Pequenas ações grandes resultados

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FACULDADE UNIDA DE CAMPINAS 
PEQUENAS ATITUDES GRANDES RESULTADOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
HIGOR MARTINS ROSADO 
RAUL FRANCISCO DE SOUZA KRUGER 
ÁDINA LORRAINE SOUZA DA SILVA 
KARYNNE RIBEIRO DA SILVA 
LARISSA QUEIROZ TAVARES 
LEONARDO BOCALAN RODRIGUES 
RAYSSA LIMA RIBEIRO 
PAULINO JUNIO FERREIRA 
GABRIEL ALEXANDRE BARCELLOS 
 
 
 
 
GOIÂNIA/2019 
 
FACULDADE UNIDA DE CAMPINAS 
PEQUENAS ATITUDES GRANDES RESULTADOS 
 
 
 
HIGOR MARTINS ROSADO 
RAUL FRANCISCO DE SOUZA KRUGER 
ÁDINA LORRAINE SOUZA DA SILVA 
KARYNNE RIBEIRO DA SILVA 
LARISSA QUEIROZ TAVARES 
LEONARDO BOCALAN RODRIGUES 
RAYSSA LIMA RIBEIRO 
PAULINO JUNIO FERREIRA 
GABRIEL ALEXANDRE BARCELLOS 
 
Projeto para Artigo Científico apresentado como pré-
requisito para a nota de N2 da Disciplina de 
Metodologia da Pesquisa Científica Turma A2/AM1 
curso de Administração da FacUnicamps – Faculdade 
Unida de Campinas, exposição no I Congresso de 
Ciências e Tecnologias. 
 
Orientadora: Profa Dra. Deusilene Leão 
Co-Orientador: Me. Abdul Hamid Saeed Kshir 
 
 
 
GOIÂNIA/2019 
SUMÁRIO 
1 TEMA..........................................................................................................................3 
2 OBJETO.......................................................................................................................3 
3 PROBLEMA................................................................................................................4 
4 MOTIVAÇÃO..............................................................................................................5 
5 PERGUNTAS...............................................................................................................5 
6 JUSTIFICATIVA.........................................................................................................6 
7 OBJETIVO ..................................................................................................................7 
7.1 O. ESPECIFICOS......................................................................................................7 
8 HIPÓTESE....................................................................................................................8 
9 ESTADO.......................................................................................................................8 
10 RESULTADOS......................................................................................................................12 
11 METODOLOGIA...................................................................................................................18 
12 REFERENCIAL TEÓRICO...................................................................................................18 
13 REFERÊNCIAS .....................................................................................................................19 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TEMA 
PEQUENAS ATITUDES, GRANDES RESULTADOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
OBJETO 
 
Repercussão de uma pesquisa educativa, sobre bons modos para com o meio ambiente 
buscando melhor qualidade social e atitudes que resultam na preservação do mesmo. 
 
 
 
 
 
3 PROBLEMA 
 
 Identificamos que para todos os problemas que enfrentamos hoje, no que diz respeito a 
sustentabilidade, suas origens se remontam e vem de problemas que aconteceram há muitos 
anos atrás, e tem nos afetado gravemente, o ambiente local onde vivemos, o nosso país e o 
mundo atual. A Revolução Industrial iniciada na Inglaterra, por volta de 1760, foi o grande 
marco no segmento industrial, onde o trabalho manual foi aos poucos sendo substituído por 
máquinas, isso trouxe agilidade na produção de fábrica, otimização dos processos produtivos 
e padronização dos produtos. No entanto, junto aos benefícios a revolução industrial trouxe 
graves consequências para o meio ambiente, a busca por desenvolvimento econômico causou 
prejuízos ambientais, como: contaminação de rios, poluição do ar, vazamento de produtos 
químicos nocivos e perda de milhares de vidas. Diante da situação a população e líderes 
mundiais passaram a buscar formas de remediar e/ou prevenir tal problema. 
 
