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Disciplina: Metodologia Científica (FIL13) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Quando fazemos uma citação direta, utilizamos fragmentos de texto de autores que são transcritos literalmente para o nosso trabalho. Essa citação direta ainda pode ser dividida em citação curta e citação longa. Sobre as citações longas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Nas citações longas, o fragmento é apresentado em parágrafo próprio. ( ) Nas citações longas, o fragmento ultrapassa três linhas. ( ) Nas citações longas, não há fragmentos da obra. ( ) Toda citação longa deve conter aspas, ocultando o autor da obra. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - F - F. b) V - V - F - F. c) F - F - V - V. d) V - V - V- F. 2. A noção inicial que se tem é que o ato da pesquisa está muito ligado às ciências experimentais. No entanto, não apenas a elas, mas a todas as ciências. Pesquisa científica é própria de todo aquele que participa do universo acadêmico. Diante deste contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A noção de educação e de ensino, na perspectiva da pesquisa, envolve toda comunidade escolar ou acadêmica. ( ) O ato de pesquisar é próprio da curiosidade humana, na incansável busca pelo saber. ( ) A busca pelo saber é impulsionada pelo assombro e a maravilha do homem diante da realidade. ( ) O conhecimento humano é o fruto da insatisfação permanente diante da realidade vivenciada. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - F - F. b) V - F - V - V. c) F - V - V - F. d) V - V - V - V. 3. Etimologicamente, o termo ?monografia? significa um estudo profundo sobre um único assunto, embora essa nomenclatura, monografia, seja destinada aos Cursos de Especialização (360 horas). Nesse contexto, analise as seguintes afirmativas: I- É comum acontecer enganos sobre os trabalhos que podem ser considerados monografia. II- A monografia é o resultado de uma construção de conhecimento e raciocínio científico. III- Os trabalhos monográficos são desenvolvidos por estudantes de pós-graduação. IV- Monografias são estudos sem finalidade científica. Buscam apenas divulgar ideias. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas I, II e III estão corretas. b) Somente a afirmativa I está correta. c) As afirmativas III e IV estão corretas. d) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 4. No curso de sua história, o homem sempre buscou a felicidade plena, em harmonia com a natureza. Desde os primórdios, no convívio consigo mesmo e com o outro, ele adaptou-se ao mundo através da utilização dos recursos naturais. O avanço do conhecimento e da ciência proporcionaram isso. Apesar de inúmeros progressos, a utilização dos recursos da natureza não foi harmoniosa, e aos poucos vemos as consequências desse processo insustentável. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir: I- O senso comum não pode ser utilizado para gerenciar o ambiente natural. II- O senso comum pode e deve ser utilizado para prever catástrofes ambientais. III- A ciência garantiu ao homem avançar no uso dos recursos, culminando a níveis elevados de produção. IV- Pesquisa e ciência são fundamentais para o entendimento da natureza, buscando melhorar a inserção do homem no meio ambiente. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas III e IV estão corretas. b) As afirmativas I e III estão corretas. c) As afirmativas I e II estão corretas. d) As afirmativas I e IV estão corretas. 5. Nos problemas do dia a dia, é comum utilizarmos o nosso lado empírico para resolver nossos problemas, ou seja, utiliza-se o senso comum. Assim sendo, podemos destacar algumas das características desse tipo de conhecimento, como ser assistemático. Com relação a essa condição, assinale a alternativa CORRETA: a) A organização das vivências práticas não implica uma organização das ideias. b) Não é o próprio sujeito que organiza suas experiências e seu conhecimento. c) Tem pouca ou nenhuma relação com os estados de ânimo e as experiências do dia a dia. d) Conforma-se pouco com as respostas da aparência, pelo simples fato de estar junto das coisas. 6. Os gregos muito contribuíram para a civilização atual em termos das artes, filosofia e educação. Alguns conceitos filosóficos ainda hoje são empregados. Para os gregos, ?Paideia? era sinônimo de: a) Que todos os homens deveriam adotar a filosofia como estilo de vida e aprendizagem. b) ?Mens sana in corpore sano?. Um ser humano completo e sadio tanto de corpo como de mente. c) Que as pessoas deveriam ser servos de Deus e fiéis aos preceitos e mandamentos do Cristianismo. d) Conhecimento para uma vida realizada em sua plenitude, portanto sem limites do que queremos fazer. 7. Durante o processo de elaboração de um artigo ou projeto, não importa se fazemos citações diretas (curtas e longas), ou ainda indiretas. O mais importante é que façamos a indicação das obras e respectivos autores. No entanto, para que isso ocorra, existem dois sistemas que nos permitem proceder com as citações. São os sistemas "autor-data" e o sistema numérico. Com relação ao sistema numérico, assinale a alternativa CORRETA: a) Este sistema dá ao leitor a informação imediata de qualquer citação feita no interior do texto, que aparecerão na nota de rodapé e, depois, ao término na lista de referências. b) A indicação do número não pode vir entre parênteses ou sobrescrita, assim como não pode vir após a pontuação que fecha a citação. c) A indicação da numeração pode ser colocada no início da citação ou junto ao autor, quando este aparece no texto. d) Cada nota de rodapé deve corresponder exatamente à citação que originou a referência, não havendo uniformidade dos dados no que concerne ao local e à numeração. 