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questionário educação ambiental I unifaveni

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15/06/2020 Course Status – Centro Universitário Faveni
https://ava.unifaveni.com.br/course-status/ 1/3
QUESTIONÁRIO I – EDUCAÇÃO AMBIENTAL
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Complete a assertiva a seguir:
A Agenda 21 entendeu a “Promoção do treinamento” como um dos instrumentos mais
importantes para desenvolver recursos humanos e facilitar a transição para um mundo mais:
Resposta Marcada :
Sustentável
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Marque a alternativa INCORRTA:
Segundo a Agenda 21, ao mesmo tempo, os programas de treinamento devem promover uma
consciência maior das questões de meio ambiente e desenvolvimento como um processo de
aprendizagem de duas mãos. A “Promoção de treinamento” tem os seguintes objetivos:
Resposta Marcada :
Fortalecer a capacidade internacional, particularmente no ensino e treinamento científicos, para permitir que
cidadãos, patrões e trabalhadores alcancem seus objetivos de meio ambiente e desenvolvimento e dificultar a
transferência e assimilação de novas tecnologias e conhecimentos técnicos ambientalmente saudáveis e
socialmente aceitáveis;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Foi criada em 1992 para acompanhar e avaliar a implantação das áreas de programas e
atividades recomendadas pela Agenda 21 e a cooperação internacional relacionada com elas,
essa assertiva refere-se a :
Resposta Marcada :
Comissão de Desenvolvimento Sustentável (CDS)
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Em 2006, a Unesco criou um grupo de referência para subsidiar a Secretaria da Década com
insumos conceituais e estratégias. A Secretaria da Unesco para a Década, com base em
estudos e pesquisas sobre a educação para o desenvolvimento sustentável (EDS), está
produzindo materiais educativos para a formação necessária para facilitar a emergência de
uma reforma educacional que inclua a sustentabilidade como princípio e diretriz e que nos
conduza a uma nova qualidade do ensino-aprendizagem. O Grupo de Referência da Década
da Unesco tem como orientação básica cinco estratégias, dentre as citadas abaixo, podemos
julgar como INCORRETA:
Resposta Marcada :
Concretamente, iniciar pela criação e acompanhamento dos trabalhos das comissões internacionais dos
continentes.
15/06/2020 Course Status – Centro Universitário Faveni
https://ava.unifaveni.com.br/course-status/ 2/3
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
O termo Desenvolvimento Sustentável surgiu a partir de estudos da Organização das Nações
Unidas sobre as mudanças climáticas, como uma resposta para a humanidade perante a crise
social e ambiental pela qual o mundo passava a partir da:
Resposta Marcada :
Segunda metade do século XX.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Para os governantes, o crescimento econômico gera impostos e uma gestão mais tranquila,
pois aumenta a possibilidade de atender às demandas de diversos setores da sociedade,
além do fato de que uma economia em crescimento gera menos:
Resposta Marcada :
Greves e necessidades de recursos para atender desempregados.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
A diversidade é um dos aspectos mais fascinantes do mundo vivo. Nos últimos 300 anos, a
partir das viagens de exploração – a mais célebre certamente foi a de Darwin a bordo do
Beagle – o conhecimento sobre a diversidade da vida cresceu exponencialmente.
Fundamentais à sua consolidação foram as teorias sobre a definição biológica de espécie.
Ainda que não seja um consenso, já que atualmente há diversas definições para a espécie, o
conceito proposto por Mayr (1999) fundamenta-se em três premissas, EXCETO:
Resposta Marcada :
A espécie é um grupo de populações individualistas que se reproduzem em grupos diferentes.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
A tarefa de apresentar um diagnóstico do estado da biodiversidade brasileira em nível de
espécies é gigantesca, considerando sua acentuada riqueza e, ao mesmo tempo, a magnitude
daquilo que ainda falta ser conhecido. O estudo mais abrangente até o momento, no que se
refere à síntese do conhecimento atual, foi realizado no âmbito do projeto Estratégia Nacional
da Biodiversidade, do MMA. A partir de informações obtidas de especialistas nos grupos
taxonômicos mais bem conhecidos e catalogados, estimou-se que o país teria, em média,
cerca de:
Resposta Marcada :
13% do total mundial desses grupos
15/06/2020 Course Status – Centro Universitário Faveni
https://ava.unifaveni.com.br/course-status/ 3/3
20 / 20
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
O isolamento e o cultivo de microrganismos em laboratório respondem também por
considerável parcela das inovações nas áreas médica, biotecnológica e ambiental. A despeito
de sua importância, há uma significativa defasagem no conhecimento de sua diversidade em
relação a outros grupos, tais como animais e plantas superiores. Em nível mundial, estima-se
que tenham sido descritos cerca de 5% das espécies estimadas de fungos, 0,1% a 12% dos
procariotos (arqueas e bactérias), 31% dos protozoários e de vírus:
 
Resposta Marcada :
4%
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
Com uma área de aproximadamente 5,5 milhões de km², é a principal cobertura vegetal do
Brasil, ocupando 45% do nosso território, além de espaços de mais nove países, sendo
também a maior floresta tropical do mundo. Essas características se referem a:
Resposta Marcada :
Floresta Amazônica
Total

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