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Ecossistemas Brasileiros e Gestão Ambiental. Atividade Aula 01

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Prévia do material em texto

06/09/2020 Atividade Aula 01
https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=656803 1/7
Painel / Minhas Disciplinas / 40A102 / Floresta Amazônica / Atividade Aula 01
Ecossistemas Brasileiros e Gestão Ambiental
Iniciado em domingo, 6 Set 2020, 10:49
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 6 Set 2020, 10:55
Tempo
empregado
5 minutos 53 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
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https://ava.politecnicabr.com.br/my/
https://ava.politecnicabr.com.br/course/view.php?id=1045
https://ava.politecnicabr.com.br/course/view.php?id=1045#section-2
https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/view.php?id=27445
https://ava.politecnicabr.com.br/
06/09/2020 Atividade Aula 01
https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=656803 2/7
Questão 1
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Vivendo da caça, pesca, coleta e agricultura sustentável, os índios
mantêm uma relação de harmonia com a �oresta respeitando os seus
ciclos e sua capacidade de suporte. Esta relação equilibrada pode ser
evidenciada em alguns exemplos entre o meio ambiente e sua cultura,
entre eles podemos destacar. Exceto:
Escolha uma:
a. Lendas e histórias – passadas de geração a geração.
b. Flora – os indígenas exploram a �ora como fonte de alimento,
madeira para moradia, armas, fogo, transporte e ervas
medicinais.
c. Queimadas controladas – as queimadas realizadas pelos povos
indígenas não são sistemáticas, mas sim esporádicas. Este fato
permite, inicialmente, um aumento da fertilidade do solo, e,
devido ao equilíbrio das culturas plantadas, há tempo para a
restituição dos micro-organismos decompositores. 
 
d. Integração com a fauna - quando há a percepção de que a
produtividade está caindo os índios mudam o seu local de
colheita, permitindo uma recuperação natural do solo e, devido
ao fato de ser praticada uma agricultura de subsistência, as
áreas exploradas são de pequenas proporções.

e. Rotação de culturas – consiste em respeitar a capacidade de
crescimento vegetal não esgotando o solo.

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https://ava.politecnicabr.com.br/
06/09/2020 Atividade Aula 01
https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=656803 3/7
Questão 2
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Associe corretamente conforme as alternativas abaixo:
Mecanismo de lavagem do solo pela exposição excessiva às águas
das chuvas. Este processo leva os nutrientes e empobrece o solo.
Surto de uma doença que se dissemina e ataca um elevado
número de indivíduos numa população ou vários povos no
planeta.
Formação de áreas sem nenhuma forma de vida. Não há sucessão
ecológica devido à ausência de nutrientes e micro-organismos no
solo. Sem a instalação de formas de vida vegetais, os animais
migram para outras regiões.
Representa o equilíbrio do metabolismo dos organismos vivos.
Em ecologia, de�nimos como a perfeita inter-relação entre os
recursos oferecidos pelo meio ambiente, os diversos
componentes da fauna, �ora e homem.
Esta expressão é utilizada para retratar a retirada de dióxido de
carbono da atmosfera pela ação dos vegetais no fenômeno da
fotossíntese.
A grande preocupação da comunidade cientí�ca internacional é
com o fenômeno que está ocasionando o superaquecimento
global.
lixivi

pand

dese

hom

sequ

efeit



https://ava.politecnicabr.com.br/
06/09/2020 Atividade Aula 01
https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=656803 4/7
Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
A �oresta foi explorada por um grupo de ocupação que não
detinha a cultura do local e, principalmente, a sabedoria da melhor forma
de utilizar os recursos da natureza. Este fato �cou evidente nas alternativas
encontradas pelo governo e propostas à sociedade que ocupou o local, tais
como:
Escolha uma:
a. minérios como alumínio, ferro, ouro, entre outros
b. lavoura de cana-de-açúcar, milho, arroz, feijão, mandioca,
entre outras
c. madeira para construção de móveis e utensílios
d. gado leiteiro e de corte
 e. todas as alternativas anteriores correspondem corretamente  

https://ava.politecnicabr.com.br/
06/09/2020 Atividade Aula 01
https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=656803 5/7
Questão 4
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Marque Verdadeiro ou Falso, conforme o texto abaixo:
A Floresta Amazônica sempre encantou a todos devido à sua
exuberância e a pujança de suas matas. É conhecida como hileia (palavra
que signi�ca bosque) e classi�cada como �oresta tropical pluvial úmida.
Essa classi�cação se deve a alguns fatores.
Tropical – localizada na região próxima ao equador, com grande
estabilidade climática.
Pluvial – regime de chuvas intensas e regulares durante todo o
ano.
Úmida – grande emissão de água para atmosfera devido à
intensa atividade de sua vegetação.
Quanto aos números, existe uma grande variedade de
informações, porém o Ministério do Meio Ambiente estima que essa
�oresta possua uma área, atualmente, de quatro milhões de quilômetros
quadrados, ocupando nove países da América do Sul: Brasil, Bolívia, Chile,
Colômbia, Guiana Francesa, Peru, Suriname e Venezuela. Corresponde a 31%
de todas as �orestas tropicais do planeta.
O Brasil detém cerca de 3,2 milhões de quilômetros quadrados da
Floresta Amazônica, o que corresponde a 40% de todo o território nacional
distribuída por oito estados da federação: Acre, Amazonas, Amapá, Mato
Grosso, Pará, Rondônia, Roraima e Tocantins. Este fato só aumenta a
responsabilidade do nosso país sobre a Floresta.
Escolha uma opção:
 Verdadeiro 
Falso

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https://ava.politecnicabr.com.br/
06/09/2020 Atividade Aula 01
https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=656803 6/7
Questão 5
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
A agenda positiva para a Amazônia consiste em um grupo de
propostas que concorrem para a sustentabilidade da �oresta. Estas ações
compreendem uma integração do poder público, das empresas e da
sociedade local. Os itens identi�cados abaixo foram os propostos na
comissão de estudo. Marque a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Infraestrutura (transporte e energia): devem ser priorizados os
transportes �uviais e o aproveitamento da malha hidroviária já
existente. Quanto à produção energética, a lenha que sobra das
madeireiras e os restos de cultivos podem ser fontes alternativas
à utilização de energia pelas hidrelétricas. 
b. Controle e �scalização: estimular o controle de órgãos ligados
aos municípios, com tutela do Governo Federal, uma vez que
com os 11 248 quilômetros de fronteiras �ca muito difícil atuar
com e�cácia.
c. Zoneamento ecológico-econômico: estabelece mecanismos
de exploração dos recursos da Amazônia baseados em
capacidade de suporte dos ecossistemas.
d. Educação Ambiental: talvez seja este o principal fator
diferencial para a sustentabilidade da �oresta, junto ao item
anterior. Utilizar o conhecimento cientí�co e tecnológico para
promover ações que despertem nos amazônidas a consciência
da importância da manutenção do equilíbrio da Floresta.
 e. Todas as alternativas corretas. 


https://ava.politecnicabr.com.br/
06/09/2020 Atividade Aula 01
https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=656803 7/7
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