apol politicas de habitação

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Políticas Sociais: Cidades e Habitação –
 Questão 1
Em relação aos conteúdos estudados na Aula 2, tema “HISTÓRIA DO PLANEJAMENTO URBANO NO BRASIL”, Villaça (2004) divide em três períodos a história do planejamento urbano no Brasil: o terceiro período de 1992 até 1999, leia as assertivas abaixo e assinale alternativa correta, a luz de Villaça (2004) quanto ao terceiro período do planejamento urbano no Brasil:
	D	marcado por vários movimentos pela reforma urbana, a preocupação é romper com os planos tecnocráticos e, passar a discussão para os planos políticos de uma cidade real, com seus anseios e vários atores envolvidos.
Questão 2 - 
1 Em relação aos conteúdos estudados na Aula 2, tema “HISTÓRIA DO PLANEJAMENTO URBANO NO BRASIL”, Villaça (2004) divide em três períodos a história do planejamento urbano no Brasil: o primeiro inicia-se no final do século XIX, por volta de 1875 e vai até o ano de 1930, leia as assertivas abaixo e assinale alternativa correta, a luz de Villaça (2004) quanto ao primeiro período do planejamento urbano no Brasil:
	C	a preocupação era com a nova configuração das cidades, progressistas e modernas, com foco higienista e favorecendo a classe dominante;
	
Questão 3
De acordo com estudado na Aula 1, tema “O URBANO NO BRASIL”, leia as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta quanto a relação capital x trabalho, que ser aplicada nas relações sociais:
B	a modernização resultante da economia urbana industrial produz uma relação de subordinação do campo a cidade e consequentemente das pequenas cidades as grandes;
	
Questão 4
Em relação aos conteúdos estudados na Aula 3, tema “REGULARIZAÇÃO FUNDIÁRIA DE INTERESSE SOCIAL - E DIREITO A MORADIA”, assinale V para Verdadeiro e F para Falso
(___) morar irregularmente significa estar em condição de segurança permanente; regularizar, nem sempre, significa condição para a realização integral de outros direitos constitucionais, como o trabalho, saúde, lazer e a educação;
(___) A regularização fundiária, a concessão de uso especial para fins de moradia e a concessão de direito real de uso são instrumentos definidos no Estatuto da Cidade.;
(___) A demarcação das Zonas Especiais de Interesse Social é marco relevante no processo de regularização fundiária, visto assegurar que nestas áreas que o tempo de ocupação passe de 30 de junho de 1996, para anterior a 30 de junho de 2001;
(___) os loteamentos irregulares, informais potencializando a irregularidade fundiária seja em área pública ou privada, os quais priorizam o acesso a infraestrutura urbana para seus moradores.
Assinale a sequência correta:
C	F, V, V, F;
	
Questão 5
Em relação aos conteúdos estudados na Aula 3, tema “INSTRUMENTOS DE GESTÃO DEMOCRÁTICA – CONSELHO DAS CIDADES”, assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
(___) a gestão democrática e o planejamento participativo, que se materializa através das entidades representativas como a organização do Conselho das Cidades e de Conferência das Cidades, centralização a política do planejamento urbano deve, entendida como uma conquista da sociedade civil;
(___) os Conselhos são compostos por diversos seguimentos da sociedade civil: movimentos sociais, associações, ONGs, entidades sindicais, profissionais e do poder público, totalizam 86 titulares, sendo distribuídos em 49 representantes da sociedade civil, 37 dos poderes públicos, federal, estadual e municipal e, 86 suplentes, com mandato de dois anos;
(___) um dos seus objetivos é cercear o debate em torno das políticas urbanas como: política habitacional, política de mobilidade urbana e de saneamento ambiental, política de consórcios públicos e política de responsabilidade territorial;
(__) os conselhos, as conferências municipais, as audiências e consultas públicas e, por fim os projetos de lei de iniciativa popular são a instrumentos democráticos de gestão que oportunizam a discussão, debate e intervenção nas questões dos processos decisórios da vida da cidade e do território a qual a população é seu maior usuário;
Assinale a sequência correta:
C	F, V, F, V;
	
Questão 6
Em relação aos conteúdos estudados na Aula 2, tema “A POLÍTICA DE DESENVOLVIMENTO URBANO SUJEITOS E INSTITUIÇÕES” e a luz do Art. 182 da CF 1988 e de TONELLA (2013), leia as assertivas abaixo quanto aos poderes municipais para combater a especulação imobiliária:
I - taxação fixa no pagamento do Imposto Predial e Territorial Urbano – IPTU;
II - parcelamento ou edificação compulsória até a desapropriação;
III. ao imóvel que não cumprir a função social será desapropriado sem pagamento de indenização;
IV - desapropriação com pagamento de títulos da dívida pública, com prazo de resgate de até dez anos, em parcelas anuais, iguais e sucessivas.
Está correte em:
	D	II e IV.
Questão 7
Em relação aos conteúdos estudados na Aula 2, tema “HISTÓRIA DO PLANEJAMENTO URBANO NO BRASIL”, Villaça (2004) divide em três períodos a história do planejamento urbano no Brasil: o segundo vai de 1930 até por volta de 1992, leia as assertivas abaixo e assinale alternativa correta, a luz de Villaça (2004) quanto ao segundo período do planejamento urbano no Brasil:
	D	com as modificações no modo de produção a cidade se reconfigura, dando espaço as lutas de classes e a necessidade de um planejamento urbano que atenda não somente a classe dominante, mas também a classe popular urbana, há uma busca pela cidade eficiente.
Questão 8
Em relação aos conteúdos estudados na Aula 3, tema “CONTEXTO DA CRIAÇÃO DO ESTATUTO DA CIDADE”, assinale a alternativa correta quanto ao conceito de função social da cidade incorporado a organização do espaço físico como fruto da regulação social:
	D	a cidade deve contemplar todos os seus moradores e não somente aqueles que estão no mercado formal da produção capitalista da cidade.
Questão 9
Viver na cidade significa ter uma organização do espaço urbano na garantia de alguns direitos sociais que segundo a Constituição de 1988. De acordo com estudado na Aula 1, tema “PLANEJAMENTO URBANO”, assinale a alternativa que apresenta corretamente os direitos sociais a luz do art.6º da CF 1988:
	D	educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados. 
Questão 10
De acordo com estudado na Aula 1, tema “CIDADE COMO ESPAÇO DE CIDADANIA E SEGREGAÇÃO”, leia as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta de como é identificada a ação do poder público sobre a iniciativa privada;
	D	na regulação, organização e sistematização da vida cotidiana dos cidadãos.
Questão 11 
Em relação aos conteúdos estudados na Aula 3, tema “ESTATUTO DA CIDADE”, lei as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta quanto ao Estatuto da Cidade:
I - o Estatuto da Cidade tem em sua implantação a tarefa de democratizar suas informações e fazer o chamamento da população para discutir, propor e definir alternativas para as diversidades regionais;
II - o Estatuto da Cidade tem como principal conquista a elaboração dos Planos Diretores nos municípios e a criação, apenas, dos conselhos municipais e estaduais de desenvolvimento urbano, para garantir a gestão democrática da cidade;
III. o Estatuto da Cidade teve como principal conquista a elaboração dos Planos Diretores nos estados e a criação, somente, do conselho nacional de desenvolvimento urbano, para garantir a gestão democrática da cidade;
IV - Em seu artigo 2ª o Estatuto da Cidade (2001) estabelece que a “política urbana tem por objetivo ordenar o pleno desenvolvimento das funções sociais da cidade e da propriedade urbana, mediante as seguintes diretrizes gerais”.
Está correta em:
	B	I e IV.
Questão 12
A política urbana tem por objetivo ordenar o pleno desenvolvimento das funções sociais da cidade e da propriedade urbana, mediante as seguintes diretrizes gerais, em relação aos conteúdos estudados na Aula 3, tema “ESTATUTO DA CIDADE”, lei as assertivas abaixo:
I - garantia do direito a cidades sustentáveis, entendido como o direito à terra na área rural,à moradia, ao saneamento ambiental, à infraestrutura, ao transporte e aos serviços públicos, ao trabalho e ao lazer, para as presentes e futuras gerações;
II - gestão democrática por meio da participação da população e de associações representativas dos vários segmentos da comunidade na formulação, execução e acompanhamento de planos, programas e projetos de desenvolvimento urbano;
III. cooperação exclusiva entre os governos, sendo vedada a iniciativa privada e os demais setores da sociedade no processo de urbanização, em atendimento ao interesse social;
IV - oferta de equipamentos urbanos e comunitários, transporte e serviços públicos adequados aos interesses e necessidades da população e às características locais.
Está correto em:
	D	II e IV.
Questão 13
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 1, tema “HISTÓRIA CONCEITUAL DA CIDADE”, leia as assertivas abaixo e assinale alternativa correta quanto as cidades ocidentais, especificamente, da antiguidade grega:
	C	a cidade para os gregos é um espaço de cidadãos, a polis é marcada pelo caráter moral, político e religioso;
	
