Em todo o processo de ensino, a avaliação da aprendizagem ocorre com objetivos diferenciados. Inicialmente, aplica-se a avaliação diagnóstica que é...
( ) A avaliação diagnóstica verifica previamente as individualidades dos alunos.
( ) A avaliação diagnóstica observa a presença ou ausência de conhecimentos e habilidades nos alunos.
( ) A avaliação diagnóstica propõe aprendizagens diferenciadas aos alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem.
( ) A avaliação diagnóstica é utilizada para atribuir notas aos alunos.
Essa pergunta também está no material:
💡 1 Resposta
Ed 
Vamos classificar as sentenças: ( V ) A avaliação diagnóstica verifica previamente as individualidades dos alunos. ( V ) A avaliação diagnóstica observa a presença ou ausência de conhecimentos e habilidades nos alunos. ( V ) A avaliação diagnóstica propõe aprendizagens diferenciadas aos alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem. ( F ) A avaliação diagnóstica é utilizada para atribuir notas aos alunos. A avaliação diagnóstica tem como objetivo principal realizar uma sondagem da aprendizagem do educando, verificando suas individualidades, conhecimentos e habilidades, além de propor estratégias de aprendizagem diferenciadas para alunos com dificuldades. No entanto, ela não é utilizada para atribuir notas aos alunos.
Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto
Esse e outros conteúdos desbloqueados
16 milhões de materiais de várias disciplinas
Impressão de materiais
Agora você pode testar o
Passei Direto grátis
✏️ Responder
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Perguntas relacionadas
Realizada no início de qualquer processo de ensino, a avaliação diagnóstica permite: Excluir das atividades os estudantes que demonstrem incapacid...
Avaliação no Processo de Ensino e Aprendizagem
Jôse MAria Redondo
Materiais relacionados
4 pág.
6 pág.
4 pág.
Compartilhar