trabalho portugues prova pdf

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Carla Carvalho da Conceição Leidiana Lopes de O. Joviano 
 2018.02.44939-6 2018.03.14564-1 
 
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CAMPUS Professor: Vitor Arantes 
Disciplina: CEL1236 Língua Portuguesa: Fundamentos, Metodologia e Prática 
Prova AV1 –Rio de Janeiro, 15 de maio de 2020. 
 
ARCA COMUNIDADE EDUCACIONAL 
NOME: TURMA: 5º ano 
PROVA: Língua Portuguesa DATA: 15/05/2020 
 
Texto I 
Para quem não tem familiaridade com essas tirinhas, 
o menino é o Calvin. O tigre chama-se Haroldo. 
Questão 1: 
De acordo com o texto, identifique o tema: 
A) Calvin e o tigre 
B) De onde vem os bebês? 
C) A marca da blusa 
D) A origem de um menino 
RESPOSTA: B 
Questão 2: 
A intenção do Haroldo olhar na blusa do Calvin é? 
A) Saber de onde ele nasceu. 
B) Quem fez a blusa do Calvin 
C)Quem deu a blusa a ele 
D)Qual a marca e a cor da blusa. 
RESPOSTA: A 
 
Texto II 
Origem da Lenda da Cegonha 
 A lenda da cegonha surgiu na Escandinávia. Conta-se que, na época em 
que os bebês costumavam nascer em casa, às mães diziam aos filhos que os 
bebês haviam sido trazidos pela cegonha justificando o aparecimento 
repentino de um novo membro na família. Para explicar o descanso da 
mãe depois do parto, dizia-se que, antes de partir, a cegonha havia bicado sua 
perna. 
 A escolha da cegonha como símbolo foi devido a sua característica dócil e 
protetora, que dedica atenção especial e carinho às aves doentes ou mais 
velhas. Os antigos romanos criaram uma lei incentivando as crianças a 
cuidarem dos idosos, denominada Lex Ciconaria (Lei da cegonha). 
 Além desse motivo, há o do fato das cegonhas costumarem fazer seu 
ninho ao lado da chaminé das casas e voltarem sempre para o mesmo lugar, 
para pôr ovos e cuidar dos filhotes. A mistura de generosidade e fidelidade ao 
ninho criou um símbolo perfeito. A lenda se espalhou pelo mundo no século 
XIX, através dos contos do escritor dinamarquês Hans Christian Andersen. 
Texto extraído do site Brasil Escola 
Questão 3: 
Qual a importância da origem da lenda da cegonha? 
R: Devido a sua característica dócil e protetora, que dedica atenção 
especial e carinho às aves doentes ou mais velhas. Os antigos romanos 
criaram uma lei incentivando as crianças a cuidarem dos idosos, 
denominada Lex Ciconaria (Lei da cegonha). 
Questão 4: 
De acordo com o texto, porque as mães diziam aos 
Filhos que os bebês haviam sidos trazidos pela cegonha? 
R: Porque era para justificar o aparecimento repentino de um novo 
membro da família. E também porque as cegonhas faziam os seus ninhos 
nas chaminé das casas e voltavam para o mesmo lugar pra cuidar dos 
seus filhotes. 
Questão 5: 
No texto Origem da Lenda da Cegonha, na linha 3, o termo PARA estabelece 
uma relação de: 
A) Assunto 
B) Causa 
C) Destino 
D) Explicação 
RESPOSTA: D 
 
 
 
Texto III 
Texto extraído de 
https://acontecendoaqui.com.br/propaganda/temas-para-campanhas-educativas-de-transito-
do-governo-saodefinidos-apos-polemica>, acessado em 12/05/2020 
Questão 6: 
O objetivo do texto é: 
A) Dar informação 
B) Descrever uma experiência 
C) Anúncio de uma novela 
D) Fazer uma demonstração 
RESPOSTA: A 
 
Questão 7: 
O Texto é reflexivo principalmente porque: 
A) Dá instruções sobre como usar o celular 
B) Diz como respeitar os limites de velocidade 
C) Enfatiza a não usar o celular quando estiver dirigindo 
D) Trata-se de como não usar o celular 
 RESPOSTA: C 
 
