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06/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/2 Acadêmico: Crispiniano Batista Quintela Filho (1915099) Disciplina: História Contemporânea (HIS34) Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:649796) ( peso.:1,50) Prova: 22122320 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Após a Primeira Grande Guerra Mundial, a economia americana viveu dois momentos distintos no período entre guerras. Num primeiro momento expansão do emprego, da renda e do consumo interno, com os EUA assumindo a liderança econômica hegemônica no mundo e financiando a rec das nações europeias e, no final da década de vinte, uma crise da economia, a partir da queda da bolsa de Nova Iorque, que atinge proporções m Nos anos de euforia houve uma enorme expansão do mercado interno americano, baseada no aumento do poder de compra e na propaganda da cultural de massa que incitava a adoção daquilo que ficou conhecido como "american way of life". Sobre a base do "estilo americano de viver", as alternativa CORRETA: a) A defesa do coletivismo. b) A luta pela paz. c) O consumo individual. d) A preservação da natureza. 2. Na divisão tradicional da História, História Contemporânea é o período que se inicia na Revolução Francesa até os dias atuais. Todo o período his ser definido com base em determinados traços marcantes que o caracterizam. Assim também o é com a Idade Contemporânea que se notabiliza determinados fatos que a identificam. Sobre o fato estranho relacionado à História Contemporânea, assinale a alternativa CORRETA: a) Desenvolvimento industrial. b) Guerra Fria. c) Expansão das monarquias. d) Revolução Russa. 3. Tanto a Primeira como a Segunda Guerra Mundial não foram fenômenos e questões políticas e militares que eclodiram de questões e impasses im Cada uma delas contava com desgastes, atritos, recuos, avanços, insatisfações e constrangimentos que se acumulavam entre as nações que fora responsáveis por deflagar e dar início aos conflitos que ganhariam proporções mundiais. Diante disto, pergunta-se: quais foram os antecedentes q as condições para que a Primeira Guerra se realizasse? Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A Primeira Guerra Mundial foi gestada em meio a um contexto de grande disputa e concorrência entre as nações europeias que procuravam como nação hegemônica no cenário mundial. ( ) Desde o final do século XIX, os países europeus acabaram por dividir as demais regiões (em especial a China, África e Índia) do mundo no s favorecer os processo de independências destes países, o que promoveu inúmeras guerras e conflitos internos. ( ) Havia uma acirrada concorrência pelas regiões em que eram obtidas as matérias-primas que alimentavam a industrialização de produtos e, a tempo, uma disputa pelas regiões que seriam os mercados consumidores da mesma produção industrial. ( ) Os processos de unificação dos países como Itália e Alemanha haviam despertado forte sentimento nacionalista em meio às suas populaçõe acarretou o sentimento de desconfiança e rivalidade com relação ao estrangeiro. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - V. b) V - V - F - F. c) F - V - V - F. d) V - F - V - V. 4. A Primeira Grande Guerra Mundial está muito ligada à dinâmica própria de unificação e expansão da Alemanha. Unificada em 1871, a Alemanha bloco político e militar, tendo em vista barrar a expansão da Rússia em direção ao mediterrâneo, bem como a ação imperialista da França e da Ing Além disso, a Segunda Guerra Mundial está implicada diretamente com esse país europeu, tendo sido as sanções impostas à Alemanha uma de principais causas. Com relação à Alemanha e sua relação com as duas grandes guerras mundiais, classifique V para as sentenças verdadeiras e falsas: ( ) As ações imperialistas alemãs explicam-se em razão do lento desenvolvimento do capitalismo naquele país. ( ) A Alemanha investiu em uma marinha de guerra para defender seus interesse comerciais contra a Inglaterra. ( ) O bloqueio marítimo e a entrada dos EUA enfraqueceu a Alemanha, que acabou sendo responsabilizada pelo conflito. ( ) O fato de a Alemanha ter conseguido preservar seus territórios coloniais ao fim da guerra favoreceu seu rearmamento. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - F. b) F - F - V - V. c) V - F - F - V. d) F - V - V - F. 5. Após um período de euforia e expansão econômica com o fim da Primeira Guerra Mundial o mundo viu surgir uma grave crise do sistema econôm Essa crise veio a ser conhecida como a "Grande Depressão" e teve início com a quebra da bolsa de valores de Nova Iorque em 1929. Caracterizo período a depressão econômica e ocorreram demissões em massa. Sobre a Grande Depressão, classifique V para as sentenças verdadeiras e F falsas: ( ) Um dos fatores da crise foi a superprodução de bens. ( ) Concorreu para a crise a subvalorização das ações. ( ) Como decorrência da crise declinou o liberalismo econômico. ( ) Uma de suas consequências foi a expansão da democracia. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - V. b) V - F - V - V. c) F - F - V - F. d) V - F - V - F. