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Técnicas em Gestalt-Terapia LAÍS NADAI TAVARES 01 Técnicas em Gestalt-Terapia O PROPