Avaliação I -Desenho Técnico

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07/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Gledso Garcia Rocha (2456168)
Disciplina: Desenho Técnico (MDA60)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:655630) ( peso.:1,50)
Prova: 22808542
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Para o acadêmico que inicia uma graduação na área de engenharia, é importante conhecer os formatos de papel
do tipo A, os procedimentos relativos à dobra de papel no padrão A4 e as informações que precisam constar em
uma legenda para fins técnicos. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Nos formatos A4, A3 e A2, a legenda deve ter 178 mm de comprimento, e nos formatos A1 e A0 deve ter 356
mm.
II- A legenda deve ficar no canto inferior direito nos formatos A3, A2, A1 e A0 e, ao longo da largura da folha de
desenho no formato A4.
III- A legenda apresenta um resumo das informações contidas no desenho, como título do desenho, escala
utilizada, número de cadastro para arquivamento e nome do projetista.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
2. Representação gráfica e escala são elementos do desenho técnico que adquirem a mesma importância na medida
em que um objeto, como uma peça industrial, é projetado, respeitando uma determinada proporção com relação à
dimensão real proposta. Diante da definição da escala a ser utilizada em desenho técnico, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O primeiro número significa a medida real da peça, e o segundo número, após os dois pontos, significa a
medida do desenho.
( ) Em desenhos executados em escala natural, as dimensões representadas em desenho são iguais às
dimensões reais das peças.
( ) Em desenhos executados em escala de redução, as dimensões do desenho são menores do que as
dimensões reais das peças.
( ) Em desenhos executados em escala de ampliação, as dimensões do desenho são maiores do que as
dimensões reais das peças.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) V - F - V - F.
 c) V - F - F - V.
 d) F - V - F - V.
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3. O uso de diferentes tipos de linhas, como a contínua e a tracejada, hierarquiza a visualização do objeto
representado, desenvolvendo a capacidade de visualização espacial do observador. Diante do uso de diferentes
tipos de linhas na representação gráfica, analise as sentenças a seguir:
I- Os contornos não visíveis (linhas tracejadas) sempre prevalecem sobre os contornos visíveis (linhas contínuas)
na representação de um objeto.
II- As linhas de chamada e de cota devem possuir a mesma espessura na representação de um objeto.
III- As linhas de referência devem ser representadas com espessura superior aos contornos visíveis (linhas
contínuas) na representação de um objeto.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) Somente a sentença I está correta.
 c) Somente a sentença II está correta.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
4. Quando se fala em desenho arquitetônico, seus valores vão além da representação gráfica de uma determinada
edificação. Elementos textuais e dimensionais devem complementar as informações que não podem ser expressas
apenas em desenho. Desenhos, textos e dimensões devem funcionar em conjunto, evidenciando aquilo que
conhecemos por desenho técnico. No que se refere ao ato de destacar as dimensões em projeto, a NBR ABNT
10126 padroniza o uso de cotas em desenho técnico. Sobre as linhas de cotas, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Devem guardar uma distância aproximada de 2,5 mm do desenho.
( ) Devem possuir as dimensões dos compartimentos escritas acima da linha.
( ) Devem possuir as mesmas espessuras das paredes, pela parte interna do edifício, indicando as cotas das
reentrâncias e saliências.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V.
 b) F - V - F.
 c) V - V - F.
 d) F - F - V.
5. No que se refere ao desenho técnico, o emprego de diferentes tipos de linhas e diferentes espessuras facilita a
leitura e o entendimento do projeto, organizando e hierarquizando a informação apresentada. De acordo com a
padronização de linhas, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- Linha fina contínua.
II- Linha fina traço e ponto.
III- Linha fina tracejada.
( ) Linhas de cota, linhas de chamada (ou extensão), hachuras.
( ) Arestas ou contornos não visíveis.
( ) Linhas de simetria e linhas de centro. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - III.
 b) I - III - II.
 c) III - I - II.
 d) II - III - I.
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6. Quando se fala em desenho técnico, seus valores vão além da representação gráfica de um determinado objeto,
vão além dos valores referentes à projeção ortogonal, planos de projeção e vistas. Elementos textuais e
dimensionais devem complementar as informações que não podem ser expressas apenas em desenho. Desenhos,
textos, símbolos e dimensões devem funcionar em conjunto, evidenciando aquilo que conhecemos por desenho
técnico. No que se refere ao ato de destacar as dimensões em projeto, a NBR ABNT 10126 padroniza o uso de
cotas em desenho técnico. Sobre as cotas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Cotagem é a representação numérica da dimensão real de determinado objeto.
( ) A cotagem é representada através de linhas, símbolos, notas e valor numérico numa unidade de medida.
( ) A cotagem necessária para descrever uma peça industrial deve ser representada diretamente no desenho e
deve ser localizada no canto superior direito da folha.
( ) As unidades de medida não devem ser evidenciadas ao lado das cotas, devendo ser expostas na legenda, ou
seja, para cada desenho deve ser empregada uma única unidade de medida.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - F.
 b) F - V - F - V.
 c) V - V - V - F.
 d) F - F - V - V.
7. No desenho técnico, o uso de diferentes tipos de linhas, como a contínua e a tracejada, hierarquiza a visualização
do objeto representado, desenvolvendo a capacidade de visualização espacial do observador. Diante do uso de
diferentes tipos de linhas na representação gráfica, analise as sentenças a seguir:
I- As linhas contínuas (contornos visíveis) sempre prevalecem sobre as linhas tracejadas (contornos não visíveis)
na representação de um objeto.
II- As linhas de chamada e de cota devem possuir a mesma espessura na representação de um objeto.
III- As linhas de centro, assim como os contornos visíveis, devem ser utilizados como linhas de cota na
representação de um objeto.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) Somente a sentença II está correta.
 c) Somente a sentença III está correta.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
8. A escala, recurso diretamente relacionado à atividade de desenho técnico, é a proporção definida entre as
dimensões de um objeto e as dimensões de sua representação gráfica. Diante das inúmeras possibilidades de
utilização da escala na área técnica, qual é a escala utilizada em um desenho com dimensão de 42,5 mm enquanto
sua dimensão real é de 255 mm?
 a) A escala é 1:5.
 b) A escala é 2:1.
 c) A escala é 1:6.
 d) A escala é 6:1.
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9. O uso de diferentes tipos de linhas e espessuras, principalmente em detalhes construtivos, facilita a compreensão
do projeto, principalmente no que se refere à fase de execução (construção) de determinado objeto. De acordo
com a padronização de linhas definidas na NBR 8403, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Linha grossa e traço contínuo.
II- Linha fina e traço contínuo.
III- Linha média tracejada.
( ) Arestas e contornos não visíveis.
( ) Arestas e contornos visíveis.
( ) Linhas de cotas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - III - I.
 b) III - I - II.
 c) I - II - III.
 d) II - I - III.
10. A escala, recurso diretamente relacionado à atividade de desenho técnico, é a proporção definida entre as
dimensões de um objeto e as dimensões de sua representação gráfica. Diante das inúmeras possibilidades de
utilização da escala na área técnica, analise as afirmativas a seguir:
I- A proporção 1:1 representa um objeto em escala natural.
II- A proporção 1:50 representa um objeto em escala de ampliação.
III- A proporção 5:1 representa um objeto em escala de redução. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I e II estão corretas.
 b) Somente a afirmativa I está correta.
 c) As afirmativas II e III estão corretas.
 d) As afirmativas I e III estão corretas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.