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3º_Ano_CHSA_EM_AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

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Secretaria Adjunta de Gestão Educacional - SAGE 
1 
 
 
Aprendizagem Conectada 
 
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE REFERÊNCIA – 3º Ano do Ensino Médio 
CIÊNCIAS HUMANAS 
 
História 
Item 1 (Adaptado: BRASIL/MEC/INEP/ENEM-2017) 
Leia o texto 
O comércio soube extrair um bom proveito da interatividade própria do meio tecnológico. A 
possibilidade de se obter um alto desenho do perfil de interesses do usuário, que deverá levar 
às últimas consequências o princípio da oferta como isca para o desejo consumista, foi o 
principal deles. 
SANTAELLA, L. Culturas e artes do pós-humano: da cultura das mídias à cibercultura. São Paulo: Paulus, 2003 (adaptado). Disponível em: 
<http://download.inep.gov.br/educacao_basica/enem/provas/2017/cad_2_prova_amarelo_5112017.pdf> Acesso em: 15 jul. 2020. 
 
 Fonte: Disponível em: https://www.soescola.com/2017/04/quebra-cabeca-silabico-jogo.html. Acesso em: 13 nov. 2018. (Fonte 8, 
espaçamento simples.) 
 
Do ponto de vista comercial, o avanço das novas tecnologias, indicado no texto articulado a 
imagem, está associado à 
(A) Atuação dos consumidores como fiscalizadores da produção. 
Nome da Escola: 
Nome do Professor: 
Nome do Estudante: 
Período: ( ) matutino ( ) vespertino ( ) noturno ( ) integral Turma: 3° ano ___ 
 
http://download.inep.gov.br/educacao_basica/enem/provas/2017/cad_2_prova_amarelo_5112017.pdf
https://www.soescola.com/2017/04/quebra-cabeca-silabico-jogo.html
 
 
Secretaria Adjunta de Gestão Educacional - SAGE 
2 
 
(B) Exigência de consumidores conscientes de seus direitos. 
(C) Relação direta entre fabricantes e consumidores. 
(D) Individualização das mensagens publicitárias. 
(E) Manutenção das preferências de consumo. 
 
 
Item 2 (Adaptado: BRASIL/MEC/INEP/ENEM-2017) 
Leia o texto 
Após a Declaração Universal dos Direitos Humanos pela ONU, em 1948, a Unesco publicou 
estudos de cientistas de todo o mundo que desqualificaram as doutrinas racistas e 
demonstraram a unidade do gênero humano. Desde então, a maioria dos próprios cientistas 
europeus passou a reconhecer o caráter discriminatório da pretensa superioridade racial do 
homem branco e a condenar as aberrações cometidas em seu nome. 
SILVEIRA, R. Os selvagens e a massa: papel do racismo científico na montagem da hegemonia Ocidental. Afro-Ásia, n. 23, 1999 (adaptado). 
 
 
Disponível em: <https://aventurasnahistoria.uol.com.br/noticias/historia-hoje/nos-eua-66-da-geracao-millennial-desconhece-o-holocausto-
afirma-estudo.phtml> Acesso em: 15 jul. 2020. 
Relacionando o enunciado e a imagem, a posição assumida pela Unesco, a partir de 1948, foi 
motivada por acontecimentos então recentes, dentre os quais se destacava o(a) 
 
(A) Ataque feito pelos japoneses à base militar americana de Pearl Harbor. 
(B) Desencadeamento da Guerra Fria e de novas rivalidades entre nações. 
(C) Execução de judeus e eslavos presos em guetos e campos de concentração nazistas. 
(D) Morte de milhões de soldados nos combates da Segunda Guerra Mundial. 
(E) Lançamento de bombas atômicas em Hiroshima e Nagasaki pelas forças norte-
americanas. 
 
 
 
 
 
https://aventurasnahistoria.uol.com.br/noticias/historia-hoje/nos-eua-66-da-geracao-millennial-desconhece-o-holocausto-afirma-estudo.phtml
https://aventurasnahistoria.uol.com.br/noticias/historia-hoje/nos-eua-66-da-geracao-millennial-desconhece-o-holocausto-afirma-estudo.phtml
 
 
Secretaria Adjunta de Gestão Educacional - SAGE 
3 
 
Geografia 
Item 3 (ENEM 2019 - Fonte: Disponível em: http://portal.inep.gov.br/provas-e-gabaritos. Acesso em: 15 jul. 
2020). 
 
O meu pai era paulista 
Meu avô, Pernambucano 
 O meu bisavô, Mineiro 
Meu tataravô, Baiano 
Vou na estrada há muitos anos 
Sou um artista brasileiro 
CHICO BUARQUE. Para todos. 1993. Disponível em: www.chicobuarque.com.br. Acesso em: 29 jun. 2015 (fragmento). 
 
 
A característica familiar descrita deriva do seguinte aspecto demográfico: 
(A) Migração interna. 
(B) População relativa. 
(C) Expectativa de vida. 
(D) Taxa de mortalidade. 
(E) Índice de fecundidade. 
 
 
Item 4 
Observe o gráfico abaixo: 
 
Figura 1 - Mundo: Número de desocupados em milhões de pessoas (2005-2015) 
 
Fonte: OIT. Emprego no mundo e visão social 2016. p. 12. Disponível em: www.ilo.org. Acesso em: 2 fev. 2016. 
 
http://portal.inep.gov.br/provas-e-gabaritos
 
 
Secretaria Adjunta de Gestão Educacional - SAGE 
4 
 
O aumento no número de desocupados no mundo a partir de 2009 está associado 
principalmente a qual fator? 
 