Questão14 - 
De acordo com estudado na Aula 1, tema “CIDADE COMO ESPAÇO DE CIDADANIA E SEGREGAÇÃO”, analise as afirmativas abaixo:
I – a luta pelo espaço urbano se concretiza pelo embate político e econômico das classes sociais;
II – um das formas de segregação social é do local de trabalho e de moradia, onde na sua grande maioria são distantes,
III – do ponto de vista econômico, a segregação é apenas produto e não produtora do conflito social;
IV – quanto mais separada e a cidade, menos se torna visível as diferenças e assim poderá ser evitado o confronto de classes.
Está correto apenas em:
	A	I e II;
	
Questão 15 
Em relação aos conteúdos estudados na Aula 2, ao tema “INSTRUMENTOS UTILIZADOS PARA A IMPLANTAÇÃO DA POLÍTICA URBANA”, leia as afirmativas abaixo e as enumere corretamente:
 Parcelamento, Edificação e Utilização Compulsórios, IPTU Progressivo no Tempo e Desapropriação com Pagamento em Títulos;
 Usucapião Especial de Imóvel Urbano;
 Direito de Superfície;
 Direito de Preempção.
(___) este instrumento tem como finalidade a regularização fundiária de área privada que esteja sendo utilizada para fins de moradia pelo possuidor e sua família por 5 anos ininterruptamente e desde que não possua outro imóvel urbano ou rural em sua propriedade;
(___) trata-se da obrigatoriedade de parcelar, edificar ou utilizar áreas não utilizadas ou subutilizadas, indicadas no Plano Diretor e em lei municipal específica;
(___) concede o direito de preferência do poder público na compra de terrenos para implantação de projetos de interesse público
(___) cessão, gratuita ou onerosa, mediante escritura pública registrada em cartório, do direito de utilizar o solo, o subsolo ou o espaço aéreo relativo a um terreno, atendida a legislação urbanística;
Está correta a ordem em:
	C	2, 1, 4 e 3;
	
Questão 16 - 
Em relação aos conteúdos estudados na Aula 3, tema “LEGISLAÇÃO URBANA MUNICIPAL – SUA ORGANIZAÇÃO”, leia as assertivas abaixo:
I - A legislação urbana municipal está intimamente vinculada a organização e implantação do Plano Diretor pelos municípios, este será o norteador das ações para o seu desenvolvimento urbano;
II - O planejamento da legislação municipal, através do Plano diretor participativo deve a priori articular de forma harmônica o planejamento territorial e a política de desenvolvimento urbano, para potencializar o desenvolvimento social, econômico, cultural e ambiental;
III. O Estatuto da Cidade fica aquém do arcabouço legal em disponibilizar aos municípios os instrumentos para implementar a política urbana, classificados em: urbanísticos, jurídicos de regularização fundiária e de democratização da gestão urbana;
IV - O Plano Diretor e suas diretrizes não apresentam a necessidade de ser incorporadas pelas leis orçamentárias (Plano Plurianual, Lei de Diretrizes Orçamentárias e Lei Orçamentária Anual).
Está correta em
	A	I e II;
	
Questão 17
1 Em relação aos conteúdos estudados na Aula 2, tema “HISTÓRIA DO PLANEJAMENTO URBANO NO BRASIL”, Villaça (2004) divide em três períodos a história do planejamento urbano no Brasil: o primeiro inicia-se no final do século XIX, por volta de 1875 e vai até o ano de 1930, leia as assertivas abaixo e assinale alternativa correta, a luz de Villaça (2004) quanto ao primeiro período do planejamento urbano no Brasil:
	C	a preocupação era com a nova configuração das cidades, progressistas e modernas, com foco higienista e favorecendo a classe dominante;
Questão 18 – 
De acordo com estudado na Aula 1 e segundo dados do IBGE (2010), leia as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta quanto ao tema “O URBANO NO BRASIL”:
	