 No presente momento, tratando-se de meio ambiente, a humanidade vive o reflexo de 
uma série de erros e decisões ambientais tomadas no passado. Hoje cabe a humanidade 
reduzir os impactos desses erros que foram deixados como herança ao meio ambiente, 
tomando medidas de prevenção para que essas mesmas falhas não se repitam, (CM Pott, CC 
Estrela-2017). No Brasil onde concentram-se boa parte da fauna e flora do mundo, 
enfrentamos constantemente as consequências das tecnologias; o desmatamento, as 
queimadas, as sujeiras dos rios afeta a estrutura do meio ambiente, colocando em extinção 
grandes espécies animais e vegetais. Políticas Ambientais juntos ao ordenamento jurídico (Lei 
n. 9.605/98) atuam para combater os crimes ambientais expostos. 
 
 Mediante essa cultura estabelecida, dentro do campus onde estamos estudando, não 
deveria ser diferente, identificamos alguns problemas que são, desperdício de energia elétrica 
em salas vazias, torneiras dos banheiros que não são devidamente fechadas após o uso, o lixo 
produzido pela faculdade em sua maioria não é reciclado, água parada próximo a entrada da 
faculdade além de não existir práticas de etiqueta e boas maneiras com pessoas de mobilidade 
reduzida por isso a partir desses problemas identificados, o grupo tomou a decisão de realizar 
uma pesquisa dentro da Academia para medir e ter certezas sobre nossa percepção. 
Apresentaremos a pesquisa mais a frente no corpo do trabalho. 
 
4 MOTIVAÇÃO 
 
 Nossa motivação para realizar esse trabalho, principalmente a pesquisa entre os alunos 
da Faculdade Unida De Campinas (FacUnicamps), se deu devido, no início da disciplina de 
Metodologia Científica, a Profa Dra. Professora. Deusilene Leão, mostrou a nós um vídeo 
institucional para ser trabalhado juntamente com um texto sobre a sustentabilidade. Fomos 
despertados e conscientizados de nossa responsabilidade para com a realidade em que 
vivemos, onde nos veio a vontade de fazer alguma coisa para ajudar a organização sustentável 
do lugar onde estamos vivendo. 
 
 Sabemos que todos os problemas que hoje enfrentamos em relação ao meio ambiente, 
partem de práticas indevidas que não deveríamos fazer, como o cuidado com o lixo, com a 
água, gasto excessivo de energia elétrica, e o clima, que se transformou em uma das maiores 
crises mundiais e tem a ver com nossas práticas cotidianas. A crise ambiental é uma das 
maiores adversidades que a humanidade enfrenta atualmente, é necessário uma rápida 
mudança de pensamento visto que estamos diante de um momento crucial na corrida pela a 
salvação de nosso planeta. No objetivo de conscientizar as pessoas sobre os impactos que o 
meio ambiente enfrenta, são criadas políticas de preservação ao meio ambiente, como: a 
educação ambiental, a conscientização de cada ser humano seria um grande avanço para o 
progresso. Os graves problemas apresentado tornam-se foco de discussões por todo o mundo 
em busca de preservar e manter os recursos naturais tanto para as gerações atuais quanto para 
as gerações futuras. 
 
5 PERGUNTAS 
 
 Diante dos problemas encontrados, onde conseguimos identificá-los e nos certificarmos 
através da pesquisa de campo, fomos despertados e motivados a fazer esse projeto. Fizemos 
consciente de cumprimento de missão, de dever. A partir dessas observações, juntamente com 
nossa compreensão, vieram algumas perguntas que nos impactaram e nos fizeram refletir 
como: o que fazer para ajudar a salvar o meio ambiente? Será que há solução para tal 
problema? Por que os líderes políticos e governamentais não tomam atitudes decisivas para 
solucionar o problema? Qual o tratamento que a Faculdade Unida De Campinas(FacUnicamps) dará a este trabalho? 
 
