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Prévia do material em texto

__________________________ 
 Artigo de periódico
baseado NBR 6022:2003
______________________
 
COMO ELABORAR UM ARTIGO CIENTÍFICO
1 INTRODUÇÃO
 As orientações aqui apresentadas são baseadas na norma da ABNT para apresentação de 
artigos científicos impressos: a NBR 6022:2003. Essa norma apresenta os elementos que 
constituem um artigo científico. Ao submeter um artigo científico à aprovação de uma revista, o 
autor deve seguir as normas adotadas pela revista.
 Além da NBR 6022, ao preparar um artigo científico deve-se consultar as normas abaixo 
relacionadas:
Quadro 1 - Normas usadas na elaboração de um artigo científico.
Fonte: ABNT - NBR 6022 (2003, p.1).
AUTOR TÍTULO DATA
ABNT NBR 6023: Informação e documentação - Referências - 
elaboração
2002
ABNT NBR 6024: Informação e documentação: numeração progressiva 
das seções de um documento escrito
2003
ABNT NBR 6028: Informação e documentação - Resumo - Apresentação 2003
ABNT NBR 10520: Informação e documentação: citação em documento 2002
IBGE Normas de apresentação tabular 1993
2 DEFINIÇÕES
2.1 O que é um artigo científico?
 Artigo científico é parte de uma publicação com autoria declarada, que apresenta e 
discute idéias, métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento.
( NBR 6022, 2003 p.2).
 Para Lakatos e Marconi (1991) os artigos científicos têm as seguintes características:
a) não se constituem em matéria de um livro;
b) São publicações em revistas ou periódicos especializados;
c) permitem ao leitor, por serem completos, repetir a experiência.
 
2.1 REDAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA
______________________________________________________________________________________________
O estilo da redação utilizada em artigos científicos é chamado técnico-científico, diferindo do 
utilizado em outros tipos de composição, como a literária, a jornalística, a publicitária. Com 
características e normas específicas, o estilo da redação científica possui certos princípios 
básicos, universais, apresentados em diversas obras, principalmente textos de metodologia 
científica, que colaboram para o desempenho eficiente da redação científica.
2.2 QUALIDADES DA REDAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA
Tendo em vista que o artigo se caracteriza por ser um trabalho extremamente sucinto, exige-
se que tenha algumas qualidades:
a) linguagem correta e precisa;
b) coerência na argumentação;
c) clareza na exposição de idéias;
d) objetividade
e) concisão e fidelidade às fontes citadas.
Para que essas qualidades se manifestem é necessário, principalmente, que o autor tenha 
elevado conhecimento à respeito do que está escrevendo e tenha feito uma leitura adequada do 
material pesquisado.
 
2.3 O ARTIGO DEVE RETRATAR
a) elevado conhecimento do assunto;
b) respeito sobre o que está escrevendo;
c) leitura adequada do material pesquisado;
d) esmero científico.
 
2.4 TIPOS DE ARTIGO CIENTÍFICO
a) original ou divulgação: apresenta temas ou abordagens originais e podem ser: relatos de 
caso, comunicação ou notas prévias.
b) revisão: os artigos de revisão analisam e discutem trabalhos já publicados, revisão 
bibliográficas etc.
3 ESTRUTURA DO ARTIGO CIENTÍFICO
 O artigo científico tem a mesma estrutura dos demais trabalhos científicos. 
______________________________________________________________________________________________
 
3.1 Elementos Pré-textuais
3.2 Elementos Textuais
3.3 Elementos Pós-textuais
3.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS 
 
