Curso de Introdução à Inteligência Penitenciária - Módulo 1

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QUESTÃO 1
Sobre os sistemas, serviços e instrumentos de Inteligência no Brasil, indique se as afirmações são verdadeiras ou falsas:
a) Sobre o Sistema Brasileiro de Inteligência (SISBIN): todos os integrantes do Sistema Brasileiro de Inteligência (SISBIN) são órgãos de inteligência.
Falsa
b) Sobre os instrumentos de Governança da Inteligência no Brasil: são eles: Política Nacional de Inteligência, Estratégia Nacional de Inteligência e Plano Nacional de Inteligência.
Verdadeira
c) Sobre o Subsistema de Inteligência de Segurança Pública (SISP): tem em sua composição o DEPEN e órgãos estaduais do sistema prisional.
Falsa
d) Sobre amadurecimento dos serviços de Inteligência na América Latina: iniciaram ou tiveram um amadurecimento de fato no período da Guerra Fria.
Verdadeira
QUESTÃO 2
Nessa época surgem os principais órgãos de inteligência do mundo. As organizações são aperfeiçoadas quanto à estrutura, às metodologias próprias e ao pessoal especializado.
Baseando-se no trecho acima, indique, com Verdadeiro (V) a(s) afirmativas(s) que corresponde(m) com o período descrito e assinale as demais com Falso (F):
( F ) Na Idade Moderna.
( F ) Na Idade Média.
( F ) Na Idade Antiga.
( V ) Na Idade Contemporânea. 
( F ) Após o 11 de setembro.
QUESTÃO 3
Considerando as Ações de Busca, relacione as colunas correspondentes:
a) Realizada de forma motorizada ou a pé, e tem grande aptidão para levantar atividades e contatos do alvo, observar atividades e rotinas, identificar meios de transporte e comunicação, além de registrar vídeos e imagens.
Vigilância
 
b) Visa induzir alvos a erros de apreciação, orientando-os a realizar um comportamento determinado.
Desinformação
 
c) Realizada para obter dados específicos por meio de uma conversação planejada e controlada pelo entrevistador.
Entrevista
 
d) Realizada para obtenção de dados sobre o ambiente operacional. Pode ser utilizada também para identificação de alvos. Caracteriza-se por ser uma ação prévia e preparatória para outras ações de inteligência.
Reconhecimento
QUESTÃO 4
Sobre os princípios e conceitos que orientam a Atividade de Inteligência, relacione abaixo cada princípio ou conceito com a sua respectiva descrição.
a) É a condição básica para evitar a divulgação de conhecimentos, informações e dados de inteligência que possam colocar em risco a segurança da Sociedade e/ou do Estado.
Conceito do sigilo
 
b) Consiste em alcançar os mais completos resultados possíveis nos trabalhos desenvolvidos.
Princípio da amplitude
 
c) Implica estabelecer ou adensar relações sistêmicas de cooperação, visando otimizar esforços para a consecução dos objetivos.
Princípio da interação
 
d) Visa proporcionar um fluxo constante de dados e de conhecimentos.
Princípio da permanência
QUESTÃO 5
Para fins da Atividade de Inteligência Penitenciária, a mente humana pode se encontrar em apenas quatro diferentes estados. Indique com verdadeiro (V) a(s) afirmativa(s) que contêm os estados mencionados e com falso (F) as demais:
( V ) Certeza e Opinião.
( F ) Criatividade e Imaginação.
( F ) Incerteza e Segurança.
( F ) Inteligência Artificial e Inteligência de Sinais.
( V ) Dúvida e Ignorância.
QUESTÃO 6
“[...] subsidiará o planejamento de políticas públicas em defesa da sociedade e, especialmente, na materialização da Inteligência Penitenciária como instrumento colaborativo no combate ao crime organizado. ”
Assinale como verdadeira (V) a alternativa que se refere ao trecho acima e as demais alternativas assinale como falsas (F).
 ( V ) Doutrina Nacional de Inteligência Penitenciária.
 ( F ) Lei Nacional Penal.
 ( F ) Código Penal Brasileiro.
 ( F ) Lei de Execução Penal.
 ( F ) Doutrina Militar.
QUESTÃO 7
Sobre o conceito de Operações de Inteligência Penitenciária, leia a frase:
Operação de Inteligência (OP INT) é o ______________, podendo, eventualmente, envolver ações de coleta, executada quando os dados a serem obtidos estão ______________ por rígidas medidas de segurança e as dificuldades e/ ou riscos são ______________ para a AIPEN, exigindo um planejamento minucioso, um esforço concentrado e o emprego de técnicas, pessoal e material ______________. (DNIPEN, 2013).
Indique se as afirmativas que preenchem as lacunas são verdadeiras (V) ou falsas (F):
( F ) conjunto de ações de coleta; desprotegidos; grandes; especializados
( F ) conjunto de pessoas; protegidos; pequenos; sem especialização
( V ) conjunto de ações de busca; protegidos; grandes; especializados
( F ) conjunto de conhecimentos; protegidos; pequenos; especializados
( F ) conjunto de ações de busca; desprotegidos; grandes; sem especialização
QUESTÃO 8
Considerando-se a Técnica Operacional de Inteligência denominada de “estória-cobertura”, indique se as afirmativas são verdadeiras (V) ou falsas (F):
( V ) Deve ser simples, de fácil assimilação, convincente e compatível com o ambiente operacional.
( F ) Não é importante para a proteção das identidades dos agentes.
( V ) Utiliza a dissimulação e o encobrimento das reais identidades dos envolvidos.
( V ) Utilizada para garantir a segurança e o sigilo dos agentes e para facilitar a obtenção dos dados.
( F ) É uma técnica obsoleta e incompatível com as ações de busca.
QUESTÃO 9
Dentro de uma perspectiva Doutrinária, metodologicamente a Metodologia de Produção do Conhecimento (MPC) é composta por quatro fases. Essa divisão visa facilitar o analista de inteligência na produção do conhecimento (Relatório de Inteligência). Relacione abaixo cada fase com a sua respectiva descrição. 
a) Dentro de uma lógica e metodologia, são organizadas as etapas do trabalho.
Planejamento
b) Momento em que se obtém, por meio de ações de inteligência, dentro de uma metodologia, os dados e/ou os conhecimentos necessários.
Reunião de dados
 
c) Momento em que o conhecimento é produzido. Trata-se do momento intelectual em que o analista percorre algumas etapas metodológicas a fim de potencializar o seu trabalho.
Processamento
 
d) Momento em que o conhecimento produzido será formalizado em um documento de inteligência, difundido para os usuários e arquivado.
Utilização
QUESTÃO 10
É um conjunto coerente e basilar de ideias que são transmitidas e que existe em um sistema, como em um sistema filosófico, religioso, político etc. Indique a alternativa que melhor se adequa à definição anterior com verdadeiro (V) e as demais com falso (F):
( F ) Manual.
( F ) Livro.
( V ) Doutrina.
( F ) Caderno.
( F ) Lei.