Avaliação 1 - Desenho Técnico (MDA60)

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9/2/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: José Renato Azevedo Guimarães (1566659)
Disciplina: Desenho Técnico (MDA60)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:655630) ( peso.:1,50)
Prova: 22420516
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Para o acadêmico iniciante no curso de Engenharia e afins, é fundamental que se compreenda e se exercite o desenho
técnico à mão livre, trabalhando-se com os principais instrumentos de auxílio na execução de um desenho técnico
padronizado, dentre eles, a Régua T. Diante da importância do instrumento, que otimiza o trabalho de precisão e torna
a informação acessível a todas as pessoas envolvidas na indústria técnica, quais são as características da Régua T?
 a) É utilizada no traçado de retas paralelas, geralmente horizontais; possui uma parte móvel que desliza verticalmente,
mantendo a régua sempre na posição horizontal. Mesmo com o auxílio de esquadros, é impossível traçar ângulos
com esta ferramenta.
 b) É utilizada no traçado de retas paralelas, geralmente horizontais; possui uma parte móvel que desliza verticalmente,
mantendo a régua sempre na posição horizontal. Alguns modelos móveis ou modelos fixos combinados com
esquadros permitem traçar apenas ângulos retos.
 c) É utilizada no traçado de retas paralelas, geralmente horizontais; possui uma parte móvel que desliza
horizontalmente, mantendo a régua sempre na posição vertical. Alguns modelos móveis ou modelos fixos
combinados com esquadros permitem traçar ângulos e retas em qualquer direção.
 d) É utilizada no traçado de retas paralelas, geralmente horizontais; possui uma parte móvel que desliza verticalmente,
mantendo a régua sempre na posição horizontal. Alguns modelos móveis ou modelos fixos combinados com
esquadros permitem traçar ângulos e retas em qualquer direção.
2. Representação gráfica e escala são elementos do desenho técnico que adquirem a mesma importância na medida em
que um objeto, como uma peça industrial, é projetado, respeitando uma determinada proporção com relação à
dimensão real proposta. Diante da definição da escala a ser utilizada em desenho técnico, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O primeiro número significa a medida real da peça, e o segundo número, após os dois pontos, significa a medida
do desenho.
( ) Em desenhos executados em escala natural, as dimensões representadas em desenho são iguais às dimensões
reais das peças.
( ) Em desenhos executados em escala de redução, as dimensões do desenho são menores do que as dimensões
reais das peças.
( ) Em desenhos executados em escala de ampliação, as dimensões do desenho são maiores do que as dimensões
reais das peças.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - F - F - V.
 c) V - F - V - F.
 d) F - V - V - V.
GUIMJ9
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3. No que se refere ao desenho técnico, o emprego de diferentes tipos de linhas e diferentes espessuras facilita a leitura
e o entendimento do projeto, organizando e hierarquizando a informação apresentada. De acordo com a padronização
de linhas definidas na NBR 8403, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Linha fina contínua.
II- Linha fina traço e ponto.
III- Linha fina tracejada.
( ) Linhas de cota, linhas de chamada (ou extensão), hachuras.
( ) Arestas ou contornos não visíveis.
( ) Linhas de simetria e linhas de centro. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - III - II.
 b) I - II - III.
 c) II - III - I.
 d) III - I - II.
4. A escala, recurso diretamente relacionado à atividade de desenho técnico, é a proporção definida entre a dimensão de
sua representação gráfica (desenho) e a dimensão do objeto (real), ou seja, no exemplo 1:20 ou 1/20, uma unidade em
desenho representa vinte unidades reais do objeto. Diante desse contexto, considerando os três tipos usuais de
escalas relacionadas ao desenho técnico - natural, redução, ampliação -, analise as sentenças a seguir:
I- Em desenhos executados em escala natural, as dimensões representadas em desenho são iguais às dimensões
reais em peça, ou seja, via de regra a proporção será sempre de 1:1.
II- Em desenhos executados em escala de redução, as dimensões do desenho são menores do que as dimensões
reais das peças como, por exemplo, na relação 5:1, escala esta usualmente utilizada para a elaboração de plantas
baixas (desenho arquitetônico).
III- Em desenhos executados em escala de ampliação, as dimensões do desenho não são maiores do que as
dimensões reais das peças como, por exemplo, na relação 1:50, escala esta usualmente utilizada para a
representação de parafusos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) Somente a sentença III está correta.
5. No que se refere ao desenho técnico, o emprego de diferentes tipos de linhas e diferentes espessuras facilita a leitura
e o entendimento do projeto, organizando e hierarquizando a informação apresentada. De acordo com a padronização
de linhas, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- Linha fina contínua.
