_Didática e a Formação do Professor (PED09) uniasselvi

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1.  Dentro da Pedagogia Romana, seu desenvolvimento foi tardio, e tentaram incorporar em seu 
cotidiano, trabalhos envolvendo a Pedagogia grega, que possui um desenvolvimento maior 
frente aos romanos. Sobre os elementos e os interesses que envolviam a Pedagogia romana, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) A Pedagogia romana buscava sua base nas questões de afetividade e paternalista. 
 b) A Pedagogia romana buscava sua base nas questões éticas e sociais. 
 c)  A Pedagogia romana buscava sua base nas questões políticas e militares. 
 d) A Pedagogia romana buscava sua base nas questões meramente políticas. 
 
2.  Na pedagogia romana, encontramos, entre seus pensadores, Sêneca (4 a.C. - 65 d.C.). Ele 
possuía como linha de pensamento que a educação era elemento essencial na formação da 
criança ou jovem para alcançar seus objetivos. Diante disso, sua preocupação ficou voltada 
para: 
 
I- A formação do sujeito político que o torna forte e destemido. 
II- A mente humana, que é vista com fragilidade e complexidade. 
III- A formação do homem voltada à formação da educação da guerra. 
IV- A organização da sociedade, que necessita de líderes críticos. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) Somente a sentença II está correta. 
 c)  Somente a sentença IV está correta. 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
3.  Encontramos diversos pensadores na educação romana. Estes pensadores romanos buscavam 
através da retórica levar orientações relativas à ética e à visão espiritual das pessoas. Dentre os 
pensadores, temos Varrão, Cícero, Quintiliano e Sêneca, os quais tratavam dos mais diversos 
assuntos. Referente ao pensador Quintiliano (35-96 d.C.) e sua visão de educação, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- Acreditava que a educação inicia na primeira infância, junto a seus familiares. 
II- Sua preocupação estava voltada para a mente humana, que era frágil e complexa. 
III- O ambiente que rodeia a criança é importante, ela deve aprender a partir de jogos. 
IV- Sua preocupação está com a oratória e com uma visão política da época. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) As sentenças I e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e II estão corretas. 
 c)  As sentenças I e III estão corretas. 
 d) As sentenças II e IV estão corretas. 
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Você não acertou a questão: Vamos tentar novamente, realizando uma leitura mais apurada.
 
4.  A educação grega foi determinante para as mudanças que se relacionam com a educação no 
Ocidente. Várias são as contribuições já vivenciadas na área educacional deixadas pela 
educação grega. Deste legado, não podemos deixar de nos deparar em muitos momentos com 
alguns modelos que ainda possuímos na atualidade. Sobre esta influência, analise as opções a 
seguir: 
 
I- A base de níveis de ensino. 
II- O processo avaliativo. 
III- As diretrizes educacionais. 
IV- Os conteúdos programáticos. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) As opções I e III estão corretas. 
 b) As opções II, III e IV estão corretas. 
 c)  As opções II e IV estão corretas. 
 d) Somente a opção I está correta. 
 
5.  A ciência moderna passou por grande desenvolvimento, tendo contribuições expressivas de 
Bacon, Galileu e Descartes, que repercutiram na educação, dando ênfase ao método indutivo. 
Com relação ao método indutivo e seu desenvolvimento junto aos alunos, analise as sentenças 
a seguir: 
 
I- O próprio aluno chega à descoberta do conhecimento. 
II- O aluno recebe o conhecimento pronto pelo professor. 
III- A sistematização dos procedimentos didáticos é enfatizada. 
IV- É preciso aprender e estudar de forma científica e bem planejada. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) As sentenças I e II estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c)  As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns!
 
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6.  Quando tratamos da tendência Liberal Renovada não diretiva, estamos nos referindo à Escola 
Nova, espaço em que a escola possui o papel de observar as questões psicológicas. Outras 
questões envolvendo esta tendência relacionam-se aos métodos, que passam a ser 
desnecessários a esta tendência. No que diz respeito à formação do aluno, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) São observadas nesta tendência as questões psicológicas voltadas para que o aluno tenha 
um ambiente favorável para sua formação familiar. 
( ) São observadas nesta tendência as questões psicológicas voltadas para que o aluno 
consiga se autodesenvolver e realizar-se no pessoal. 
( ) São observadas nesta tendência as questões psicológicas voltadas para que o aluno se 
sinta bem com ele e com os colegas de estudo. 
( ) São observadas nesta tendência as questões psicológicas voltadas para que o aluno 
mantenha suas dúvidas sem tentar saná-las. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
 a) F - F - V - F. 
 b) V - V - F - V. 
 c)  V - F - V - F. 
 d) F - V - V - F. 
 
