Avalição final Objetiva Introdução a educação física UNIASSELVI

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09/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Disciplina: Introdução à Educação Física (LEF06)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:637664) ( peso.:3,00)
Prova: 18135445
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A formação do profissional depende de um conjunto de saberes, entre eles, os saberes específicos da área do conhecimento, os saberes advindo
experiência e da trajetória profissional, e também os saberes éticos. Sobre os últimos, Tardif (2000, p. 8) esclarece que eles estão relacionados ao
julgamento prático e interesses sociais "inerentes à prática profissional, especialmente quando esta se aplica a seres humanos: pacientes, prision
alunos, usuários dos serviços sociais etc". Sobre o Código de Ética dos Profissionais de Educação Física, analise as sentenças a seguir:
I- Respeito à vida, à dignidade, à integridade e aos direitos do indivíduo são princípios segundo os quais os profissionais devem se pautar.
II- O profissional deve manter-se informado, por meio de noticiários e redes sociais, sobre suplementos alimentares e outros produtos que podem 
performance dos alunos.
III- Elaborar o programa de atividades do beneficiário em função de suas condições gerais de saúde e oferecer a seu beneficiário uma orientação 
sobre a execução das atividades, são deveres do profissional.
IV- É dever do profissional promover a Educação Física no sentido de que se constitua em meio efetivo para a conquista de um estilo de vida ativo
beneficiários.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: TARDIF, Maurice. Saberes profissionais dos professores e conhecimentos universitários: Elementos para uma epistemologia da prática p
dos professores e suas consequências em relação à formação para o magistério. Revista Brasileira de Educação, Rio de Janeiro, n. 13, p.5-24, ja
Disponível em: <http://teleduc.unisa.br/~teleduc/cursos/diretorio/apoio_5427_368/TARDIF_Saberes_profissionais_dos_professores.pdf>. Acesso e
2017.
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
2. Em 1823, o médico pernambucano Joaquim Jerônimo Serpa elabora o ?Tratado da Educação Psicomoral dos Meninos?. Este documento via a ed
como um meio de promoção da saúde do corpo e cultura espiritual, dividindo os exercícios físicos em duas categorias. Sobre essas categorias, as
alternativa CORRETA:
 a) Os que exercitavam o corpo e os que exercitavam a mente.
 b) Os que exercitavam o corpo e os que exercitavam a memória.
 c) Os que exercitavam o espírito e os que exercitavam a memória.
 d) Os que exercitavam a mente e os que exercitavam o espírito.
3. Durante o regime de Ditadura Militar ocorrido no Brasil, no período de 1964 a 1985, a Educação Física e o esporte em geral foram utilizados como
distração e preparação de "corpos fortes" para o trabalho operário nas indústrias. Sobre a tendência prevalente da Educação Física nesse período
a alternativa CORRETA:
 a) Competitivista.
 b) Militarista.
 c) Higienista.
 d) Calistenista.
4. Durante o período do Brasil Império, várias leis e decretos para incentivar a prática da Educação Física foram criados. Para defender sua impleme
fez-se referência às diversas experiências de outros povos. Referente à Educação Física desta época, analise as sentenças a seguir:
I- Como facilitadores da aprendizagem eram utilizados equipamentos como barras fixas, argolas e plintos.
II- Eram propostas atividades de flexibilidade, equilíbrios e lutas, entre outras.
III- As atividades físicas eram baseadas no modelo da Roma Antiga.
IV- Além da ginástica, a Educação Física era fundamentada nos esportes.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças II e IV estão corretas.
5. Quando falamos na história dos esportes, vemos que estes surgiram em diversos lugares do planeta. No decorrer da história, os povos se organiz
práticas corporais, como no caso do Yoga. Quanto à criação do Yoga, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Os chineses criaram o Yoga.
 b) Os Hindus criaram o Yoga.
 c) Os egípcios criaram o Yoga.
 d) Os budistas criaram o Yoga.
6. A realização de uma graduação é uma conquista, porém, cursar uma pós-graduação nos possibilita estudar de forma aprofundada uma temática d
interesse, abrindo mais campos de atuação, além de favorecer melhores remunerações. Sobre as diversas modalidades de pós-graduação no Bra
assinale a alternativa CORRETA:
 a) O mestrado profissional é um curso destinado a profissionais que estejam no exercício de uma determinada ocupação (correlacionada com a fo
acadêmica de origem na graduação), que pode até não significar uma profissão, mas cargo ou função. É um curso lato sensu.
 b) O mestrado acadêmico tem por objetivo iniciar o aluno na pesquisa. A área de conhecimento é bem focada e constitui-se em um subconjunto d
profissional estudada ao longo da graduação. É um curso stricto sensu.
 c) O doutorado é um curso lato sensu, no qual realiza-se um pesquisa inédita na área de estudo, no formato de uma tese de doutorado.
 d) A especialização é um curso lato sensu, destinado a tornar o estudante um pesquisador e prepará-lo para a docência no Ensino Superior.