 Diante dessas e de outras perguntas sobre a problematização ambiental, os alunos da 
Faculdade Unida de Campinas (FacUnicamps), elaboram o projeto para publicação de artigo 
(Pequenas Atitudes, Grandes Resultados) no intuito de conscientizar as pessoas que tais 
atitudes e que os resultados para ser alcançados não requer medidas drásticas, mas pode 
iniciar com ações individuais, pequenas e rotineiras de cada indivíduo. Respeitar e cuidar da 
natureza é respeitar e cuidar da vida, revendo nossos hábitos e adotando uma postura 
consciente para minimizar o impacto ao meio ambiente, em todos os lugares em que 
estivermos. 
 
6 JUSTIFICATIVA 
 
 A conscientização é uma verdadeira luta. Tentar dar um ‘’toque’’ nas pessoas, seja pelo 
seu comportamento, decisões, preconceitos, opiniões etc... é uma tarefa árdua e cansativa. 
Muitas das vezes não podemos culpar as pessoas, pois elas podem ser leigas ao que se refere 
ou a sua criação foi baseada nesses preceitos. Com esse trabalho, objetivamos em tentar 
passar uma pequena conscientização sobre nossas atitudes, que muitas vezes aos nossos olhos 
são insignificantes, mas na verdade podem ter um impacto muito maior que pensamos, sendo 
para o bem ou mal. 
 
 Grandes mudanças e resultados começam a partir de pequenas atitudes que tomamos no 
nosso cotidiano. Por exemplo, hoje no mundo vários países têm sua própria campanha ou 
campanhas em conjunto para a preservação do meio ambiente, isso foi possível, graças a 
protestos de pessoas que durante anos tentaram levantar uma bandeira sobre esse assunto que 
foi muito tempo tratado como algo de pouca importância. Infelizmente nos dias atuais nosso 
país está indo em uma direção totalmente oposta. 
 
 Não só o enfoque no meio ambiente, mas também podemos ter mais atitudes sociais 
que podem nos proporcionar várias coisas que achamos que seriam impossíveis com um 
pequeno gesto. A maior habilidade do ser humano é a adaptação. A nossa capacidade de 
superar obstáculos e desafios é o que realmente nos fazem diferenciados, porém também 
temos uma capacidade grande de destruição, destruição que muitas das vezes pode ser 
evitada, até mesmo com pequenas atitudes que cada um de nós podemos tomar para melhorar 
muitas coisas no mundo que são degradadas por falta de conhecimento e empatia. Grandes 
mudanças acontecem a partir de pequenos detalhes, principalmente aqueles a que não damos 
tanta importância, por isso a conscientização é algo tão importante, através dela podemos 
alcançar pessoas, podendo assim, tornar o mundo, aos poucos, um lugar próspero para todos 
nós. 
 
7 OBJETIVO GERAL 
 
 Analisar, por meio de dados estatísticos, a percepção dos alunos da Faculdade Unida de 
Campinas com relação a sustentabilidade do ambiente acadêmico. 
7.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
 Conceituar sustentabilidade, desmistificando a ideia limitadora existente ao redor da 
palavra. 
 Coletar dados através da aplicação de um questionário quantitativo direcionado ao 
tema do presente trabalho. 
 Interpretar os gráficos que foram montados a partir das respostas do questionário. 
 Comparar os dados coletados com a realidade da faculdade, usando como parâmetros 
os bons hábitos observados no dia a dia do ambiente acadêmico. 
 Teorizar os primórdios da cultura de desvalorização Discutir sobre a atual situação e 
visível separação que as pessoas presumem haver com a natureza. 
 Indiferença por parte da maioria dos estudantes em relação ao espaço comum da 
faculdade. 
 Citar ações que podem ser adotadas para melhorar a sustentabilidade do ambiente da 
Faculdade Unida de Campinas. 
 
