AVALIAÇÃO-DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR E DESENVOLVIMENTO HUMANO

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AVALIAÇÃO CAPACITAÇÃO- DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR E DESENVOLVIMENTO HUMANO
· A vantagem de se conhecer as fases do desenvolvimento infantil é:
Resposta Marcada :
estar preparado para as mudanças que ocorrem no comportamento da criança e estimular seu desenvolvimento.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· No período intrauterino, existem diversos fatores de risco ao desenvolvimento. Marque a alternativa que não caracteriza um fator de risco ao desenvolvimento do ser humano no útero:
Resposta Marcada :
doenças que a mãe teve antes da gestação.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Quais são as áreas do desenvolvimento infantil que interligam-se, influenciam-se e acontecem simultaneamente:
Resposta Marcada :
Motor, cognitivo e emocional
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· São fatores que influenciam o desenvolvimento humano:
Resposta Marcada :
Hereditariedade, crescimento orgânico, maturação neurofisiológica e meio
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Leia as afirmativas abaixo sobre a concepção interacionista:
1.    Compreende a interação de fatores inatos e de fatores ambientais.
2.    Para os interacionistas tanto o meio quanto o organismo exercem influência entre si.
3.    Os fatores ambientais não são importantes para o curso de nossas vidas.
4.    Atribui um papel muito importante à relação entre as pessoas e dessas com os objetos que a cercam.
Das alternativas acima, apenas uma está errada. Marque a alternativa que está errada:
Resposta Marcada :
3
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Para ________________, o desenvolvimento se dá de fora para dentro, ou seja, primeiramente nós realizamos ações externas que são interpretadas pelas pessoas ao nosso redor, de acordo com os significados culturalmente estabelecidos. A partir dessas interpretações que os outros nos dão, das nossas ações no mundo e do próprio mundo em nossa volta, é que passamos a atribuir significado próprio sobre o mundo e desenvolvemos os processos psicológicos internos necessários para a vida em sociedade.
Resposta Marcada :
Vygotsky
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Para ______________ o desenvolvimento humano significa a adaptação psicológica ao meio em uma constante busca de equilíbrio. O desenvolvimento, portanto, é uma equilibração progressiva, uma passagem contínua de um estado de menor equilíbrio para um estado de equilíbrio superior.
Resposta Marcada :
Piaget
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· __________________ se preocupa em estudar a criança contextualizada, onde observa que de acordo com cada idade, ela estabelece um tipo de relação diferente com o seu ambiente. Inicialmente, o nosso desenvolvimento é mais marcado por fatores orgânicos e, progressivamente, à medida que nos desenvolvemos, o biológico vai cedendo espaço para o social.
Resposta Marcada :
Wallon
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· De acordo com a teoria do Desenvolvimento Cognitivo, relacione a primeira coluna com a segunda:
1. Período sensório-motor
2. Período pré-operatório
3. Operações concretas
4. Operações formais
(   ) 0 a 2 anos
(   ) 2 a 7 anos
(   ) 7 a 12 anos
(   ) Mais de 12 anos
Marque a alternativa correta:
Resposta Marcada :
1, 2, 3, 4
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
· Para Piaget, o conceito de equilíbrio:
Resposta Marcada :
Corresponde ao processo de organização das estruturas cognitivas em um sistema coerente, interdependente, que possibilita ao sujeito um tipo ou outro de adaptação à realidade.
TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS  1
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