Paradas para Prática - Metodologia Científica - UP

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Resumo das PPPs Metodologia Científica 
 
PPP1 
 
Pergunta 1 
 
A história da ciência é uma imensa fonte de pesquisa e pode ser analisada sob 
diferentes pontos de vista. O observador pode estudar a evolução das teorias nas 
diferentes áreas do conhecimento ou, simplesmente, observar com afinco os 
paradigmas que orientam a atividade científica, relacionando-os ao sistema social 
vigente. 
 
A respeito da história da Ciência, marque V para verdadeiro e F para falso. 
 
( ) Os povos primitivos acreditavam que o mundo podia ser explicado por meio de 
crenças em deuses e em forças da natureza. 
 
( ) Foi na Grécia, há cerca de 2.500 anos, que começou a surgir uma preocupação 
maior com a descoberta da ordem natural do universo. 
 
( ) Na Idade Moderna, passou-se a acreditar que o mundo funcionava como uma 
máquina e que todos os objetos poderiam ser descritos com o uso da Matemática. 
 
( ) A preocupação com o desenvolvimento de uma metodologia científica surgiu na 
Idade Contemporânea. 
 
Resposta: V, V, V, F. 
 
Pergunta 2 
 
Assinale a única alternativa que completa corretamente o texto a seguir. 
 
A ciência é uma forma de conhecimento produzido pelo ser humano. O elemento 
que diferencia a produção do conhecimento científico da produção de outros tipos 
de conhecimento – tais como o filosófico, o teológico ou o senso comum – é o(a): 
 
Resposta: método. 
 
Pergunta 3 
 
Conhecimento é o resultado da relação entre a percepção que temos do mundo por 
meio de nossos sentidos – visão, audição, tato, olfato, paladar – e os objetos que 
conseguimos perceber à nossa volta para, então, abstrairmos ideias ou noções. O 
conhecimento científico é produzido por meio de métodos organizados, racionais, 
lógicos, verificáveis e refutáveis. Esse conhecimento procura gerar explicações ou 
leis gerais sobre os elementos que compõem o mundo e suas relações com base 
em questionamentos elaborados pela razão. Na sociedade atual, há um 
reconhecimento crescente a respeito da utilidade do conhecimento científico no 
enfrentamento de problemas que prejudicam, e até mesmo ameaçam, a 
sobrevivência do planeta e dos seres humanos. 
 
Considerando esse cenário e o fazer científico no início do século XXI, observe as 
afirmativas a seguir: 
I. os cientistas devem disponibilizar o conhecimento científico para todas as 
pessoas que tiverem interesse nas descobertas científicas. 
 
II. os cientistas devem desenvolver formas de proteção para o conhecimento 
científico, de modo que as descobertas científicas não sejam prejudiciais à 
sociedade. 
 
III. os cientistas devem promover um aumento na cooperação entre empresas e 
universidades. 
 
IV. as pesquisas científicas devem ser totalmente financiadas por instituições 
públicas. 
 
Com base nessas informações, é correto afirmar que: 
 
Resposta: Apenas as afirmações II e III são verdadeiras. 
 
 
Pergunta 4 
 
O conhecimento científico não é o único tipo de conhecimento possível. O ser 
humano produz diversos tipos de conhecimento a partir de diferentes fontes ou 
origens, métodos e objetivos. Correlacione as afirmações a cada um dos tipos de 
conhecimento: senso comum, científico, filosófico e teológico. 
 
1. Conhecimento do senso comum 
 
2. Conhecimento científico 
 
3. Conhecimento filosófico 
 
4. Conhecimento teológico 
 
( ) A finalidade essencial da razão humana é a felicidade universal. 
 
( ) Chá de camomila é bom para acalmar o sistema nervoso. 
 
( ) A mulher foi curada por meio de sua fé. 
 
( ) A temperatura média do universo diminui à medida que o universo se expande. 
 
Resposta: 3, 1, 4, 2. 
 
 
Pergunta 5 
 
A ciência é a atividade humana que busca respostas e soluções para problemas 
intelectualmente formulados. O objetivo principal da ciência é a produção de: 
 
Resposta: teorias. 
 
