Respiração Celular: Obtendo Energia

Prévia do material em texto

B
io
.1
 
Bio. 
 
Professor: Rubens Oda 
Alexandre Bandeira 
 
Monitor: Hélio Fresta 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
B
io
.1
 
Respiração Celular 
07/11 
mai 
 
RESUMO 
 
 
O objetivo da respiração celular aeróbica é a obtenção de energia a partir da quebra de glicose, na presença 
do gás oxigênio (O2). 
 
 
 
A energia formada estará na forma de ATP, adenosina trifosfato, uma molécula fundamental para o 
metabolismo do corpo, já que o rompimento das ligações fosfato (formando ADP, adenosina difosfato) libera 
energia para a execução de funções vitais. A respiração celular pode ser dividida em três etapas: Glicólise, 
Ciclo de Krebs e Cadeia Respiratória. 
 
- Glicólise 
A quebra da glicose (glicólise) consiste na quebra de uma molécula de glicose (C6H12O6) em duas moléculas 
de piruvato (C3H4O3), sendo quatro H captados por 2 NADs (moléculas carreadoras de hidrogênio). É um 
processo anaeróbico e ocorre no citosol. 
 
 
 
A glicólise produz saldo de 2 ATPs, pois produz 4, mas consome 2 para ser realizada. 
A glicólise é comum aos fermentadores e aos aeróbicos. 
 
Entre a Glicólise e o Ciclo de Krebs, há uma fase preparatória, na qual o piruvato perde um CO2, dois H que 
são captados pelo NAD e se torna um acetil, que se combina a Coenzima A (CoA) e entra, por fim, no ciclo. 
 
- Ciclo de Krebs: 
 
 
 
B
io
.1
 
Uma série de reações que modificam o piruvato em diversas moléculas, liberando 2 GTP (uma molécula 
similar ao ATP), CO2, NAD2H e FAD2H (outros carreadores de Hidrogênio, como NAD, porém com menor 
rendimento energético). O CO2 é descartado, enquanto o NAD2H e o FAD2H são usados na Cadeia 
Respiratória. O Ciclo de Krebs ocorre na matriz mitocondrial. 
 
- Cadeia Respiratória: 
 
Os NAD2H e FAD2H passam a transportadores encontrados nas cristas mitocondriais (citocromos) e são 
transportados um a um por eles, liberando elétrons, o que rende energia para o bombeamento de H+ para o 
espaço intermembrana. Ao chegar no último transportador, o elétron vai para o último aceptor de elétrons, 
o oxigênio. 
Os H+ são bombeados através de uma enzima que funciona como um canal de H+, conhecida como ATP-
sintase. Isso faz com que os H+ voltem ao espaço interno da mitocôndria, a matriz mitocondrial. A ATP-sintase 
então produz ATP em massa conforme há passagem de H+ por ela, produzindo então uma alta quantidade 
de ATP. 
O papel do oxigênio é combinar-se com estes H+, impedindo a acidose da célula, formando então água. 
 
 
EXERCÍCIOS DE AULA 
 
 
1. O oxigênio é extremamente importante para a sobrevivência dos animais porque a maioria deles 
satisfaz suas necessidades de energia por meio da oxidação de alimentos. A oxidação final dos 
compostos orgânicos pelas células (denominada de Ciclo de Krebs ou Ciclo do Ácido Cítrico) e a 
formação de ATP ocorrem: 
a) No citoplasma. 
b) Nas mitocôndrias. 
c) No complexo de Golgi. 
d) No retículo endoplasmático. 
e) Nos lisossomos. 
 
 
 
B
io
.1
 
2. As mitocôndrias são corpúsculos citoplasmáticos extremamente importantes para o funcionamento 
celular, pois participam diretamente do metabolismo energético responsável por gerar moléculas de 
ATP para o uso da célula. Sobre esse processo metabólico, é correto afirmar: 
a) A glicólise é uma etapa aeróbia de processo de degradação da glicose, pois necessita de oxigênio 
para ocorrer. 
b) A quebra da glicose em moléculas de ácido pirúvico depende do aparato enzimático das 
mitocôndrias. 
c) A fosforilação oxidativa representa a etapa de maior rendimento energético para a célula. 
d) O ciclo do ácido cítrico ocorre nas cristas mitocondriais, com saldo de duas moléculas de ATP. 
 
3. A respiração celular é o processo pelo qual a energia contida nos alimentos é gradualmente transferida 
para moléculas de ATP que serão utilizadas em todas as reações celulares ou orgânicas que requerem 
energia. Sobre a respiração é correto afirmar que: 
a) A glicose é totalmente degradada durante a glicólise. 
b) A formação de ATP ocorre somente dentro da mitocôndria. 
c) Na respiração anaeróbia não existem aceptores de elétrons. 
d) No ciclo de Krebs não ocorre liberação de CO2. 
e) Na respiração aeróbia o oxigênio é utilizado como aceptor final de hidrogênios formando água. 
 
4. 
a) A sequencia das etapas da respiração celular e: glicólise no citosol, ciclo de Krebs na matriz 
mitocondrial e fosforilação oxidativa no citosol. 
b) A glicólise e uma etapa metabólica que ocorre tanto no processo de fermentação quanto no 
processo de respiração celular. 
c) A síntese da maior parte das moléculas de ATP esta acoplada a reoxidaçâo das moleculas de NAD+ e 
FAD. 
d) O ciclo de Krebs se inicia com uma reação entre a molécula de coenzima A e uma molécula de 
acido oxalacético. 
e) A reação que converte o ácido pirúvico em acido láctico produz menos energia (ATP) que a 
fosforilação oxidativa. 
 
5. Observe atentamente o esquema abaixo. 
 
Com base no esquema e em seus conhecimentos sobre o assunto, assinale a alternativa incorreta. 
a) Glicose e ácidos graxos são substratos importantes para iniciar as vias das reações químicas que 
acontecem dentro das mitocôndrias, porém a glicose não entra nessa organela. 
b) A cadeia respiratória, que ocorre nas mitocôndrias, depende de oxigênio para produção de ATP e 
água, representada por B. 
c) O Ciclo de Krebs é uma etapa comum para a oxidação completa de carboidratos e de lipídeos como 
os triglicerídeos ou fosfolipídios representados por A. 
d) A oxidação de componentes orgânicos para a produção de NADH2 não ocorre fora da matriz 
mitocondrial. 
 
 
B
io
.1
 
6. A mandioca-brava (Manihot utilíssima) é bastante utilizada na região norte do país para o preparo de 
farinha, pois seu rendimento é maior. Porém, apresenta um princípio ativo tóxico, da classe dos 
cianogênicos que, quando ingerido, provoca cansaço, falta de ar, fraqueza e confusão mental, 
podendo levar à convulsão e morte. A preparação artesanal ou industrial do produto faz com que o 
princípio ativo seja eliminado, técnica dominada pelos índios da Amazônia desde antes da época do 
descobrimento. Considerando-se os sintomas apresentados por aqueles que ingerem a mandioca-
brava in natura e a classe a que pertence o princípio ativo, pode-se sugerir que este atua, 
primariamente, impedindo a: 
a) Utilização do oxigênio na cadeia respiratória. 
b) Utilização do oxigênio no ciclo de Krebs. 
c) Associação do oxigênio com as moléculas de hemoglobina. 
d) Difusão do oxigênio alveolar para o tecido sanguíneo. 
e) Formação de ATP durante a glicólise. 
 
EXERCÍCIOS DE CASA 
 
 
1. Uma organela citoplasmática realiza a importante função de fornecer energia à célula por meio da 
respiração celular. Esse processo compreende duas fases, a anaeróbia e a aeróbia, denominadas, 
respectivamente: 
a) Fosforilação Oxidativa e Acetil Coenzima A. 
b) Fosforilação Oxidativa e Glicólise. 
c) Acetil Coenzima A e Fermentação. 
d) Fermentação e Glicólise. 
e) Glicólise e Fosforilação Oxidativa. 
 
2. A obtenção de energia para a realização das diversas atividades celulares ocorre, na maioria dos seres 
vivos, a partir da reação esquematizada a seguir. 
 
Essa reação representa o processo de: 
a) Respiração. 
b) Fotossíntese. 
c) Quimiossíntese. 
d) Fermentação lática. 
e) Fermentação alcoólica. 
 
3. A glicólise é um processo que compreende dez reações químicas, cada uma delas com a participação 
de uma enzima específica. Assinale a alternativa corretaem relação à glicólise anaeróbica. 
a) É o processo responsável pela quebra da glicose, transformando-a em piruvato ou ácido pirúvico. 
b) É realizada apenas em células animais e procariontes heterotróficos. 
c) Promove a quebra da glicose no interior da mitocôndria. 
d) Libera energia na forma de 38 ATPs. 
e) Transforma ácido lático em ácido pirúvico.B
io
.1
 
4. Ao se relacionarem os processos bioenergéticos com a estrutura da mitocôndria, constata-se que: 
a) O transporte de elétrons se faz por complexos proteicos da membrana mitocondrial externa. 
b) O ATP é sintetizado em um complexo proteico da membrana mitocondrial interna. 
c) O ciclo de Krebs ocorre no citoplasma e fornece piruvato para a matriz mitocondrial. 
d) Os elétrons fluem da matriz mitocondrial para o citoplasma por canais iônicos. 
e) As enzimas que participam da glicólise se localizam na matriz mitocondrial. 
 
5. O crescente aumento da temperatura ambiental traz como uma de suas consequências a redução do 
O2 dissolvido na água. Em temperaturas mais altas os seres aquáticos, em sua maioria pecilotérmicos 
(ou de sangue frio), se aquecem e têm sua taxa metabólica aumentada. Esse conjunto de efeitos se 
torna um problema porque o aumento do metabolismo torna esses seres aquáticos: 
a) Menos ativos, exigindo menos energia e menor consumo de O2 na respiração. 
b) Mais ativos, exigindo mais energia e menor consumo de O2 na respiração. 
c) Mais ativos, exigindo mais energia e maior consumo de O2 na respiração. 
d) Menos ativos, exigindo menos energia e maior consumo de O2 na respiração. 
e) Mais ativos, exigindo menos energia e maior consumo de O2 na respiração. 
 
6. O cianeto atua inibindo o último complexo da cadeia respiratória. Quanto ao que pode acontecer com 
a célula, em consequência dessa inibição, é correto afirmar que: 
a) Não há interrupção na cadeia transportadora de elétrons e a produção de ATP não é alterada. 
b) Toda a cadeia respiratória se interrompe, com parada na produção de ATP e morte celular. 
c) Não há interrupção na cadeia transportadora de elétrons e sim um aumento compensatório na 
produção de ATP. 
d) A célula torna-se dependente da fermentação cujo rendimento energético é superior ao da 
respiração aeróbica. 
 
