Apol 1 e 2- Políticas sociais - cidades e habitação

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APOL 1 - POLÍTICAS SOCIAIS: CIDADES E HABITAÇÃO
1. De acordo com os conteúdos estudados na aula 1, tema “história conceitual da cidade”, leia as assertivas abaixo e assinale alternativa correta quanto ao feudalismo:
A - A base da sociedade feudal era concentrada no Senhor feudal, dono da propriedade, do monopólio, da organização e poder político, militar e judiciário e aos servos cabia a “posse” útil da terra e dever obrigações aos senhores feudais;
2. A função social da propriedade teve seu reconhecimento na Constituição de 1988, em que a temática se consolidou para a garantia de direitos, a legislação exemplifica o direito à propriedade desde que ela esteja cumprindo o papel social, em relação aos conteúdos estudados na Aula 3, tema “REGULARIZAÇÃO FUNDIÁRIA DE INTERESSE SOCIAL - E DIREITO A MORADIA”, leia as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta quanto ao não cumprimento da função social:
A - caso a propriedade não atenda ao pré-estabelecido estará sujeito a sansões que poderá levar a perda de seu domínio;
3. Em relação aos conteúdos estudados na Aula 3, tema “LEGISLAÇÃO URBANA MUNICIPAL – SUA ORGANIZAÇÃO”, leia as assertivas abaixo:
I - A legislação urbana municipal está intimamente vinculada a organização e implantação do Plano Diretor pelos municípios, este será o norteador das ações para o seu desenvolvimento urbano;
II - O planejamento da legislação municipal, através do Plano diretor participativo deve a priori articular de forma harmônica o planejamento territorial e a política de desenvolvimento urbano, para potencializar o desenvolvimento social, econômico, cultural e ambiental;
III. O Estatuto da Cidade fica aquém do arcabouço legal em disponibilizar aos municípios os instrumentos para implementar a política urbana, classificados em: urbanísticos, jurídicos de regularização fundiária e de democratização da gestão urbana;
IV - O Plano Diretor e suas diretrizes não apresentam a necessidade de ser incorporadas pelas leis orçamentárias (Plano Plurianual, Lei de Diretrizes Orçamentárias e Lei Orçamentária Anual).
Está correta em:
A - I e II;
4. De acordo com estudado na Aula 1, tema “CIDADE COMO ESPAÇO DE CIDADANIA E SEGREGAÇÃO”, analise as afirmativas abaixo:
I – a luta pelo espaço urbano se concretiza pelo embate político e econômico das classes sociais;
II – um das formas de segregação social é do local de trabalho e de moradia, onde na sua grande maioria são distantes,
III – do ponto de vista econômico, a segregação é apenas produto e não produtora do conflito social;
IV – quanto mais separada e a cidade, menos se torna visível as diferenças e assim poderá ser evitado o confronto de classes.
Está correto apenas em:
A – I e II
5. Em relação aos conteúdos estudados na Aula 3, tema “ESTATUTO DA CIDADE”, lei as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta quanto ao Estatuto da Cidade:
I - o Estatuto da Cidade tem em sua implantação a tarefa de democratizar suas informações e fazer o chamamento da população para discutir, propor e definir alternativas para as diversidades regionais;
II - o Estatuto da Cidade tem como principal conquista a elaboração dos Planos Diretores nos municípios e a criação, apenas, dos conselhos municipais e estaduais de desenvolvimento urbano, para garantir a gestão democrática da cidade;
III. o Estatuto da Cidade teve como principal conquista a elaboração dos Planos Diretores nos estados e a criação, somente, do conselho nacional de desenvolvimento urbano, para garantir a gestão democrática da cidade;
IV - Em seu artigo 2ª o Estatuto da Cidade (2001) estabelece que a “política urbana tem por objetivo ordenar o pleno desenvolvimento das funções sociais da cidade e da propriedade urbana, mediante as seguintes diretrizes gerais”.
Está correta em:
B - I e IV;
6. De acordo com estudado na Aula 1, tema “CIDADE COMO ESPAÇO DE CIDADANIA E SEGREGAÇÃO”, leia as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta de como é identificada a ação do poder público sobre a iniciativa privada;
D - na regulação, organização e sistematização da vida cotidiana dos cidadãos. 