 
Pergunta 6 
 
As comunidades científicas são responsáveis pela definição dos problemas 
científicos de cada área do conhecimento. Além disso, tais comunidades são 
responsáveis pela avaliação dos trabalhos científicos em universidades, congressos 
e periódicos acadêmicos. 
 
Ao realizarem a avaliação das pesquisas científicas em conjunto – nas chamadas 
bancas de avaliação, por exemplo – os cientistas que formam uma comunidade 
científica buscam aumentar: 
 
Resposta: Intersubjetividade 
 
Pergunta 7 
 
A ciência é uma atividade humana que apresenta seus próprios métodos, desafios e 
limitações. Além disso, ciência é um termo abrangente que inclui diferentes objetos 
de estudo e é realizada por diferentes pessoas localizadas em diversos países. A 
respeito da ciência, hoje, marque V para verdadeiro e F para falso: 
 
( ) A ciência, hoje, esta reconhecendo as limitações que impedem a descoberta do 
conhecimento verdadeiro e definitivo. 
 
( ) No Brasil, as áreas da ciência são definidas por um órgão do Governo Federal, a 
Capes. 
 
( ) Todas as ciências se encontram no mesmo estágio de desenvolvimento. 
 
( ) As áreas do conhecimento são totalmente independentes entre si, ou seja, um 
conhecimento de uma área não serve para aumentar o conhecimento de outra área. 
 
Resposta: V, V, F, F 
 
Pergunta 8 
 
“A ciência aspira pela objetividade ao tentar superar as condições subjetivas marcadas 
pela nossa sensibilidade ou idiossincrasias. São subjetivas porque a ciência é uma 
instituição social em que as atividades de cada cientista, como membro de uma 
comunidade intelectual, estão sujeitas a crítica dos demais”. (ARANHA e MARTINS, 
2003, p.172). 
 
ARANHA, M. L. de A.; MARTINS, M. H. P. Temas de Filosofia. 3. ed. São Paulo: 
Moderna, 2003. 
 
Considerando a citação direta acima, avalie as seguintes asserções e a relação 
proposta entre elas. 
 
I. A decisão compartilhada entre os membros da comunidade científica a respeito dos 
temas que devem ser estudados e a maneira como deverão ser estudados é chamada 
de intersubjetividade. 
 
Porque: 
 
II. Os pesquisadores precisam evitar que a pesquisa científica seja realizada e 
avaliada de forma subjetiva. Intersubjetividade é um modo compartilhado de ver o 
mundo. É utilizado pela ciência para decidir (em um grupo de indivíduos) o que deve 
ser estudado e como deve ser estudado. 
 
Resposta: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma 
justificativa da I. 
 
 
PPP2 
 
Pergunta 1 
 
Em um projeto de pesquisa, uma hipótese é: 
 
Resposta: Uma suposição, uma resposta provisória para uma pergunta. 
 
 
Pergunta 2 
 
A elaboração do Projeto de Pesquisa como etapa prévia de 
uma atividade de pesquisa científica é necessária na medida 
em que se constitui o momento em que o pesquisador irá 
iniciar a reflexão sobre a construção de seu objeto de estudo 
e da problemática que conduzirá a coleta e a análise dos 
dados, deixando claro para si e para os que se interessarem 
por seu estudo os seus pressupostos e as suas hipóteses 
sobre a realidade a ser investigada. Assim, o Projeto não é 
apenas uma formalidade acadêmica. É o primeiro passo da 
pesquisa científica. Geralmente o projeto inicia-se pela 
escolha de um tema genérico do qual o pesquisador possua 
algum interesse ou alguma afinidade intelectual ou afetiva. 
Uma vez definido o tema, cujo critério de escolha será 
sempre pessoal, o pesquisador deverá transformá-lo em 
problema de pesquisa e posteriormente (ou 
concomitantemente) irá definir o objeto de estudo. (BALTAR, 
2000). 
 
BALTAR, R. Roteiro para Elaboração do Projeto de Pesquisa. Texto de 
orientação para o Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais – UEL, 
Londrina, 2000. Disponível em: 
‹http://www.academia.edu/1744505/Roteiro_para_elaboracao_de_projetos_de_pesq
uisa›. Acesso em: 29/11/2013. 
 