7. O processo de respiração celular ocorre em três etapas: Glicólise, Ciclo de Krebs e Cadeia 
Respiratória. Marque a alternativa correta com relação a essas etapas. 
a) O ciclo de Krebs e a glicólise ocorrem na matriz mitocondrial. 
b) No ciclo de Krebs, uma molécula de glicose é quebrada em duas moléculas de ácido pirúvico. 
c) Nas cristas mitocondriais, há transferência dos hidrogênios transportados pelo NAD e pelo FAD 
através da cadeia respiratória, levando à formação de água. 
d) A utilização de O2 se dá nas cristas mitocondriais, durante o ciclo de Krebs. 
e) A via glicolítica ocorre somente nos processos anaeróbios, enquanto o ciclo de Krebs ocorre nos 
processos aeróbios. 
 
8. Com relação ao metabolismo celular, todas são afirmativas corretas, exceto: 
a) O maior rendimento energético do processo de respiração aeróbia é principalmente devido à 
completa oxidação da glicose a CO2 e H2O. 
b) A glicólise e a fosforilação oxidativa são etapas do processo de respiração celular que ocorrem 
no interior das mitocôndrias. 
c) Os aminoácidos, os monossacarídeos, como a glicose e os ácidos graxos, ao serem 
metabolizados pelas células, acabam transformando-se em acetil coenzima A, um substrato do 
ciclo de Krebs, também denominado ciclo do ácido cítrico. 
d) O ciclo de Krebs, a cadeia respiratória e a fosforilação oxidativa, nas células aeróbias, são 
processos acoplados e ocorrem somente na presença de oxigênio. 
 
9. Normalmente, as células do organismo humano realizam a respiração aeróbica, na qual o consumo de 
uma molécula de glicose gera moléculas de ATP. Contudo em condições anaeróbicas, o consumo de 
uma molécula de glicose pelas células é capaz de gerar apenas duas moléculas de ATP. 
 
 
B
io
.1
 
 
Qual curva representa o perfil de consumo de glicose, para manutenção da homeostase de uma célula 
que inicialmente está em uma condição anaeróbica e é submetida a um aumento gradual de 
concentração de oxigênio? 
a) 1 
b) 2 
c) 3 
d) 4 
e) 5 
 
QUESTÃO CONTEXTO 
 
 
A maniçoba é um prato típico brasileiro da região Amazônica, e consiste primariamente de folhas de 
mandioca cozidas. 
 
 
As folhas devem ser cozidas por uma semana, para remoção do cianeto das folhas. O que o consumo de 
maniçoba mal-cozida pode ocasionar na mitocôndria? 
 
 
 
 
B
io
.1
 
 
GABARITO 
 
 
 
Exercícios de aula 
 
1. b 
O Ciclo de Krebs ocorre na matriz mitocondrial, enquanto a formação de ATP pela Cadeia Respiratória 
ocorre nas cristas mitocondriais, ou seja, ambos os processos ocorrem dentro da mitocôndria. 
 
2. c 
A maior parte da produção de ATP ocorre durante a Cadeia Respiratória, através da enzima ATP-sintase. 
 
3. e 
Ao final da Cadeia Respiratória, o oxigênio será utilizado como aceptor final de hidrogênios, formando 
água. Esse processo é fundamental para a Cadeia Respiratória, sendo ela um processo obrigatoriamente 
aeróbico. 
 
4. a 
A fosforilação oxidativa ocorre nas cristas mitocondriais, não no citosol. 
 
5. d 
Existe formação de NADH2 mesmo fora da mitocôndria, durante a glicólise. 
 
6. a 
Compostos cianogênicos têm a capacidade de inibir o transporte de elétrons ao longo da Cadeia 
Respiratória, inibindo assim a síntese de ATP e o consumo de oxigênio pela mitocôndria, tendo em vista 
que esse oxigênio age apenas como um aceptor final para os elétrons da Cadeia Respiratória. 
 
Exercícios de casa 
 
1. e 
A glicólise é um processo anaeróbico ocorrido no citosol, enquanto a fosforilação oxidativa é aeróbica e 
ocorre nas cristas mitocondriais. 
 
2. a 
A imagem representa a reação de quebra da glicose na presença de oxigênio para obtenção de energia, 
com subprodutos sendo o CO2 e H2O. Esse processo é denominado respiração celular. 
 
3. a 
A glicólise é o processo de quebra da glicose em duas moléculas de piruvato, composto também 
conhecido como ácido pirúvico. 
 
4. b 
A síntese de ATP ocorre em um complexo de proteínas nas cristas mitocondriais durante a fosforilação 
oxidativa, havendo destaque para a enzima ATP-sintase. 
 
5. c 
Em temperaturas elevadas, o metabolismo destes animais acelera, exigindo assim maior consumo de 
oxigênio para produção de ATP, oxigênio este que estará em falta devido a menor solubilidade do gás 
no líquido quente. 
 
 
 
 
B
io
.1
 
6. b 
O cianeto, por se ligar aos receptores de elétrons das cristas mitocondriais, interrompe todo o processo 
de produção de ATP da cadeia respiratória, causando a morte celular. 
 
7. c 
Os hidrogênios removidos do NAD e do FAD, seus carreadores intermediários, passam pela cadeia 
respiratória e são doados, ao final do processo, ao oxigênio, seu aceptor final, formando água. 
 
8. b 
A glicólise ocorre no citosol. 
 
9. e 
O metabolismo anaeróbico gera menos ATP por glicose consumida, então o consumo de glicose em 
condições anaeróbicas é alto. Conforme a célula recebe oxigênio e passa ao metabolismo aeróbico, a 
taxa de consumo de glicose para a formação de ATP diminui. 
 
Questão Contexto 
 
O cianeto das folhas de mandioca age como um inibidor da Cadeia Respiratória, impedindo o transporte de 
elétrons pelas cristas mitocondriais, interrompendo toda a síntese de ATP, o que leva a morte celular. 
 
 
B
io
.2
 
Bio. 
 
Professor: Rubens Oda 
Alexandre Bandeira 
 
Monitor: Hélio Fresta 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
B
io
.2
 
Especiação 
07/11 
mai 
 
 
RESUMO 
 
 
A especiação é a formação de novas espécies. O conceito de espécie mais utilizado é o conceito 
biológico, que diz que indivíduos são da mesma espécie quando conseguem se reproduzir e ter prole fértil. 
A especiação pode ocorrer de forma linear, como na anagênese, ou se bifurcando e formando grupos 
irmãos, como na cladogênese. 
 
Ela também pode ser: 
• Alopátrica: É a mais comum, onde uma população, antes unida, é dividida por uma barreira 
geográfica, e ocorre seleções independentes nas duas novas populações. Mesmoque a barreira seja 
removida, as populações são de espécies diferentes. 
• Parapátrica: Duas populações de uma mesma espécie ocupam áreas próximas, porém distintas e sem 
barreira geográfica. Com o tempo sofrem diferentes pressões de seleção e ocorre a especiação. 
Pode haver uma zona com intercruzamentos entre as áreas, chamada de zona híbrida. 
• Simpátrica: Uma população em determinada área pára de se reproduzir com alguns dos indivíduos 
da espécie (seja por motivo comportamental ou alterações genéticas), sem a presença de barreiras 
geográficas, e com isso há uma especiação. 
 
 
 
B
io
.2
 
EXERCÍCIOS 
 
 
1. Em algumas regiões brasileiras, existem exemplares de Euphorbia heterophylla, uma planta daninha 
bastante prejudicial à lavoura de soja e que pode ser resistente a herbicidas. Se, após alguns anos, não 
existir mais o fluxo de genes entre as plantas susceptíveis e resistentes a herbicidas dessa espécie, 
então ocorrerá: 
a) seleção natural. 
b) irradiação adaptativa. 
c) isolamento geográfico. 
d) recombinação gênica. 
e) isolamento reprodutivo. 
 
2. Algumas raças de cães domésticos não conseguem copular entre si devido à grande diferença em seus 
tamanhos corporais. Ainda assim, tal dificuldade reprodutiva não ocasiona a formação de novas 
espécies (especiação). 
Essa especiação não ocorre devido ao(à) 
a) oscilação genética das raças. 
b) convergência adaptativa das raças. 
c) isolamento geográfico entre as raças. 
d) seleção natural que ocorre entre as raças. 
e) manutenção do fluxo gênico entre as raças. 
 
3. Embora os cangurus sejam originários da Austrália, no início dos anos 80, o biólogo norte-americano 
James Lazell chamou a atenção para a única espécie de cangurus existente na ilha de Oahu, no Havaí. 
A espécie é composta por uma população de várias centenas de animais, todos eles descendentes de 
um único casal australiano que havia sido levado para um zoológico havaiano, e do qual fugiram em 
1916. Sessenta gerações depois, os descendentes deste casal compunham uma nova espécie, exclusiva 
da ilha Oahu. Os cangurus havaianos diferem dos australianos em cor, tamanho, e são capazes de se 
alimentar de plantas que seriam tóxicas às espécies australianas. 
Sobre a origem desta nova espécie de cangurus, é mais provável que: 
a) após a fuga, um dos filhos do casal apresentou uma mutação que lhe alterou a cor, tamanho e 
hábitos alimentares. Esse animal deu origem à espécie havaiana, que difere das espécies 
australianas devido a esta mutação adaptativa. 
b) após a fuga, o casal adquiriu adaptações que lhe permitiram explorar o novo ambiente, adaptações 
essas transmitidas aos seus descendentes. 
c) os animais atuais não difiram geneticamente do casal que fugiu do zoológico. As diferenças em 
cor, tamanho e alimentação não seriam determinadas geneticamente, mas devidas à ação do 
ambiente. 
d) o isolamento geográfico e diferentes pressões seletivas permitiram que a população do Havaí 
divergisse em características anatômicas e fisiológicas de seus ancestrais australianos. 
e) ambientes e pressões seletivas semelhantes na Austrália e no Havaí permitiram que uma população 
de mamíferos havaianos desenvolvesse características anatômicas e fisiológicas análogas às dos 
cangurus australianos, processo este conhecido por convergência adaptativa. 
 
