estudos disciplinares XI questionário 1

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	O ensino de arte acaba selecionando o que podemos entender por “Grandes artes”, aquelas exibidas em teatros, galerias de artes, geralmente artes eruditas. Assim, qual das alternativas melhor descreve um ensino efetivo e produtivo de artes?
		Resposta Selecionada:
	d. 
Importante a apresentação de arte erudita a alunos e que aprendam a apreciá-la, mas motivados para tanto e isso não acontecerá se ela for alheia a seu contexto cotidiano.
	Respostas:
	a. 
Alunos devem se entender responsáveis pelo próprio desenvolvimento e de forma ativa efetuar pesquisas somente.
	
	b. 
Dependendo da opção de cada arte-educador.
	
	c. 
Aquele passado de forma interativa com auxílio somente da informática e da internet.
	
	d. 
Importante a apresentação de arte erudita a alunos e que aprendam a apreciá-la, mas motivados para tanto e isso não acontecerá se ela for alheia a seu contexto cotidiano.
	
	e. 
O estabelecido somente por arte erudita.
	Feedback da resposta:
	Resposta: D
Comentário: importante que o interesse de alunos seja legítimo.
· Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	As intervenções urbanas são manifestações artísticas que pretendem, ao impactarem no cotidiano das cidades, promover questionamentos sobre comportamentos e relações sociais, culturais e políticas. Assim sendo, escolha a opção que esteja de acordo com um movimento urbano.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Coletio PI.
	Respostas:
	a. 
Pop-art.
	
	b. 
La Pocha Nostra.
	
	c. 
Cubismo.
	
	d. 
Coletio PI.
	
	e. 
Arte erudita.
	Feedback da resposta:
	Resposta: D
Comentário: movimento de mulheres que caminhavam com somente um sapato de salto representando a dificuldade de as mulheres se equilibrarem com as exigências sociais referente a elas.
	
	
	
· Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Segundo artigo da Lei de Diretrizes e Bases (LDB/96), os sistemas de ensino definem as regras para uma gestão democrática do ensino público na educação básica de acordo com suas especificidades. Logo, gestão democrática na escola é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
O projeto político-pedagógico da escola conta com a participação de profissionais da educação, de comunidades escolares, conselhos escolares fundamentais para a gestão democrática ou instâncias equivalentes.
	Respostas:
	a. 
Deve ser estabelecida por obrigatoriedade.
	
	b. 
Gerenciada pela associação de pais e mestres.
	
	c. 
A direção da escola.
	
	d. 
Um grupo de pessoas delegadas pelo estado democrático de direito.
	
	e. 
O projeto político-pedagógico da escola conta com a participação de profissionais da educação, de comunidades escolares, conselhos escolares fundamentais para a gestão democrática ou instâncias equivalentes.
	Feedback da resposta:
	Resposta: E
Comentário: trata-se de uma gestão em que as decisões são tomadas em conjunto com todas as partes interessadas e não é imposta, refletindo o anseio da maioria.
	
	
	
· Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O que podemos entender por composição curricular?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
É o conjunto de disciplinas a serem ensinadas em cada curso ou série associado ao tempo destinado a cada uma dessas disciplinas.
	Respostas:
	a. 
O plano de aula de uma disciplina.
	
	b. 
É o conjunto de disciplinas a serem ensinadas em cada curso ou série associado ao tempo destinado a cada uma dessas disciplinas.
	
	c. 
O plano de oferta.
	
	d. 
Gestão democrática.
	
	e. 
Pluralismo do ensino somente das artes.
	Feedback da resposta:
	Resposta: B
Comentário: são as disciplinas que compõem a grade curricular do período letivo.
	
	
	
· Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Muito se fala em direitos humanos, cidadania e inclusão. Os discursos, sobretudo os de caráter político ou educacional, tem foco termos como: “observação dos direitos humanos”, “construção da cidadania”, “exercício da cidadania”, “políticas de inclusão”. Qual alternativa melhor descreve essa política de inclusão?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Suprir necessidades promovendo a convivência entre os diferentes e não direcionando a escolas especializadas.
	Respostas:
	a. 
Suprir necessidades promovendo a convivência entre os diferentes e não direcionando a escolas especializadas.
	
	b. 
Direcionar a escolas especializadas alunos com necessidades especiais para que estas possam ser supridas.
	
	c. 
Na verdade, não há essa obrigatoriedade por lei, assim fazendo ser facultativa.
	
	d. 
Provendo a possibilidade desse aluno ter aulas em casa.
	
	e. 
Nenhuma das alternativas anteriores está correta.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário: o aluno com necessidades especiais deve ser inserido no convívio comum com os demais alunos sem essas mesmas necessidades, sendo direito legal inclusive.
	
	
	
· Pergunta 6
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	Sobre patrimônio cultural material é correto afirmar que é(são) exemplo(s):
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Coleções arqueológicas e acervos documentais.
	Respostas:
	a. 
Mamulengo.
	
	b. 
Coleções arqueológicas e acervos documentais.
	
	c. 
Somente imóveis tombados pelo patrimônio histórico.
	
	d. 
Núcleos urbanos e sítios arqueológicos e paisagísticos.
	
	e. 
Festa da padroeira.
	
	
	
· Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O que vem a ser o tipo de arte denominado kusiwa?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Arte que utiliza o corpo, conhecido como body art.
	Respostas:
	a. 
Arte de rua.
	
	b. 
Arte de pintura de muros e espaços públicos, conhecida como grafite.
	
	c. 
Arte expressionista.
	
	d. 
Arte minimalista.
	
	e. 
Arte que utiliza o corpo, conhecido como body art.
	Feedback da resposta:
	Resposta: E
Comentário: arte de utilização do corpo como forma de arte da tribo Wajãpi.
	
	
	
· Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Qual é o nome dado ao evento que faz com que a mente entenda as movimentações da técnica stopmotion?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Persistência retiniana.
	Respostas:
	a. 
Comunicação do corpo.
	
	b. 
Persistência ocular de fundo.
	
	c. 
Persistência retiniana.
	
	d. 
Evento de transmutação de quadro.
	
	e. 
A capacidade de observação somente.
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: stopmotion é entendido como movimentação devido à “persistência retiniana” que faz o cérebro entender como movimento quando algo se move continuamente a mais de 12 frames por segundo.
	
	
	
· Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Qual o tempo máximo de duração de um curta-metragem?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Até 30 minutos.
	Respostas:
	a. 
Até 67 minutos.
	
	b. 
Até 90 minutos.
	
	c. 
Até 60 minutos.
	
	d. 
Até 36 minutos.
	
	e. 
Até 30 minutos.
	Feedback da resposta:
	Resposta: E
Comentário: curta duração de até 30 minutos, produzido com intenção informativa, educacional, estética ou publicitária.
	
	
	
· Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Desde a instituição da Lei de Diretrizes e Bases, LDB 9.394/96, em seu artigo 12, cada unidade escolar tem o dever de buscar caminhos organizatórios para a autoadministração do processo educacional. Qual alternativa a seguir melhor descreve o projeto que atende aos requisitos e às necessidades desse processo?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Projeto Político-pedagógico.
	Respostas:
	a. 
Projeto anacrônico educacional.
	
	b. 
Processo de junta educacional.
	
	c. 
Projeto Político-pedagógico.
	
	d. 
Política educacional municipal.
	
	e. 
Nenhuma das alternativas anteriores está correta.
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: o Projeto Político-pedagógico (PPP) adquire importância ainda maior quanto à organização do trabalho da escola.