 Os elementos pré-textuais também chamados de parte preliminar ou ante-texto, compõe-
se das informações iniciais necessárias para uma melhor caracterização e reconhecimento da 
origem e autoria do trabalho.
a) o título e subtítulo (se houver) devem figurar na página de abertura do artigo, na 
língua do texto;
b) a autoria: nome completo do(s) autor(s) na forma direta, acompanhados de um breve 
currículo que o (s) qualifique na área do artigo, cargo que ocupa, instituição a qual é 
vinculado, e-mail.
c) resumo: (condensação do texto), redigido pelo próprio autor, seguindo a NBR 6028 
da ABNT.
d) palavras-chave e Keywords: são palavras significativas, no máximo quatro, retiradas 
do texto que representam o seu conteúdo, agrupam os artigos por assunto/área, para 
que possam ser localizados com mais facilidade nas bibliotecas). As keywords são a 
tradução das palavras-chave para o Inglês.
3.2 ELEMENTOS TEXTUAIS
 São os elementos que compõem o texto do artigo. Dividem-se em introdução, 
desenvolvimento e conclusão.
3.2.1 Introdução
 Na introdução deve-se expor a finalidade e os objetivos do artigo, relacionando-a com a 
bibliografia consultada, explicitando o objetivo, bem como a justificativa do artigo. É aqui que o 
autor irá situar o leitor na temática desenvolvida no corpo do texto.
3.2.2 Desenvolvimento
 
 Parte principal e mais extensa do trabalho, deve apresentar a fundamentação teórica, a 
metodologia, os resultados e a discussão. Divide-se em seções, subseções conforme a NBR 6024 
(2003). O desenvolvimento pode ser subdividido em etapas, conforme segue:
______________________________________________________________________________________________
a) metodologia: é a descrição das técnicas, métodos, sujeitos, etc, com a maior clareza 
possível de forma que outros autores possam contextualizar e aplicar em suas 
pesquisas;
b) resultados e discussão: é interessante que o autor possa apresentar e discutir 
resultados obtidos em sua pesquisa, trazendo ao leitor maiores dados encontrados na 
parte experimental podendo confrontá-los com os autores citados no corpo do texto.
3.2.3 Conclusão 
 
 É onde o autor irá destacar os resultados obtidos, apontando críticas, recomendações e 
sugestões para pesquisas futuras.
3.3 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS
Os elementos pós-textuais compreendem aqueles componentes que completam e enriquecem 
o trabalho, sendo alguns opcionais, variando de acordo com a necessidade:
a) referências: elemento obrigatório, constitui uma lista ordenada dos documentos 
efetivamente citados no texto. (NBR 6023: 2003);
b) glossário: elemento opcional elaborado em ordem alfabética;
c) apêndices: elemento opcional. Texto ou documento elaborado pelo autor a fim de 
complementar o texto principal. (NBR 14724: 2002, p.2);
d) anexos: elemento opcional. Texto ou documento não elaborado pelo autor, que serve de 
fundamentação, comprovação e ilustração. (NBR 14724: 2002, p.2)
4 ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO
4.1 Citações:
Citação é menção no texto de informação extraída de outra fonte para esclarecer, ilustrar 
ou sustentar o assunto apresentado.
As citações são diretas (transcrição literal de um texto ou parte dele) ou indiretas 
(redigidas pelo autor do trabalho com base em idéias de outros autores) e podem ser obtidos de 
documentos ou de canais informacionais (palestras, debates, conferências, entrevistas, entre 
outras). As fontes de onde foram extraídas as citações são indicadas no texto pelo sistema da 
ABNT ( NBR 10520: 2002 ).
4.2 Notas de rodapé:
______________________________________________________________________________________________
Notas de rodapé são indicações bibliográficas, observações ou aditamentos ao texto pelo 
autor, tradutor ou editor.
 