4. Vários conceitos são utilizados para definir uma espécie. De maneira geral podemos dizer que uma 
espécie representa um conjunto de indivíduos com potencial, em condições naturais, de cruzarem 
entre si e gerarem descendentes férteis. Vários fatores podem produzir novas espécies, ou especiação. 
Isso se dá quando uma espécie deriva-se de outra reprodutivamente isolada, podendo esta nova 
espécie manter ou não relações geográficas com seu ancestral. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
B
io
.2
 
Assinale a alternativa que representa um processo que pode favorecer a especiação: 
a) Populações que vivem no mesmo ambiente e que se reproduzem em épocas diferentes 
apresentam um isolamento estacional. 
b) Populações com parceiros em potencial copulam, porém a fecundação não ocorre devido à 
ausência de transferência de espermatozoides, já que eles morrem, favorecendo o mecanismo de 
isolamento pré-copulatório. 
c) Populações com parceiros em potencial encontram-se, mas não copulam, favorecendo o 
mecanismo de isolamento mecânico. 
d) Populações que escolhem seus parceiros avaliando seus comportamentos apresentam um 
isolamento temporal. 
e) Populações que vivem no mesmo ambiente e que se reproduzem em épocas diferentes 
apresentam um isolamento gamético. 
 
5. Foi o naturalista inglês Charles Darwin (18091882), em sua obra intitulada A Origem das Espécies, que 
sugeriu que a evolução é um processo de divergência, onde espécies semelhantes seriam 
descendentes de uma única espécie que teria existido no passado, a partir de um ancestral comum. 
Podemos afirmar corretamente que a especiação, no geral, inicia-se quando: 
a) Acontece a troca de genes entre duas espécies diferentes ocupantes de um mesmo espaço, não 
isoladas geograficamente. 
b) Não ocorre a troca de genes entre duas espécies, mesmo que não haja isolamento geográfico. 
c) Ocorre a troca de genes entre duas populações que coexistem em um mesmo espaço, não isoladas 
geograficamente. 
d) A troca de genes entre duas espécies torna-se restrita em virtude do isolamento geográfico das 
mesmas. 
 
6. O processo de formação de uma nova espécie é chamado de especiação e pode ocorrer de várias 
maneiras. Quando a especiação acontece em decorrência do surgimento de uma barreira geográfica, 
ela é denominada de: 
a) Especiação simpátrica. 
b) Especiação disruptiva. 
c) Especiação parapátrica. 
d) Especiação alopátrica. 
 
7. A organização de indivíduos e populações em espécies evita a degradação de genótipos maduros, 
bem sucedidos, que ocorreria caso se misturassem com genótipos incompatíveis. A hibridação, 
quando possível, costuma produzir indivíduos inferiores, muitas vezes estéreis, Isso demonstra que os 
genótipos, por serem sistemas harmoniosos e bem ajustados, devem ser similares para que um 
cruzamento seja bem sucedido. 
(MAYR, 2009, p. 202). 
 
Considerando-se as etapas necessárias para o estabelecimento da especiação a partir de populações 
originais e a importância desse processo evolutivo na diversidade da vida, é possível afirmar: 
a) Genótipos incompatíveis se expressam inexoravelmente na formação de híbridos inferiores ou 
estéreis. 
b) A hibridação produz indivíduos inferiores devido à baixa estatura provocada pelo nascimento 
precoce das crias. 
c) Na especiação simpátrica, o distanciamento genético que provoca a incompatibilidade entre os 
indivíduos se estabelece apesar da interação persistente entre os grupos. 
d) Organismos capazes de produzir descendentes não devem apresentar diferenças significativas no 
seu conjunto gênico que justifiquem algum tipo de progresso especiativo. 
e) O isolamento geográfico em populações alopátricas favorece uma aproximação do conjunto 
gênico durante o processo de especiação. 
 
 
 
 
 
 
B
io
.2
 
8. Num contexto de isolamento geográfico, as raças podem originar espécies (especiação) distintas ou, 
após a eliminação da barreira geográfica, confluir para formar populações com maior variabilidade. 
Populações e espécies também estão sujeitas à extinção. Ao longo da evolução, as taxas de especiação 
e extinção têm variado principalmente em função de alterações no meio ambiente. Mas, nos últimos 
tempos, devido à ação humana, as extinções têm superado em muito as taxas de surgimento de novas 
espécies. A esse respeito, assinale a afirmação incorreta. 
a) Na especiação natural, um mesmo gene alelo pode ter diferentes valores adaptativos em diferentes 
ambientes. 
b) A fragmentação de um ecossistema pode favorecer a oscilação gênica contribuindo para a 
extinção de determinadas espécies. 
c) A seleção natural aumentaa variabilidade genética de uma determinada população isolada de 
outras populações. 
d) Espécies muito diferentes podem convergir para se tornar mais semelhantes devido à seleção de 
características adaptativas em um determina o ambiente. 
 
9. A especiação é o passo fundamental do processo evolutivo. Através dela formam-se as espécies 
biológicas que são reprodutivamente isoladas de outros grupos desse tipo. Qual das alternativas abaixo 
representa a sequência correta de eventos necessários para que a especiação ocorra? 
a) Formação de raças divergência genética isolamento reprodutivo isolamento geográfico. 
b) Divergência genética formação de raças isolamento geográfico isolamento reprodutivo. 
c) Isolamento geográfico divergência genética formação de raças isolamento reprodutivo. 
d) Isolamento reprodutivo formação de raças isolamento geográfico divergência genética. 
e) Isolamento reprodutivo divergência genética formação de raças isolamento geográfico. 
 
10. Uma população foi subdividida em duas por uma barreira geográfica. Após um longo tempo, essa 
barreira desaparece e as populações entram em contato. Para que tenha havido especiação, é 
fundamental que tenha ocorrido: 
a) Variabilidade genética. 
b) Oscilação genética. 
c) Mutação cromossômica. 
d) Isolamento reprodutivo. 
e) Alteração fenotípica. 
 
11. A especiação do Homo sapiens tem pouca chance de ocorrer, considerando-se a atual condição da 
espécie humana. Assinale a afirmação que melhor sustenta essa hipótese. 
a) A ciência moderna tem eliminado as mutações humanas. 
b) Os medicamentos atuais diminuem a incidência de doenças. 
c) Os postulados de Darwin não se aplicam à espécie humana. 
d) As alterações ambientais que favorecem a especiação são cada vez menores. 
e) Os meios modernos de locomoção e comunicação têm diminuído ou eliminado os isolamentos 
geográficos. 
 
12. Sobre o conceito de especiação, é incorreto afirmar que. 
a) As espécies de tentilhões descobertos por Darwin nas Ilhas Galápagos surgiram por especiação 
simpátrica. 
b) A especiação alopátrica envolve isolamento geográfico, diversificação gênica e isolamento 
reprodutivo. 
c) Todos os indivíduos pertencentes à mesma espécie compartilham de um patrimônio gênico 
característico e por isso possuem um conjunto básico de características morfológicas e funcionais. 
d) A especiação alopátrica ocorre quando uma população torna-se geograficamente separada do 
restante da espécie e subsequentemente evolui por seleção natural ou deriva gênica. 
e) A especiação pode ocorrer após um longo período de separação geográfica de duas populações 
da mesma espécie. 
 
 
 
B
io
.2
 
 
13. Sobre as diversas raças de cães, pode- se dizer que: 
a) pertencem todas a uma mesma espécie, originada pela hibridação de espécies ancestrais 
diferentes. 
b) há diferentes espécies originadas de uma mesma espécie ancestral. 
c) há três espécies diferentes que englobam, respectivamente, os cães de porte grande, médio e 
pequeno. 
d) há uma única espécie cuja diversificação em raças ocorreu pela seleção artificial. 
e) há categorias taxionômicas que ainda não estão definidas. 
 
14. Um pesquisador observou que os vaga-lumes de uma dada população (A) emitem sinais luminosos 
longos e azulados e que os de outra população (B) emitem sinais curtos e avermelhados; observou 
também que os animais da população A não se cruzam com os da população B. Essas observações 
exemplificam um caso de isolamento reprodutivo do tipo 
a) mecânico. 
b) estacional. 
c) ecológico. 
d) gamético. 
e) etológico. 
 
15. Assinale a alternativa que apresenta um fator que explique o processo de especiação. 
a) isolamento reprodutivo 
b) seleção natural 
c) presença de fluxo gênico (troca de genes) 
d) migração 
e) grande capacidade reprodutiva dos seres vivos 
 
QUESTÃO CONTEXTO 
 
 
Os X-Men 
com habilidades especiais e super poderes. Apesar da aparência semelhante aos humanos (Homo sapiens), 
os mutantes são cientificamente chamados de Homo superior, ou seja, há duas populações humanóides de 
espécies diferentes na Terra. 
 
 
 
A) Sabendo que o surgimento dos Mutantes foi por conta de um salto evolucionário aleatório, diga o tipo 
de especiação que houve entre os humanos e os mutantes, e o porquê de sua resposta. 
B) Os não Homo superior conseguem se reproduzir com os humanos. É correto afirmar que, 
biologicamente, eles são de espécies distintas? 
 
 
 
B
io
.2
 
 
 
GABARITO 
 
 
 
Exercícios 
 
1. e 
A ausência de fluxo gênico entre as plantas eventualmente gera um isolamento reprodutivo, impedindo 
que elas reproduzam entre si, fenômeno importante para o processo de especiação. 
 
2. e 
Através do cruzamento entre diferenças raças, há uma manutenção do fluxo gênico entre raças muito 
diferentes, impedindo assim o processo de especiação, já que o isolamento reprodutivo não é completo. 
 
3. d 
O isolamento geográfico força o isolamento reprodutivo e gera novas pressões seletivas no ambiente, 
modificando assim a população que foi separada. Esse processo é chamado especiação alopátrica. 
 
4. a 
A estação reprodutiva em diferentes épocas do ano é um mecanismo de isolamento pré-zigótico 
conhecido como isolamento estacional. 
 
5. d 
O isolamento geográfico é um mecanismo que impede o fluxo gênico entre partes da população, e pode 
levar a uma especiação alopátrica. 
 
6. d 
A especiação com barreira geográfica é chamada alopátrica. 
 
7. c 
Na especiação simpátrica, apesar de não haver isolamento geográfico entre os grupos, ainda assim surge 
um isolamento reprodutivo entre partes da população. 
 
8. c 
A seleção natural é um mecanismo que diminui a variabilidade genética, não aumenta. 
 
9. c 
Normalmente, a especiação se inicia com um isolamento geográfico, e as pressões seletivas distintas 
entre os ambientes e o impedimento de fluxo gênico causa uma divergência genética, que ocasiona na 
formação de novas raças e, eventualmente, um isolamento reprodutivo total. 
 
10. d 
Sem isolamento reprodutivo, sem especiação. 
 
