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04/09/2020 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2564557&matr_integracao=202001162585 1/3 A noção daquilo que se define como "Ocidente" experimentou entendimentos diferentes no decorrer da história. Por um lado, por Ocidente, com base na visão iluminista, listavam-se os países identificados com a cultura greco-romana. Por outro, já no mundo Pós-moderno, o entendimento por Ocidente se relacionava-se com os países fora da influência comunista. Refletindo sobre estas constatações, podemos dizer que: Caso o ideal de História e de historiador do grego Tucídides estivesse em voga em nossa sociedade, teríamos em virgo o seguinte quadro: HISTÓRIA ANTIGA OCIDENTAL Lupa Calc. CEL0484_A1_202001162585_V1 Aluno: LINCOLN FLÁVIO PEREIRA SANTOS Matr.: 202001162585 Disc.: HISTÓRIA ANT. OCID. 2020.3 EAD (G) / EX Prezado (a) Aluno(a), Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha. Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS. 1. O conceito de Ocidente é impossível de ser construído O conceito de Ocidente está embasado na cultura árabe do Orientalismo Independente da definição, o Ocidente precisa ser estudos pelos povos ocidentais Precisamos conhecer a verdade do passado para projetar o futuro A noção do que é a história e suas classificações são mutáveis no tempo Explicação: A própria noção do que é a história está em franco processo de transformação, o que é comum nas atividades científicas. Neste caso, as classificações produzidas pelos pensadores no tempo, também são alvos de ressignificações. 2. os historiadores tendo que estudar o passado da Grécia para aprender sua história os historiadores observando o passado que não distasse mais de cem anos de seu tempo os historiadores falando exclusivamente da temporalidade na qual estão inseridos os historiadores teriam que buscar a valorização de sua profissão, como fez Tucídides os historiadores seriam substituídos pelos filósofos, visto como mais significativos Gabarito javascript:voltar(); javascript:voltar(); javascript:duvidas('3574758','7208','1','3619302','1'); javascript:duvidas('576606','7208','2','3619302','2'); javascript:diminui(); javascript:aumenta(); javascript:calculadora_on(); 04/09/2020 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2564557&matr_integracao=202001162585 2/3 A criação da noção de Ocidente durante a Antiguidade foi construída com bases no seguinte contexto: Estudar História é sempre um desafio. Muitos questionam o por que de estudarmos fatos tão antigos. Sobre os motivos para estudar História é correto dizer: I - a História é estanque, mas devemos conhecer o que passou. II - a História nos possibilita conhecer a verdade absoluta sobre o passado e isso é muito importante. III - a História é viva; ela nos permite pensar e discutir, independente do contexto que estejamos abordando. Os gregos são considerados os primeiros a se preocupar em estudar, em conservar os fatos do passado. Sobre a concepção dos gregos a respeito da história é correto dizer que: I - para Homero, história é um exercício de observação. A função do historiador é julgar as ações, verificar os erros e falhas. II - para Tucídides, quem viu pode relatar os fatos, quem não viu, não estaria habilitado. III - Heródoto foi considerado o pai da História. Sobre a ascensão da História na Grécia, seus principais nomes e suas concepções acerca desse saber, podemos afirmar que: Comentado 3. A oposição entre o mundo romano e o mundo cristão, definido pelos episódios conhecidos como Cruzadas. A oposição entre o mundo ateniense e o mundo espartano, caracterizado pela Guerra do Peloponeso. A oposição entre o mundo ateniense e o mundo romano, marcado pelos conflitos de dominação da região da Ática. A oposição entre o mundo grego e demais áreas vizinhas, usando como símbolo a Guerra de Troia e as Guerras entre gregos e persas. A oposição entre o mundo cristão e o mundo Islâmico, estabelecido pelos fatos decorrentes das Cruzadas. 4. Todas estão corretas. apenas a opção I está correta. Apenas I e II estão corretas. apenas a opção III está correta apenas a opção II está correta 5. todas as opções estão corretas. apenas a opção I está correta apenas as opções I e II estão corretas. apenas a opção III está correta apenas a opção II está correta Gabarito Comentado 6. Os posicionamentos sobre História na Grécia Antiga eram diversos: enquanto Heródoto apresentava-se como o juíz da javascript:duvidas('267092','7208','3','3619302','3'); javascript:duvidas('250956','7208','4','3619302','4'); javascript:duvidas('250959','7208','5','3619302','5'); javascript:duvidas('11960','7208','6','3619302','6'); 04/09/2020 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2564557&matr_integracao=202001162585 3/3 Refletir sobre a história antiga é notar que ela, assim como todas as outras sociedades estudadas no tempo, é marcada por "continuidades" e "rupturas". Construir esse olhar, para o cientista social, é aprender: O historiador que tem a História Antiga como sua área de concentração de estudos deve acostumar-se a encontrar respostas criativas a uma pergunta científica que surgirá logo no início de sua pesquisa, que é a: história e tinha nas observações o método para dar seu veredicto; Tucídides prega um trabalho com base no vivido e observado, como um cronista. A tradição oral x a escrita, é neste contexto que fortalecem a figura dos historiadores na Grécia Antiga, todos desejando construir a "A História do Povo Grego." Não existe a preocupação com a História na Grécia Antiga, este fenômeno só se manifesta a partir da dominação romana. Heródoto foi o "inventor" da História, tendo no seu olhar inúmeros aspectos reconhecidos até hoje como vitais ao historiador. Homero é o primeiro historiador grego, contando pessoalmente as batalhas que presenciou para a conquista de Tróia. 7. a estudar a história sem filiar-se a nenhuma hipótese subjetiva a prezar pela maior importância das rupturas sob as continuidades a importância da crítica histórica para não ceder à ideia de ruptura a posicionar-se criticamente sob seus objetos de estudo a ser eclético e pouco crítico no trabalho sobre o passado Gabarito Comentado 8. qual fonte traz a verdade sobre a História Antiga? qual a utilidade contemporânea da História Antiga? qual material nos sobrou das sociedades antiga? por que devemos estudar a História Antiga? por que a História Antiga é superior às outras temporalidades? Não Respondida Não Gravada Gravada Exercício inciado em 04/09/2020 10:19:09. javascript:duvidas('576602','7208','7','3619302','7'); javascript:duvidas('576605','7208','8','3619302','8'); javascript:abre_colabore('34952','203872018','4069550123');
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