Quanto aos elementos que compõem o projeto de pesquisa, correlacione 
corretamente o conceito a sua respectiva definição. 
 
1. Introdução 
 
2. Referencial teórico 
 
3. Metodologia 
 
4. Recursos 
 
5. Cronograma 
 
6. Orçamento 
 
( ) É a apresentação do planejamento detalhado e das etapas do projeto ao longo 
do tempo, incluindoa lista de atividades e as datas para realização das atividades. 
 
( ) É a apresentação detalhada dos custos do projeto. 
 
( ) É a apresentação do conjunto de elementos materiais e não materiais 
necessários para a realização da pesquisa. 
 
( ) É a apresentação organizada de conhecimentos teóricos já existentes sobre o 
tema da pesquisa. 
 
( ) É a apresentação dos procedimentos que serão utilizados na pesquisa de 
campo. 
 
( ) É a apresentação do tema e problema de pesquisa, das hipóteses, dos 
objetivos, das justificativas e da estrutura do trabalho. 
 
A respeito dessas afirmativas, marque a opção correta: 
Resposta: 5, 6, 4, 2, 3, 1. 
 
 
 
Pergunta 3 
 
Na pergunta de pesquisa "Quais são as principais características das mulheres 
empreendedoras da região Nordeste do Brasil?", o texto em destaque significa 
uma delimitação do tema de pesquisa do tipo: 
 
Resposta: espacial/geográfica. 
 
 
 
Pergunta 4 
 
Observe o trecho a seguir, extraído da introdução de um projeto de pesquisa: 
 
"A pesquisa sobre Violência entre Torcidas Organizadas de Futebol no Brasil surgiu 
a partir da constatação de que os índices de violência entre torcedores nos campos 
de futebol brasileiros têm aumentado nos últimos anos, conforme demonstram 
pesquisas oficiais. Além disso, os resultados da pesquisa servirão como base para 
o desenvolvimento de projetos de prevenção da violência no esporte". 
Nesse trecho, observa-se um exemplo de justificativa do tipo: 
 
Resposta: prática. 
 
 
Pergunta 5 
 
A justificativa de um projeto está na contribuição que poderá 
fazer para um melhor conhecimento sobre um tema qualquer 
que refira à pesquisa. A relevância é dada pela possibilidade 
de contribuição ao tema. Portanto, para redigir a justificativa o 
pesquisador deverá ter lido a bibliografia sobre seu tema que, 
de acordo com seus interesses de estudo, foi classificada 
como principal. Deverá apresentar qual é o principal debate 
travado nessa área e como percebe que sua investigação 
poderá contribuir para o esclarecimento das questões 
colocadas. Ou então, sua contribuição será demonstrar de 
forma crítica que aquilo que se entendia até então como certo 
em uma dada argumentação é uma interpretação 
incongruente com a realidade atual. A redação da justificativa 
só pode ser feita após a leitura das obras consideradas 
básicas para o tema. (BALTAR, 2000). 
 
BALTAR, R. Roteiro para Elaboração do Projeto de Pesquisa. Texto de 
orientação para o Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais – UEL, 
Londrina, 2000. Disponível em: 
<http://www.academia.edu/1744505/Roteiro_para_elaboracao_de_projetos_de_pes
quisa>. Acesso em: 29/11/2013. 
 
A respeito das justificativas do projeto de pesquisa, marque V para verdadeiro e F 
para falso. 
 
( ) A justificativa teórica explica o porquê e para quê a pesquisa é importante 
dentro da área do conhecimento que está sendo pesquisada. 
 
( ) A justificativa prática explica o porquê e para quê a pesquisa é importante para 
explicar ou para propor soluções a um problema real. 
 
( ) O trecho "A pesquisa sobre Violência entre Torcidas Organizadas de Futebol no 
Brasil surgiu a partir da constatação de que os índices de violência entre torcedores 
nos campos de futebol brasileiros têm aumentado nos últimos anos, conforme 
demonstram pesquisas oficiais" faz parte de uma justificativa teórica. 
 
Resposta: V, V, F. 
 