	D - o índice de população que se concentra em área urbana é de 84,36%, índice esse marcado pela crescente migração das zonas rurais para as urbanas em busca trabalho e para fugir da economia de subsistência.
Questão 18 – 
De acordo com os conteúdos estudados na aula 2 e capítulo 2 do livro “Políticas públicas sociais a cidade e a habitação em questão”, assinale V para Verdadeiro e F para Falso, quanto a estrutura do Ministério das Cidades:
(___) Três Conselhos: Conselho Curador do Fundo de Desenvolvimento Social, Conselho das Cidades (ConCidades) e Conselho Nacional de Trânsito (Contran);
(___) Cinco Secretarias: Secretaria Nacional de Habitação (SNH), Secretaria Nacional de Saneamento Ambiental (SNSA), Secretaria Nacional de Transporte e da Mobilidade Urbana (Semob), Secretaria Nacional de Acessibilidade e Programas Urbanos (Snapu) e Secretaria Executiva;
(___) Departamento Nacional de Transito (Denatran) está vinculado a ANTT;
(___) Três órgãos vinculados aos ministério: Companhia Brasileira de Trânsito Urbano (CTBU), Companhia de Trens Urbanos de Porto Alegre (Trensurb) e Companhia de Trens e Metrô de São Paulo;
Está correto em:
	B	V, V, F, F;
Questão 19 - 
Em relação aos conteúdos estudados na Aula 2, ao tema “INSTRUMENTOS UTILIZADOS PARA A IMPLANTAÇÃO DA POLÍTICA URBANA”, leia as afirmativas abaixo e as enumere corretamente:
 Outorga Onerosa do Direito de Construir: 
 Operações Urbanas Consorciadas: 
 Transferência do Direito de Construir: 
 Estudo de Impacto de Vizinhança – EIV: 
(___) trata-se de um estudo prévio a ser exigido de empreendimentos indicados em lei municipal específica, com o objetivo de minimizar os impactos negativos e potencializar os impactos positivos dos empreendimentos na vizinhança;
(___) são intervenções coordenadas pelo Poder Público, com a participação dos proprietários, moradores, usuários permanentes e investidores privados, com o objetivo de alcançar em uma área transformações urbanísticas estruturais, melhorias sociais e valorização ambiental;
(___) dá a possibilidade de se construir mais do que o potencial construtivo do imóvel, mediante contrapartida a ser prestada ao poder público. É necessário definir por lei, as áreas onde poderá ser usado esse instrumento;
(___) autorização para que o proprietário de um imóvel possa construir em outro local ou vender seu direito de construir, quando seu imóvel for considerado necessário para fins de preservação histórica, ambiental, paisagística, social ou cultural, implantação de equipamentos urbanos e comunitários, regularização fundiária ou projetos habitacionais de interesse social
Está correto a ordem em:
	C	4, 2, 1 e 3;
	
Questão 20- 
Em relação aos conteúdos estudados na Aula 5, tema “POLÍTICA DA HABITAÇÃO GOVERNO LULA E DILMA”, analise as assertivas abaixo:
I - em 2007 é lançado o Programa de Aceleração do Crescimento planejado como estratégia para fortalecer a especulação imobiliária no país;
II - o Programa Minha Casa Minha Vida tinha como público alvo as famílias entre 3 a 10 salários mínimos;
III. o Programa de Aceleração do Crescimento atua em três eixos: infraestrutura logística; infraestrutura energética e infraestrutura social e urbana, na qual se insere o Programa de Urbanização de Assentamentos Precários.
IV - tanto no Programa de Aceleração do Crescimento como no ProgramaMinha Casa Minha Vida, novamente as famílias com renda mais baixa foram excluídas destes programas.
Está correta em:
B	II e III;
	
Questão 21 – 
Em relação aos conteúdos estudados na Aula 5, leia as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta quanto ao tema “PERÍODOS HISTÓRICOS E A POLIÍTICA HABITACIONAL NO BRASIL”:
I - no segundo período do governo Vargas, foi criado o Serviço de Recuperação das Favelas fortemente marcado pela postura autoritária de seu governo, e passa a ser vinculado à Secretaria de Nacional de Habitação, recém-criada em seu governo para responder a questão habitacional no Brasil;
II - durante o governo de Juscelino Kubitschek, foi criado o Serviço Especial de Recuperação de Habitação e Políticas Higiênicas (SERFHA) a filosofia a ser adotada era “não tolerar a criação novas de favelas”;
III - no governo de Jânio Quadros – Plano de Assistência Habitacional e a criação do Instituto Brasileiro de Habitação ainda de caráter excludente e seletivo (tempo de residência, estabilidade no emprego e capacidade do trabalho) além de ampliar as fontes de recursos e correções monetárias nas prestações dos financiamentos;
IV - durante o período da Ditadura Militar, em especial no governo de Castelo Branco– Criação do BNH (Banco Nacional da Habitação) o Plano Nacional de Habitação e o Serviço Federal de Habitação e Urbanismo, essas ações consolidam a imagem de um estado “conciliador” atender à necessidade das massas populares e promover o desenvolvimento econômico.
Estão corretas:
	D	III e IV.
Questão 22 - 
Em relação aos conteúdos estudados na Aula 4, tema “TERRITÓRIO NA PERSPECTIVA DO MATERIALISMO HISTÓRICO DIALÉTICO”, leia as afirmativas abaixo:
I. a base para discussão do território funda-se nas relações sociais que se estabelecem no modo de produção fonte da reprodução social e, de suas contradições;
II. a discussão do território funda-se nas relações sociais, que tem como berço ainda nos espaços rurais, nesta perspectiva teórica o território não consegue ser compreendido como produto do processo histórico;
III. os territórios são vivos, dinâmicos, espaços de mediações de comércio de produção e reprodução, são espaços habitados que determinam valores e dinâmica da sociedade, espaços de resistência das populações;
IV. os territórios são vivos, porém não são dinâmicos, apresenta concorrência desleal no comércio de produção e reprodução, são espaços desiguais que não conseguem determinar valores e dinâmica da sociedade, espaços de resistência das populações;
Está correto em:
B	I e III;
	
