Quiz - Instrumentos Matemáticos

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BCONCAS1DA_3E-2003-668071 2003-INSTRUMENTOS MATEMÁTICOS Quiz
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Usuário MAYARA ELIAS FONTES DA SILVA
Curso 2003-INSTRUMENTOS MATEMÁTICOS
Teste Clique aqui para iniciar o Quiz
Iniciado 12/09/20 17:01
Enviado 12/09/20 17:28
Data de vencimento 16/09/20 23:59
Status Completada
Resultado da tentativa 9 em 10 pontos  
Tempo decorrido 26 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Comentário da resposta:
Calcule o domínio da função 
Alternativa correta: b).
Devemos ter 2x – 4 ≥ 0 ⇒ 2x ≥ 4 ⇒ x ≥ 2
Pergunta 2
Sala de Aula Tutoriais
0 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Terminar SessãoMAYARA ELIAS FONTES DA SILVA
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https://www.ead.senac.br/
https://senacsp.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_193_1
https://senacsp.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_210_1
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Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Comentário
da
resposta:
Em um CENSO do IBGE, em um bairro de Florianópolis, 12 pessoas que foram
entrevistadas se consideram negras, 8 disseram ter olhos castanhos e, em
anotação, o recenseador registrou que quatro pessoas eram negras e com olhos
castanhos. Quantas pessoas entrevistadas têm olhos castanhos e não são
negras?
4
8
6
5
4
Alternativa correta: d).
Vamos utilizar o Diagrama de Venn para a resolução dessa
atividade:
Observe que temos 12 pessoas que se declararam negras, 8 que
disseram ter olhos castanhos e 4 dizem ter olhos castanhos e
serem negras (interseção entre os conjuntos, pois as características
são comuns aos dois).
Então, para descobrir quantas pessoas não são negras e têm olhos
castanhos, basta diminuir 8 – 4 = 4.
Logo, teremos 4 pessoas das entrevistadas que têm olhos
castanhos e não são negras.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
A função da demanda de um bem é a dada a seguir:
Função da demanda: p = 100 – 0,5 x
Onde p é a quantidade demandada e x é o preço de venda.
Qual a quantidade demandada quando o preço é R$ 20,00?
90
50
90
1 em 1 pontos
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c. 
d. 
Comentário da resposta:
120
40
Alternativa correta: b).
p = 100 - 0,5x
Substituindo “x” por 20, temos:
p = 100 - 0,5 x 20
p = 100 - 10
p = 90
Pergunta 4
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Comentário da
resposta:
Um botânico mede o crescimento de uma planta, em centímetros, todos os dias.
Ligando os pontos, colocados por ele em um gráfico, resulta a figura a seguir. Se
for mantida sempre essa relação entre tempo x (t) e altura y (h), a planta terá, no
trigésimo dia, uma altura igual a:
6 cm.
5 cm.
6 cm.
3 cm.
15 cm.
Alternativa correta: b) 6 cm. 
Usa-se, novamente, a regra de três simples. Extrai-se um ponto
do gráfico e se estabelece a proporção.
10------2
30------x
1 em 1 pontos
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10x = 60
X = 6 cm.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Comentário da
resposta:
Analisando a função f(x) = -3x - 5, podemos concluir que:
O gráfico da função é decrescente.
O gráfico da função é crescente.
O ponto onde a função corta o eixo y é (0, 5).
x = -5/2 é o zero da função.
O gráfico da função é decrescente.
Alternativa correta: d) O gráfico da função é decrescente.
Conforme a lei f(x) = -3x-5, “a” é negativo; logo, a função é
decrescente. Quando positivo, é crescente.
Para encontrar o zero da função, temos que fazer y=f(x)=0.
Então, observe:
-3x-5 = 0
-3x = 5
X = -5/3, e não -5/2, como mostra a alternativa “c”.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
Se atrasarmos, por 2 meses, o pagamento de uma fatura no valor de R$ 500,00,
pagaremos uma taxa de 6% ao mês. Sabendo que a expressão para calcularmos
os juros simples é:
J = c x i x n
Sendo que
J: Juros a serem pagos
c: capital: valor da dívida
i: taxa em percentual
n: número de meses
Qual o valor a ser pago, nessa fatura?
R$ 560,00
R$ 440,00
R$ 350,00
R$ 560,00
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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d. 
Comentário
da
resposta:
R$ 60,00
Alternativa correta: c).
Substituindo na fórmula os valores:
J: Juros a serem pagos
c: capital: valor da dívida = 500
i: taxa em percentual = 6 : 100 = 0,06
n: número de meses = 2
J = c x i x n
J = 500 x 0,06 x 2
J = 60
J = 60 Reais
O que vamos pagar na fatura é R$500,00 + R$ 60,00 = 560,00.
Aqui vale um destaque para determinado raciocínio lógico se
observarmos atentamente as alternativas. Vejamos que todas as
alternativas possuem valores para o pagamento da fatura abaixo
dos R$ 500,00 originalmente propostos. Logo, se ainda formos
somar os juros pelo atraso, espera-se que o valor a ser pago seja o
de R$ 500 mais algum valor referente aos juros. Todavia, somente
uma alternativa apresenta valor acima dos R$ 500, o que faz com
que consigamos resolver essa questão sem efetuar qualquer
cálculo, socorrendo-nos somente um pouco de lógica e bom senso.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Comentário da resposta:
Considere a função .
Encontre a imagem para e marque a alternativa correta.
Alternativa correta: c).
1 em 1 pontos
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Os valores 4 e -4 se anulam, restando:
Pergunta 8
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Comentário
da
resposta:
Considere a seguinte função: y = 6. Essa função é:
Constante.
Linear.
Linear afim.
Constante.
Quadrática.
Alternativa correta: c) Constante.
Reconhecer o tipo de função. Em uma função constante, qualquer
que seja o elemento do domínio, eles sempre terão a mesma
imagem; mas, ao variarmos x encontramos sempre o mesmo valor
da constante.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
a.
Considere a função f(x) = 2x + 3. Marque a alternativa correta quanto à
representação gráfica dessa função.
1 em 1 pontos
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Respostas: a.
b.
c.
d.
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Comentário
da
resposta:
Alternativa correta: a).
Interpretação gráfica. O estudante tem que ter conhecimentodos
principais pontos que tocam os dois eixos do plano cartesiano. O
que toca o eixo x é o zero ou raiz da função, e o que toca o eixo y é
o “b” da função, chamado coeficiente linear.
O estudante deve interpretar que a reta precisa tocar no eixo y no
ponto 3 e no eixo x na raiz da função que vale -3/2.
É só fazer 2x + 3 = 0 => 2x = -3 => x = -3/2.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
Comentário da resposta:
O gráfico a seguir representa o crescimento de uma planta em função do tempo.
Em qual das três semanas registradas houve maior desenvolvimento da planta?
Primeira semana.
Terceira semana.
Segunda semana.
Primeira semana.
O crescimento foi igual.
Alternativa correta: c) Primeira semana.
1 em 1 pontos
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Sábado, 12 de Setembro de 2020 17h28min04s BRT
Interpretação gráfica.
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