8 HIPÓTESE 
 
 A educação ambiental nasceu com o objetivo de gerar uma consciência ecológica em 
cada ser humano, preocupada com o ensejar a oportunidade de um conhecimento que 
permitisse mudar o comportamento volvido à proteção da natureza. A criança, desde cedo, 
deve aprender cuidar da natureza, no seio familiar e na escola é que se deve iniciar a 
conscientização do cuidado com o meio ambiente natural. 
É fundamental essa educação ambiental, pois, responsabilizará o educando para o resto de sua 
vida. Para conseguirmos salvar o meio ambiente devemos adotar algumas medidas como 
conscientização, educação e recursos devidos para tal. Existem diversas soluções para 
começarmos a diminuir problemas ambientais e até mesmo sanar muitos deles partindo de nós 
mesmos, entre essas se encontram: economia de água evitando o desperdício da mesma, 
plantio de árvores e plantas, reciclagem do lixo, economizar energia elétrica e etc. Apesar de 
ser algo de extrema importância, lideres governamentais parecem não se preocuparem com tal 
assunto podemos observar com a Floresta Amazônica onde há desmatamento incontrolável 
por parte de industrias que geram lucro ao governo. Falta de investimentos em transportes que 
emitem menos poluentes, descarte incorreto do lixo entre outros fatores que associam diversos 
problemas ambientais aos governantes. A Faculdade Unida de Campinas deverá receber todas 
as ideias de seus respectivos alunos em relação a melhorias para uma melhor sustentabilidade 
ambiental. 
 
9 ESTADO DA QUESTÃO 
 
 A preservação ambiental e a sustentabilidade suscitam cada vez mais pesquisas e 
políticas públicas a fim de orientar a geração atual em relação à importância do planeta em 
que vivemos. O termo sustentabilidade ambiental vem sendo utilizado principalmente a partir 
da Conferência Intergovernamental sobre o Meio Ambiente realizada em Tsibilisi (EUA), em 
1977; através dessa conferência inicia-se uma discussão global sobre a importância da 
natureza na vida humana e a preservação dos seus recursos. A sustentabilidade no âmbito 
mundial tem apresentado vários avanços, em 1987 a Comissão Brundtland, convocada pelo 
secretário geral da ONU, é publicado o relatório “Nosso Futuro Comum”: 
 Na sua essência, o desenvolvimento sustentável é um processo de mudança no qual 
a exploração dos recursos, o direcionamento dos investimentos, a orientação do 
desenvolvimento tecnológico e a mudança institucional estão em harmonia e 
reforçam o atual e futuro potencial para satisfazer as aspirações e necessidades 
humanas. - do Relatório Brundtland, Nosso Futuro Comum. (A ONU e o meio 
ambiente. Nações Unidas.) 
 
 O Brasil sediou as duas principais conferências internacionais sobre sustentabilidade: a 
Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (RIO 92) e a 
Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável (RIO +20). Atualmente o 
país é o 46º colocado no Ranking bienal feito pelas Universidades de Columbia e Yale (foram 
avaliados 180 países, segundo a revista EXAME), considerado um dos países mais verdes do 
mundo. Segundo a revista, o Brasil apresentou uma melhoria desde a edição de 2014, saindo 
da 77ª posição para a 46ª no ranking. Foram analisadas 9 categorias: critérios de saúde 
ambiental; poluição do ar; recursos hídricos; biodiversidade e habitat; recursos naturais; 
florestas; energia e clima. 
 
 Um dos principais fatores a ser destacado em relação à sustentabilidade é o lixo, dentre 
eles a produção de plástico. Segundo o estudo feito pelo Fundo Mundial para a Natureza 
(WWF), o Brasil produz cerca de 11 milhões de toneladas de lixo plástico por ano, sendo 
assim o 4º maior produtor de lixo no mundo, e recicla apenas 1%. Problema grave para nós 
atualmente e para as gerações futuras. Veja os números: 
 O Brasil produz cerca de: 11.355.220 milhões de toneladas de lixo plástico por ano. 
 
