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AVALIAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA (Adaptado: Regina Jakubovicz) AVALIAÇÃO DE LINGUAGEM IDENTIFICAÇÃO: Nome:_________________________________________________________________ Data nascimento:________________________________Idade:___________________ Encaminhado por:________________________________________________________ Queixa principal:_________________________________________________________ COMPREENSÃO: Ordens simples: ( ) Sim ( ) Não Ordens Complexas: ( ) Sim ( ) Não FORMA DE COMUNICAÇÃO: ( ) Não verbal ( ) Verbal AÇÕES E ATIVIDADES LÚDICAS: ( ) Sensório motoras ( ) Construtivas ( ) simbólica ( ) Representativa Forma de manipulação de objetos: ( ) Leva à boca ( ) Explora ( ) Empilha ( ) Seriações ( ) Separa por categoria ( ) Outros_______________________________________________________ SISTEMA FUNCIONAL DA LINGUAGEM: Esquema corporal: Reconhece Nomeia Em si No outro Em si No outro Cabeça Olhos Nariz Orelhas Boca Dentes Língua Lábios Sobrancelhas Testa Cílios Cabelo Queixo AVALIAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA (Adaptado: Regina Jakubovicz) Ombros Peito Barriga Braços Mãos Dedos Cotovelos Cinturas Tornozelos Pescoço Nuca Costas Cores: Primaria: Reconhece Nomeia Azul Amarelo Vermelho Secundaria: Reconhece Nomeia Verde Rosa Preto Branco Marrom Laranja Formas geométricas: Tamanhos: Reconhece Nomeia Circulo Quadrado Retângulo Triangulo Losango Estrela Reconhece Nomeia Pequeno Médio Grande Alto Baixo Curto Comprido AVALIAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA (Adaptado: Regina Jakubovicz) Textura: Espessura: Espaço: Reconhece Nomeia Em cima Em baixo Frente Atrás Lado Dentro Fora Perto Longe No meio No centro Entre Sobre Sob Orientação Temporal: ( ) manha ( ) tarde ( ) noite ( ) ontem ( ) hoje ( ) amanha ( ) antes ( ) agora ( ) depois Sequência logica: (ordenação temporal). ( ) 2 Fatos ( ) 3 Fatos ( ) 4 Fatos ( ) 5 fatos ( ) 6 Fatos - Dias da semana:________________________________________________________ - Meses do ano:_________________________________________________________ - Contagem de números:__________________________________________________ Reconhece Nomeia Liso Rugoso Espero Macio Reconhece Nomeia Fino Grosso Largo Estreito AVALIAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA (Adaptado: Regina Jakubovicz) Noções de: ( ) antecessor ( ) sucessor ( ) nenhum Datas significativas: ( ) aniversario ( ) natal ( ) outras ( ) nenhum Habilidades visuais: - Discriminação visual: ( ) sim ( ) não - Figura-fundo visual: ( ) sim ( ) não - Análise síntese visual: ( ) sim ( ) não - Memória visual: ( ) sim ( ) não Habilidades auditivas: - Discriminação auditiva: - Sons ambientais: ( ) Sim ( ) Não - Sons verbais: ( ) Sim ( ) Não - Figura – fundo auditivo: ( ) Sim ( ) Não - Análise síntese auditiva: ( ) Sim ( ) Não - Memória auditiva: ( ) Sim ( ) Não Coordenação motora ampla: ( ) sem dificuldade ( ) dificuldade Coordenação motora fina: ( ) sem dificuldade ( ) dificuldade Coordenação viso-motor: ( ) sem dificuldade ( ) dificuldade Atenção / concentração: ( ) sem dificuldade ( ) dificuldade Lateralidade: - Orientação direita / esquerda: ( ) Sim ( ) Não - Domínio manual: ( ) Direita ( ) Esquerda - Domínio dos pés: ( ) Direita ( ) Esquerda - Domínio visual: ( ) Direita ( ) Esquerda Fala: Observa fala espontânea, nomeação, espontânea, fala automática, repetição e narração. Articulação: ( ) Adequada ( ) Reduzida ( ) Exagerada ( ) Precisa ( )Imprecisa AVALIAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA (Adaptado: Regina Jakubovicz) . Velocidade: ( ) Adequada ( ) Lenta ( ) Rápida Fluência: ( ) Adequada ( ) Bloqueio ( ) Espasmo ( ) Prolongamento ( ) Repetição Prosódia (Melodia, altura, intensidade, entonação): ( ) Adequada ( ) Monótona ( ) Exagerada Exame Fonético: ( ) Trocas:_______________________________________________________ ( ) Omissões:_____________________________________________________ ( ) Distorções:____________________________________________________ ( ) Transposições:_________________________________________________ ( ) Adição:_______________________________________________________ Desvios fonológicos: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ LEITURA E ESCRITA ESCRITA: Desenho do esquema corporal:_______________________________________ Escrita do nome: ( ) Sim ( ) Não Escrita de números:________________________________________________ AVALIAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA (Adaptado: Regina Jakubovicz) Ditado:__________________________________________________________ Copia:___________________________________________________________ Redação:_________________________________________________________ Confunde letras, silabas ou palavras com diferenças sutis de grafia?__________ Espelhamento de letras ou números? ( ) Sim ( ) Não Adiciona ou omite sons, silabas, palavras ou frases? ( ) Sim ( ) Não Repete silabas, palavras ou frases? ( ) Sim ( ) Não Preensão correta do lápis? ( ) Sim ( ) Não Coordenação dos traçados? ( ) Sim ( ) Não Manutenção da escrita dentro da linha? ( ) Sim ( ) Não Escrita da esquerda para direita? ( ) Sim ( ) Não Proporção adequada do traçado das letras? ( ) Sim ( ) Não Separação correta das letras nas palavras? ( ) Sim ( ) Não Pressão excessiva do lápis? ( ) Sim ( ) Não Mescla de “script’’,cursivo ou imprensa? ( ) Sim ( ) Não Nível: ( ) pre silábico ( ) silábico ( )silábico alfabético ( ) alfabético LEITURA: Apresenta leitura: ( ) Sim ( ) Não Fluente: ( ) Sim ( ) Não Pontuação: ( ) Sim ( ) Não Silabada: ( ) Sim ( ) Não Pula linhas, retrocede para linha anterior e perde a linha quando esta lendo: ( ) Sim ( ) Não Apresenta excessiva fixação dos olhos na linha? ( ) Sim ( ) Não Utiliza o dedo para não perder a linha? ( ) Sim ( ) Não Consegue interpretar o que leu? ( ) Sim ( ) Não Consegue responder a perguntas sobre o que leu? ( ) Sim ( ) Não CALCULOS: Apresenta dificuldade com cálculos: ( ) Sim ( ) Não OBSERVAÇÕES: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ENCAMINHAMENTO: AVALIAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA (Adaptado: Regina Jakubovicz) ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ HIPOTESE DIAGNOSTICA: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Data:_____/______/______ ___________________ __________________ Estagiário (a) Preceptor (a) AVALIAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA (Adaptado: Regina Jakubovicz) DESNHO DE FIGURA HUMANA Nome:_________________________________________________________________ Data de nascimento:____________________________ Idade: ___________________ Escolaridade:____________________________________________________________ Data de atendimento:_____________________________________________________ AVALIAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA (Adaptado: Regina Jakubovicz) AVALIAÇÃO DA LEITURA E ESCRITA Para crianças de 1ª e 2ª series: a) Leitura de palavras: BICO, PATO, GATO, SAPO, DADO. b) Leitura e compreensão da historia: GATO ZAZA Zazá joga bola com seu gatinho Bigodinho é o gatinho de Zazá Ele toma leite no copo. Bigodinho é um gato educado. Zazá ri muito do seu gatinho educado. Perguntar para medir a compreensão do texto: - Com quem Zazá joga bola? - E como é o nome do gatinho do Zazá? - Onde o gatinho toma leite? c) Ditado das palavras lidas: BICO, PATO, GATO, SAPO, DADO. d) Ditado de frases: O pato nada O gato mia O sapo pula e) Copia do texto: f) Redação: a partir de uma sequencia logica, solicitar. “conte uma estória a partir destas cenas. Você pode incluir que não esta vendo ou mesmo inventar”.
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