7.  A Pedagogia possui suas raízes na Grécia, onde o pensamento relacionado à educação passou 
a existir com maior ênfase. Assim sendo, ao tratarmos da Pedagogia em sua essência, nos 
deparamos com seus diversos conceitos já empregados a esta ciência da Educação. Neste 
sentido, a Pedagogia passou por diversos estudos e ainda busca sua definição ou conceito. 
Sobre a Pedagogia, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A Pedagogia tem como objetivo refletir sobre a Educação em sua totalidade. 
II- A Pedagogia é o núcleo da ação educativa, buscando a unidade dos elementos. 
III- A Pedagogia é uma reflexão metodológica, sendo assim mecanizada. 
IV- A Pedagogia relaciona-se com as demais ciências da Educação. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c)  As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 d) Somente a sentença III está correta. 
 
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8.  Na Tendência Liberal Renovada Progressista, deparamo-nos com uma tendência que busca 
adequar as necessidades de cada indivíduo no meio social, dando condições de organizar a sua 
vida. Assim sendo, temos a relação com as experiências cotidianas. Neste sentido, temos um 
método que chamamos de Montessori. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- No métodoMontessori, identificamos o conjunto de elementos que transformam o conteúdo 
em atividades relativas ao programa curricular. 
II- No método Montessori, identificamos a liberdade do indivíduo em buscar sua verdadeira 
natureza, sendo assim observada e auxiliando na evolução da criança. 
III- Neste método, identificamos que o papel do professor é de monitorar todo o processo de 
ensino e aprendizagem, impossibilitando o aluno em sua criação. 
IV- No método Montessori, o papel da escola é de criar mecanismos de uma educação 
tradicionalista e voltada aos interesses da instituição. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
 a) Somente a sentença I está correta. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c)  Somente a sentença II está correta. 
 d) As sentenças III e IV estão corretas. 
 
9.  Quando tratamos da caminhada da educação e da Pedagogia, deparamo-nos com momentos de
dialogo e outros de enfrentamento, mas ao final percebemos que para ocorrer uma reflexão 
mais apurada de cada uma delas (Educação e Pedagogia) adentramos na Filosofia. Com isso, 
percebemos que dentro desta caminhada, na atualidade, encaramos situações que ainda nos 
são familiares. Dentro destas situações, podemos citar: 
 
 a) O envolvimento político e ético dos membros das instituições escolares e comunidade. 
 b) A necessidade do cuidado com a educação dos filhos, da alfabetização e do amparo à 
criança. 
 c)  O envolvimento técnico e filosófico de cada criança e dos profissionais da educação 
fundamental. 
 d) A necessidade da proteção psicológica de professores dentro do processo de ensino e 
aprendizagem. 
 
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10. A didática e a psicologia, na contemporaneidade, caminham lado a lado e fica bem claro no 
movimento ou tendência Escola Nova, que veio com o intuito de renovar a educação. A Escola 
Nova foi uma maneira de tratar os problemas relacionados à educação geral, buscando rever a 
maneira tradicional do ensino. Neste período, ocorreu um movimento diferenciado. Sobre esse 
movimento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Ocorreu a intensificação da agricultura, deslocando muitas pessoas da cidade para o 
campo. 
( ) Ocorreu o crescimento da classe operária e a burguesia industrial firma-se e expande as 
ideias liberais. 
( ) A Escola Nova traz práticas educativas voltadas para uma visão nova de mundo e de 
homem. 
( ) As escolas passam a ter uma visão de espaço voltado para a construção humanizada e 
intelectual do homem. 
 
Assinale a sequência CORRETA: 
 
 a) F - F - V - V. 
 b) F - F - V - F. 
 c)  F - V - V - F. 
 d) V - V - F - V. 
 
 
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