 Cada brasileiro produz 1 kg de lixo plástico por semana. 
 Somente 145.043 toneladas de lixo plástico são recicladas. 
 2,4 milhões de toneladas de plástico são descartadas de forma irregular. 
 7,7 milhões de toneladas ficam em aterros sanitários. 
 Mais de 1 milhão de toneladasde lixo urbano não é recolhida no país. 
 No estado de Goiás, o lixo é uma situação preocupante, teve o pior desempenho do 
país, em relação ao descarte de lixo urbano; mais de 85% das cidades da região Centro-Oeste 
descartam o lixo sólido de forma inadequada. Os dados fazem parte do estudo produzido pelo 
Sindicato Nacional das Empresas de Limpeza Urbana. É consequência da falta de políticas 
públicas adequadas para tal tema. Surgindo a partir daí a reflexão de que pequenas práticas 
exercidas no ambiente privado pode impactar positivamente no contexto ambiental como um 
todo. 
 
 Outros dados da pesquisa também preocupam em relação ao descarte do lixo urbano em 
todo o País. Em relação à universalização da coleta domiciliar, em apenas 81% dos 
municípios da Região Centro-Oeste é feita a coleta de resíduos. Já em Goiás, nesta questão, 
em relação a Região Centro-Oeste tem uma situação um pouco melhor 84%, mas ainda muito 
ruim em relação ao ideal para a vida urbana com qualidade, que seria todos os domicílios do 
estado com 100% da coleta domiciliar conforme prevê o PNRS1. 
 
 
1 Instituída em 2010 pela Lei nº 12.305, a PNRS, é bastante atual e contém instrumentos importantes para 
permitir o avanço necessário ao País no enfrentamento dos principais problemas ambientais, sociais e 
econômicos decorrentes do manejo inadequado dos resíduos sólidos, diz o texto sobre a lei no site do Ministério 
do Meio Ambiente. 
 O dado preocupante levantado pela pesquisa é o descarte inadequado do lixo. Goiás 
bate recorde em todo o país com 87% de todo o lixo recolhido indo para os lixões. Além de 
não atender o que prevê a Política Nacional de Resíduos Sólidos, que é a extinção dos lixões, 
a continuidade desta política contribui para o aumento de doenças. 
 
 Segundo o prefeito de Goiânia Iris (apud REZENDE, 2017), “Goiânia precisa diminuir 
sua produção de lixo”. De acordo com dados do estudo 'Panorama dos Resíduos Sólidos no 
Brasil, divulgado em 2016, o goianiense produz 0,966 kg de lixo por dia, quantidade parecida 
com a média do Brasil que é de 1,040 kg por habitante. Brasília é a campeã, com 1,5 kg de 
resíduos coletados por dia, seguida do Rio, com 1,4 kg/dia, e São Paulo, com 1,2 kg/dia. 
 
 Os números são ainda mais assustadores quando levamos em conta que o país já está no 
mesmo patamar da Europa na produção de resíduos, mesmo tendo uma renda per capita 
quatro vezes menor. 
Se por um lado o Brasil produz tanto lixo quanto a Europa, 
infelizmente o mesmo não se verifica sobre a reciclagem, 
enquanto eles superam 50%, faturando 1% do PIB, o Brasil 
perde 120 bilhões por ano, com taxas abaixo de 5% de 
reciclagem”, destaca o presidente da Agência de Regulação, 
Controle e Fiscalização de Serviços Públicos de Goiânia 
(ARG), Paulo César Pereira. (Goiânia pode ter taxa do lixo, 
afirma Iris. Mais Goiás, 2017.) 
 
 Em 10 anos, Goiânia passou a produzir 2,5 kg a mais de lixo por mês. O volume médio 
mensal, que era 26,1 quilos, em 2007, passou para 28,90 quilos no ano passado. São 35 mil 
toneladas de lixo por dia, em que boa parte vai para o Aterro Sanitário, que já está com a 
capacidade operando próximo de 80%. Fundado em 1993, possui cerca de 450 metros 
quadrados e recebe em média 45 mil toneladas de resíduos sólidos por mês. De acordo com a 
Comurg2, uma rede de alta tensão, ao lado do aterro, tem impedido a expansão do destino do 
lixo recolhido na Capital. Alerta o presidente da companhia Denes (aput PEREIRA, 2017) 
“Temos hoje mais ou menos três anos de capacidade do aterro, com a rede. Ela está do lado 
do aterro, em cima da parte de extensão”. 
 
