ESTUDOS DISCIPLINARES VII QUESTIONÁRIO UNIDADE II

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ESTUDOS DISCIPLINARES VII 6599-15_SEI_DS_0419_R_20202 CONTEÚDO
Usuário andre.comegno @aluno.unip.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES VII
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 03/09/20 15:38
Enviado 03/09/20 15:45
Status Completada
Resultado da
tentativa
5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 7 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas
incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
 A estrutura Cliente/Servidor refere‐se ao método de distribuição de aplicações computacionais
através de muitas plataformas. Tipicamente, essas aplicações estão divididas entre um provedor
de acesso, uma central de dados e numerosos clientes, contendo uma interface grá�ca para que
o usuário possa acessar e manipular dados, modelo em que dois ou mais computadores
interagem de modo que um oferece os serviços aos outros. Este modelo permite aos usuários
acessarem informações e serviços de qualquer lugar.
Analise as asserções a seguir.
I. Sempre inicia os pedidos.
II. Normalmente, interage diretamente com os usuários �nais através de qualquer interface com
o usuário, como interface grá�ca do usuário.
III. Também denominado de “front‐end” e “WorkStation”, é um processo que interage com o
usuário através de uma interface grá�ca ou não, permitindo consultas ou comandos para
recuperação de dados e análise e representando o meio pela qual os resultados são
apresentados.
IV. Sempre espera por um pedido.
V. Também denominado Servidor ou “back‐end”, fornece um determinado serviço que �ca
disponível para todo Cliente que necessita dele. A natureza e escopo do serviço são de�nidos
pelo objetivo da aplicação Cliente/Servidor.
A a�rmativas I, II e III referem-se ao cliente.
A a�rmativas I, II e III referem-se ao cliente.
As a�rmativas I, II e III referem-se ao servidor.
As a�rmativas I, IV e V referem-se ao cliente.
As a�rmativas I, III e V referem-se ao servidor.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_105132_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_105132_1&content_id=_1419766_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
e. 
Feedback
da
resposta:
As a�rmativas III, IV e V referem-se ao cliente.
Resposta: A 
Comentário: As asserções I, II e III referem-se ao cliente, portanto, a alternativa A é
a correta e as demais estão incorretas pois misturam o papel cliente e servidor.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Carlos fala francês ou inglês, mas não fala alemão.
Carlos fala francês e inglês ou não fala francês e alemão.
É falso que Carlos fala francês, mas que não fala alemão.
É falso que Carlos fala inglês ou alemão, mas que não fala francês.
Dadas as proposições p: Carlos fala francês, q: Carlos fala inglês e r: Carlos fala alemão. Escreva
as sentenças a seguir em linguagem simbólica. 
Assinale a alternativa correta:
(p ˅ q) ^  r || (p ^ q) ˅ (p ^ r) || ( p ^  r) ||  (q ˅ r) ^  p
(p ^ q) ^ r || (p ˅ q) ˅ (p ^ r) || ( p ^  r) || (q ˅ r) ^  p
(p ^ q) ^ r || (p ˅ q) ˅ (p ^ r) || ( p ^ r) || (q ˅ r) ^ p
(p ^ q) ^ r || (p ˅ q) ˅ (p ^ r) || ( p ^ r) || (q ˅ r) ^  p
(p ˅ q) ^  r || (p ^ q) ˅ (p ^ r) || ( p ^  r) ||  (q ˅ r) ^  p
(p ˅ q) ˅  r || (p ˅ q) ˅ (p ^ r) ||   ( p ^  r) || (q ˅ r) ^  p
Resposta: D. 
Comentário: Sentença correta para as proposições.
Pergunta 3
(Enade 2015) A concepção de ação empreendedora amplia o escopo dos estudos em
empreendedorismo. Trata-se a ação empreendedora como algo que ocorre em situações além
da con�guração de novos negócios e da de�nição de novas organizações. Assim, a ação
empreendedora permite deslocar o loco da �gura do empreendedor como agente solitário de
transformação de recursos em atividades produtivas, apresentando características especiais e
diferenciadas em relação a outros agentes que, porventura, não tenham tido sucesso na criação,
condução ou sustentabilidade de empreendimentos por eles conduzidos. O caráter situacional
implica veri�car a lógica das ações empreendedoras, na medida em que o loco na lógica da ação
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e. 