Questão 23 – 
Em relação aos conteúdos estudados na Aula 5, tema POLÍTICA DA HABITAÇÃO PÓS CONSTITUIÇÃO DE 1988”, assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
(___) no início da década de 1990 o Brasil chegava há um número de 60 milhões de cidadãos em situação de rua, em uma realidade no qual 55,2% das famílias que se encontravam em déficit habitacional recebiam até dois salários mínimos;
(___) durante o governo Collor de Melo entre 1992 a 1995 fundando a Central dos Movimentos Populares (CMP), buscando articulação com diferentes movimentos populares;
(___) no período compreendido entre 1992 e 1995 foi implantado os programas Habitar Brasil e Morar Município, com recursos oriundos do Orçamento Geral da União e do Imposto Provisório sobre Movimentações Financeiras (IPMF).;
(___) nos anos de 1996 a 2002, por dois mandatos consecutivos esteve no poder Fernando Henrique Cardoso, neste período se consolida a política de estado de bem-estar social, através de privatizações, da terceirização e desresponsabilização do Estado frente as políticas sociais.
Está correto a sequência:
	D	V, F, V, F.
Questão 24 - 
Em relação aos conteúdos estudados na Aula 5, tema “PERÍODOS HISTÓRICOS E A POLIÍTICA HABITACIONAL NO BRASIL”, lei as assertivas abaixo e assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
(___) no Governo Vargas, houve a criação dos parques proletários em Brasília, com forte característica administrativa e a criação das Carteiras Prediais vinculadas aos bancos públicos, garantindo acesso aos servidores públicos do governo federal;
(___) com a Lei do Inquilinato, aprovada no segundo governo de Vargas, criou regras mais rígidas nos contratos de aluguéis, medida essa que aumentou a construção de moradias irregulares, pois uma parcela da população não conseguia pagar os aluguéis;
(___) Com a Lei do Inquilinato, em 1942, houve o congelamento dos aluguéis, medida adotada para estimular a construção de casas para venda, no entanto as famílias de trabalhadores assalariados não tinham acesso pelo baixo poder aquisitivo;
(___) desde a década de 1930 até o período de 1964, existia no Brasil a discussão sobre uma política habitacional, política essa que estava pautada na tríade “controle, repressão, exclusão”.
Está correto a sequência:
	C	F, F, V, V;
	
Questão 25 - 
Em relação aos conteúdos estudados na Aula 4, tema “DIREITO À CIDADE”, leia as assertivas abaixo quanto ao tema Direito à Cidade:
(___) ao falarmos de direito à cidade reportamo-nos ao direito individual, e podemos pensar que a organização das cidades sempre emergiu onde existiu produção e possibilidade de trabalho para os indivíduos;
(___) nas cidades como espaço de cidadania, é facultado o dever de proporcionar aos seus diversos sujeitos sociais a inclusão, a participação social, econômica e política, numa relação dialética;
(___) na maioria das cidades da América Latina o padrão de urbanização dos territórios reflete uma enorme desigualdade social, onde mais de 50% da população urbana vivem em uma cidade ilegal, sem direito a infraestrutura, na irregularidade o que corresponde a uma exclusão territorial;
(___) o direito à cidade está enquanto ao direito de um coletivo, a organização das cidades sempre emergiu onde existiu a produção excedente, da concentração das relações sociais a urbanização sempre foi um fenômeno de classe.
Está correto a sequência: 
	C	F, F, V, V;
	
Questão 26 - 
Em relação aos conteúdos estudados na Aula 4, tema “POLÍTICAS PÚBLICAS E A QUESTÃO URBANA”, assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
(___) a política pública tem um propósito coletivo que visa o benefício da sociedade, mas feita a partir de escolhas que o governo faz;
(___) a política pública pode ser fruto de várias origens: uma demanda por interesse e uma de um grupo por necessidade coletiva, por sobrevivência do povo ou por ideologia;
(___) a relação de forças produtivas e políticas entre as várias camadas da sociedade não são capazes de influenciar nas decisões da sua execução;
(___) ao analisamos as políticas públicas entre o que o coletivo precisa e o que o Estado efetivamente executa percebemos a aproximação das conquistas e dos direitos constitucionais.
Está correto a sequência: 
B	V, V, F, F;
	
