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AVALIAÇÃO – METODOLOGIA DO ENSINO DAS ARTES · A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana. O aluno desenvolve sua: Resposta Marcada : Todas as respostas estão corretas TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · O conhecimento da arte abre perspectivas para que o aluno tenha uma compreensão do mundo na qual a dimensão poética esteja presente: a arte ensina que é possível transformar continuamente a existência, que é preciso mudar referências a cada momento. Ensina principalmente a: Resposta Marcada : Ser flexível TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · Na escola o documento que norteia o seu ensino é: Resposta Marcada : O PCN TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · O trabalho com a arte nas escolas propicia o desenvolvimento da (o), exceto: Resposta Marcada : Habilidade filosófica TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · Os objetivos gerais de Arte para o Ensino Fundamental de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997, p. 39), são: Resposta Marcada : O aluno poderá desenvolver sua competência estética e artística nas diversas modalidades da área de Arte (Artes Visuais, Dança, Música, Teatro). TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · Segundo o PCN, o ensino de Arte deverá organizar-se de modo que, ao final do Ensino Fundamental, os alunos sejam capazes de, EXCETO: Resposta Marcada : Desconstruir uma relação de confiança com a produção artística impessoal e conhecimento estético, respeitando a própria produção e a dos colegas, no percurso de criação que abriga uma pluraridade de procedimentos e soluções. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · A criatividade é considerada é “A capacidade de encontrar novas soluções para um problema ou novas formas de expressão; o ato de dar existência a algo novo para o indivíduo”. Resposta Marcada : Certo TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · Sobre a criatividade, marque a alternativa errada: Resposta Marcada : Não pode ser definida em virtude de seus produtos: pinturas, conceitos, teorias, invenções, esculturas, poemas, filmes, etc. Estas são apenas as formas estereotipadas das ações criativas. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · Sobre a dança, podemos afirmar que: Resposta Marcada : É uma das formas de expressão fundamentais para o desenvolvimento psicomotor. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 · O que Borges & Silva (1996) defendem a respeito do uso de modelos prontos no ensino de Arte?? Resposta Marcada : Empobrece a imaginação da criança e não estimula a criatividade. TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1 Total10 / 10
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