11. e 
Barreiras geográficas hoje são praticamente insignificante para seres humanos, tendo em vista que os 
meios de transporte hoje evoluíram ao ponto de integrar pessoas até de continentes distintos. 
 
12. a 
Os tentilhões são um exemplo de especiação alopátrica. 
 
13. d 
 
 
B
io
.2
 
Todas as raças de cães pertencem a mesma espécie, e foram geradas a partir da seleção artifical de 
características desejadas pelos seres humanos. 
 
14. e 
O isolamento reprodutivo pré-zigoto comportamental também pode ser conhecido como isolamento 
etológico. 
 
15. a 
Apenas através da interrupção do fluxo gênico por isolamento reprodutivo pode haver especiação. 
 
Questão Contexto 
 
A) Os humanos e os Mutantes vivem em um mesmo território na Terra, e as características que os levaram a 
ser de espécies diferentes surgiu, como o nome sugere, por mutações genéticas no meio da população. Este 
tipo de especiação é chamada de simpátrica. 
B) Sim, pois de acordo com o conceito biológico de espécie, indivíduos são de uma mesma espécie caso 
consigam se reproduzir entre si e ter descendentes férteis. 
 
 
B
io
.1
 
Bio. 
 
Professor: Rubens Oda 
Alexandre Bandeira 
Monitor: Hélio Fresta 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
B
io
.1
 
Fermentação e Respiração Anaeróbica 
18 
mai 
 
RESUMO 
 
 
A fermentação é um processo anaeróbico, que envolve a obtenção de energia a partir da glicólise, e 
subsequente formação de produtos secundários, que variam de acordo com o processo fermentativo. Há 
diversas formas de fermentação, mas as duas principais são: 
 
Fermentação lática: Devolução do H para o piruvato pelo NAD2H, formando lactato/ácido lático. É realizada 
por lactobacilos e pelas células musculares,principalmente. Gera apenas 2 ATP. Pode ser empregada para 
fabricação de iogurte. 
 
Fermentação alcoólica: O piruvato sofre uma descarboxilação, liberando CO2. Isso origina uma molécula de 
acetaldeído, que receberá dois H oriundos do NAD2H, formando um etanol. É realizada apenas por fungos, 
em especial as leveduras. Pode ser utilizada para fabricação de combustíveis, pães, massas, bebidas 
alcoólicas, entre outros produtos. O CO2 liberado faz a massa do pão crescer e o etanol pode ser usado para 
consumo (cervejas, vinhos) ou para combustível. 
 
EXERCÍCIOS 
 
 
1. Na padaria, a fila para comprar pão era grande. O padeiro justificou que o pão não estava pronto 
porque a estufa, onde a massa era mantida, havia quebrado e a massa não havia crescido. 
Na produção do pão, a estufa é importante, pois garante a temperatura adequada para 
a) o processo de respiração anaeróbica das leveduras adicionadas à receita, que produzem o 
oxigênio que faz a massa crescer antes de ser assada. 
b) a expansão do gás carbônico produzido pela respiração dos fungos adicionados à receita, 
expansão essa que garante o crescimento da massa. 
c) a evaporação da água produzida pela respiração das leveduras adicionadas à receita, sem o que a 
massa não cresceria, pelo excesso de umidade. 
d) o processo de fermentação dos fungos adicionados à receita, o que faz com que a massa cresça 
antes de ser assada. 
e) a evaporação do álcool produzido pela fermentação das leveduras adicionadas à receita; álcool 
que, em excesso, mataria essas leveduras, prejudicando o crescimento da massa. 
 
2. obtida pela fermentação alcoólica do mosto simples 
Os pequenos produtores adicionam essas leveduras ao mosto (uvas esmagadas, suco e cascas) com 
os tanques abertos, para que elas se reproduzam mais rapidamente. Posteriormente, os tanques são 
hermeticamente fechados. Nessas condições, pode-se afirmar, corretamente, que 
a) o vinho se forma somente após o fechamento dos tanques, pois, na fase anterior, os produtos da 
ação das leveduras são a água e o gás carbônico. 
b) o vinho começa a ser formado já com os tanques abertos, pois o produto da ação das leveduras, 
nessa fase, é utilizado depois como substrato para a fermentação. 
c) a fermentação ocorre principalmente durante a reprodução das leveduras, pois esses organismos 
necessitam de grande aporte de energia para sua multiplicação. 
d) a fermentação só é possível se, antes, houver um processo de respiração aeróbica que forneça 
energia para as etapas posteriores, que são anaeróbicas. 
e) o vinho se forma somente quando os tanques voltam a ser abertos, após a fermentação se 
completar, para que as leveduras realizem respiração aeróbica. 
 
 
 
 
 
 
B
io
.1
 
3. Muitas contaminações do solo por combustíveis orgânicos chegam ao solo sub-superficial, onde a 
disponibilidade de oxigênio é mais baixa. Assim, uma das propostas existentes no Brasil é a de que a 
atividade de degradação por microrganismos anaeróbicos presentes nesses solos seja estimulada, já 
que são ricos em ferro oxidado. Nessa situação, o ferro exerceria função fisiológica equivalente à do 
oxigênio, que é a de: 
a) Reduzir os poluentes orgânicos. 
b) Catalizar as reações de hidrólise. 
c) Aceitar elétrons da cadeia respiratória. 
d) Doar elétrons para a respiração anaeróbia. 
e) Complexar-se com os poluentes orgânicos. 
 
4. Alguns processos industriais resultam da atividade fermentativa de microrganismos. Com relação a 
esse processo biológico, é incorreto afirmar que: 
a) Na produção de iogurte, coalhadas e queijo, a lactose é fermentada por microrganismos, 
originando o ácido lático. 
b) Na produção de vinhos, as leveduras presentes nas cascas das frutas convertem a glicose e a 
frutose em etanol. 
c) Na produção do álcool etílico, utilizado como combustível, os açúcares da cana-de-açúcar são 
fermentados aerobicamente. 
d) Na produção de pães, a fermentação do amido presente no trigo produz etanol e libera CO2, o 
que faz a massa crescer. 
 
5. As últimas Olimpíadas ficaram marcadas pelos sucessivos recordes alcançados em todas as áreas. O 
aumento gradativo do rendimento dos atletas mostrou claramente maior preparo físico. O sucesso 
deles está ligado à ciência e à tecnologia, que têm sido importantes aliadas na obtenção de melhores 
desempenhos. Fisiologistas esportivos num centro de treinamento olímpico monitoram os atletas para 
determinar a partir de que ponto seus músculos entram em processo de fadiga muscular. Eles fazem 
essa análise sob condições _______ e investigando o aumento, nos músculos, de _______. Assinale a 
alternativa que apresenta, pela ordem, informações adequadas para o preenchimento das lacunas. 
a) aeróbicas e ácido láctico. 
b) anaeróbicas e ácido acético. 
c) anaeróbicas e ATP. 
d) aeróbicas e ATP. 
e) anaeróbicas e ácido láctico. 
 
6. vários produtos importantes através da fermentação. O 
queijo suíço, por exemplo, é fabricado pela fermentação de uma bactéria que forma ácido propiônico 
e gás carbônico. Esse gás forma as bolhas que se transformam nos famosos buracos do queijo suíço. 
Outra bactéria forma ácido acético, fermentando a sidra (vinho da maçã) ou vinho da uva, produzindo 
vinagre. O ranço da manteiga se deve ao ácido butírico, que também é produto da fermentação de 
bactérias. O álcool usado como combustível e como solvente, além de outros solventes como a 
 
 
Volume 1 pág. 166). 
 
A origem dos diversos resíduos da fermentação, como os citados no texto, depende da: 
a) Variação de temperatura em que ocorrem as reações do processo. 
b) Quantidade de energia produzida na forma de ATP ao longo da reação. 
c) Forma de devolução dos hidrogênios capturados pelo NAD ao ácido pirúvico. 
d) Natureza química da molécula utilizada como matéria-prima na reação. 
e) Disponibilidade de água como aceptor final de hidrogênios. 
 
 
 
 
 
 
 
B
io
.1
 
7. Enquanto os organismos superiores utilizam a respiração aeróbia para obter energia, algumas 
bactérias e fungos utilizam a fermentação. Esses processos compreendem um conjunto de reações 
enzimáticas,nos quais compostos orgânicos são degradados em moléculas mais simples. As afirmativas 
a seguir estão relacionadas a esses processos. 
I. A glicólise é o processo inicial da respiração e fermentação. 
II. As leveduras fermentam açúcares para produzir álcool etílico. 
III. A fermentação é mais eficiente em rendimento energético do que a respiração. 
Com relação às afirmativas, assinale a alternativa correta. 
a) I e II são verdadeiras. 
b) II e III são verdadeiras. 
c) I, II e III são verdadeiras. 
d) I e III são verdadeiras. 
8. A fermentação é um processo biológico mais ou menos universal, que permite a obtenção de energia 
pelos organismos em condições anaeróbias. Conhecida desde a Antiguidade, a fermentação alcoólica 
é utilizada pelo homem para a produção de pães e de bebidas fermentadas, como o vinho. No caso 
do vinho, um fungo microscópico, o Saccharomyces cerevisiae, transforma o açúcar da uva em gás 
carbônico e álcool. Os vinhos têm geralmente uma taxa de 13% de álcool. A partir de certa 
concentração, no entanto, o próprio álcool acaba se tornando tóxico para o fungo, que não sobrevive. 
Na região do Porto, em Portugal, célebre pelos vinhos que produz, costuma-se interromper a 
fermentação num certo estágio, acrescentando ao vinho uma aguardente vínica, produto rico em 
álcool etílico. O vinho assim obtido, quando comparado ao vinho que sofreu fermentação normal, é: 
a) Mais doce, com menor teor de álcool. 
b) Mais doce, com teor alcoólico maior. 
c) Menos doce, com maior teor de álcool. 
d) Menos doce, com menor teor de álcool. 
e) Mais doce, com igual teor alcoólico. 
9. O etanol é um dos principais biocombustíveis no Brasil, sendo produzido a partir da fermentação 
alcoólica da cana-de-açúcar pela levedura Saccharomyces cerevisiae. Em relação a esses organismos 
assinale a afirmativa incorreta.a) A levedura possui mitocôndrias, mas essas organelas não participam da fermentação alcoólica, 
pois é um processo anaeróbico. 
b) A levedura envolvida na fermentação é um organismo procarionte, pois não apresenta núcleo 
individualizado. 
c) A levedura envolvida na fermentação pertence ao reino Fungi, que inclui tanto organismos 
unicelulares quanto pluricelulares. 
d) A levedura realiza a fermentação alcoólica para obtenção de energia, cujo subproduto do 
processo é o etanol. 
10. Os princípios básicos envolvidos na fabricação de vinho são simples. Depois de esmagadas as uvas 
devidamente amadurecidas, obtém-se um suco fresco chamado mosto, que é rico em açúcares, 
constituindo-se em um excelente meio de cultivo para determinados microrganismos. Sobre esse 
assunto, julgue as proposições a seguir: 
I. A fermentação do suco de uva deve ocorrer essencialmente na presença de O2 para inibir o 
desenvolvimento das leveduras do gênero Saccharomyces. 
II. O tipo de fermentação, lática ou alcoólica, pode interferir na qualidade final do produto. 
III. No processo de fabricação do vinho, os fungos fermentam os açúcares para obter energia, 
liberando gás carbônico e álcool etílico. 
 