Feedback da
resposta:
privilegia as trajetórias individuais, considerando, no entanto, como se articulam com dinâmicas
coletivas, com as características ambientais e com a ação de estruturas econômicas e sociais,
identi�cando-se fatores sociológicos que operam na tomada de decisão de conceber e implantar
uma empresa, por exemplo. 
BORGES, A.F. et al. Práticas de empreendedorismo em empresas familiares
empreendedoras. Disponivel em:
<http://www.anpad.org.br>. Acesso em: 12 jul. 2015 (adaptado). 
Considerando esse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I. O empreendedorismo pode ser entendido como uma prática que está para além da abertura
de determinado negócio. 
PORQUE
II. O empreendedor pode tomar decisões e contribuir para o desenvolvimento de pessoas,
tecnologias e processos, ações que, no ambiente corporativo, permitem ao pro�ssional
empreendedor atuar ativamente em um contexto de mudanças na organização. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justi�cativa
correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justi�cativa
correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justi�cativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
Resposta: A 
Comentário: As a�rmativas I e II são corretas e a II é uma justi�cativa correta
da I pois ambas tratam do mesmo contesto.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas: a. 
b. 
A Lei 12.965/2014 sobre o Marco Civil da Internet, em seu objetivo, garante a defesa dos
consumidores que usam a internet para adquirirem produtos e serviços e lhes assegura:
o regime de livre iniciativa, bem como a livre concorrência.
o regime de livre iniciativa, bem como a livre concorrência.
o regime privado, bem como a �delidade de serviços contratados.
0,5 em 0,5 pontos
http://www.anpad.org.br/
c.
d.
e.
Feedback da resposta:
o regime de livre iniciativa, bem como a livre concorrência, somente para os
dispositivos tipo smartphone.
o regime de livre iniciativa, bem como a livre concorrência, somente para os
dispositivos tipo TV.
o regime de livre iniciativa, bem como a livre concorrência, somente para os
dispositivos tipo computadores.
Resposta: A 
Comentário: É um dos objetivos da Lei 12.965/2014.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Analise o código a seguir e informe o que será exibido ao �nal da execução para o bloco (switch
case).
Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira
Domingo Segunda-feira
Terça-feira Quarta-feira
Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira
Sexta-feira
0,5 em 0,5 pontos
e. 
Feedback
da
resposta:
Sábado
Resposta: C 
Comentário: Por não haver o break entre os cases 3 e 4, ele só irá parar quando
encontrar o break, o qual aparece no case 5. Momento em que a execução imprime
na tela os dias da semana: terça-feira, quarta-feira e quinta-feira.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: a.Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Analise o trecho do código a seguir e informe qual será a saída de resultado para a codi�cação
abaixo. Observação: valores de entrada para a variável: valor 1= 13 e valor 2=4.
1
1
3,25
3
0
Erro
Resposta: A 
Comentário: Pois como estamos usando o operador matemático %, ele
retorna o resto inteiro da divisão.
Pergunta 7
Em se tratando de sua Anatomia, o código de cada programa em C# sempre é estruturado da
mesma forma. Todos os programas usam namespaces, classes e métodos para deixar o código
mais fácil de gerenciar. Para examinarmos o código da aplicação deve-se abrir o arquivo
Form1.cs de seu projeto. A imagem a seguir traz um exemplo de anatomia de classe. Identi�que
as numerações de 1, 2 e 3 e assinale a alternativa correta.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
I.  A numeração 1. Diz ao C# para usar classes do .Net Framework. Cada
uma diz ao seu programa que as classes nesse arquivo.cs em particular
estão usando todas as classes em um namespace .NET Framework
especi�co.
II. A numeração 1. Diz ao C# quais métodos do .Net Framework pode ser
utilizado em seu projeto. Cada um diz ao seu programa quais métodos
podem ser utilizados no arquivo.cs em particular que estão usando
todas as classes em um namespace .NET Framework especí�co.
III. A numeração 2. O IDE diz ao C# que você criou uma classe chamada
Biblioteca.
IV. A numeração 3. Indica que cada vez que o programa é executado, ele
começa a partir deste ponto de entrada.
I, III e IV são a�rmativas corretas.
I e III são a�rmativas corretas.
III e IV são a�rmativas corretas.
I e II são a�rmativas corretas.
I e IV são a�rmativas corretas.
I, III e IV são a�rmativas corretas.
Resposta: E 
Comentário: A opção II está incorreta pois na 1ª linha estamos usando as
bibliotecas disponíveis e não os métodos.
