PROVA LÚDICO E MUSICALIZAÇÃO PROVA FINAL

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Acadêmico:
	Celeide Maria Feraboli (1406907)
	
	Disciplina:
	Lúdico e Musicalização na Educação Infantil (EDU31)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:639228) ( peso.:3,00)
	Prova:
	16934048
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	O brincar para todos alerta para importância de que cada brinquedo seja visto como possibilidade de acesso a todos, sem que haja quaiquer obstáculos, principalmente porque o lúdico favorece o conhecimento. Nesse sentido, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
I- A fase infantil deve ser envolvida de possibilidades lúdicas, pois as crianças carecem brincar, independentemente de suas condições físicas, intelectuais ou sociais, pois a brincadeira é fundamental à sua vida. 
II- O envolvimento em brincadeiras desperta a alegria e motiva as crianças, reforça interação unindo-as e oferecendo oportunidade de trocar experiências, ajudarem-se mutuamente, independente da deficiência.
III- O brincar para todos depende de muitos fatores, sendo o mais relevante a questão da deficiência, pois, dependendo qual for a necessidade, a criança terá maior limitação e a escola terá pouco a fazer.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	V - F - V.
	 b)
	F - F - V.
	 c)
	V - V - F
	 d)
	V - F - F.
	2.
	Alguns autores apontam para a necessidade de o professor entender a linguagem infantil, mas acenam que só é possível lançar-se a este saber ao passar pelo refinamento dos sentidos, pois compreendê-las a partir do mundo do adulto não mostrará a verdadeira essência da criança. Sobre a atuação do professor em momentos de ludicidade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As práticas lúdicas devem ser imbuídas de sentido para a criança, mas o contexto e as particularidades de cada um não necessariamente precisam ser considerados.
(    ) A ludicidade nas práticas escolares exige um conhecimento da essência infantil, que considere a fantasia, as emoções e a cultura.
(    ) O lúdico exige do professor uma postura de observador constante, pois é a partir das brincadeiras que a criança se expõe inteiramente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V.
	 b)
	F - V - V.
	 c)
	F - V - F.
	 d)
	V - F - F.
	3.
	Estudos indicam que as atividades cotidianas e brincadeiras dos índios envolviam a interação com animais. Muitas dessas brincadeiras foram transmitidas para outras culturas. Qual das brincadeiras a seguir tem influência indígena?
	 a)
	O jogo do gavião.
	 b)
	A brincadeira de pular elástico.
	 c)
	A brincadeira do elefante branco.
	 d)
	A brincadeira do coelhinho sai da toca, 1, 2, 3.
	4.
	Trabalhar histórias na Educação Infantil, seja por meio de contos, teatro, fantoches ou apenas com imagens é imprescindível. Nessa fase, é necessário que o professor cumpra o papel de mediador para que as histórias cheguem ao entendimento da criança. Por isso, muitas vezes, uma história maravilhosa passa despercebida pelo aluno quando não utilizada com os recursos adequados, por exemplo, entonação de voz, gestos, imagens, entre outros tantos. Sobre a utilização adequada das histórias na Educação Infantil, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As histórias servem como pretexto para ensinar grandes lições de moral.
	 b)
	As histórias devem ser lidas conforme está no livro, respeitando cada frase, sem preocupar com nível de concentração da criança.
	 c)
	As histórias devem ser utilizadas em primeiro lugar como estratégia para alfabetizar.
	 d)
	As histórias, além de conduzir a imaginação criativa da criança, podem virar uma ótima brincadeira, uma peça teatral, uma música.
	5.
	Na área da saúde, experiências mostraram que a música contribui em certos aspectos no que tange à recuperação do paciente. Sobre a contribuição da música neste processo, analise as seguintes sentenças: 
I- Proporciona a cura imediata do paciente. 
II- Auxilia no controle da ansiedade dos pacientes. 
III- Ameniza a sensação de dor. 
IV- Estimula os pacientes com dano cerebral. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	6.
	A brinquedoteca é um espaço que objetiva proporcionar à criança o contato com vários tipos de materiais, bem como ao professor é possível desenvolver atividades diversificadas. Sobre a brinquedoteca, analise as seguintes sentenças:
I- Sucatas, fantasias e jogos fazem parte da acervo da brinquedoteca.
II- O professor pode utilizar a brinquedoteca para trabalhar atividades temáticas.
III- A busca do desenvolvimento físico e social é um dos objetivos no uso da brinquedoteca.
IV- O professor terá dificuldade de trabalhar na brinquedoteca com crianças acima dos 8 anos. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença IV está correta.
	 b)
	Somente a sentença III está correta.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	7.
	As cirandas, também conhecidas como cantigas de roda, fazem parte do conjunto de brincadeiras que as crianças realizam em grupo. Sobre as cantigas de roda, analise as seguintes sentenças:
I- São canções populares passadas de pai para filho, através de gerações.
II- É desaconselhável que meninos e meninas participem da mesma ciranda.
III- As cantigas de roda são importantes para a cultura de um país.
IV- Por sua simplicidade, é uma brincadeira que atrai a atenção da criança.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença II está correta.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença IV está correta.
	8.
	As brincadeiras, quando realizadas nos espaços lúdicos, são momentos ricos de pesquisa para o professor e aprendizagem para as crianças. Porém, para que isso aconteça, é necessário que o espaço esteja, de certa forma, organizado para tal. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As carteiras e cadeiras devem ficar uma atrás da outra.
(    ) O professor deve escolher um tema e decorar a sala.
(    ) Os alunos devem estar ausentes quando a sala for decorada.
(    ) As brincadeiras devem acontecer diariamente durante semana.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	F - F - F - V.
	 d)
	F - V - F - F.
	9.
	Pesquisadores da área apontam uma série de benefícios da música para a aprendizagem e memória. A harmonia sonora apresenta efeitos que, poeticamente falando, aquietam os corações mais aflitos. Sobre a musicalização e a ludicidade, associe os itens, utilizando o código a seguir:   
I- A maioria das crianças recebe os primeiros estímulos musicais.
II- Após o nascimento, a criança interage com o mundo.
III- A eficácia das canções de ninar é uma prova.
IV- Pesquisas mostram que a música no cérebro das crianças.
(    ) Que se agita, mexe, balança, bate e faz vibrar objetos.
(    ) Quando música e afeto se unem em uma mágica alquimia para a criança.
(    ) No ventre materno, quando a mãe canta para o bebê.
(    ) Pode causar profunda emoção.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - IV - II - III.
	 b)
	I - II - III - IV.
	 c)
	II - III - I - IV.
	 d)
	IV - III - II - I.
	10.
	Apesar de o brincar ser uma ação espontânea das crianças em qualquer época da humanidade, discussões pertinentes à ludicidade só vieram recententemente devido a novas pesquisas e à busca de padrões educacionais mais voltados à realidade infantil. Considerando a história da ludicidade, em que época surgiram os primeiros sinais de valorização da atividade lúdica?
	 a)
	O início se deu no século XIX, pois só aí a criança teve acesso ao brincar espontâneo.
	 b)
	O início se deu no século XX,quando deixou de ser vista como um adulto em miniatura.
	 c)
	O início se deu no século XXI, sob a influência dos estudos voltados à infância.
	 d)
	O início se deu no século XVI, pelos humanistas, que compreenderam a importância das atividades lúdicas para a educação.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
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