Texto IV 
Como evitar acidentes no trânsito: dicas para dirigir com segurança 
Responsabilidade ao volante para evitar acidentes de trânsito 
 Os acidentes de trânsito são um problema de saúde pública mundial. Segundo os dados de 
2015 do Ministério da Saúde, o Brasil está na quinta colocação entre os países com o maior 
número de vítimas de trânsito. Nesse contexto, os acidentes podem estar relacionados a 
vários fatores, que incluem, entre outras questões, desorganização do trânsito, más condições 
dos veículos e das rodovias brasileiras, o comportamento dos condutores e a fiscalização 
precária. De acordo com a ONU, os acidentes de trânsito representam a 9ª causa de mortes 
em todo o mundo. Por isso, é essencial que os motoristas tenham responsabilidade ao volante, 
e que as empresas que disponibilizam veículos aos seus funcionários ofereçam alguns serviços 
para prevenção de acidentes de trânsito, como curso de direção defensiva e garantir que os 
carros da frota estejam sempre em boas condições. Para reforçar a segurança nas ruas e 
estradas do país, confira algumas dicas que preparamos e entenda como evitar acidentes de 
trânsito! 
 • Não usar o celular quando estiver dirigindo; 
• Fazer manutenção periódica dos veículos; 
• Utilizar os faróis corretamente; 
• Manter uma distância segura; 
• Respeitar os limites de velocidade; 
 • Se beber, não dirija; 
• Lembre-se: usar cinto de segurança é essencial! 
 Texto extraído de , acessado em 12/05/2020. 
 
Questão 8: 
A FRASE DO SEGUNDO PARAGRAFO ´`os acidentes podem 
estar relacionados a vários fatores´`. Refere-se: 
R: A desorganização do trânsito, más condições dos veículos e das 
rodovias brasileiras, o comportamento dos condutores e a 
fiscalização precária. 
 
Questão 9: 
O TEXTO TEM A FINALIDADE DE: 
 A) Registrar um acontecimento 
 B) Dar uma informação 
 C) Fazer uma propaganda 
 D)Incentivar a não respeitar a sinalização 
RESPOSTA: B 
 
Texto V 
A coruja e a águia 
 Coruja e águia, depois de muita briga, resolveram fazer as pazes. - Basta de guerra 
– disse a coruja. O mundo é tão grande, e a maior do mundo é andarmos a comer os 
filhotes uma da outra. 
- Perfeitamente - respondeu a águia. - Também eu não quero outra coisa. 
- Nesse caso combinemos isso: de agora em diante não comerás nunca os meus filhotes. 
- Muito bem. Mas como vou distinguir os teus filhotes? 
- Coisa fácil. Sempre que encontrares uns borrachos lindos, bem-feitinhos de corpo, 
alegres, cheio de uma graça especial que não existe em filhote de nenhuma outra ave, já 
sabes, são os meus. 
- Está feito! - concluiu a águia. 
Dias depois, andando à caça, a águia encontrou um ninho com três monstrengos dentro, 
que piavam de bico muito aberto. 
- Horríveis bichos! - disse ela. Vê-se logo que não são os filhos da coruja. E comeu-os. 
Mas eram os filhos da coruja. Ao regressar à toca a triste mãe chorou amargamente o 
desastre e foi ajustar contas com a rainha das aves. 
- Quê? - disse esta, admirada. Eram teus filhos aqueles monstreguinhos? Pois, olha, não se 
pareciam nada com o retrato que deles me fizeste... 
MORAL: Quem o feio ama, bonito lhe parece. 
Em: Fábulas, Monteiro Lobato, São Paulo, Brasiliense, s/d, 20ª edição. 
Questão 10: 
Como a coruja descreve seus filhotes? 
R: Uns borrachos lindos, bem-feitinhos de corpo, alegres, cheio de uma 
graça especial. 
 
Questão 11: 
No final do texto, pode-se entender que: 
A) A águia comeu os filhotes pois eram feios e a coruja havia falado 
que eles eram lindos. 
B) A águia comeu os filhotes pois ela sabia que os filhos eram da 
coruja.C) A águia não comeu os filhotes da coruja, pois eles eram lindos. 
D) A águia comeu os filhotes da coruja, porque a coruja comeu os seus filhotes 
também. 
RESPOSTA: A 
Questão 12: 
A finalidade desse texto é: 
A) Informação 
B) Mentira 
C) Ingratidão 
D) Incompreensão 
RESPOTA: D