Marque a proposição correta. 
a) Apenas a proposição I é verdadeira. 
b) Apenas a proposição II é verdadeira. 
c) Apenas a proposição III é verdadeira. 
d) Apenas as proposições I e II são verdadeiras. 
e) Apenas as proposições II e III são verdadeiras. 
 
 
B
io
.1
 
11. Na produção industrial de vinagre a partir do álcool, utilizam-se bactérias que participam do processo: 
a) Através da respiração aeróbica. 
b) Convertendo o ácido pirúvico em ácido lático. 
c) Produzindo ácido acético na ausência de oxigênio. 
d) Através da fermentação láctica. 
e) Através da respiração anaeróbica do tipo alcoólico. 
12. Dois microrganismos, X e Y, mantidos em meio de cultura sob condições adequadas, receberam a 
mesma quantidade de glicose como único substrato energético. Após terem consumido toda a glicose 
recebida, verificou-se que o microrganismo X produziu três vezes mais CO2 do que o Y. Considerando-
se estas informações, concluiu-se ter ocorrido: 
a) Fermentação alcoólica no microrganismo X. 
b) Fermentação lática no microrganismo X. 
c) Respiração aeróbica no microrganismo Y. 
d) Fermentação alcoólica no microrganismo Y. 
e) Fermentação lática no microrganismo Y. 
13. 6.000 a.C.: babilônios e sumérios utilizam lêvedo para produzir cerveja;4.000 a.C.: egípcios descobrem 
como fazer pão fermentado. Ainda na Antiguidade: transformação do leite em iogurte e uso do mofo 
na elaboração de queijo. 
(FOLHA, 06/08/98) 
As informações contidas no artigo anterior envolvem um processo biológico fundamental para os seres 
vivos que o realizam. Todas as opções apresentam conceitos corretos sobre esse processo, exceto 
uma. Assinale-a. 
a) Na fabricação de iogurte e queijo o produto formado é o ácido láctico. 
b) Na fabricação de cerveja e pão os produtos formados são etanol e gás carbônico. 
c) Nesse processo a molécula orgânica utilizada é degradada a ácido pirúvico. 
d) O saldo energético obtido, nos dois processos, é de 2 ATP. 
e) Os seres que realizam esse processo objetivam conseguir matéria-prima para sua nutrição. 
14. A dança representa um dos importantes meios de liberação de energia corporal. Surgiu pela 
necessidade do homem extravasar suas emoções. No contexto histórico servia antigamente como 
meio de comunicação, sendo, portanto, a mais antiga das artes, e talvez a mais completa também. 
Como atividade aeróbica, em 1 hora de dança do ventre, por exemplo, uma pessoa bem condicionada 
fisicamente, com 58 kg, pode perder 334,95 kcal. Notar que durante o inverno a perda calórica pode 
ser maior, pois o organismo despende quantidade maior de energia para manter a temperatura 
corporal por volta de 36 e 37 graus. Considerando o exposto acima, pode-se afirmar corretamente 
que: 
a) Após 3 h de exercícios, dependendo do estado físico da pessoa, uma dançarina de dança do ventre 
não sofrerá com acidose láctea, presente no sistema muscular, após realizar respiração anaeróbica. 
b) Após 3 h de exercícios, dependendo do estado físico da pessoa, uma dançarina de dança do ventre 
não sofrerá com acidose láctea, presente no sistema muscular, após realizar respiração aeróbica. 
c) Após 3 h de exercícios, independentemente do estado físico da pessoa, uma dançarina de dança 
do ventre sofrerá com acidose láctea, presente no sistema muscular, após realizar respiração 
anaeróbica. 
d) Após 3 h de exercícios, independentemente do estado físico da pessoa, uma dançarina de dança 
do ventre não será acometida de acidose láctea, presente no sistema muscular, após realizar 
respiração aeróbica. 
e) Após 3 h de exercícios, dependendo do estado físico da pessoa, uma dançarina de dança do ventre 
poderá sofrer com acidose láctea, presente no sistema muscular após realizar respiração 
anaeróbica. 
 
 
 
B
io
.1
 
15. Sovar a massa do pão significa amassá-la vigorosamente, batê-la contra o tampo de uma mesa até que 
fique bem compactada. Segundo os coz
-se, pois permite a mistura adequada dos ingredientes: 
a) Entre os quais leveduras aeróbicas estritas que, misturadas à massa, realizam respiração aeróbica, 
convertendo os carboidratos da receita em CO2 e água. O CO2permanece preso no interior da 
massa, aumentando o seu volume. 
b) Entre os quais bactérias fermentadoras que, misturadas à massa, realizam fermentação láctica, 
convertendo a lactose do leite da receita em CO2 e ácido lático. O CO2 permanece preso no 
interior da massa, aumentando o seu volume. 
c) Entre os quais leveduras aeróbicas facultativas que, misturadas à massa, realizam respiração 
aeróbica, convertendo os carboidratos da receita em CO2 e água. O CO2permanece preso no 
interior da massa, aumentando o seu volume. 
d) Além de propiciar um ambiente anaeróbico adequado para as leveduras anaeróbicas facultativas 
realizarem fermentação alcoólica, convertendo os carboidratos da receita em CO2 e álcool. O 
CO2 permanece preso no interior da massa, aumentando o seu volume. 
e) Além de incorporar à massa o ar atmosférico. Nesse ambiente aeróbico, leveduras aeróbicas 
estritas realizam fermentação alcoólica, convertendo os carboidratos da receita em CO2 e álcool. 
O CO2 permanece preso no interior da massa, aumentando o seu volume. 
 
QUESTÃO CONTEXTO 
 
 
A fermentação de compostos orgânicos, como cana-de-açúcar, milho, entre outros, pela ação de 
microrganismos como as leveduras pode ser utilizada para a produção de combustíveis, como o etanol. Qual 
é o tipo de fermentação empregada pelas leveduras? Quais seus produtos? Qual seu saldo energético? 
 
 
 
 
 
B
io
.1
 
 
 
GABARITO 
 
 
 
Exercícios 
 
1. d 
A massa cresce antes de ser assada devido ao processo de fermentação alcoólica das leveduras, fungos 
unicelulares que, em condições anaeróbicas, realizam essa fermentação e liberam gás carbônico na 
massa, o que a faz inchar. 
 
2. a 
Se o tanque estiver aberto, as leveduras fazem respiração aeróbica. Apenas após o fechamento dos 
tanques, tornando o ambiente anaeróbico, as leveduras iniciam o processo de fermentação alcoólica 
necessário para fabricar o vinho. 
 
3. c 
A função do Ferro, neste caso, é agir como um aceptor de elétrons, assim como o oxigênio o faz na 
respiração aeróbica. 
 
4. c 
A fermentação é um processo anaeróbico. 
 
5. e 
As células musculares estriadas esqueléticas são capazes de realizar fermentação lática quando 
submetidas a esforços intensos, causando o acúmulo de ácido lático na musculatura. 
 
6. c 
A origem dos subprodutos da fermentação, como o ácido lático, ou etanol, ou ácido acético, nada mais 
são que maneiras químicas de remover o hidrogênio do NAD+, livrando-o para receber hidrogênios de 
outra glicose degradada. 
 
7. a 
O rendimento energético da fermentação é muito menor que da respiração. 
 
8. bO vinho terá maior teor alcoólico, devido a aguardente adicionada, e mais doce, já que a fermentação 
do fungo foi interrompida, interrompendo o consumo da glicose. 
 
9. b 
A levedura é eucarionte, apresenta núcleo individualizado e organelas membranosas. 
 
10. e 
As leveduras realizam fermentação apenas em ambiente anaeróbico. 
 
11. c 
Algumas bactérias realizam fermentação acética, um processo anaeróbico que resulta na produção de 
ácido acético. 
 
 
 
 
 
 
B
io
.1
 
12. d 
O organismo X realiza respiração aeróbica, produzindo assim 6 moléculas de CO2 por glicose consumida. 
O organismo Y produz a terça parte disso, ou seja, 2 moléculas de CO2, portanto, trata-se da fermentação 
alcoólica. 
 
13. e 
O objetivo do processo não é obter matéria-prima para nutrição, é degradar essa matéria-prima para 
obtenção de energia. 
 
14. e 
O esforço intenso envolvido na dança pode ocasionar na acidose do sistema muscular, decorrente da 
fermentação lática dos músculos. 
 
15. d 
Sovar a massa propicia um ambiente anaeróbico, fundamental para a fermentação alcoólica realizada 
pelas leveduras do fermento biológico que a massa leva. O CO2 aprisionado na massa faz com que ela 
cresça. 
 
Questão Contexto 
 
Fermentação alcoólica. Tem como subprodutos o etanol e o CO2. O saldo energético é de 2 ATPs. 
 
 
B
io
.1
 
Bio. 
 
Professor: Rubens Oda 
Alexandre Bandeira 
Monitor: Hélio Fresta 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
B
io
.1
 
Fotossíntese e Quimiossíntese 
21/25 
mai 
 
 
RESUMO 
 
 
A fotossíntese é o processo de síntese de matéria orgânica através da luz. A principal estrutura responsável 
por este processo é o cloroplasto, uma estrutura que se assemelha as bactérias, com DNA circular, 
ribossomos 70s e membrana dupla. Além disso, o cloroplasto possui estruturas que são peculiares como: 
 
 
(fonte: http://www.sobiologia.com.br/conteudos/bioquimica/bioquimica10.php) 
 
Lamelas - projeções da membrana interna onde ficam dispostos os tilacóides 
Tilacóides - onde ocorrerá a Fase Clara da fotossíntese 
Granum - conjunto de tilacóides 
Estroma - local onde ocorre a Fase Escura da fotossíntese 
 
A equação geral da fotossíntese é: 
 
 
Fase Clara ou Fotoquímica 
1. Fotofosforilação Cíclica 
Nesta fase a clorofila é excitada pela luz e os elétrons vão passando através de transportadores 
deixando a energia para a transformação de ADP em ATP 
 
 
B
io
.1
 
 
(Fonte: http://salabioquimica.blogspot.com.br/2014/06/fotossintese-fases-clara-e-escura.html) 
 
1. Fosforilação Acíclica e Fotólise da água 
Nesta fase o elétron excitado pela luz sai da clorofila A, passando por transportadores, porém, não 
voltam a clorofila A e param no NADP. Esta clorofila A que necessita dos elétrons é reabastecida pela 
clorofila B, que perde elétrons pela excitação da luz. A molécula de água sofre fotólise e é quebrada 
em H+ + OH-, onde os elétrons do OH- vão para a clorofila B, equilibrando-a. Os H+ se juntam ao 
NADP, formando NADP2H e o restante servirá para a formação do oxigênio. 
 
