PSICOMOTRICIDADE TESTE 2

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De acordo com Maria Teresa Mantoan (UNICAMO – LEPED) afirma:
Escolha uma:
A inclusão somente é determinada em lei dentro da educação básica.
Toda e qualquer criança só é considerada portadora de necessidades
especiais mediante laudo e assim aceita na rede de ensino pública;
O avanço da inclusão escolar pode ser explicado tanto por políticas
públicas como por lei e mudança de mentalidade da população;
O regresso do sistema educacional proporcionou que a inclusão fosse
aceita em toda escola;
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O avanço da inclusão escolar pode ser explicado
tanto por políticas públicas como por lei e mudança de mentalidade da
população;.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Sartoreto (2006, p.81) destaca:
Escolha uma:
Que o respeito a diferença não acontece se não houverem as leis para
serem cumpridas;
Nenhuma das resposta esta correta.
O deficiente não tem aprendizagem e sendo a escola um meio apenas para
socialização;
Que o respeito a diferença é condição “sine qua non” para a inclusão e
que se traduz pela adoção de prática pedagógicas que permitam as
pessoas com deficiência aprender.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Que o respeito a diferença é condição “sine qua
non” para a inclusão e que se traduz pela adoção de prática
pedagógicas que permitam as pessoas com deficiência aprender..
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
AEE significa
Escolha uma:
Avaliação Escolar Equilibrada
Avaliação Educacional Especializada;
Atendimento Educacional Especializado;
Atendimento Escolar Equilibrado;
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Atendimento Educacional Especializado;.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
A inclusão escolar propõe um modo de organização do sistema
educacional que considera as necessidades de todos os alunos, assim a
inclusão não atinge apenas alunos com deficiência e ou necessidades
específicas, mas todos os demais, promovendo o acesso e a permanência,
independentemente de suas necessidades e possibilidades de
aprendizagem (Rodrigues, 2008).
Em relação à educação inclusiva, todas as alternativas abaixo são
corretas, EXCETO UMA, assinale-a.
Escolha uma:
Na perspectiva da Educação Inclusiva, a Educação Especial integra a
proposta pedagógica da escola regular, promovendo o atendimento
educacional especializado.
Na LDB 9394/1996, a Educação Especial constitui a modalidade de
educação escolar oferecida exclusivamente na rede regular de ensino,
para alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento,
altas habilidades e superdotação.
A Política Nacional de Educação Especial, na perspectiva da Educação
Inclusiva, assegura a inclusão escolar de alunos com deficiência,
transtornos globais de desenvolvimento, altas habilidades e
super-dotação.
A Educação Especial é uma modalidade de ensino que se realiza em todos
os níveis, etapas e modalidades de ensino, tendo o atendimento
educacional especializado como parte integrante do processo
educacional.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Na LDB 9394/1996, a Educação Especial constitui
a modalidade de educação escolar oferecida exclusivamente na rede
regular de ensino, para alunos com deficiência, transtornos globais do
desenvolvimento, altas habilidades e superdotação..
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Após nossas aulas podemos afirmar com certeza que a inclusão se caracteriza por:
Escolha uma:
A inclusão se caracteriza por incluir negros, índios, amarelos,
etc.... nas salas de aula do ensino regular;
Os cegos, surdos e mudos tem escolas especiais e por isso não
necessitam de inclusão.
Os transtornos de espectro autista e a superdotação não são
consideradas deficiências;
Ampliação do acesso à educação para grupos excluídos historicamente
desse direito em função da classe social, gênero, etnia, faixa etária
e deficiência, o que garantiria a democratização do ensino;
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ampliação do acesso à educação para grupos
excluídos historicamente desse direito em função da classe social,
gênero, etnia, faixa etária e deficiência, o que garantiria a
democratização do ensino;.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Uma das categorias especificadas dentro das necessidades educacionais
especiais é a dos alunos com transtornos globais do desenvolvimento.
Nessa categoria estão incluídos os alunos que apresentam, por exemplo:
Escolha uma:
da criatividade, grande envolvimento na aprendizagem e realização de
tarefas em áreas de seu interesse
dislexia, disortografia, disgrafia, discalculia, transtorno de atenção
e hiperatividade, dentre outros
alterações nas interações sociais recíprocas e na comunicação, um
repertório de interesses e atividades restrito
impedimentos severos de longo prazo que podem ser de natureza física,
mental, intelectual ou sensorial
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: alterações nas interações sociais recíprocas e
na comunicação, um repertório de interesses e atividades restrito.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
A lei diz que a oferta a educação especial (AEE) deve ocorrer
preferencialmente na rede regular de ensino, sendo assim podemos
afirmar:
Escolha uma:
A educação básica não tem por obrigatoriedade em lei uma sala de
atendimento educacional especializado;
Ensino regular e ou EJA não possuem sala de recursos multifuncionais;
O ideal é que cada escola comum tenha uma sala de recursos
multifuncionais e uma equipe especialista para oferecer o atendimento
educacional especializado dentro da escola (Brasil, 2011);
O deficiente precisa estar em escolas especiais para aprender a viver
em sociedade;
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O ideal é que cada escola comum tenha uma sala
de recursos multifuncionais e uma equipe especialista para oferecer o
atendimento educacional especializado dentro da escola (Brasil,
2011);.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
O que são as salas de SRM?
Escolha uma:
Espaços na escola com cadeiras de rodas, e letras para cegos;
São ambientes dotados de equipamentos, mobiliários e materiais
didáticos e pedagógicos para a oferta de AEE que tem como objetivos
prover condições de acesso, participação e aprendizagem no ensino
regular aos alunos com deficiência;
Uma sala com computadores dotados para cegos, surdos e mudos;
Ambientes arborizados e livres de perigos para que o deficiente possa
aprender livremente.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: São ambientes dotados de equipamentos,
mobiliários e materiais didáticos e pedagógicos para a oferta de AEE
que tem como objetivos prover condições de acesso, participação e
aprendizagem no ensino regular aos alunos com deficiência;.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
Podemos afirmar após nossas aulas que ter respeito pela diversidade
não significa:
Escolha uma:
....a tomada de decisão em prol do respeito pela diversidade é caso de
legislação para acontecer dentro da educação básica
...tomar como certo o bom tudo o que a diversidade nos traz
O respeito pela diversidade é enfatizado pela legislação vigente
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: ...tomar como certo o bom tudo o que a
diversidade nos traz.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
A relação entre EE e EI na escola regular deve ocorrer em 3 formas de
atendimentos que são complementares e podem ser: Assinale a
alternativa errada.
Escolha uma:
O trabalho conjunto – família de forma a fornecer o suporte necessário
ao atendimento às necessidades cotidianas das crianças.
Momento individual – reservado para contatos e interação com a família
e a avaliação do desenvolvimentoda criança e suas condições de vida;
Momentos entre as atividades na sala comum e na sala de recursos sem
os professores da sala comum e ou os pais e comunidade;
Momento grupal – destinado a intervenção propriamente dita com a
criança, que é considerada mais eficaz quando as ações ocorrem em
contexto grupal;
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Momentos entre as atividades na sala comum e na
sala de recursos sem os professores da sala comum e ou os pais e
comunidade;.