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTAyMw==&action2=SElTMzQ=&action3=NjQ5Nzk2&action4=MjAyMC8y&prova=MjIxMjIzMjA=#questao_1%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTAyMw==&action2=SElTMzQ=&action3=NjQ5Nzk2&action4=MjAyMC8y&prova=MjIxMjIzMjA=#questao_2%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTAyMw==&action2=SElTMzQ=&action3=NjQ5Nzk2&action4=MjAyMC8y&prova=MjIxMjIzMjA=#questao_3%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTAyMw==&action2=SElTMzQ=&action3=NjQ5Nzk2&action4=MjAyMC8y&prova=MjIxMjIzMjA=#questao_4%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTAyMw==&action2=SElTMzQ=&action3=NjQ5Nzk2&action4=MjAyMC8y&prova=MjIxMjIzMjA=#questao_5%20aria-label= 06/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 2/2 6. A Primeira Guerra Mundial envolveu não só as grandes nações europeias, mas também as populações dos impérios coloniais dessas nações igua entendimento desse conflito só é possível quando voltamos nosso olhar para as disputas neocolonialistas que estavam se dando no período. Nes o processo histórico que levou à Primeira Grande Guerra teve início com a industrialização e com a expansão do modo de produção capitalista. Q causas que concorreram para a deflagração da Primeira Guerra Mundial, analise as afirmativas a seguir: I- A disputa por matérias-primas e mercados está na raiz do conflito. II- O "pan-eslavismo" tinha um caráter pacifista e foi um dos componentes que retardaram o início do conflito. III- O "revanchismo francês" teve um caráter exclusivamente ideológico. IV- O nacionalismo agiu como um fator que acelerou o início do conflito. Assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a afirmativa III está correta. b) As afirmativas I, II e III estão corretas. c) As afirmativas I e IV estão corretas. d) As afirmativas III e IV estão corretas. 7. Ao estudarmos o século XX, nos deparamos com um século de conflitos armados e não armados em escala mundial. Neste século, vários países procuravam se projetar em nível mundial como nações e impérios hegemônicos. Para tanto, procuravam liquidar qualquer ameaça ou concorrênc colocasse em risco esta audaciosa ambição. Sobre as políticas imperialistas, classifique V para as sentenças verdadeirase F para as falsas: ( ) A política imperialista era exercida especialmente pelos países do continente da Ásia, América e África sobre os países do continente da Euro da América. ( ) Os países que passaram pelo processo da Revolução Industrial tinham muito interesse em obter fontes de matéria-prima e ampliar os mercad consumidores. ( ) Os países Alemanha, França e Inglaterra podem ser indicados como os principais fomentadores desta política, e desde as últimas décadas d XIX, vinham reunindo desavenças e desentendimentos. ( ) As políticas imperialistas também significavam exercer influência cultural e ideológica sobre as demais sociedades do mundo, numa relação d imposição dos valores dos países "potência". Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - V. b) F - V - V - F. c) V - F - F - V. d) F - V - V - V. 8. No último quartel do século XIX, vários países industrializados da Europa fizeram alianças que, de alguma maneira levaram à Primeira Guerra Mu 1914. O processo de unificação tardia da Alemanha que se deu entre 1870-1871, logo a tornaria uma potência industrializada. Liderada por Bisma Alemanha vence a França na Guerra Franco-Prussiana. A França perdeu as regiões da Alsácia e Lorena em 1870. É neste contexto de rivalidade surgem de um lado a Tríplice Aliança (Alemanha, Império Austro-Húngaro e Itália) e de outro, a Tríplice Entente (Inglaterra, França e Rússia). Sob sistema de alianças que se formou nesse contexto, analise as sentenças a seguir: I- O processo de expansão e unificação da Alemanha foi importante para o desencadeamento de conflitos internacionais no período. II- A Rússia aliou-se com a França e a Inglaterra como um estratégia para se proteger dos possíveis efeitos da aliança entre a Alemanha e a Áust III- O processo de unificação da Itália, bem anterior à unificação inglesa e francesa, colocou, de início, o país numa posição de neutralidade. IV- O processo rápido de industrialização da Alemanha a coloca em conflito com a Inglaterra e a França, que eram potências imperialistas tradicio Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, II e IV estão corretas. b) As sentenças I, III e IV estão corretas. c) As sentenças II, III e IV estão corretas. d) As sentenças I, II e III estão corretas. 9. É quase consenso entre os historiadores que a história do século XX não pode ser compreendida sem um olhar atento sobre a Revolução Russa. revolução russa se inscreve entre os acontecimentos de maior influência do século passado. Pela primeira vez assistimos à instalação de um regi socialista no planeta. Para podermos entender a Revolução Russa, devemos ter noção do regime contra qual esta revolução estava se insurgindo regime czarista, analise as sentenças a seguir: I- Sua base de apoio incluía a nobreza e os Kulaks. II- Contava com um setor industrial forte e desenvolvido. III- Tinha como sustentáculo ideológico a religião ortodoxa. IV- Apresentava uma grande homogeneidade cultural. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças III e IV estão corretas. b) As sentenças II e IV estão corretas. c) As sentenças II e III estão corretas. d) As sentenças I e III estão corretas. 10.Com o fim da antiga URSS, inicia-se um período histórico marcado pela acelerada globalização. A distribuição bipolar da geopolítica mundial tem inauguração daquilo que foi chamado "nova ordem mundial". Muitas características marcam esse período, EXCETO: a) Hegemonia americana. b) Apaziguamento do terrorismo. c) Novos blocos se formam. d) Acaba o bloco socialista. Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTAyMw==&action2=SElTMzQ=&action3=NjQ5Nzk2&action4=MjAyMC8y&prova=MjIxMjIzMjA=#questao_6%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTAyMw==&action2=SElTMzQ=&action3=NjQ5Nzk2&action4=MjAyMC8y&prova=MjIxMjIzMjA=#questao_7%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTAyMw==&action2=SElTMzQ=&action3=NjQ5Nzk2&action4=MjAyMC8y&prova=MjIxMjIzMjA=#questao_8%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTAyMw==&action2=SElTMzQ=&action3=NjQ5Nzk2&action4=MjAyMC8y&prova=MjIxMjIzMjA=#questao_9%20aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTAyMw==&action2=SElTMzQ=&action3=NjQ5Nzk2&action4=MjAyMC8y&prova=MjIxMjIzMjA=#questao_10%20aria-label=
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