Teste de Conhecimento de Estatística Aplicada

Prévia do material em texto

25/08/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/5
 
Normalmente, na prática, os dados originais de uma série de estatísticas não se encontram prontos para análise por
estarem desorganizados. Por essa razão, costuma-se chama-los de:
Verificando a tabela a seguir, referente aos diâmetros de uma amostra de peças, NÃO podemos afirmar
que:
ESTATÍSTICA APLICADA 
Lupa Calc.
 
 
GST2025_A2_202001341129_V13 
 
Aluno: CASSIO MOUFARREGE NUNES FERREIRA Matr.: 202001341129
Disc.: ESTATÍSTICA APLICADA 2020.3 EAD (GT) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
dados relativos
dados livres
dados brutos
dados a priori
dados estatísticos
 
 
 
Explicação:
Normalmente, na prática, os dados originais de uma série de estatísticas não se encontram prontos para análise por estarem
desorganizados. Por essa razão, costuma-se chama-los de dados brutos.
 
 
 
 
2.
javascript:voltar();
javascript:voltar();
javascript:duvidas('2969756','7416','1','3619922','1');
javascript:duvidas('2982126','7416','2','3619922','2');
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:calculadora_on();
25/08/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/5
Em uma pesquisa, com 200 funcionérios de uma fábrica, sobre seus salários, 120 responderam ser satisfatório, 20
responderam ser muito bom, 50 responderam ser regular e 20 responderam ser insuficiente. Com base nesses dados, qual
a frequência relativa dos funcionários que responderam ter um salário insuficiente?
Um questionário aplicado a 1833 pessoas acima de 20 anos sobre a adição de uma determina substância nos alimentos
para a melhoria do paladar, principalmente para que esses alimentos fossem bem aceitos entre as crianças, obteve os
seguintes resultados: 
 
Complete a tabela de frequência acima e responda: qual o percentual de pessoas indecisas sobre a adição da substância? 
 
A frequência acumulada da segunda classe é 14.
A amplitude dos intervalos de classe é igual a 2 cm.
A moda se encontra na última classe.
A frequência relativa da primeira classe é de 0,15.
A amplitude total é de 10 cm.
 
 
 
Explicação:
A frequência relativa da primeira é o quociente encontrado entre a frequência simples da classe e o
somatório de todas as frequências, portanto está correto.
A frequência acumulada da segunda classe é o somatório das frequências simples até a segunda classe,
portanto está correto. 
A moda se encontra na classe de maior frequência, portanto NÃO está correto..
A amplitude dos intervalos de classe é a diferença entre o limite superior e o limite inferior das classes,
portanto está correto.
A amplitude total é a diferença entre o limite superior da última classe e o limite inferior da primeira
classe, portanto está correto.
 
 
 
 
3.
20%
100%
30%
10%
50%
 
 
 
Explicação:
frequência relativa = frequência absoluta/total = 20/200 = 0,1 = 10%
 
 
 
 
4.
javascript:duvidas('2969730','7416','3','3619922','3');
javascript:duvidas('3126567','7416','4','3619922','4');
25/08/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/5
Verificando a tabela a seguir NÃO podemos afirmar que:
 
3. Em uma pesquisa junto à consumidores sobre a marca de automóvel preferida, foram obtidas as seguintes respostas:
FORD - 4 (EUA) FIAT - 3 (ITÁLIA) GM - 6 (EUA) NISSAN - 1 (JAPÃO) PEUGEOT - 3 (FRANÇA) RENAULT - 2 (FRANÇA) VOLKS
- 5 (ALEMANHA) Podemos então afirmar que a frequência acumulada dos veículos de montadoras de origem europeia é:
12%
19,4%
24%
23%
20,2%
 
 
 
Explicação:
O total de pessoas entrevistadas foi de 1833 pessoas, sendo 371 pessoas consideradas indecisas, o que equivale a 20,2% dos
entrevistados. 
 
 
 
 
 
5.
A frequência acumulada da última classe é igual a 1.
A amplitude dos intervalos de classe é igual a 1 segundo.
A frequência relativa da primeira classe é igual a 0,25.
A moda se encontra na segunda classe.
A amplitude total é igual a 5 segundos. 
 
 
 
Explicação:
A amplitude dos intervalos de classe é a diferença entre o limite superior e o limite inferior das classes,
portanto está correto.
A moda se encontra na classe de maior frequência, portanto esta correto.
A amplitude total é a diferença entre o limite superior da última classe e o limite ionferior da primeira
classe, portanto está correto.
A frequência relativa da primeira é o quociente encontrado entre a frequência simples da classe e o
somatório de todas as frequências, portanto está correto.
A frequência acumulada da última classe é o somatório das frequências simples até a última classe,
portanto NÃO está correto.
 
 
 
 
6.
41,7%
54,1%
4,2%
41,6%
javascript:duvidas('2982093','7416','5','3619922','5');
javascript:duvidas('572744','7416','6','3619922','6');
25/08/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/5
Ao retornar de uma pesca, um barco trouxe a seguinte quantidade de pescado distribuído por peso:
Peso (kg) Quantidade
0-1 150
1-2 230
2-3 350
3-4 70
Determine a frequência relativa (Valores em %) da terceira classe de peso (2 a 3 Kg)
Em uma tabela de frequência, como é chamada a diferença entre o maior e o menor valor observado da variável?
 
20,8%
 
 
 
Explicação:
FORD - 4 (EUA) FIAT - 3 (ITÁLIA) GM - 6 (EUA) NISSAN - 1 (JAPÃO) PEUGEOT - 3 (FRANÇA) RENAULT - 2 (FRANÇA) VOLKS -
5 (ALEMANHA)
Européias: Fiat, Peugout, Renault, Volks. 3 + 3 + 2 + 5 = 13
Totais: 4 + 3 + 6 + 1 + 3 + 2 + 5 = 24
Européias/totais = 13/24 = 0,541 = 54,1 %
 
Gabarito
 Comentado
 
 
 
7.
8,75
91,25
43,75
47,5
52,5
 
 
 
Explicação:
Total = 150 + 230 + 350 + 70 = 800
Frequência de 2-3 kg = 350/800 = 0,4375 = 43,75%
 
Gabarito
 Comentado
 
 
 
8.
Amplitude Total
Amplitude de classe
Intervalo Interquartil
Intervalo de classe
Tamanho da amostra
 
 
 
Explicação:
A amplitude total dos dados apresentados em uma tabela de frequência é a diferença entre o maior e o menor valor
observado da variável.
javascript:duvidas('605285','7416','7','3619922','7');
javascript:duvidas('2969853','7416','8','3619922','8');
25/08/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/ 5/5
 
 
 
 
 
 
 
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada
 
 
Exercício inciado em 25/08/2020 11:53:47. 
 
 
 
javascript:abre_colabore('37740','203280973','4065226331');