II- Linha fina traço e ponto.
III- Linha fina tracejada.
( ) Linhas de cota, linhas de chamada (ou extensão), hachuras.
( ) Arestas ou contornos não visíveis.
( ) Linhas de simetria e linhas de centro. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - III.
 b) III - I - II.
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 c) II - III - I.
 d) I - III - II.
6. A escala, recurso diretamente relacionado à atividade de desenho técnico, é a proporção definida entre as dimensões
de um objeto e as dimensões de sua representação gráfica. Diante das inúmeras possibilidades de utilização da escala
na área técnica, assinale a alternativa CORRETA que evidencia o tipo de escala utilizado no desenho de,
respectivamente, um parafuso de armação de óculos e de uma casa:
 a) Natural - de redução.
 b) De ampliação - de redução.
 c) De ampliação - natural.
 d) Natural - de ampliação.
7. Para o acadêmico que inicia uma graduação na área de engenharia, é importante conhecer os formatos de papel do
tipo A, os procedimentos relativos à dobra de papel no padrão A4 e as informações que precisam constar em uma
legenda para fins técnicos. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Nos formatos A4, A3 e A2, a legenda deve ter 178 mm de comprimento, e nos formatos A1 e A0 deve ter 356 mm.
II- A legenda deve ficar no canto inferior direito nos formatos A3, A2, A1 e A0 e, ao longo da largura da folha de
desenho no formato A4.
III- A legenda apresenta um resumo das informações contidas no desenho, como título do desenho, escala utilizada,
número de cadastro para arquivamento e nome do projetista.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
8. No que se refere ao desenho arquitetônico, sua representação gráfica (o desenho em si), elementos textuais e
dimensões devem funcionar em conjunto, evidenciando aquilo que conhecemos por desenho técnico. Quanto ao
dimensionamento, ou cotagem, de um projeto, todos os valores necessários para a compreensão e execução da obra
devem ser apresentados em projeto, sem que seja necessário o uso de escalímetro ou de cálculos para a definição de
medidas. No que se refere às regras gerais parao desenho técnico em arquitetura, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Em linhas de cotas horizontais, os números que definem suas dimensões devem ser estabelecidos abaixo desta
linha.
( ) Em linhas de cotas verticais, os números que definem suas dimensões devem ser estabelecidos ao lado esquerdo
desta linha.
( ) As linhas de extensão, também conhecidas como linhas auxiliares, devem avançar as linhas de cotas em cerca de
3 cm.
( ) Em desenho técnico de arquitetura, ou desenho arquitetônico, as dimensões (cotas) devem ser expressas em
centímetro ou metro, sem representar o símbolo da unidade em questão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - F.
 b) V - F - V - F.
 c) V - F - V - V.
 d) F - V - F - V.
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9. O entendimento de um desenho técnico depende da capacidade de visualização espacial do leitor, imaginando sua
configuração mesmo sem a captura visual do objeto. Diante desta habilidade, desejável a todo profissional projetista
e/ou da área técnica, qual é a finalidade da visão espacial para o desenho de um objeto qualquer, como de uma peça
automotiva?
 a) É a capacidade de percepção mental de formas espaciais do objeto, porém necessita que o projetista visualize o
objeto fisicamente.
 b) É a capacidade de visualizar e conceber mentalmente um objeto e suas formas espaciais, nas três dimensões, a
partir de uma figura plana ou esboço simples.
 c) É a capacidade de visualizar um desenho sem informações técnicas dimensionais e, intuitivamente, conseguir
definir o tamanho do objeto.
 d) É a capacidade de desenhar um objeto e retirar todas as suas informações técnicas, como tipo de material, cor e
aplicação.
10. No que se refere ao desenho técnico, mais precisamente à representação gráfica de um valor numérico em uma
determinada unidade de medida, suas regras estão dispostas na Norma Brasileira (NBR) 10126. Este tipo de
representação gráfica, evidenciada através do uso de linhas, símbolos e respectivas notas, é denominado cotagem,
usada com a finalidade de expressar características técnicas do objeto representado. Sobre a cotagem, analise as
sentenças a seguir:
I- Em um desenho, todas as cotas devem ser utilizadas com uma mesma unidade de medida.
II- Em um elemento hachurado, as linhas de cota devem ser empregadas no interior deste elemento, sobre a hachura.
III- Em desenho de grande dimensão, o objeto deve ser representado de modo interrompido, enquanto a linha de cota
não deve ser interrompida.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.