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Introdução À EAD - AOL 2

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Introdução À EAD - 20202.B
Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
--
1. Pergunta 1
/1
Em tempos modernos, contamos com uma vasta aplicação da grande rede de computadores na educação. Antes da geração da internet, a Educação a Distância passou por outras etapas históricas que corroboraram para a evolução da EaD. Com o intuito de democratizar o ingresso à graduação, as universidades abertas foram lançadas a partir de 1969, o que marcou a entrada da Educação a Distância no ensino superior. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os diferentes tipos de EaD, pode-se afirmar que a disseminação das universidades abertas pertence à:
Ocultar opções de resposta 
1. 
terceira geração.
Resposta correta
2. 
quinta geração.
3. 
primeira geração.
4. 
segunda geração.
5. 
quarta geração.
2. Pergunta 2
/1
É possível encontrar, em algumas literaturas, diversos estudos sobre a origem da Educação a Distância. Escritas do mundo antigo são dadas como uma tentativa de passar o conhecimento à frente, tendo o uso de ferramentas como auxiliares nesta missão. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a origem e evolução da EaD, é correto afirmar que:
Ocultar opções de resposta 
1. 
os materiais didáticos da Educação a Distância são elaborados valorizando o estudo individual.
2. 
No Brasil, a Educação a Distância teve seu início em 1959, pela radiodifusão.
3. 
a figura do professor centraliza a disseminação do aprendizado na Educação a Distância.
4. 
as mídias foram responsáveis por efetivar a evolução da Educação a Distância.
Resposta correta
5. 
a terceira geração da Educação a Distância teve o serviço de correspondências como canal de comunicação.
3. Pergunta 3
/1
A EaD é a modalidade de ensino que mais cresce em território nacional. Vários cursos superiores são reconhecidos pelo MEC todos os anos. Para alguns, o modelo de ensino demanda muita atenção pela falta de uma figura central em comparação com o ensino presencial.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o comportamento do aluno EaD, é possível concluir que:
Ocultar opções de resposta 
1. 
por ter a mesma proposta de ensino presencial, a EaD é disponibilizada de forma liberal em relação à exigência de particularidades aos seus alunos.
2. 
o tempo de estudo, comparado com o modelo presencial, é menor no modelo EaD.
3. 
a flexibilidade de tempo é o primeiro desafio do aluno iniciante na metodologia EaD.
Resposta correta
4. 
na EaD, o aluno tem seu aprendizado gerenciado por uma equipe de especialistas.
5. 
o aluno passa por uma mudança de postura na EaD, sendo exigido uma atitude passiva.
4. Pergunta 4
/1
A Educação a Distância pode ser encarada como uma tendência na educação e uma opção para muitos estudantes que procuram na flexibilidade da EaD uma forma de buscar conhecimento, aliando seus estudos à rotina puxada do dia a dia. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as características da Educação a Distância, é possível concluir que:
Ocultar opções de resposta 
1. 
os cursos ofertados na modalidade a distância possuem reconhecimento diferenciado dos cursos presenciais.
2. 
devido à falta de contato presencial, os trabalhos colaborativos entre os alunos são realizados de forma limitada na Educação a Distância.
3. 
o estudo se torna mais facilitado na EaD devido à ausência física do professor.
4. 
em relação ao conteúdo EaD, o aluno deve tomar uma postura autossuficiente.
5. 
uma das principais características da EaD é a simultaneidade entre o estudo e o trabalho.
Resposta correta
5. Pergunta 5
/1
Conhecidos como os precursores do Ensino a Distância no Brasil, o Instituto Universal Brasileiro e o Instituto Monitor foram marcados pela primeira geração da EaD. A partir de 1940, essas instituições disponibilizavam seus cursos, na maioria, profissionalizantes, com o auxílio da tecnologia daquela época.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a evolução da EaD, responda: qual meio de comunicação possibilitou a prática de ensino utilizada por essas duas instituições?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Serviços postais (correspondência).
Resposta correta
2. 
Radiodifusão.
3. 
Programas de TV.
4. 
Telefone.
5. 
Internet.
6. Pergunta 6
/1
Pode-se verificar que a educação possui determinada importância quanto à necessidade de remodelar a formação inicial das pessoas, de desenvolver ações integradas de formação contínua e de transformar os locais de trabalho em organizações de aprendizagem. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as vantagens da EaD, é correto afirmar que:
Ocultar opções de resposta 
1. 
essa é uma metodologia que proporciona autonomia ao aluno.
Resposta correta
2. 
essa metodologia melhora a comunicação presencial entre aluno e professor.
3. 
essa metodologia condiciona os estudos ao uso da internet.
4. 
com a utilização de multimídias, a responsabilidade de ensino do professor é reduzida.
5. 
nesta metodologia, o ambiente virtual de aprendizagem oferece todo o processo educativo.