Questão 27 – 
Em relação aos conteúdos estudados na Aula 5, tema “MOVIMENTOS SOCIAIS E A POLITICA DA HABITAÇÃO”, leia as afirmativas abaixo:
I - os movimentos sociais têm um caráter sociopolítico cultural e de ação coletiva, com propósitos reivindicatórios na garantia e ampliação de seus direitos;
II - Em 1967, foi instituído o Fórum Regional de Reforma Urbana – FRRU, fortemente perseguido pelo governo autoritário instaurado em 1964;
III. o Fórum Nacional de Reforma Urbana - FNRU que através da articulação com diversos seguimentos da sociedade como, movimentos populares, sociais, ONGs e associações de classe atuam para modificar o processo de segregação social e espacial existente nas cidades brasileiras;
IV - os movimentos sociais urbanos, se calaram durante a perseguição no período ditatorial e se reorganizaram na final da década de 1980, em torno das lutas pela moradia, regularização fundiária, saúde e saneamento, tendo a Igreja progressista um forte papel neste processo;
Está correto em:
	B	I e III;
	
Questão 28 - 
Em relação aos conteúdos estudados na Aula 5, tema “POLÍTICA DA HABITAÇÃO PÓS CONSTITUIÇÃO DE 1988”, marque V para Verdadeiro ou F para Falso:
(___) a política da Habitação, mesmo com forte pressão dos movimentos sociais, não se configurou como direitosocial na Constituição de 1988 como um dos direitos que deve ser assegurado ao cidadão;
(___) a política da Habitação após o a Constituição Federal de 1988 se configura como direito social contido no artigo 6º da Constituição como um dos direitos que deve ser assegurado ao cidadão;
(___) o primeiro presidente eleito após o período de ditadura militar, Fernando Collor de Melo, 1990 a 1992 seu governo sofre uma forte orientação da política de bem-estar social, que impactou nas ações referentes a política habitacional;
(___) entre 1990 a 1992 foi instituído o Plano de Ação Imediata para Habitação (PAIH), cuja pretensão era construir em 180 dias mais de 245 mil unidades, através da contratação de empreiteiras privadas, favorecendo o capital imobiliário privado.
Está correto a sequência:
	C	F, V, F, V;
	
Questão 29 – 
Em relação aos conteúdos estudados na Aula 4, tema “TERRITÓRIO NA PERSPECTIVA DO MATERIALISMO HISTÓRICO DIALÉTICO”, leia as assertivas abaixo:
I. a discussão de território na perspectiva do materialismo dialético analisa o contexto sob a dimensão econômica pautada pela sociedade capitalista, permeada pelas contradições e conflitos sociais;
II. dentro do materialismo histórico dialético a noção de território defende “a dimensão material, sobretudo no sentido econômico; que está historicamente situada e, define-se a partir das relações sociais nas quais se encontra inserido, ou seja, tem um sentido claramente relacional;
III. no materialismo histórico dialético apresenta a discussão de território sem abordar o contexto sob a dimensão econômica pautada pela sociedade capitalista, permeada pelas contradições e conflitos sociais;
IV. na perspectiva do materialismo histórico dialético apresenta a noção de território defendida como dimensão imaterial, sobretudo no sentido ao não analisar o econômico, definindo-se apenas nas relações sociais nas quais não se encontra inserido, sem contexto relacional;
Está correto em:
	A	I e II;
Questão 30 - 
Em relação aos conteúdos estudados na Aula 5, tema “POLÍTICA DA HABITAÇÃO GOVERNO LULA E DILMA”, assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
(___) no período que compreende 2003 a 2010 houve uma nova orientação sobre a política da Habitação, principalmente depois da criação do Ministério das Cidades em 2003;
(___) O Ministério das Cidades, era composto por quatro secretarias nacionais, tendo como meta uma busca pelo equacionamento global da questão habitacional do Brasil e a intersetorialidade das políticas públicas;
(___) em 2004 criou-se o Conselho Nacional das Cidades, representando um importante instrumento centralizador da Política Nacional de Desenvolvimento Urbano;
(___) em 2005 é criado o Sistema Nacional de Habitação de Interesse Social (SNHIS) e o Fundo Nacional de Habitação de Interesse Social (FNHIS), o qual tinha como principal característica a centralização da aplicação do recurso no governo federal.
Está correto a sequência:
	C	V, V, F, F;
Questão 31 – 
Em relação aos conteúdos estudados na Aula 4, tema “DIREITO À CIDADE”, assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
(___) é no território que os sujeitos são excluídos da vida política, ficando a margem dos projetos de sociedade;
(___) o território significa uma marca e uma matriz daquilo que verdadeiramente somos e do queremos para as novas gerações de cidadãos;
(___) não existe uma dimensão fundamental entre a prática cidadã e o uso do território como condição da democracia;
(___) A cidade entendida como espaço de cidadania deve proporcionar aos seus diversos sujeitos sociais a inclusão, a participação social, econômica e política.
Assinale a sequência correta:
Está correto a sequência: 
	C	F, V, F, V;
		