(A) Ampliação dos empregos formais nos países considerados em desenvolvimento como 
Brasil, Argentina e Rússia. 
(B) A redução da carga horária trabalhada e salário em empresas de grande porte. 
(C) O uso de tecnologias nos processos de produção que desenvolvem a economia mas não 
geram empregos. 
(D) A redução de incentivos econômicos ofertados pelos países ricos aos mais pobres. 
(E) O crescimento econômico da China e consequente centralização da mão de obra mundial. 
 
 
 
Filosofia 
Item 5 
Leia o fragmento do texto abaixo: 
Os homens querem ser felizes, não há ninguém que não o queira, e com tanta intensidade que 
o deseja acima de tudo. Melhor ainda: tudo o que querem para, além disso, querem-no para 
isso. Os homens perseguem paixões diferentes, um esta, outra aquela; também existem 
muitas maneiras de ganhar a vida nesse mundo: cada um escolhe a sua profissão e exerce - 
a. Mas quer adotem este ou aquele gênero de vida, todos os homens agem para ser felizes. 
ARISTÓTELES. Ética a Nicômaco. Col. Os pensadores. São Paulo: Editora Abril Cultural,1973. 
Com base no fragmento do texto “Ética a Nicômaco”, o filósofo Aristóteles analisa a natureza e 
o caráter das ações humanas e, ao final, sugere que há um bem supremo. Este bem supremo 
é: 
(A) A paz. 
(B) A felicidade. 
(C) A economia. 
(D) A liberdade. 
(E) A linguagem. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Secretaria Adjunta de Gestão Educacional - SAGE 
5 
 
Item 6 
Observe a imagem e o texto abaixo: 
Figura: Democracia Ateniense
 
Fonte: obvious.com.br. (2020). 
O que implica o sistema da pólis é uma extraordinária preeminência da palavra sobre todos os 
outros instrumentos do poder. A palavra constitui o debate contraditório, a discussão, a 
argumentação e a polêmica. Torna-se a regra do jogo intelectual, assim como do jogo político. 
VERNANT, J. P. As origens do pensamento grego. Rio de Janeiro: Bertrand, 1992 (adaptado). 
Na configuração política da democracia grega, em especial a ateniense, assinale alternativa 
correta no que diz respeito à função da “ágora” (praça pública): 
(A) Congregar as mulheres para discutirem sobre ética e política. 
(B) Agregar crianças em reuniões para deliberarem sobre o destino da cidade. 
(C) Constituir o lugar onde os gregos, principalmente os atenienses discutiam assuntos 
ligados à vida da cidade (pólis). 
(D) Permitir aos homens estrangeiros participar das decisões em assembleias fechadas. 
(E) Reunir exércitos para decidirem os rumos a serem tomados em caso de guerra. 
 
 
Sociologia 
Item 7 (Enem 2010) 
Leia o texto abaixo: 
A hibridez descreve a cultura de pessoas que mantêm suas conexões com a terra de seus 
antepassados, relacionando-se com a cultura do local que habitam. Eles não anseiam retornar 
à sua “pátria” ou recuperar qualquer identidade étnica “pura” ou absoluta; ainda assim, 
preservam traços de outras culturas, tradições e histórias e resistem à assimilação. 
CASHMORE, E. Dicionário de relações étnicas e raciais. São Paulo: Selo Negro, 2000 (adaptado). 
 
 
Secretaria Adjunta de Gestão Educacional - SAGE 
6 
 
Contrapondo o fenômeno da hibridez à ideia de “pureza” cultural, observa-se que ele se 
manifesta quando 
(A) intercâmbios entre diferentes povos e campos de produção cultural passam a gerar 
novos produtos e manifestações. 
(B) civilizações se fecham a ponto de retomarem os seus próprios modelos culturais do 
passado, antes abandonados.(C) populações demonstram menosprezo por seu patrimônio artístico, apropriando-se de 
produtos culturais estrangeiros. 
(D) elementos culturais autênticos são descaracterizados e reintroduzidos com valores 
mais altos em seus lugares de origem. 
(E) criações originais deixam de existir entre os grupos de artistas, que passam a copiar as 
essências das obras uns dos outros. 
 
Item 8 (UEL- 2008) (Adaptada https://exercicios.mundoeducacao.uol.com.br/exercicios-sociologia/exercicios-
sobre-mais-valia.htm). 
Observe a imagem e o texto abaixo: 
 
Charge disponível em: https://www.google.com/search?q=charge+sobre+salario+minimo. Acesso em: 20/07/2020 
O capitalismo vê a força de trabalho como mercadoria, mas é claro que não se trata de uma 
mercadoria qualquer. Ela é capaz de gerar valor. [...] O operário é o indivíduo que, nada 
possuindo, é obrigado a sobreviver da sua força de trabalho”. (COSTA, 2005) 
Segundo Karl Marx, a força de trabalho é alugada ou comprada por meio 
(A) da Mais-valia. 
(B) do Lucro. 
(C) da Alienação. 
(D) do Salário. 
(E) das Relações políticas. 
 
https://www.google.com/search?q=charge+sobre+salario+minimo

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