2 A Companhia de Urbanização de Goiânia (Comurg) foi criada pela Lei Municipal nº 4.915, de 21 de outubro 
de 1974, mas só começou a funcionar efetivamente no início de 1979. 
 
 Metade de toda coleta seletiva no Brasil é feita por cooperativas de catadores e essa 
proporção tem crescido nos últimos anos. Em Goiânia, quinze cooperativas conveniadas ao 
programa municipal são apoiadas com espaços, materiais e recursos. Todo o lixo recolhido 
pelos caminhões da prefeitura é doado a esses grupos, que negociam os materiais com 
fábricas de embalagem, aparatistas e indústrias, unindo o útil ao agradável pois além de 
contribuir para com o meio ambiente ainda gera emprego é fonte de renda a pessoas carentes. 
Segundo a presidente da Cooperativa de Material Reciclável Reciclamos e Amamos 
o Meio Ambiente (Cooperama), Dulce Helena do Vale, o que limita o desempenho 
das cooperativas é a conscientização e o engajamento popular. “Se reciclarmos todo 
nosso lixo, quem ganha é o município, que diminui gastos com a limpeza. Mas isso 
só vai acontecer quando a sociedade se engajar na coleta seletiva; a população 
parece não ver as consequências da reciclagem”, afirma ela. (Em dez anos, coleta 
seletiva atinge só um terço da meta. Jornal Opção, 2019). 
 
10 RESULTADOS – PESQUISA REALIZADA NA FACULDADE UNIDA DE 
CAMPINAS 
 
 Sexo: 
 
É nítido o maior interesse por parte do publico feminino. 
 Idade: 
 
Interesse na presente pesquisa por variadas idades. 
 Você se considera uma pessoa que se preocupa com o meio ambiente? 
 
Com uma boa campanha teremos ótimos resultados pois a maioria se preocupam com o meio 
ambiente, e a minoria acabaria sendo contagiada a se preocupar. 
 Você deixaria lixo em um lugar da sala em que estuda mesmo estando em plenas 
condições de ir ao andar de cima para fazer o descarte no local correto? 
 
Vemos que não precisamos somente implantar medidas técnicas, mas também a devida 
conscientização para que as mesmas sejam eficazes. 
 
 Já teve aulas de educação ambiental? 
 
A educação ambiental poderia mudar o atual cenário que se encontra atualmente, porém 
praticamente a metade não obtiveram tal educação. 
 
 A escola (fundamental e médio) é importante para desenvolver ações de educação 
ambiental? 
 
Deveria existir um maior incentivo por parte das escolas, implementando oficinas de 
reciclagem é sustentabilidade. 
 
 Você tem o hábito de verificar se a torneira da pia dos banheiros está fechada após o 
uso? 
 
Neste gráfico podemos observar que a atenção pode ajudar no consumo de água, pois caso as 
torneiras permanecessem abertas 28 pessoas não perceberiam, consequentemente continuaria 
o desperdício. 
 
 Quando não há uma lixeira por perto, você guarda seu lixo até achar uma? 
 
A colocação de mais lixeiras poderia mudar o resultado do presente gráfico, e uma maior 
conscientização por parte da minoria que não guarda. 
 
 Você apaga a luz quando é o ultimo a sair da sala? 
 
Devemos apagar as luzes para diminuir o consumo de energia elétrica, com a devida 
orientação poderíamos resolver tal déficit. 
 
 No elevador, você primeiramente da lugar a quem tem prioridade? 
 
Mesmo sendo de prioridade de utilização a deficientes, gestantes, idosos e obesos, ainda 
assim algumas pessoas não se conscientizam. 
 
 Você sempre joga seu lixo na lixeira? 
 
Mesmo sendo algo de extrema importância e um ato de educação, pode-se observar que ainda 
não são todos que se dispõem ao mesmo. 
 
 Você adverte alguém quando este joga lixo no chão? 
 