Questão 32 - 
Em relação aos conteúdos estudados na Aula 4, tema “CIDADE COMO ESPAÇO DE ACUMULAÇÃO E NEGÓCIO”, analise as assertivas abaixo:
I - a cidade não é capaz de representar a personificação das relações mercadológicas e financeiras corporificadas no cotidiano dos territórios e espaços urbanos;
II - o propósito do princípio da universalidade do direito à cidade é garantido a todos os cidadãos, já que, a relação de princípios universais e relações mercadológicas constituem, em sua base, relações equivalentes;
III - cidade-negócio, cabe ressaltar o processo próprio de exclusão territorial;
IV - preocupação que aqui se coloca é não apenas a de considerar a cidade-negócio enquanto elemento importante e presente na realidade social brasileira; mas, para além disso, a naturalização dos processos de exclusão social.
Está correta em:
	D	III e IV.
Questão 33 – 
Em relação aos conteúdos estudados na Aula 4, tema “POLÍTICAS PÚBLICAS E ABORDAGEM TERRITORIAL”, lei as assertivas abaixo e assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
(___) as políticas públicas com abordagem territorial estão em discussão no cenário mundial desde a revolução industrial, marcada por profundas transformações societárias;
(___) as transformações societárias nunca estiveram relacionadas ao processo de reestruturação capitalista, no qual o território passou a ser foco de disputa entre o Estado e as demais camadas de interesses econômicos e políticos da sociedade;
(___) um território é produzido ao mesmo tempo, por relações políticas, culturais e econômicas, nas quais as relações de poder inerentes as relações sociais estão presentes num jogo contínuo de dominação e submissão, de controle do espaço geográfico;
(___) o território é apropriado e construído enquanto processo individual, fruto do processo de territorialização, do enraizamento; é resultado de apropriação e domínio de um espaço, cotidianamente, inscrevendo-se num campo de poder, de relações interpessoais.
Está correto a sequência: 
	D	V, F, V, F.
Questão 34 - 
Em relação aos conteúdos estudados na Aula 5, leia as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta quanto ao tema “PERÍODOS HISTÓRICOS E A POLIÍTICA HABITACIONAL NO BRASIL”:
I - no segundo período do governo Vargas, foi criado o Serviço de Recuperação das Favelas fortemente marcado pela postura autoritária de seu governo, e passa a ser vinculado à Secretaria de Nacional de Habitação, recém-criada em seu governo para responder a questão habitacional no Brasil;
II - durante o governo de Juscelino Kubitschek, foi criado o Serviço Especial de Recuperação de Habitação e Políticas Higiênicas (SERFHA) a filosofia a ser adotada era “não tolerar a criação novas de favelas”;
III - no governo de Jânio Quadros – Plano de Assistência Habitacional e a criação do Instituto Brasileiro de Habitação ainda de caráter excludente e seletivo (tempo de residência, estabilidade no emprego e capacidade do trabalho) além de ampliar as fontes de recursos e correções monetárias nas prestações dos financiamentos;
IV - durante o período da Ditadura Militar, em especial no governo de Castelo Branco– Criação do BNH (Banco Nacional da Habitação) o Plano Nacional de Habitação e o Serviço Federal de Habitação e Urbanismo, essas ações consolidam a imagem de um estado “conciliador” atender à necessidade das massas populares e promover o desenvolvimento econômico.
Estão corretas:	
	D	III e IV.
Questão 35 – 
A política urbana tem por objetivo ordenar o pleno desenvolvimento das funções sociais da cidade e da propriedade urbana, mediante as seguintes diretrizes gerais, em relação aos conteúdos estudados na Aula 4, lei as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta quanto ao , tema “POLÍTICAS PÚBLICAS E ABORDAGEM TERRITORIAL”:
	C- a abordagem territorial no Brasil teve forte influência nas alterações da discussão das políticas públicas, visto a descentralização da estrutura do poder, antes com foco na esfera Federal e agora com um olhar na perspectiva de um novo paradigma para o planejamento das políticas públicas nacionais, considerando a cooperação e coordenação entre os diferentes entes federativos;
Questão 36- 
Em relação aos conteúdos estudados na Aula 4, tema “POLÍTICAS PÚBLICAS E A QUESTÃO URBANA”, assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
(___) ao falamos de políticas públicas e questão urbana, nos referimosas relações do Estado com a sociedade civil;
(___) as relações do Estado com a sociedade civil estão intimamente atreladas aos interesses da sociedade como um todo e não se foca em interesses particulares;
(___) no Brasil, desde os anos 90, com a ofensiva neoliberal o Estado tem transferido suas responsabilidades à esfera privada, por meio das chamadas parceiras público privado;
(___) as parcerias público privado, com fulcro no terceiro setor, as políticas públicas sociais ganham forças por ganharem mais agilidade e impactam diretamente na vida de milhões de trabalhadores;
Está correto a sequência: 
	D	V, F, V, F.
Questão 37 – 
Em relação aos conteúdos estudados na Aula 4, tema “CIDADE COMO ESPAÇO DE ACUMULAÇÃO E NEGÓCIO”, assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
(___) a cidade teve sua configuração alterada, do urbano com foco no negócio, no mercado, no resultado na especulação imobiliária e, na mundialização financeira;
(___) a cidade passa a ser palco da especulação imobiliária para atrair investimentos e ampliar as áreas urbanas estabelecendo parcerias público/privado num conjunto de ações que priorizam o privado, o capital em detrimento ao desenvolvimento urbano pautado nas questões mais amplas da população;
(___) a cidade nunca transmitiu uma imagem que tenha promoção de venda e tão pouco foi capaz de criar condições favoráveis e atrativas para os investimentos;
(___) o espaço urbano como um elemento de construção e reprodução do processo de acumulação do capital, deste modo, a cidade e o espaço urbano sãos distintos e não reproduz o interesse do capital.
Está correto a sequência: 
	