(Fonte: http://salabioquimica.blogspot.com.br/2014/06/fotossintese-fases-clara-e-escura.html) 
 
Fase escura ou Enzimática 
Nesta fase é utilizado os ATPs e NADP2H da fase clara juntamente com o CO2. Este CO2 será fixado em 
ribulose bifosfato no ciclo de Calvin-Benson. Neste processo é liberado após duas voltas no ciclo 2 PGAL, 
que servirão para a formação da glicose. 
 
 
B
io
.1
 
 
(Fonte: http://salabioquimica.blogspot.com.br/2014/06/fotossintese-fases-clara-e-escura.html) 
 
Alguns fatores podem interferir na taxa de fotossíntese. São eles: 
 
• Concentração de CO2 
 
 
 
B
io
.1
 
Sem CO2, a taxa de fotossíntese é nula. Conforme aumenta sua concentração, a taxa fotossintética 
aumenta junto, até determinado ponto, considerado o ponto de saturação, em que a taxa de 
fotossíntese deixa de aumentar, não importa quanto CO2 seja fornecido. 
 
• Intensidade luminosa 
 
A fotossíntese também exige intensidade luminosa. Sem luz, sem fotossíntese. A respiração, por 
outro lado, independe da intensidade luminosa, e muitas vezes esses dois pontos são cobrados 
juntos. 
Se a taxa de fotossíntese é abaixo da taxa de respiração, a planta está consumindo suas reservas, 
como em I. Em II, a planta faz fotossíntese e respira em igual proporção, não havendo nem consumo 
nem criação de reservas. A partir de III, a planta produz mais do que consome, logo, forma reservas 
energéticas. Há um ponto a partir do qual não importa quanta luz seja adicionada, a planta não irá 
fazer mais fotossíntese, esse ponto é chamado ponto de saturação luminosa. 
 
 
Quimiossíntese 
É o processo de geração de energia através da oxidação de substâncias inorgânicas para a produção de 
substâncias orgânicas como a glicose. Somente as bactérias são capazes de realizar esta atividade. Elas 
obedecem a esta equação geral. 
 
(fonte: https://descomplica.com.br/blog/biologia/resumo-fotossintese-e-quimiossintese/) 
 
 
 
Segue um exemplo com nitrobactérias: 
 
 
 
B
io
.1
 
 
 
 
EXERCÍCIOS 
 
 
1. Um molusco, que vive no litoral oeste dos EUA, pode redefinir tudo o que se sabe sobre a divisão entre 
animais e vegetais. Isso porque o molusco (Elysia chlorotica) é um híbrido de bicho com planta. 
Cientistas americanos descobriram que o molusco conseguiu incorporar um gene das algas e, por isso, 
CO2, como as plantas. 
GARATONI, B. Superinteressante. Edição 276, mar. 2010 (adaptado). 
 
A capacidade de o molusco fazer fotossíntese deve estar associada ao fato de o gene incorporado 
permitir que ele passe a sintetizar 
a) clorofila, que utiliza a energia do carbono para produzir glicose. 
b) citocromo, que utiliza a energia da água para formar oxigênio. 
c) clorofila, que doa elétrons para converter gás carbônico em oxigênio. 
d) citocromo, que doa elétrons da energia luminosa para produzir glicose. 
e) clorofila, que transfere a energia da luz para compostos orgânicos. 
 
2. O aquecimento global, ocasionado pelo aumento do efeito estufa, tem como uma de suas causas a 
disponibilização acelerada de átomos de carbono para a atmosfera. Essa disponibilização acontece, 
por exemplo, na queima de combustíveis fósseis, como a gasolina, os óleos e o carvão, que libera o 
gás carbônico (CO2) para a atmosfera. Por outro lado, a produção de metano (CH4), outro gás 
causador do efeito estufa, está associada à pecuária e à degradação de matéria orgânica em aterros 
sanitários. 
 
Apesar dos problemas causados pela disponibilização acelerada dos gases citados, eles são 
imprescindíveis à vida na Terra e importantes para a manutenção do equilíbrio ecológico, porque, por 
exemplo, o 
a) metano é fonte de carbono para os organismos fotossintetizantes. 
b) metano é fonte de hidrogênio para os organismos fotossintetizantes. 
c) gás carbônico é fonte de energia para os organismos fotossintetizantes. 
d) gás carbônico é fonte de carbono inorgânico para os organismos fotossintetizantes. 
e) gás carbônico é fonte de oxigênio molecular para os organismos heterotróficos aeróbios. 
 
 
 
 
 
 
 
B
io
.1
 
3. A fotossíntese é importante para a vida na Terra. Nos cloroplastos dos organismos fotossintetizantes, a 
energia solar é convertida em energia química que, juntamente com água e gás carbônico (CO2), é 
utilizada para a síntese de compostos orgânicos (carboidratos). A fotossíntese é o único processo de 
importância biológica capaz de realizar essa conversão. Todos os organismos, incluindo os produtores, 
aproveitam a energia armazenada nos carboidratos para impulsionar os processos celulares, liberando 
CO2 para a atmosfera e água para a célula por meio da respiração celular. Além disso, grande fração 
dos recursos energéticos do planeta, produzidos tanto no presente (biomassa) como em tempos 
remotos(combustível fóssil), é resultante da atividade fotossintética. 
 
As informações sobre obtenção e transformação dos recursos naturais por meio dos processos vitais 
de fotossíntese e respiração, descritas no texto, permitem concluir que 
a) o CO2 e a água são moléculas de alto teor energético. 
b) os carboidratos convertem energia solar em energia química. 
c) a vida na Terra depende, em última análise, da energia proveniente do Sol. 
d) o processo respiratório é responsável pela retirada de carbono da atmosfera. 
e) a produção de biomassa e de combustível fóssil, por si, é responsável pelo aumento de CO2 
atmosférico. 
 
4. Pesquisadores conseguiram estimular a absorção de energia luminosa em plantas graças ao uso de 
por uma montagem espontânea, através das membranas dos cloroplastos. Pigmentos da planta 
dos cloroplastos, e a planta utiliza em seguida essa energia elétrica para a fabricação de açúcares. Os 
nanotubos de carbono podem absorver comprimentos de onda habitualmente não utilizados pelos 
cloroplastos, e os pesquisadores tiveram a ideia de utilizá-
de energia solar pelos cloroplastos, com o aumento do transporte de elétrons. Nanotubos de carbono 
incrementam a fotossíntese de plantas. 
Disponível em: http://lqes.iqm.unicamp.br. Acesso em: 14 nov. 2014 (adaptado). 
 
O aumento da eficiência fotossintética ocorreu pelo fato de os nanotubos de carbono promoverem 
diretamente a 
a) utilização de água. 
b) absorção de fótons. 
c) formação de gás oxigênio. 
d) proliferação dos cloroplastos. 
e) captação de dióxido de carbono. 
 
5. No metabolismo energético de organismos autótrofos, as substâncias do ambiente, como água e o 
gás carbônico, são utilizados para a síntese de carboidratos, lipídeos e proteínas. 
 
 
 
 
O esquema apresentado na figura ilustra um tipo de processo autotrófico, sobre o qual se verifica o 
seguinte: 
a) Substâncias orgânicas são sintetizadas por quimiossíntese. 
b) Gás sulfídrico, enxofre e amônia bloqueiam o metabolismo. 
c) Carboidratos são sintetizados devido à presença de luz. 
d) Outros seres vivos são essenciais na cadeia alimentar. 
 
 
 
B
io
.1
 
6. É difícil manter as moléculas de oxigênio livres, apesar de ele ser o terceiro elemento mais abundante 
do Universo, formado nas fornalhas densas no interior das estrelas. Isso porque o oxigênio é 
extremamente reagente e pode formar compostos com quase todos os elementos da tabela periódica. 
Então como a Terra acabou com uma atmosfera composta por praticamente 21% desse gás? A resposta 
está nos minúsculos organismos conhecidos como cianobactérias ou algas azuis. Esses micro-
organismos realizam a fotossíntese utilizando luz solar, água e dióxido de carbono para produzir 
carboidratos e, também, oxigênio. Na verdade, até hoje, todas as plantas da Terra contêm 
cianobactérias conhecidas como cloroplastos que participam da fotossíntese. (BIELLO, 2009). 
Considerando-se as informações do texto e os conhecimentos acerca do processo fotossintético, é 
correto afirmar, exceto: 
a) Os glicídios produzidos através da fotossíntese representam fonte de energia para as atividades 
metabólicas dos seres autótrofos. 
b) Os cloroplastos, segundo a teoria endossimbiótica, derivaram da simbiose entre um micro-
organismo autótrofo capaz de captar energia luminosa e uma célula hospedeira heterotrófica. 
c) A fotossíntese compreende uma série complexa de reações químicas, dentre as quais a fixação do 
carbono depende diretamente da luz para ocorrer. 
d) O gás oxigênio presente na atmosfera é produzido a partir da decomposição da molécula de água, 
sob ação direta da luz. 
e) A fotossíntese representa um processo anabólico que permite a conversão de energia luminosa 
em energia química. 
 
7. As figuras abaixo se referem ao sistema fotossintético do vegetal representado por uma folha sob duas 
situações ambientais. 
 
A interpretação dessas figuras que esquematicamente destacam aspectos relacionados ao processo da 
fotossíntese envolve reconhecer que: 
a) A energia solar incidente é convertida em energia química potencializada na estrutura molecular da 
glicose. 
b) O CO2 absorvido, principalmente nos estômatos, é decomposto com desprendimento do oxigênio 
e fixação do carbono. 
c) O CO2 que é eliminado da planta principalmente durante a noite resulta da oxidação de moléculas 
orgânicas, e é simultaneamente utilizado na fotossíntese. 
d) A clorofila atua como molécula que é sensível à energia solar e é mais eficiente na absorção das 
radiações que são percebidas como luz verde. 
e) A produtividade primária da fotossíntese é, em sua maior parte, convertida em celulose, principal 
reserva da planta. 
 
