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PLANO DE AULA – 5º. ANO – ARTE TEMA : MÚSICA OBJETIVO : -Desenvolver habilidades musicais. - Explorar , ativar percepções sonoras, conhecer instrumentos musicais e conhecer os grandes mestres da música clássica. CONTEÚDOS : - Levantamento prévio de conhecimentos já desenvolvido em anos anteriores. - Percepção sonora – espacial - Os instrumentos musicais - Concerto e sinfonia - Localização espacial na Orquestra - Os Grandes Mestres da música clássica TEMPO ESTIMADO : 28 aulas DESENVOLVIMENTO : 1ª. ETAPA : Levantamento de conhecimentos prévios já absorvidos durante anos anteriores – Roda de Conversa 2ª. ETAPA : Percepção sonora com diversos gêneros musicais. -Explorar diferentes maneiras de apreciação musical alterando ritmos 3ª. ETAPA : Jogos musicais para percepção sonora espacial. 4ª. ETAPA : Apresentação dos instrumentos musicais, separados por famílias (cordas , sopro e percussão). 5ª. ETAPA : Atividade gráfica dos instrumentos musicais. 6ª.ETAPA : Video – orquestra sinfônica .localização de instrumentos e audição de sons instrumentais. 7ª. ETAPA: Pesquisa e roda de conversa sobre os grandes mestres da música. 8ª.ETAPA : AVALIAÇÃO : Continua, verificando os resultados do processo ensino-aprendizagem . FLEXIBILIZAÇÃO : Estimular a sensibilidade musical, onde os alunos deverão reconhecer elementos básicos da música. TEMA : DANÇA DESENVOLVIMENTO : 1ª. ETAPA : Levantamento de conhecimentos prévios já absorvidos durante anos anteriores – Roda de Conversa 2ª. ETAPA : os fatores do movimento - o cérebro criando movimento para a música 3ª. ETAPA : Os níveis espaciais - alto , médio e baixo . Atividade - coreografar e fazer representação gráfica dos níveis 4ª. ETAPA : Videos sobre videodança para posterior atividade 5ª. ETAPA : Atividade em grupo - produção e criação de videodança 6ª.ETAPA : Estudos coreográficos para Projeto de Encerramento do ano letivo 7ª. ETAPA: AVALIAÇÃO : Continua, verificando os resultados do processo ensino-aprendizagem . FLEXIBILIZAÇÃO : Estimular a sensibilidade musical, onde os alunos deverão reconhecer elementos básicos da música.
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