	C	V, V, F, F;
	
Questão 38 - 
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 1, tema “HISTÓRIA CONCEITUAL DA CIDADE”, leia as assertivas abaixo e assinale alternativa correta quanto ao FEUDALISMO:
A- A base da sociedade feudal era concentrada no Senhor feudal, dono da propriedade, do monopólio, da organização e poder político, militar e judiciário e aos servos cabia a “posse” útil da terra e dever obrigações aos senhores feudais;
Questão 39 – 
De acordo com os conteúdos estudados na Aula 1, tema “CIDADES e URBANIZAÇÃO”, leia as assertivas abaixo e assinale alternativa correta quanto a Cidades e Urbanização:
C- A cidade, enquanto local permanente de moradia e de trabalho, se implanta quando a produção gera um excedente, uma quantidade de produtos para além das necessidades de consumo imediato;
Questão 40 - 
A função social da propriedade teve seu reconhecimento na Constituição de 1988, em que a temática se consolidou para a garantia de direitos, a legislação exemplifica o direito à propriedade desde que ela esteja cumprindo o papel social, em relação aos conteúdos estudados na Aula 3, tema “REGULARIZAÇÃO FUNDIÁRIA DE INTERESSE SOCIAL - E DIREITO A MORADIA”, leia as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta quanto ao não cumprimento da função social:
	A	caso a propriedade não atenda ao pré-estabelecido estará sujeito a sansões que poderá levar a perda de seu domínio;
Questão 41 - 
Em relação aos conteúdos estudados na Aula 3, tema “INSTRUMENTOS DE GESTÃO DEMOCRÁTICA – CONSELHO DAS CIDADES”, assinale a alternativa que apresenta corretamente o tempo de mandato dos Conselheiros dos Conselho das Cidades, em âmbito federal:
B	2 anos;
	
Questão 42
Durante os períodos históricos foram destacados alguns movimentos populares urbanos como fomentadores da luta pela moradia, em relação aos conteúdos estudados na Aula 5, tema “MOVIMENTOS SOCIAIS E A POLÍTICA DA HABITAÇÃO”, leia as assertivas abaixo quanto aos movimentos que fizeram parte da luta por moradia no Brasil:
	D	ligas de Inquilinos do começo do século passado, as Sociedades Amigos de Bairro no período de 1945 a 1964, os Novos Movimentos Populares Urbanos a partir do final dos anos 70, a União Nacional por Moradia Popular 1989, a Central de Movimentos Populares a partir da década de 90;