8. 
as diversas etapas da redução de CO2 a glicídios. Esses pesquisadores trabalharam com algas verdes 
unicelulares, às quais forneceram CO2 marcados com C14 (carbono radioativo), demonstrando que o 
primeiro composto estável que aparece é o ácido fosfoglicérico, já que um dos seus carbonos é 
de esta descrição? 
a) Fotofosforilação cíclica. 
b) Fase clara da fotossíntese. 
c) Fase escura da fotossíntese. 
d) Fotofosforilação acíclica. 
e) Fotólise da água. 
 
 
B
io
.1
 
 
9. Quimiossíntese é a produção de matéria orgânica, realizada a partir de substâncias minerais simples, 
usando energia química e é 
a) realizada por todos os vegetais. 
b) realizada somente pelos animais. 
c) realizada pelos vírus. 
d) realizada por todos os animais e alguns vegetais. 
e) realizada por pequeno número de bactérias autotróficas. 
 
10. Uma das fontes de energia mais importantes para os organismos vivos é a luz solar. Essa energia é 
captada pelos seres clorofilados e transformada em energia química, que fica armazenada em 
moléculas orgânicas, como a glicose. Considerando-se que a luz é uma forma de energia radiante 
composta de vários comprimentos de onda, é correto afirmar: 
a) A clorofila, participante da fotossíntese, tem a propriedade de absorver várias ondas, uma vez que 
sua cor é determinada pelo comprimento de onda refletido. 
b) Os pigmentos carotenoides são participantes do processo de quimiossíntese, uma vez que seus 
comprimentos de onda são menores que os das clorofilas. 
c) O processo elucidado acima é a fotossíntese que ocorre devido à presença de pigmentos 
especializados que conseguem captar a energia luminosa. 
d) O processo elucidado acima é a quimiossíntese realizado por organismos procariontes e 
eucariontes clorofilados. 
 
11. Os vegetais não se alimentam como os animais. As plantas produzem o próprio alimento. Nesse 
processo, a água e o gás carbônico são transformados, com auxílio da luz e na presença de clorofila, 
em gás oxigênio e açúcar. Isso ocorre porque as plantas são produtoras. Conforme o texto acima, 
podemos afirmar que se trata do processo: 
a) Quimiossíntese. 
b) Respiração. 
c) Fotossíntese. 
d) Digestão. 
e) Crescimento. 
 
12. Durante o processo de fotossíntese, a ação da luz sobre a clorofila libera elétrons que são capturados 
por uma cadeia transportadora. Durante esse processo de transporte, ocorre: 
a) Formação de quantidades elevadas do aceptor NADP+ a partir da captura de elétrons e prótons. 
b) Transferência dos elétrons entre moléculas organizadas em ordem decrescente de energia. 
c) Fotólise de moléculas de CO2 que liberam elétrons e cedem o carbono para a formação da glicose. 
d) Quebra da molécula de água a partir da conversão de ATP em ADP, com liberação de prótons. 
 
13. Dos seres vivos fotossintetizantes apresentados a seguir, não possuem cloroplastos: 
a) As Crisofíceas. 
b) Os Musgos. 
c) As Hepáticas. 
d) As Cianobactérias. 
e) As Euglenoides. 
 
14. Pesquisadores da Amazônia vêm estudando diferentes vegetais em relação a seu crescimento em 
ambientes ricos em CO2. Esse estudo objetiva avaliar o potencial de depuração que os vegetais 
possuem em relação à poluição atmosférica por gases resultantes da queima de combustíveis fósseis. 
Quantoa esse estudo, é correto afirmar que: 
a) Os vegetais são capazes de utilizar gases poluentes para sua respiração. 
b) O O2 absorvido pelos vegetais é usado na fotossíntese para produzir CO2. 
c) Os vegetais, através da respiração, absorvem CO2 e liberam O2 para a atmosfera. 
d) Os vegetais absorvem O2 e H2O produzidos pelos animais pela respiração. 
e) O CO2 absorvido é utilizado na fotossíntese para produzir matéria orgânica. 
 
 
 
B
io
.1
 
15. Utilizando a irrigação e adubação, o homem procura dar condições necessárias para a realização da 
atividade fotossintética pelas plantas cultivadas, garantindo, desse modo, a colheita do alimento que 
nos sustenta. Em que organela celular ocorre a fotossíntese e qual a origem do oxigênio liberado no 
final do processo? 
a) Mitocôndria, da energia luminosa do sol. 
b) Ribossomos, das moléculas de glicose. 
c) Cloroplasto, das moléculas de glicose. 
d) Mitocôndria, do gás carbônico do ar. 
e) Cloroplasto, da água absorvida pelas raízes. 
 
 
QUESTÃO CONTEXTO 
 
 
 
 
cavernas de Naica são o lugar ideal para o trabalho de cientistas interessados em estudar os extremófilos 
organismos que conseguem viver em condições praticamente impossíveis. 
O ambiente é bastante quente as temperaturas variam entre 40°C e 60°C -, úmido e ácido. Como não há 
luz, todas as formas de vida existentes ali sobrevivem por meio da quimiossíntese, processo pelo qual extraem 
a energia de que precisam da oxidação dos minerais. 
Pesquisadores já haviam identificado micróbios vivendo nas paredes das cavernas a surpresa foi extrair 
exemplares de dentro 
(fonte: http://noticiasmineracao.mining.com/2017/02/20/cientistas-encontram-vida-adormecida-ha-mais-de-10-mil-anos-em-
caverna-de-cristal/) 
 
De acordo com a descoberta acima, indique algumas diferenças entre a fotossíntese e a quimiossíntese? 
 
 
 
 
B
io
.1
 
 
 
GABARITO 
 
 
 
Exercícios 
 
1. e 
A clorofila é a molécula responsável por fixar energia luminosa no cloroplasto e utilizar essa energia 
luminosa para ceder elétrons para moléculas orgânicas, durante o processo de fotofosforilação. 
 
2. d 
O carbono do CO2 é utilizado pela planta para formar glicose. 
 
3. c 
Considerando que os principais organismos produtores são fotossintetizantes e que esses organismos 
dependem diretamente da energia solar, pode-se dizer que praticamente toda a vida depende da energia 
solar. 
 
4. b 
Os cloroplastos necessitam da captação de fótons para excitar os elétrons da clorofila, durante a 
fotofosforilação. Os nanotubos aumentam a absorção luminosa (fótons) de comprimentos de onda 
normalmente não utilizados pelos cloroplastos, potencializando a fase fotoquímica da fotossíntese. 
 
5. a 
A quimiossíntese faz uso da energia gerada da quebra de moléculas inorgânicas para a formação de 
matéria orgânica. 
 
6. c 
Sem energia luminosa, as etapas de fotofosforilação não ocorrem, impedindo assim a formação de 
glicose no Ciclo de Calvin. 
 
7. a 
O processo de fotossíntese consiste na utilização de energia luminosa, proveniente do sol, para a fixação 
de energia química na forma de glicose. 
 
8. c 
As etapas do Ciclo de Calvin compreendem o que é conhecido como fase escura da fotossíntese, devido 
a não-utilização direta de energia luminosa neste processo. 
 
9. e 
Apenas poucas bactérias autotróficas realizam quimiossíntese. 
 
10. c 
A clorofila é o principal pigmento fotossintetizante das plantas, responsável pela captação de energia 
luminosa. Sem clorofila, a fotossíntese não é possível. 
 
11. c 
As plantas são produtoras por serem autrotróficas e realizarem fotossíntese para formação de glicose. 
 
12. b 
Ao longo das etapas de fotofosforilação, ocorre uma cadeia transportadora de elétrons ao longo de 
complexos proteicos do cloroplasto. 
 
 
B
io
.1
 
 
13. d 
Cianobactérias são procariontes, ou seja, não apresentam organelas como o cloroplasto, mas ainda assim 
são fotossintetizantes. 
 
14. e 
O CO2 é a matéria-prima utilizada para obtenção de carbono, que será utilizado na formação da glicose. 
 
15. e 
A fotossíntese ocorre no cloroplasto, e o oxigênio origina-se da fotólise da água. 
 
Questão Contexto 
 
Seres fotossintéticos transformam substâncias inorgânicas (ex.: CO2 e H2O) em orgânicas (ex.: glicose) 
através da energia obtida pela luz. Para isso, necessitam de uma estrutura para retenção desta energia 
luminosa (ex.: clorofila). 
Seres quimiossintetizantes são em geral bactérias que obtém energia de oxidações de compostos 
inorgânicos para gerar glicose, ou seja, sem a presença de luz. Elas podem ser classificadas em 
sulfobactérias, nitrobactérias e ferrobactérias. 
 
 
 
B
io
.2
 
Bio. 
 
Professor: Rubens Oda 
Alexandre Bandeira 
Monitor: Hélio Fresta 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
B
io
.2
 
Casos especiais em primeira lei e 
heredogramas 
21/25 
mai 
 
 
RESUMO 
 
 
Ausência de dominância 
 
Na espécie Mirabilis jalapa, existem flores vermelhas, brancas e rosas. V1V1 dá origem a flores vermelhas; 
V2V2 brancas e V1V2 origina flores rosas. Isso ocorre pois o alelo V1 não possui dominância sobre o alelo V2 
e vice-versa, fazendo com que haja uma mistura do fenótipo em F1. Isso se denomina ausência de dominância 
ou dominância incompleta. 
 
http://aprendendobiologia.com.br/wp-content/uploads/2014/05/dominancia-parcial.gif 
 
Codominância 
 
https://blogdoenem.com.br/wp-content/uploads//sites/2/2013/11/vacas-lei-mendel.png 
 
No caso da codominância, há a expressão dos dois fatores expressando o fenótipo de ambos os 
homozigotos, como é o caso do boi de pelagem malhada da espécie Shorthorn. 
 
 
 
B
io
.2
 
Resumindo: 
 
 
Gene letal 
 
Em determinada combinação de alelos, o embrião pode se tornar inviável e ser abortado espontaneamente 
ou, caso consiga nascer, morre antes da idade reprodutiva. O caso clássico é o dos camundongos. Aqueles 
com pelagem amarela possuíam um alelo dominante, provado em experimentos, pois se sabe que o 
cruzamento de dois camundongos amarelos originavam amarelos e castanhos. No entanto, a proporção 
clássica de 3:1 não era respeitada, já que nasciam 2 amarelos para cada castanho. Os camundongos 
homozigotos dominantes morriam mesmo antes de nascer. Isso se configura como gene letal. 
Nos humanos, há uma rara doença conhecida como Tay-Sachs, condicionada por um gene letal recessivo, 
que faz com que a criança não sobreviva aos seus primeiros anos de vida. 
 