5 REVISÃO DA LITERATURA
 A revisão da literatura tem um papel fundamental no artigo científico, pois é através dela 
que você situa seu trabalho dentro da grande área de pesquisa.
 A revisão da literatura serve para você:
 
a) reconhecer e dar crédito à criação intelectual de outros autores. É uma questão de 
ética acadêmica;
b) indicar que se qualifica como membro de uma determinada cultura disciplinar através 
da familiaridadecom a produção de conhecimento prévia na área ;
c) abrir um espaço para evidenciar que seu campo de conhecimento já está estabelecido, 
mas pode e deve receber novas pesquisas; 
d) emprestar ao texto uma voz de autoridade intelectual.
 Através da revisão literária, você reporta e avalia o conhecimento produzido em pesquisas 
prévias, destacando conceitos, procedimentos, resultados, discussões e conclusões relevantes para 
o seu trabalho.
6 FORMATO DE APRESENTAÇÃO
 6.1 Tipo de fonte ARIAL.
 6.2 Papel formato A4: 210 mm x 297 mm.
 6.3 Margens:
 6.3.1 Superior 3 cm;
 6.3.2 Inferior 2 cm;
 6.3.3 Esquerda 3 cm;
 6.3.4 Direita 2 cm.
 6.4 Espacejamento: entre linhas e entre parágrafos é 1,5.
 
 6.5 Parágrafos: justificados.
 6.6 Numeração de páginas: no canto superior direito iniciando na introdução do trabalho.
 6.7 Estruturas de parágrafos: iniciar sempre o parágrafo com uma tabulação para indicar o 
 início (apor um recuo no começo do parágrafo).
6.8 Tamanho da fonte:
______________________________________________________________________________________________
 6.8.1 no título do artigo (em letras maiúsculas) = 12;
 6.8.2 no nome do(s) autor(s) = 10;
 6.8.3 na titulação do autor (nota de rodapé) = 10;
 6.8.4 no resumo = 10;
 6.8.5 nas palavras-chave = 12;
 6.8.6 na redação do texto (introdução, desenvolvimento e conclusão = 12;
 6.8.7 nas citações longas = 10
 6.8.8 nas referências = 12.
7 NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DE ARTIGOS NA REVISTA CONEXÃO 
 CIÊNCIA - DO UNIFOR / MG
 
 1 Normas de editoração
a) o original será encaminhado em disquete, digitado no programa Microsoft Word, 
apresentado em duas colunas, acompanhado por duas cópias impressas. O texto deverá 
estar entre 4 (quatro) e 10 (dez) páginas, incluindo ilustrações e bibliografias;
b) formato de página: papel A4 (29,7x21,0).
Margens: superior: 3 cm
 inferior: 2 cm
 esquerda: 3 cm
 direita: 2 cm
c) espaçamento: um e meio;
d) qualidade da impressão: jato de tinta;
e) fonte: arial 12;
f) o texto deve ser apresentado na seguinte seqüência, sem mudança de página: título 
do trabalho, nome dos autores, resumo, palavras-chave, texto, abstract, keywords, 
notas, anexos e referências. Para passar de um item ao outro, obedeça ao espaço 
indicado;
g) Título: centralizado, em maiúsculas sem negrito ou grifo;
h) Subtítulo: sem adentramento, numerados em algarismos arábicos, apenas a 
primeira letra de cada subtítulo deve ser maiúscula;
______________________________________________________________________________________________
i) Nome do autor: duas linhas abaixo do título, sem adentramento. Letras maiúsculas 
apenas para as iniciais. Após o nome, usar asterisco para nota de pé-de-página, onde 
deverá constar a formação e os endereços postal e eletrônico do autor.
Por exemplo:
* Mestre em Teoria da Literatura.
* e-mail
* Rua
* CEP
Para acrescentar esta nota, clique em inserir, clique em notas, clique em símbolo (*) asterisco, 
clique em OK. Abre uma janela onde você deverá colocar sua formação ou qualificação.
j) Resumo: a palavra RESUMO, em maiúsculas, seguida de dois pontos, duas linhas 
abaixo do nome do autor, sem adentramento. Na mesma linha, iniciar o texto do 
resumo, de no máximo 50 palavras, sem usar parágrafos.
Ex.:
RESUMO: 
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxx
 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxx
 