 
Pergunta 6 
A descrição dos procedimentos [ou delineamento] de 
pesquisa deve ser adequada ao objeto, às hipóteses e ao 
problema de pesquisa. Os procedimentos são a estratégia de 
pesquisa que se irá montar para coletar [e analisar] dados 
suficientes e necessários para testar a hipótese formulada. 
(BALTAR, 2000) 
 
BALTAR, R. Roteiro para Elaboração do Projeto de Pesquisa. Texto de 
orientação para o Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais – UEL, 
Londrina, 2000. Disponível em: 
<http://www.academia.edu/1744505/Roteiro_para_elaboracao_de_projetos_de_pes
quisa>. Acesso em: 29/11/2013. 
 
Quando o delineamento da pesquisa é classificado com base no tipo de 
amostragem e tipo de intervenção do pesquisador, as pesquisas são classificadas 
em: 
 
1. Pesquisa experimental 
 
2. Pesquisa não experimental 
 
3. Pesquisa quase experimental 
 
Numere as alternativas a seguir de acordo com os termos apresentados acima: 
 
( ) Nesse tipo de pesquisa, o pesquisador é apenas um observador e não interfere 
nas variáveis. 
 
( ) Nesse tipo de pesquisa, o pesquisador seleciona os objetos ou pessoas 
aleatoriamente e interfere na variável independente. 
 
( ) Nesse tipo de pesquisa, o pesquisador seleciona os objetos ou pessoas de 
forma não aleatória e interfere na variável independente. 
 
Agora, marque a alternativa que corresponde à sequência correta: 
 
Resposta: 2, 1, 3 
Pergunta 7 
Em uma pesquisa científica, variável é um atributo ou característica do objeto de 
estudo. Em uma relação de causalidade, variáveis que aumentam ou diminuem a 
intensidade de influência entre as variáveis independentes e dependentes são 
denominadas de: 
 
Resposta: variáveis moderadoras 
 
Pergunta 8 
O elemento-chave de todo texto científico é a citação, que é o uso do pensamento 
ou da ideia de outra pessoa – um autor – para descrever ou explicar um 
determinado assunto. A respeito dos tipos de citação, correlacione corretamente: 
 
1. citações diretas curtas 
 
2. citações diretas longas 
 
3. citações indiretas 
 
( ) São frases copiadas exatamente como estavam no trabalho original e que ficam 
com mais de três linhas quando formatadas de acordo com as normas da ABNT. 
 
( ) São frases copiadas exatamente como estavam no trabalho original e que ficam 
com menos de três linhas quando formatadas de acordo com as normas da ABNT. 
 
( ) São frases reescritas com palavras diferentes daquelas que estavam no trabalho 
original, mas que mantêm a ideia do autor. 
 
Resposta: 2, 1, 3 
 
Pergunta 9 
A formulação de uma hipótese consistente acerca de um 
determinado problema de pesquisa requer uma reflexão prévia 
sobre o tema abordado. Normalmente, a elaboração de 
hipóteses maduras resultam de pesquisas anteriores que 
fornecem ao pesquisador argumentos razoavelmente sólidos 
para orientar sua investigação científica. Hipóteses concisas e 
claras são, portanto, resultado da atividade contínua de 
pesquisa. (BALTAR, 2000). 
 
BALTAR, R. Roteiro para Elaboração do Projeto de Pesquisa. Texto de orientação 
para o Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais – 
UEL, Londrina, 2000. Disponível em: 
‹http://www.academia.edu/1744505/Roteiro_para_elaboracao_de_projetos_de_pesqui
sa›. Acesso em: 
29/11/2013. 
 
Assinale a alternativa que corresponde a uma hipótese para a pergunta de pesquisa: 
"Qual a influência do grau de escolaridade sobre o rendimento médio do cidadão 
brasileiro?" 
 
Resposta: “Quanto maior o grau de escolaridade, maior o rendimento médio do 
cidadão brasileiro.” 
 
Pergunta 10 
Observe o trecho seguinte: 
 
"Qual a influência das condições de saneamento sobre a taxa de mortalidade infantil 
das regiões metropolitanas das capitais brasileiras?" 
 
Qual das alternativas a seguir é uma hipótese adequada para a pergunta de pesquisa? 
 
Resposta: Quanto maior o grau de deficiência nas condições de saneamento, 
maior a taxa de mortalidade infantil da região. 
 
 
PPP 3 
 
Pergunta 1