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7. Os cursos de graduação, oferecidos por instituições de ensino superior, passam por diversas ferramentas de avaliação, necessárias para a garant
de cursos de qualidade. Uma dessas ferramentas é o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE), que visa a avaliar o desempenh
estudantes através de instrumentos básicos. Sobre esses instrumentos, analise as opções a seguir:
I- Produção científica.
II- Autoavaliação.
III- Prova.
IV- Questionário do estudante.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As opções II, III e IV estão corretas.
 b) As opções III e IV estão corretas.
 c) As opções I e II estão corretas.
 d) As opções I, III e IV estão corretas.
8. Assim como em outros países do mundo, o voleibol chega ao Brasil e conquista um grande número de praticantes. Escolas e clubes impulsionam
da modalidade. Com relação ao processo histórico do voleibol, analise as sentenças a seguir:
I - O primeiro campeonato sul-americano aconteceu no ginásio do Fluminense, no Rio de Janeiro, em 1951, sendo o Brasil campeão em ambos o
II- Foi em Tóquio, no ano de 1964, que a modalidade estreou nos Jogos Olímpicos.
III- O Brasil foi o primeiro campeão olímpico masculinoda modalidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
9. Para garantir um ensino superior de qualidade indispensável para a formação de profissionais plenamente preparados para o exercício de sua pro
utilizadas algumas formas de avaliação das instituições. Qual o sistema que avalia todos os aspectos que envolvem os processos de ensino numa
de ensino superior?
 a) SINAES.
 b) ENADE.
 c) ENEM.
 d) CPC.
10.A primeira edição dos Jogos Olímpicos da era moderna ocorreu em Atenas, na Grécia. Após catorze séculos, nestes novos jogos, é permitida a p
de atletas do mundo inteiro, ao contrário das edições antigas, em que só era permitido aos gregos participarem. Qual a definição correta do termo
"Olimpíada"?
 a) Intervalo de tempo de quatro anos entre uma edição de Jogos Olímpicos e outra.
 b) Intervalo de tempo entre o início e o término de uma edição de Jogos Olímpicos.
 c) Nome dado aos eventos esportivos que envolvam diversos países.
 d) Nome dado a qualquer tipo de competição, esportiva ou não.
11.(ENADE, 2011) Com o advento da República, a discussão sobre a questão educacional torna-se pauta significativa nas esferas dos Poderes Exec
Legislativo, tanto no âmbito Federal quanto no Estadual. Já na Primeira República, a expansão da demanda social se propaga com o movimento 
escolanovista; no período getulista, encontram-se as reformas de Francisco Campos e Gustavo Capanema; no momento de crítica e balanço do p
ocorre a promulgação da primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em 1961. É somente com a Constituição de 1988, no entanto
brasileiros têm assegurada a educação de forma universal, como um direito de todos, tendo em vista o pleno desenvolvimento da pessoa no que 
sua preparação para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. O artigo 208 do texto constitucional prevê como dever do Estado
da educação tanto a crianças como àqueles que não tiveram acesso ao ensino em idade própria à escolarização cabida. Nesse contexto, avalie a
asserções e a relação proposta entre elas. 
I- A relação entre educação e cidadania se estabelece na busca da universalização da educação como uma das condições necessárias para a co
da democracia no Brasil.
PORQUE
II- Por meio da atuação de seus representantes nos Poderes Executivos e Legislativo, no decorrer do século XX, passou a ser garantido no Brasi
de acesso à educação, inclusive aos jovens e adultos que já estavam fora da idade escolar. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
 b) As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
 c) As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
 d) A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
12.(ENADE, 2016) Ao analisar o planejamento pedagógico das modalidades Karatê e Judô de uma escola de esportes, o coordenador esportivo que
supervisiona a equipe de professores verificou que, nas turmas de 6 a 10 anos, o processo de ensino-aprendizagem era voltado prioritariamente 
aprimoramento das técnicas que fazem parte dessas modalidades através de programas essencialmente especializados. Com base nessa situaç
as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O coordenador esportivo deverá convocar uma reunião com os professores da equipe para discutir o processo de ensino-aprendizagem dos alu
propor a reestruturação do planejamento pedagógico das referidas modalidades. 
PORQUE 
II- As crianças submetidas precocemente a treinamentos especializados podem vir a apresentar transtornos psicológicos, lesões e esgotamento p
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
 a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
 b) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
 d) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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