7. Em relação aos conteúdos estudados na Aula 2, ao tema “INSTRUMENTOS UTILIZADOS PARA A IMPLANTAÇÃO DA POLÍTICA URBANA”, leia as afirmativas abaixo e as enumere corretamente:
1. Parcelamento, Edificação e Utilização Compulsórios, IPTU Progressivo no Tempo e Desapropriação com Pagamento em Títulos;
2. Usucapião Especial de Imóvel Urbano;
3. Direito de Superfície;
4. Direito de Preempção.
 (___) este instrumento tem como finalidade a regularização fundiária de área privada que esteja sendo utilizada para fins de moradia pelo possuidor e sua família por 5 anos ininterruptamente e desde que não possua outro imóvel urbano ou rural em sua propriedade;
(___) trata-se da obrigatoriedade de parcelar, edificar ou utilizar áreas não utilizadas ou subutilizadas, indicadas no Plano Diretor e em lei municipal específica;
(___) concede o direito de preferência do poder público na compra de terrenos para implantação de projetos de interesse público
(___) cessão, gratuita ou onerosa, mediante escritura pública registrada em cartório, do direito de utilizar o solo, o subsolo ou o espaço aéreo relativo a um terreno, atendida a legislação urbanística;
Está correta a ordem em:
C - 2, 1, 4 e 3;
8. Viver na cidade significa ter uma organização do espaço urbano na garantia de alguns direitos sociais que segundo a Constituição de 1988. De acordo com estudado na Aula 1, tema “PLANEJAMENTO URBANO”, assinale a alternativa que apresenta corretamente os direitos sociais a luz do art.6º da CF 1988
D - educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados.
9. Em relação aos conteúdos estudados na Aula 3, tema “INSTRUMENTOS DE GESTÃO DEMOCRÁTICA – CONSELHO DAS CIDADES”, assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
(___) a gestão democrática e o planejamento participativo, que se materializa através das entidades representativas como a organização do Conselho das Cidades e de Conferência das Cidades, centralização a política do planejamento urbano deve, entendida como uma conquista da sociedade civil;
(___) os Conselhos são compostos por diversos seguimentos da sociedade civil: movimentos sociais, associações, ONGs, entidades sindicais, profissionais e do poder público, totalizam 86 titulares, sendo distribuídos em 49 representantes da sociedade civil, 37 dos poderes públicos, federal, estadual e municipal e, 86 suplentes, com mandato de dois anos;
(___) um dos seus objetivos é cercear o debate em torno das políticas urbanas como: política habitacional, política de mobilidade urbana e de saneamento ambiental, política de consórcios públicos e política de responsabilidade territorial;
(___) os conselhos, as conferências municipais, as audiências e consultas públicas e, por fim os projetos de lei de iniciativa popular são a instrumentos democráticos de gestão que oportunizam a discussão, debate e intervenção nas questões dos processos decisórios da vida da cidade e do território a qual a população é seu maior usuário;
Assinale a sequência correta:
C - F, V, F, V;
10. De acordo com os conteúdos estudados na aula 2 e capítulo 2 do livro “Políticas públicas sociais a cidade e a habitação em questão”, assinale V para Verdadeiro e F para Falso, quanto a estrutura do Ministério das Cidades:
(___) Três Conselhos: Conselho Curador do Fundo de Desenvolvimento Social, Conselho das Cidades (ConCidades) e Conselho Nacional de Trânsito (Contran);
(___) Cinco Secretarias: Secretaria Nacional de Habitação (SNH), Secretaria Nacional de Saneamento Ambiental (SNSA), Secretaria Nacional de Transporte e da Mobilidade Urbana (Semob), Secretaria Nacional de Acessibilidade e Programas Urbanos (Snapu) e Secretaria Executiva;
(___) Departamento Nacional de Transito (Denatran) está vinculado a ANTT;
(___) Três órgãos vinculados aos ministério: Companhia Brasileira de Trânsito Urbano (CTBU), Companhia de Trens Urbanos dePorto Alegre (Trensurb) e Companhia de Trens e Metrô de São Paulo;
Está correto em:
B - V, V, F, F;
APOL 2 – POLÍTICAS SOCIAIS: CIDADES E HABITAÇÃO
1. Em relação aos conteúdos estudados na Aula 5, tema “MOVIMENTOS SOCIAIS E A POLITICA DA HABITAÇÃO”, leia as afirmativas abaixo:
I - os movimentos sociais têm um caráter sociopolítico cultural e de ação coletiva, com propósitos reivindicatórios na garantia e ampliação de seus direitos;
II - Em 1967, foi instituído o Fórum Regional de Reforma Urbana – FRRU, fortemente perseguido pelo governo autoritário instaurado em 1964;
III. o Fórum Nacional de Reforma Urbana - FNRU que através da articulação com diversos seguimentos da sociedade como, movimentos populares, sociais, ONGs e associações de classe atuam para modificar o processo de segregação social e espacial existente nas cidades brasileiras;
IV - os movimentos sociais urbanos, se calaram durante a perseguição no período ditatorial e se reorganizaram na final da década de 1980, em torno das lutas pela moradia, regularização fundiária, saúde e saneamento, tendo a Igreja progressista um forte papel neste processo;
Está correto em:
B – I e III
2. Em relação aos conteúdos estudados na Aula 4, tema “POLÍTICAS PÚBLICAS E A QUESTÃO URBANA”, assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
(___) a política pública tem um propósito coletivo que visa o benefício da sociedade, mas feita a partir de escolhas que o governo faz;
(___) a política pública pode ser fruto de várias origens: uma demanda por interesse e uma de um grupo por necessidade coletiva, por sobrevivência do povo ou por ideologia;
(___) a relação de forças produtivas e políticas entre as várias camadas da sociedade não são capazes de influenciar nas decisões da sua execução;
(___) ao analisamos as políticas públicas entre o que o coletivo precisa e o que o Estado efetivamente executa percebemos a aproximação das conquistas e dos direitos constitucionais.