7. Pergunta 7
/1
Leia o trecho a seguir:
“O aprendizado informal é um aprendizado autodirigido impulsionado pela paixão e motivação do aprendiz. A aprendizagem informal dá o controle aos aprendizes para que possam escolher o conteúdo de aprendizagem através de várias fontes, de vários conteúdos, com base em seus interesses, preferências e relevâncias. Estes podem ser consumidos no ritmo de cada um.” 
Fonte: SILVA, L. Razões para buscar o aprendizado informal. Educação a distância. 2018. Disponível em: <http://www.educacao-a-distancia.com/razoes-para-buscar-o-aprendizado-informal/>. Acesso em: 09 abr. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a aprendizagem informal, é correto afirmar que:
Ocultar opções de resposta 
1. 
a aprendizagem informal está presente na Educação a Distância e a aprendizagem formal no ensino presencial.
2. 
na Educação a Distância, para a aprendizagem informal se tornar efetiva, é necessário criar um ambiente pessoal de aprendizagem.
Resposta correta
3. 
a aprendizagem informal está presente nos ambientes que utilizam a internet como ferramenta de ensino.
4. 
na Educação a Distância, o aprendizado é direcionado para um público que já possui experiência com aprendizado informal.
5. 
o perfil do aluno que segue a aprendizagem informal é de uma postura passiva.
8. Pergunta 8
/1
Na metodologia de cursos que acontecem totalmente pela internet, também conhecidos como e-learning, não há nenhum tipo de contato físico entre aluno e professor, ou seja, todo o processo acontece por meio de plataformas que criam um ambiente virtual de aprendizagem (AVA). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a metodologia aplicada na EaD do grupo Ser Educacional, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) A equipe técnica e pedagógica é responsável pela elaboração dos conteúdos das disciplinas.
II. ( ) O suporte dos tutores especialistas é permanente e sofre supervisão de professores executores, que conduzem todo o processo de aplicação das disciplinas.
III. ( ) O modelo de ensino do grupo Ser Educacional é focado na figura do professor, na qual é centrado o processo de aprendizagem.
IV. ( ) O estudante possui liberdade para organizar seus estudos a partir dos recursos disponibilizados.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, V, F, F.
2. 
V, F, V, F.
3. 
F, V, V, F.
4. 
F, F, V, V.
5. 
F, V, F, V.
Resposta correta
9. Pergunta 9
/1
Leia o texto a seguir:
“Para o desenvolvimento de uma aprendizagem autônoma, o educador deve, mesmo que seja difícil, mas se for desejável, assumir uma posição de renúncia ao poder oferecido pelo próprio “lugar” de professor – aquela posição que permite a alguém controlar outros, no caso, os alunos.”
Fonte: Educação a distância e o seu grande desafio: o aluno como sujeito de sua própria aprendizagem. ABED, 2004. Disponível em: <http://www.abed.org.br/congresso2004/por/htm/012-TC-A2.htm>.Acesso em: 08 abr. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre aprendizagem autônoma, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Para se obter uma aprendizagem autônoma, o aluno deve se atentar ao feedback por parte da equipe docente. 
II. ( ) A autonomia na aprendizagem acontece quando o aluno abre mão da abordagem de pesquisa. 
III. ( ) Todo aluno que busca autonomia na aprendizagem deve adotar como premissa o uso de ferramentas tecnológicas para seus estudos.
IV. ( ) A motivação é um dos principais elementos da autonomia na aprendizagem.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1. 
V, V, F, F.
2. 
V, F, F, F.
3. 
F, V, V, F.
4. 
V, F, F, V.
Resposta correta
5. Incorreta: 
F, V, V, V.
10. Pergunta 10
/1
Leia o trecho a seguir:
“Desde que a EaD se estabeleceu no Brasil como uma alternativa para o Ensino, viabilizando a educação em larga escala em todos os recantos do país, o tutor se revelou primordial para garantir o sucesso dessas iniciativas.
Foi designada aos tutores a tarefa de manter os alunos engajados, de responder perguntas sobre conteúdo ou conduzi-las para os professores “conteudistas”, e possivelmente identificar alunos que tenham necessidade de algum apoio especial em termos psicológicos ou até financeiros.”
Fonte: VON STAA, B. O tutor e as funções que ele exerce são a essência da educação atual. Uol EDTECH, 2020. Disponível em: <http://www.abed.org.br/site/pt/midiateca/textos_ead/1706/2020/03/o_tutor_%E2%80%93_e_as_funcoes_que_ele_exerce_%E2%80%93_sao_a_essencia_da_educacao_atual>. Acesso em: 07 de abril de 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre Educação a Distância, é possível concluir que:
Ocultar opções de resposta 
1. 
o estudante possui acompanhamento por uma equipe composta por coordenadores, professores e tutores.
Resposta correta
2. 
faz parte da supervisão dos tutores o tempo de estudo de cada aluno.
3. 
o livro didático consegue suprir as necessidades do estudante quanto aos conteúdos da disciplina.
4. 
o atendimento oferecido pelos tutores acontece de forma síncrona com o estudante.
5. 
as dúvidas didático-pedagógicas são de responsabilidade dos coordenadores de curso.

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