A vergonha ou talvez o medo de gerar uma confusão e notório no caso acima, o melhor caso 
não advertir seria opção em seguida da recolha do lixo. 
 
 Ao terminar de lanchar você costuma recolher todo o lixo (migalhas e guardanapos) é 
os joga na lixeira. 
 
Tal resultado não condiz totalmente com a realidade. 
 
 Você se incomoda com a frente da faculdade (água vazando na rua, lixo jogado no 
chão)? 
 
Mostra que os alunos querem uma ação por parte da faculdade para que haja melhorias 
básicas no tratamento devido da água é do lixo. 
 
 Supondo que a faculdade implante a coleta seletiva,você começaria a separar o lixo, 
jogando-os conforme a lixeira? 
 
Uma simples melhora na coleta de lixo resultaria em ótimos resultados ao meio ambiente. 
 
11 METODOLOGIA 
 
 Para cumprir com o objetivo desta pesquisa, que é a elaboração de projeto para 
produção de artigo, faremos como procedimento metodológico uma investigação qualitativa 
com a utilização da pesquisa bibliográfica. Por pesquisa bibliográfica entende-se que tem 
como finalidade levantar os principais documentos, livros, periódicos, mapas, imagens, 
manuscritos e sites que tratam sobre o tema em questão, a sustentabilidade dentro do campus. 
Trata-se de uma pesquisa exploratória, levando em consideração os conceitos teóricos da 
relação teoria e prática para a entrada no campo. Reafirma-se que a pesquisa bibliográfica é 
um procedimento metodológico importante na produção do conhecimento científico capaz de 
gerar, especialmente em temas pouco explorados, a postulação de hipóteses ou interpretações 
que servirão de ponto de partida para outras pesquisas. Além da pesquisa qualitativa, faremos 
também a pesquisa quantitativa, é uma classificação do método científico que utiliza 
diferentes técnicas estatísticas para quantificar opiniões e informações para um determinado 
estudo. Ela é realizada para compreender e enfatizar o raciocínio lógico e todas as 
informações que se possam mensurar sobre as experiências humanas. Faremos coleta de 
dados estruturados através de questionários de múltipla escolha, entrevistas individuais e 
outros recursos que tenham perguntas claras e objetivas. E estes devem ser aplicados com 
rigor para que se obtenha a confiabilidade necessária para os resultados. 
 
12 REFERENCIAL TEÓRICO 
 
 Diante de um cenário de contínua industrialização, na qual a relação ser humano - meio 
ambiente torna-se deteriorada diante dos mecanismos produtivos contemporâneos através da 
intensa degradação ambiental, surgem tais questões: Quais medidas podem ser plausíveis e 
eficientes no que concerne à minimização dos impactos ambientais? Qual o papel dos 
instrumentos normativos em relação à promoção da sustentabilidade ambiental? Será possível 
vislumbrarmos um contexto de sustentabilidade social e ambiental para um futuro próximo? 
 
 Perante estes impasses, a degradação ambiental, juntamente com o esgotamento 
ecológico e o desequilíbrio ocasionado pelo avanço do mundo contemporâneo trazem consigo 
o conceito de sustentabilidade, sendo de suma importância para a humanidade, visto que ao se 
compreender a sustentabilidade, em seus aspectos ambientais e sociais, poderá ter uma nova 
visão de mundo. Um mundo em que o saber ambiental aflora de uma ponderação sobre a 
estruturação da própria vida humana na Terra. Como visto anteriormente, é impossível negar 
a importância da sustentabilidade seguindo essa perspectiva, 
“A idéia de sustentabilidade, por sua vez, implica uma limitação definida nas 
possibilidades de crescimento. É sobre esse fundamento que é indispensável agregar 
preocupações ecológicas (ou ecos sociais) às políticas públicas no Brasil.” 
(Cavalcanti, (Org.), p. 24). 
 Segundo Nagib (apud NETO, 2011), “A base de toda a sustentabilidade é o 
desenvolvimento humano que deve contemplar um melhor relacionamento do homem com os 
semelhantes e a Natureza”. Para os autores já citados, semear ideias ecológicas e plantar 
sustentabilidade é ter a garantia de colhermos um futuro fértil e consciente. Entretanto para 
Cavalcanti, é preciso associar a mesma às políticas públicas do Brasil, para esse autor a ideia 
de uma vida sustentável vai muito além da educação ambiental para a população partindo do 
pressuposto que é um dever do estado, das grandes instituições e organizações onde 
estivermos inseridos. 
 