Está correto a sequência: 
B - V, V, F, F;
3. Em relação aos conteúdos estudados na Aula 4, tema “TERRITÓRIO NA PERSPECTIVA DO MATERIALISMO HISTÓRICO DIALÉTICO”, leia as assertivas abaixo:
I. a discussão de território na perspectiva do materialismo dialético analisa o contexto sob a dimensão econômica pautada pela sociedade capitalista, permeada pelas contradições e conflitos sociais;
II. dentro do materialismo histórico dialético a noção de território defende “a dimensão material, sobretudo no sentido econômico; que está historicamente situada e, define-se a partir das relações sociais nas quais se encontra inserido, ou seja, tem um sentido claramente relacional;
III. no materialismo histórico dialético apresenta a discussão de território sem abordar o contexto sob a dimensão econômica pautada pela sociedade capitalista, permeada pelas contradições e conflitos sociais;
IV. na perspectiva do materialismo histórico dialético apresenta a noção de território defendida como dimensão imaterial, sobretudo no sentido ao não analisar o econômico, definindo-se apenas nas relações sociais nas quais não se encontra inserido, sem contexto relacional;
Está correto em:
A – I e II
4. Em relação aos conteúdos estudados na Aula 5, tema POLÍTICA DA HABITAÇÃO PÓS CONSTITUIÇÃO DE 1988”, assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
(___) no início da década de 1990 o Brasil chegava há um número de 60 milhões de cidadãos em situação de rua, em uma realidade no qual 55,2% das famílias que se encontravam em déficit habitacional recebiam até dois salários mínimos;
(___) durante o governo Collor de Melo entre 1992 a 1995 fundando a Central dos Movimentos Populares (CMP), buscando articulação com diferentes movimentos populares;
(___) no período compreendido entre 1992 e 1995 foi implantado os programas Habitar Brasil e Morar Município, com recursos oriundos do Orçamento Geral da União e do Imposto Provisório sobre Movimentações Financeiras (IPMF).;
(___) nos anos de 1996 a 2002, por dois mandatos consecutivos esteve no poder Fernando Henrique Cardoso, neste período se consolida a política de estado de bem-estar social, através de privatizações, da terceirização e desresponsabilização do Estado frente as políticas sociais.
Está correto a sequência:
D – V, F, V, F
5. Em relação aos conteúdos estudados na Aula 5, leia as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta quanto ao tema “PERÍODOS HISTÓRICOS E A POLIÍTICA HABITACIONAL NO BRASIL”:
I - no segundo período do governo Vargas, foi criado o Serviço de Recuperação das Favelas fortemente marcado pela postura autoritária de seu governo, e passa a ser vinculado à Secretaria de Nacional de Habitação, recém-criada em seu governo para responder a questão habitacional no Brasil;
II - durante o governo de Juscelino Kubitschek, foi criado o Serviço Especial de Recuperação de Habitação e Políticas Higiênicas (SERFHA) a filosofia a ser adotada era “não tolerar a criação novas de favelas”;
III - no governo de Jânio Quadros – Plano de Assistência Habitacional e a criação do Instituto Brasileiro de Habitação ainda de caráter excludente e seletivo (tempo de residência, estabilidade no emprego e capacidade do trabalho) além de ampliar as fontes de recursos e correções monetárias nas prestações dos financiamentos;
IV - durante o período da Ditadura Militar, em especial no governo de Castelo Branco– Criação do BNH (Banco Nacional da Habitação) o Plano Nacional de Habitação e o Serviço Federal de Habitação e Urbanismo, essas ações consolidam a imagem de um estado “conciliador” atender à necessidade das massas populares e promover o desenvolvimento econômico.