8. Como você já estudou, citações são elementos que você encontra em livros, revistas, documentos eletrônicos, entre outros. Elas contribuem para o raciocínio e podem conter parágrafos ou textos copiados na sua íntegra ou não, seguindo características específicas para cada caso. Observe o exemplo a seguir: A partir desta sensação de que o tempo tem ritmos diferentes para cada um, podemos concluir que ?O tempo não é um dado da natureza, mas, sim, uma criação cultural que faz parte do sistema de crenças dos homens? (PETTA; OJETA, 2001, p. 4). FONTE: PETTA, Nicolina Luiza de; OJETA, Eduardo Aparício Baez. História [em negrito]: uma abordagem integrada. São Paulo: Moderna, 2001. Sobre citação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Nas citações diretas é permitido fazer a cópia fiel ao parágrafo pesquisado. ( ) A citação usada no exemplo se trata de uma citação direta curta. ( ) A frase citada pode ser encontrada na obra de Petta e Ojeta, de ano de edição 2001. ( ) Na citação direta não é permitido copiar a frase ou parágrafo na íntegra do texto. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - F - V - V. b) V - V - F - V. c) V - V - V - F. d) F - F - F - V. 9. No paper e em trabalhos acadêmicos, uma citação indireta pode ser escrita a partir de um texto copiado e alterado com as palavras do acadêmico, entretanto sem alterar o sentido do conteúdo. Nessas condições, podem ocorrer paráfrases e condensações. Assim, podemos afirmar que na paráfrase: a) Deve-se sintetizar as ideias do autor e não copiá-las ao pé da letra. b) É necessário utilizar aspas e informar o número de página. c) Não é obrigatório indicar o nome do autor e o ano da obra. d) Deve-se alterar o sentido do texto original, tornando-o mais claro. 10. Há certa diversidade nos trabalhos acadêmicos, pois para cada curso que é realizado, é necessário apresentar tais trabalhos, até mesmo como forma de validar o conhecimentoobtido, dando a ele um cunho científico e acadêmico. A respeito do tipo de trabalho acadêmico "Dissertação", assinale a alternativa CORRETA: a) As dissertações devem apresentar sempre um estudo um estudo de caso, como metodologia de pesquisa. b) As dissertações são destinadas aos cursos de pós-graduação, na modalidade doutorado. c) As dissertações são destinadas aos cursos de pós-graduação stricto sensu. d) As dissertações devem expressar somente a vivência do autor da pesquisa. 11. A alfabetização midiática e informacional tem como proposta desenvolver a capacidade dos cidadãos de utilizar mídias, bibliotecas, arquivos e outros provedores de informação como ferramentas para a liberdade de expressão, o pluralismo, o diálogo e a tolerância intercultural, que contribuem para o debate democrático e a boa governança. Nos últimos anos, uma ferramenta de grande valia para o aprendizado, dentro e fora da sala de aula, têm sido os dispositivos móveis. Como principal meio de acesso à internet e, por conseguinte, às redes sociais, o telefone celular tem sido a ferramenta mais importante de utilização social das diferentes mídias, com apropriação de seu uso e significado, sendo assim umas das principais formas para o letramento digital da população. Esse letramento desenvolve-se em vários níveis, desde a simples utilização de um aplicativo de conversação com colegas até a utilização em transações financeiras nacionais e internacionais. WILSON, C. et al. Alfabetização midiática e informacional: currículo para a formação de professores. Brasília: UNESCO, 2013 (adaptado). A partir dessas informações, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Uma pessoa letrada digitalmente tem a capacidade para localizar, filtrar e avaliar informação disponibilizada eletronicamente e para se comunicar com outras pessoas por meio de Tecnologias de Informação e Comunicação. PORQUE II. No letramento digital, desenvolve-se a habilidade de construir sentidos a partir de textos que se conectam a outros textos, por meio de hipertextos, links e elementos imagnéticos e sonoros. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. a) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. 12. Para Galileu, a pesquisa científica acontece por dois momentos: um analítico e outro sintético. O momento analítico consiste na observação do fenômeno. Durante a análise, o cientista é levado a propor hipóteses que tentem explicar os elementos que constituem o fenômeno. O momento sintético manda "reproduzir o fenômeno" por meio da experimentação: e, se a hipótese for confirmada, vai virar lei. RAMPAZZO, L. Metodologia científica. São Paulo: Loyola, 2005. 3. ed. p. 31 (com adaptações). Considere o seguinte experimento: Uma barra de cobre de 1 m de comprimento, 3 cm de largura e 1 cm de altura é aquecida. Hipótese: O cobre, quando aquecido, se dilata. Após o aquecimento, medem-se as dimensões da barra. Verifica-se que a hipótese é verdadeira. A respeito desse experimento, analise as seguintes afirmações. I. O experimento gera outra hipótese: todo metal se dilata quando aquecido. II. O método científico utilizado é hipotético-dedutivo. III. O método científico utilizado sofre influência direta da percepção dos sentidos humanos. IV. A tese desse experimento pode ser generalizada, por indução, para líquidos e gases. É correto apenas o que se afirma em: a) I e III. b) III e IV. c) I e II. d) II, III e IV.
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