13 REFERÊNCIAS 
 
1 Meio Ambiente, Impacto Ambiental e Desenvolvimento Sustentável: Conceituações 
Teóricas sobre o Despertar da Consciência Ambiental. Terra Brasil, 2012. Disponível em: 
<http://www.terrabrasilis.org.br/ecotecadigital/pdf/meio-ambiente-impacto-ambiental-e-
desenvolvimento-sustentavel-conceituacoes-teoricas-sobre-o-despertar-da-consciencia-
ambiental.pdf>. Acesso em: 15/nov/2019 
2 Estudos Avançados. vol. 31 no. 89 São Paulo. Jan/Abr, 2017. Disponível em: 
<http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-
40142017000100271&script=sci_arttext&tlng=pt>. Acesso em: 14/nov/2019 
3 Goiás tem o pior desempenho do País em relação ao descarte do lixo urbano. Diário Da 
Manhã. Goiânia, 25/08/2018. Disponível em: 
<https://www.dm.com.br/cotidiano/2018/08/goias-tem-o-pior-desempenho-do-pais-em-
relacao-ao-descarte-do-lixo-urbano>. Acesso em: 15/nov/2019 
4 Goiânia precisa diminuir sua produção de lixo. Prefeitura de Goiânia. Goiânia, 13/11/2017. 
Disponível em: 
<http://www4.goiania.go.gov.br/portal/pagina/?pagina=noticias&s=1&tt=not&cd=13739&fn
=true>. Acesso em: 15/nov/2019 
5 Em dez anos, coleta seletiva atinge só um terço da meta. Jornal Opção. Goiânia, 
24/02/2019. Disponível em: <https://www.jornalopcao.com.br/reportagens/em-dez-anos-
coleta-seletiva-atinge-so-um-terco-da-meta-166624> Acesso em: 15/nov/2019 
6 Goiânia pode ter taxa do lixo, afirma Iris. Mais Goiás. Goiânia, 14/11/2017. Disponível em: 
<https://www.emaisgoias.com.br/goiania-pode-ter-taxa-do-lixo-afirma-iris>. Acesso em: 
16/nov/2019. 
http://www.terrabrasilis.org.br/ecotecadigital/pdf/meio-ambiente-impacto-ambiental-e-desenvolvimento-sustentavel-conceituacoes-teoricas-sobre-o-despertar-da-consciencia-ambiental.pdf
http://www.terrabrasilis.org.br/ecotecadigital/pdf/meio-ambiente-impacto-ambiental-e-desenvolvimento-sustentavel-conceituacoes-teoricas-sobre-o-despertar-da-consciencia-ambiental.pdf
http://www.terrabrasilis.org.br/ecotecadigital/pdf/meio-ambiente-impacto-ambiental-e-desenvolvimento-sustentavel-conceituacoes-teoricas-sobre-o-despertar-da-consciencia-ambiental.pdf
http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-40142017000100271&script=sci_arttext&tlng=pt
http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-40142017000100271&script=sci_arttext&tlng=pt
https://www.dm.com.br/cotidiano/2018/08/goias-tem-o-pior-desempenho-do-pais-em-relacao-ao-descarte-do-lixo-urbano
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http://www4.goiania.go.gov.br/portal/pagina/?pagina=noticias&s=1&tt=not&cd=13739&fn=true
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https://www.jornalopcao.com.br/reportagens/em-dez-anos-coleta-seletiva-atinge-so-um-terco-da-meta-166624
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https://www.emaisgoias.com.br/goiania-pode-ter-taxa-do-lixo-afirma-iris