 
k) Palavras-chave: a expressão PALAVRAS-CHAVE em maiúsculas, seguida de 
dois pontos, duas linhas abaixo do RESUMO e duas linhas do início do texto. Utilizar 
no máximo cinco palavras-chave, separadas entre si por ponto.
Ex.
PALAVRAS-CHAVES: xxxxxx. xxxxxx. xxxxxxxx. xxxxxxxxx.
l) Resumo em língua estrangeira: versão do resumo para a língua do texto, para 
idioma de divulgação internacional, com as mesmas características ( em inglês 
Abstract, em espanhol Resumen, em françês Résumé, por exemplo);
______________________________________________________________________________________________
m) Palavras-chave em língua estrangeira: versão das palavras-chave na língua do 
texto para a mesma língua do resumo em língua estrangeira;
Ex.
KEYWORDS: xxxxxx. xxxxxx. xxxxxxxx. xxxxxxxxx.
n) Tipos de trabalho: indicar em qualquer caso, se o trabalho consta de uma 
publicação original, Discussão, Conclusão e Referências.
.Relatos de casos: Introdução, Descrição (Relato Clínico), Material, Resultados, 
.Discussão e Referências.
.Artigos de revisão: Introdução, Revisão de Literatura, Discussão e Referências.
o) Citações
Citações dentro do texto:
- no final da citação, após o ponto de fechamento: autor em caixa alta, seguido do 
ano, ambos entre parênteses.
Ex: (SOUSA, 1988);
- no final da citação: autor com inicial maiúscula e ano, ambos entre parênteses, 
separados por vírgula, antecedido por uma conjunção e verbo.
Ex: ..um ambiente saudável no futebol de campo, conforme afirma Gontijo (2003);
 Citação textual: acrescentar a página.
Ex: (SOUSA, 1988, p. 23).
- Referências: serão baseadas na NBR 6023:2002 e deverão ser ordenadas 
alfabeticamente pelo sobrenome do autor;
p) Agradecimentos
Somente para órgãos fomentadores da pesquisa (quando houver);
q) Do encaminhamento: os originais deverão ser encaminhados para:
Pró-Reitoria de Apoio Acadêmico, Extensão e Pós-Graduação do UNIFOR-MG
Av. Dr. Arnaldo de Senna, 328.
Bairro Água Vermelha
CEP 35 570 000 - Formiga - MG
Telefone: (0XX) 37 3322 4747
FAX (0XX) 37 3322 4747
E-mail: artigorevista@fuom.br ou conexaociencia@fuom.br
______________________________________________________________________________________________
mailto:conexaociencia@fuom.br
mailto:artigorevista@fuom.br
8 REFERÊNCIAS
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6022/2003: Artigo em 
publicação periódica. Rio de Janeiro, maio, 2003.
FRANÇA, Júnia Lessa. Manual para normalização de publicações técnico-científicas. 6. ed. 
Belo Horizonte: UFMG. 2003. 230 p.
GUIA para a redação de artigos científicos destinados à publicação. Brasília: IBICT, 1987. 51 p.
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia 
científica. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1991. 270 p.
MIRANDA, José Luis Carneiro de; GUSMÃO, Heloisa Rios. Artigo Científico: estrutura e 
redação. Niteroi: INTERTEXTO, 2000. 42 p.
OLIVEIRA, Nirlei Maria; ESPÍNDOLA, Carlos Roberto. Trabalhos acadêmicos: 
recomendações práticas. SãoPaulo: CEETESP, 2003. 109 p.
REDAÇÃO acadêmica: princípios básicos. 3. ed. Santa Maria: Universidade Federal de Santa 
Maria, 2003. 104 p.
SPECTOR, Nelson. Manual para a redação de teses, projetos de pesquisa e artigos 
científicos. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001. 150 p.
______________________________________________________________________________________________
	2 DEFINIÇÕES
	 CIÊNCIA - DO UNIFOR / MG

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