 
 
 
 
B
io
.2
 
Heredograma 
 
Representa a passagem dos genes para a descendência, demonstrando o genótipo dos indivíduos. Ideal para 
o aconselhamento genético de casais que possuem doenças hereditárias na família, indicando a 
probabilidade de terem um filho com a condição. 
 
 
 Como identificar se a condição é de caráter dominante ou recessivo? 
 
Utiliza- -se no heredograma casais com o mesmo fenótipo, 
mas com filhos de fenótipo distinto. 
 
 
 
 
O fenótipo diferente do filho indica que este é homozigoto recessivo, fazendo com que os pais sejam 
heterozigotos (Um alelo dominante e outro recessivo). Assim, caso esses pais sejam acometidos por essa 
condição, a doença é dita de caráter dominante. Por outro lado, se o filho for acometido, a doença possui 
caráter recessivo. 
 
http://interna.coceducacao.com.br/ebook/content/pictures/2002-51-141-39-i003.gif 
 
 
B
io
.2
 
 
 
A representação do heredograma segue sempre um mesmo padrão simbólico: 
 
 
EXERCÍCIOS 
 
 
1. Uma prática muito comum no meio rural é o cruzamento endogâmico de animais de criação. Os 
heredogramas I e II abaixo foram montados para se estudar o efeito da endogamia sobre uma 
determinada anomalia genética, que afeta os indivíduos 5a e 4b representados. Não se sabem o 
fenótipo ou o genótipo dos indivíduos 6a e 5b, e todos osoutros indivíduos representados são normais 
para o caráter em estudo. 
 
 
 
Com base nos heredogramas e em seus conhecimentos sobre o assunto, é correto afirmar, EXCETO: 
a) A chance de 5b ser afetada é menor que a chance de 6ª ser afetada. 
b) A chance de o indivíduo 6a ser afetado pela anomalia é de 1/9. 
c) O caráter em estudo é certamente autossômico recessivo. 
d) A endogamia aumenta a chance de nascerem indivíduos afetados por caráter determinado por 
gene recessivo, que se apresenta em baixa freqüência na população. 
 
2. No homem, a acondroplasia é uma anomalia genética, autossômica dominante, caracterizada por um 
tipo de nanismo em que a cabeça e o tronco são normais, mas os braços e as pernas são curtos. A 
letalidade dessa anomalia é causada por um gene dominante em dose dupla. Dessa forma, na 
descendência de um casal acondroplásico, a proporção fenotípica esperada em F1 é: 
a) 100% anões. 
b) 100% normais. 
c) 33,3% anões e 66,7% normais. 
d) 46,7% anões e 53,3% normais. 
e) 66,7% anões e 33,3% normais. 
 
 
 
B
io
.2
 
3. A Marabilis jalapa, uma flor vulgarmente conhecida como maravilha, pode apresentar plantas com 
flores vermelhas e plantas com flores brancas. Cruzadas entre si, a geração dos filhos dará flores róseas. 
Intercruzando-se elementos dessa geração, apresentarão flores brancas, rosadas e vermelhas, na 
proporção de 1:2:1, respectivamente. De acordo com o enunciado, você pode dizer qual o tipo de 
herança relacionada? 
a) polialelia. 
b) dominância completa. 
c) dominância incompleta. 
d) co-dominância. 
e) herança ligada ao sexo. 
 
4. O primeiro filho de um casal é diagnosticado como portador da forma grave da anemia falciforme que, 
sem tratamento, é letal. Essa doença é causada por um gene HbS que apresenta uma relação de 
codominância com o gene HbA, responsável pela produção de hemoglobina normal. Sabendo que os 
indivíduos heterozigotos apresentam a forma branda da doença, assinale a alternativa correta. 
a) Um dos pais dessa criança pode ser normal para a anemia falciforme. 
b) Não há probabilidade de esse casal vir a ter filhos normais. 
c) Todo portador da forma branda da doença possui hemoglobina normal em seu sangue. 
d) Todos os avós dessa criança são obrigatoriamente portadores da forma branda da doença. 
e) Um dos pais dessa criança é obrigatoriamente homozigoto. 
 
5. Na genealogia abaixo, as pessoas indicadas pelos números 1, 2, 4, 5 e 7 apresentam uma anomalia 
condicionada por gene autossômico dominante. Já as pessoas indicadas pelos números 3 e 6 têm 
fenótipo normal. 
 
 
Após a análise da genealogia, pode-se concluir que: 
a) apenas as pessoas indicadas pelos números 1 e 2 são heterozigóticas. 
b) a pessoa indicada pelo número 4 é homozigótica. 
c) a pessoa indicada pelo número 3 transmitiu o gene recessivo para seu descendente indicado pelo 
número 7. 
d) não há possibilidade de a pessoa indicada pelo número 5 ser heterozigótica. 
e) o casal indicado pelos números 6 e 7 não poderá ter descendentes com fenótipo normal. 
 
6. As flores da planta maravilha podem ser vermelhas, brancas ou rosas. As flores vermelhas e brancas são 
homozigotas, enquanto as rosas são heterozigotas. Para se obter 50% de flores brancas, é necessário 
cruzar: 
a) duas plantas de flores rosas. 
b) uma planta de flores brancas com outra de flores rosas. 
c) uma planta de flores rosas com outra de flores vermelhas. 
d) uma planta de flores vermelhas com outra de flores brancas. 
e) duas plantas de flores vermelhas. 
 
7. Em camundongos o genótipo aa é cinza; Aa é amarelo e AA morre no início do desenvolvimento 
embrionário. Que descendência se espera do cruzamento entre um macho amarelo com uma fêmea 
amarela? 
a) 1/2 amarelos e 1/2 cinzentos 
b) 2/3 amarelos e 1/3 cinzentos 
c) 3/4 amarelos e 1/4 cinzentos 
d) 2/3 amarelos e 1/3 amarelos 
e) apenas amarelos 
 
 
B
io
.2
 
8. No heredograma a seguir, os símbolos em preto representam indivíduos afetados pela polidactilia e os 
símbolos em branco, indivíduos normais. Conclui-se, desse heredograma, que, em relação à 
polidactilia: 
 
a) os indivíduos afetados sempre são homozigotos. 
b) os indivíduos normais sempre são heterozigotos. 
c) os indivíduos heterozigotos são apenas de um dos dois sexos. 
d) pais normais originam indivíduos homozigotos recessivos. 
e) pais normais originam individuos heterozigotos. 
 
9. Em algumas espécies de roedores, o padrão da pelagem (malhada ou uniforme) é condicionado por 
um par de genes autossômicos não codominantes. Se dois indivíduos malhados forem cruzados, a 
prole obtida será composta por indivíduos de pelagem malhada e uniforme, na proporção de 2 : 1. 
Considere as afirmativas abaixo. 
 
I. O gene que determina pelagem malhada é dominante. 
II. Um dos dois alelos é letal em homozigose. 
III. Se dois indivíduos com pelagem uniforme forem cruzados, toda a prole será constituída de 
indivíduos com pelagem uniforme. 
 
Assinale 
a) se todas as afirmativas forem corretas. 
b) se somente a afirmativa I for correta. 
c) se somente as afirmativas I e II forem corretas. 
d) se somente a afirmativa III for correta. 
e) se somente as afirmativas I e III forem corretas. 
 
10. Em rabanetes, um único par de alelos de um gene controla a forma da raiz. Três formas são observadas: 
oval, redonda e longa. Cruzamentos entre estes três tipos apresentam os seguintes resultados: 
 
 
 
 
B
io
.2
 
 
Qual a proporção de progênie esperada do cruzamento oval x oval? 
a) 3 ovais : 1 longo 
b) 1 redondo : 1 longo 
c) 1 oval : 2 redondos : 1 longo 
d) 3 redondos : 1 longo 
e) 1 redondo : 2 ovais : 1 longo 
 
11. Em boca-de-leão, um cruzamento entre plantas com flores vermelhas e plantas com flores brancas 
produziu 100% de plantas com flores rosas. Na cor das flores de boca-de-leão observa-se: 
a) uma mutação cromossômica. 
b) uma herança autossômica com ausência de dominância. 
c) uma herança autossômica dominante. 
d) uma herança autossômica recessiva. 
e) uma interação gênica. 
 
12. A doença de Von Willebrand, que atinge cerca de 3% da população mundial, tem causa hereditária, 
de natureza autossômica dominante. Essa doença se caracteriza pela diminuição ou disfunção da 
proteína conhecida como fator Von Willebrand, o que provoca quadros de hemorragia. 
O esquema abaixo mostra o heredograma de uma família que registra alguns casos dessa doença. 
 
Admita que os indivíduos 3 e 4 casem com pessoas que não apresentam a doença de Von Willebrand. 
As probabilidades percentuais de que seus filhos apresentem a doença são, respectivamente, de: 
a) 50 e 0 
b) 25 e 25 
c) 70 e 30 
d) 100 e 50 
 
13. O heredograma abaixo representa o cruzamento entre animais da mesma espécie, que apresentam 
fenótipos de pelo curto e pelo longo. O pelo curto é uma característica recessiva. Os quadrados 
representam os machos e os círculos representam as fêmeas. 
 
Assinale a alternativa que contém o genótipo dos indivíduos 1 1, II 5, III 2 e III 3, respectivamente. 
a) Cc, Cc, Cc, cc 
b) CC, Cc, cc, Cc 
c) CC, cc, Cc, cc 
d) Cc, Cc, CC, cc 
e) Cc, Cc, cc, Cc 
 
 
B
io
.2
 
 
14. Anemia Falciforme é uma das doenças hereditárias mais prevalentes no Brasil, sobretudo nas regiões 
que receberam maciços contingentes de escravos africanos. É uma alteração genética, caracterizada 
por um tipo de hemoglobina mutante designada por hemoglobina S. Indivíduos com essa doença 
apresentam eritrócitos com formato de foice, daí o seu nome. Se uma pessoa recebe um gene do pai 
e outro da mãe para produzir a hemoglobina S ela nasce com um par de genes SS e assim terá a Anemia 
Falciforme. Se receber de um dos pais o gene para a hemoglobina S e do outro o gene para 
hemoglobina A ela não terá doença, apenas o Traço Falciforme (AS), e não precisará de tratamento 
especializado. Entretanto, deverá saber que se vier a ter filhos com uma pessoa que também herdou