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ESTRUTURAÇÃO E MODELOS DE REDAÇÃO-ENEM 1-INTRODUÇÃO: -Deve reapresentar o tema proposto, de preferência com todas as palavras. -Você deve problematizar o tema, ou seja, dizer o motivo de tal tema ser um problema. -Deve ter uma contextualização (alusão histórica, alusão literária, série, filme e outros), porém, que seja pertinente ao tema. -Apresentar a sua tese (O que você pensa sobre o tema), pode ser dividida em causa/causa ou causa/consequência. *A sua argumentação nos próximos parágrafos deverá estar relacionada à sua tese. MODELO 1 Consoante ao Barão de Montesquieu, filósofo iluminista e grande defensor do sistema de governo constitucional, “A injustiça que se faz a um, é uma ameaça a todos”. Dessa maneira, vê-se o/a TEMA que, mesmo após avanços (jurídicos/ tecnológicos/ governamentais/ educacionais/ nos direitos), o contexto/o quadro de iniquidade persiste/ permanece/ perdura/ sobrevive e reflete na sociedade brasileira devido a/o (...) que causa o/a(...). MODELO 2 De acordo com a Declaração Universal dos Direitos Humanos-promulgada em 1948 pela ONU (Organização das Nações Unidas) - é direito de todos os cidadãos, sem qualquer distinção, (...)-direito relacionado ao tema-. No entanto, o cenário visto pelo TEMA impede que isso aconteça na prática, em virtude de, não só a/ao (argumento 1), como também a/ao (argumento 2). Nessa conjuntura, evidencia-se o dever de serem tomadas atitudes pelas autoridades competentes para reverter essa problemática. *Caso você tenha em mãos alguma alusão histórica relacionada ao Brasil, use o esquema de tese abaixo: -Sendo assim, percebe-se que o/a (TEMA) possui raízes amargas no país e perdura, seja por/ pela (argumento 1), seja por/pela (argumento 2). -Caso você não tenha alguma contextualização nas mãos, dependendo do tema, use a Constituição. EX: Artigo 1º- “Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos.” 2-DESENVOLVIMENTO: Um bom desenvolvimento modelo ENEM deve ter: *É fortemente recomendado fazer apenas 2 parágrafos de desenvolvimento. 1º-Tópico frasal seguido do 1º argumento exposto na tese. 2º-Conectivo (adição, adversidade, comparação) 3º-Elemento coesivo (de acordo com... /segundo o) + contextualização. 4º-Conectivo (Logo) + desfecho/reflexão sobre o tema. Tópicos frasais: 1º parágrafo: -Cabe salientar, a princípio, que (motivo 1) está entre as causas do problema... -É axiomático (indubitável, incontestável) que o (motivo 1) é fator determinante para a permanência do problema... 2º parágrafo: -Convém ressaltar, outrossim, que... -De mesmo modo, destaca-se, que... -Ademais/ além disso... MODELO 1 Deve-se pontuar, de início, que a Constituição Federal de 1988, em vigor hodiernamente, não é seguida como deveria. De maneira análoga a Aristóteles no livro “Ética a Nicômaco”, a política existe para assegurar a felicidade dos cidadãos. Todavia, é notório que o (tema problematizado), no país, infringe esse direito, principalmente, no que se refere às/aos (classe afetada segundo o tema), tendo em vista que (breve exemplificação) e que, por isso/ portanto, é um mal/problema/empecilho a ser combatido em todo território/ no Brasil/ no país. MODELO 2 Convém ressaltar, outrossim, que a promulgação da Constituição Federal/Carta Magna/Constituição Cidadã, no ano de 1988, foi baseada no anseio de bem-estar social para todos os indivíduos, incluindo os (classe afetada segundo o tema).Porém/no entanto/entretanto, é evidente que o Poder Público não efetiva o seu papel enquanto agente fornecedor de direitos mínimos, visto que (breve exemplificação).Por conseguinte/desse modo/dessa maneira, percebe-se que essa inaceitável situação/conjuntura/circunstância de vulnerabilidade dos (classe afetada/deles/sinônimo da classe afetada) configura, não só um desrespeito, mas também uma desvalorização descomunal e que, dessa maneira, deve ser modificada em todo o território nacional. 3-CONCLUSÃO: O parágrafo conclusivo deve ter uma proposta de intervenção que amenize a problemática. Tendo os seguintes componentes: 1-Agente(s): Quem irá realizar ação. Ex: O Estado, o Ministério da Educação, família e outros. 2-Ação: O nome fala por si só, porém, fuja da superficialidade (Ex: conscientizar) e coloque uma ação que, de fato, seja relacionada com o tema. 3-Modo/Meio: Modo ou meio pelo qual será realizada a sua ação. 4-Detalhamento: Você deve detalhar um dos outros componentes, ou seja, pode ser o agente, a ação, o modo/meio ou a finalidade. Geralmente é mais fácil fazer o detalhamento do agente. 5-Finalidade: O intuito ou objetivo com o qual as ações serão feitas.
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