Pergunta 8 0,5 em 0,5 pontos
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback da resposta:
Em um processo de inicialização (boot) de um SO, um pequeno bloco de código (bootstrap)
localiza o kernel e o carrega na memória principal, iniciando sua execução. O processo começa
quando a CPU recebe um evento de inicialização ou reinicialização, então o IR (registrador de
instruções) é carregado com um endereço de memória para inicialização. A partir da teoria de
inicialização de um SO, assinale qual alternativa está incorreta entre as a�rmações seguintes:
Em computadores, o SO é carregado na ROM e em disco rígido, no bloco 0 (local
reservado para o SO).
O programa bootstrap se encontra na ROM, pois a RAM ainda está em um
estado desconhecido do sistema, ou seja, os endereçamentos ainda não foram
montados.
Em computadores, o SO é carregado na ROM e em disco rígido, no bloco 0 (local
reservado para o SO).
O programa de bootstrap também executa tarefas de diagnósticos para a
determinação do estado da máquina, ou seja, se os diagnósticos forem bem-
sucedidos ele continua com a inicialização.
Um dos problemas mais recorrentes durante o diagnóstico de inicialização é a
veri�cação de células de memória RAM defeituosas encontradas durante a
busca, gerando assim a “tela azul da morte” ou blue screen.
O bootstrap também inicializa os registradores da CPU, os controladores de
dispositivos e a memória principal, iniciando o SO na sequência.
Resposta: B 
Comentário: Processo incorreto para a inicialização do SO.
Pergunta 9
O protocolo TCP/IP distingue-se dos demais protocolos pelo seu endereçamento universal. Cada
máquina em uma rede possui um endereço que a identi�ca. A camada TCP é orientada à
conexão, enquanto a camada IP trabalha sem conexão (COMER,1993), (DAVIS,1994),
(DUMAS,1995). Cabe à camada IP o trabalho de distribuir os datagramas entre as máquinas de
uma rede. Para fazer este serviço, ele possui um único endereço de 32 bits que contém
informações su�cientes para identi�car univocamente uma rede e um determinado
computador. Este endereço é comumente escrito em decimal de quatro bytes separados por um
ponto. Por exemplo: 11011111, 00000001, 00000010, 00000101, representaria o endereço
223.1.2.5. 
Existem 5 classes onde estes endereços são divididos. A �gura 1 mostra estas classi�cações.
(QUINN,1996) (RENAUD,1994).
0,5 em 0,5 pontos
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Seguindo o exemplo, qual será a representação binária para o IP. 192.168.15.14
11000000,10101000, 00001111,00001110
11000010,10101100, 00001110,00011110
11000011,10101001, 00101111,00101110
11001000,10111000, 00001001,00001000
11000110,10101111, 00001111,00001100
11000000,10101000, 00001111,00001110
Resposta: E 
Comentário: A alternativa E é a única que representa de forma correta o
IP. 192.168.15.14.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
Uma classe é simplesmente uma representação de um tipo de objeto. Este objeto possui uma
estrutura que o descreve. Assim com uma planta pode ser usada para criar diversas
construções, uma única classe pode ser usada para criar quantos objetos forem necessários.
Sobre o conceito de classe, marque a alternativa que contém a a�rmação incorreta quanto à sua
de�nição.
Uma Classe é instanciada em tempo real e existirá na memória enquanto o
aplicativo usá-la (em modo de execução).
Classe é um tipo abstrato que contém dados, um conjunto de funções usadas
para acessar e manipular esses dados e suas características.
Uma Classe é instanciada em tempo real e existirá na memória enquanto o
aplicativo usá-la (em modo de execução).
O objetivo da propriedade da classe é a mistura de duas ações, a saber, receber
e retornar valores, podendo estes ser manipulados e consistidos.
0,5 em 0,5 pontos
Quinta-feira, 3 de Setembro de 2020 15h45min56s BRT
e.
Feedback da
resposta:
Os atributos da Classe são os dados da classe. As características que formam a
estrutura de uma classe. É através dos atributos que os valores que
personalizam a classe são armazenados e podem ser modi�cados/acessados.
O bloco set das propriedades da classe é responsável por receber o novo valor
da propriedade e, caso ele seja válido, armazená-lo no atributo.
Resposta: B 
Comentário: A alternativa é a única que não pode ser utilizada como conceito
para Classe pois refere-se ao conceito de variável.
← OK
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