Estão corretas:
D – III e IV
6. Em relação aos conteúdos estudados na Aula 5, tema “POLÍTICA DA HABITAÇÃO PÓS CONSTITUIÇÃO DE 1988”, marque V para Verdadeiro ou F para Falso:
(___) a política da Habitação, mesmo com forte pressão dos movimentos sociais, não se configurou como direito social na Constituição de 1988 como um dos direitos que deve ser assegurado ao cidadão;
(___) a política da Habitação após o a Constituição Federal de 1988 se configura como direito social contido no artigo 6º da Constituição como um dos direitos que deve ser assegurado ao cidadão;
(___) o primeiro presidente eleito após o período de ditadura militar, Fernando Collor de Melo, 1990 a 1992 seu governo sofre uma forte orientação da política de bem-estar social, que impactou nas ações referentes a política habitacional;
(___) entre 1990 a 1992 foi instituído o Plano de Ação Imediata para Habitação (PAIH), cuja pretensão era construir em 180 dias mais de 245 mil unidades, através da contratação de empreiteiras privadas, favorecendo o capital imobiliário privado.
Está correto a sequência:
C – F, V, F, V
7. Em relação aos conteúdos estudados na Aula 4, tema “TERRITÓRIO NA PERSPECTIVA DO MATERIALISMO HISTÓRICO DIALÉTICO”, leia as afirmativas abaixo:
I. a base para discussão do território funda-se nas relações sociais que se estabelecem no modo de produção fonte da reprodução social e, de suas contradições;
II. a discussão do território funda-se nas relações sociais, que tem como berço ainda nos espaços rurais, nesta perspectiva teórica o território não consegue ser compreendido como produto do processo histórico;
III. os territórios são vivos, dinâmicos, espaços de mediações de comércio de produção e reprodução, são espaços habitados que determinam valores e dinâmica da sociedade, espaços de resistência das populações;
IV. os territórios são vivos, porém não são dinâmicos, apresenta concorrência desleal no comércio de produção e reprodução, são espaços desiguais que não conseguem determinar valores e dinâmica da sociedade, espaços de resistência das populações;
Está correto em:
B – I e III
8. Em relação aos conteúdos estudados na Aula 4, tema “POLÍTICAS PÚBLICAS E ABORDAGEM TERRITORIAL”, lei as assertivas abaixo e assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
(___) as políticas públicas com abordagem territorial estão em discussão no cenário mundial desde a revolução industrial, marcada por profundas transformações societárias;
(___) as transformaçõessocietárias nunca estiveram relacionadas ao processo de reestruturação capitalista, no qual o território passou a ser foco de disputa entre o Estado e as demais camadas de interesses econômicos e políticos da sociedade;
(___) um território é produzido ao mesmo tempo, por relações políticas, culturais e econômicas, nas quais as relações de poder inerentes as relações sociais estão presentes num jogo contínuo de dominação e submissão, de controle do espaço geográfico;
(___) o território é apropriado e construído enquanto processo individual, fruto do processo de territorialização, do enraizamento; é resultado de apropriação e domínio de um espaço, cotidianamente, inscrevendo-se num campo de poder, de relações interpessoais.
Está correto a sequência: 
D - V, F, V, F.
9. Em relação aos conteúdos estudados na Aula 4, tema “CIDADE COMO ESPAÇO DE ACUMULAÇÃO E NEGÓCIO”, analise as assertivas abaixo:
I - a cidade não é capaz de representar a personificação das relações mercadológicas e financeiras corporificadas no cotidiano dos territórios e espaços urbanos;
II - o propósito do princípio da universalidade do direito à cidade é garantido a todos os cidadãos, já que, a relação de princípios universais e relações mercadológicas constituem, em sua base, relações equivalentes;
III - cidade-negócio, cabe ressaltar o processo próprio de exclusão territorial;
IV - preocupação que aqui se coloca é não apenas a de considerar a cidade-negócio enquanto elemento importante e presente na realidade social brasileira; mas, para além disso, a naturalização dos processos de exclusão social.
Está correta em:
D – III e IV
10. Em relação aos conteúdos estudados na Aula 5, tema “POLÍTICA DA HABITAÇÃO GOVERNO LULA E DILMA”, assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
(___) no período que compreende 2003 a 2010 houve uma nova orientação sobre a política da Habitação, principalmente depois da criação do Ministério das Cidades em 2003;
(___) O Ministério das Cidades, era composto por quatro secretarias nacionais, tendo como meta uma busca pelo equacionamento global da questão habitacional do Brasil e a intersetorialidade das políticas públicas;
(___) em 2004 criou-se o Conselho Nacional das Cidades, representando um importante instrumento centralizador da Política Nacional de Desenvolvimento Urbano;
(___) em 2005 é criado o Sistema Nacional de Habitação de Interesse Social (SNHIS) e o Fundo Nacional de Habitação de Interesse Social (FNHIS), o qual tinha como principal característica a centralização da aplicação do recurso no governo federal.
Está correto a sequência:
C – V, V, F, F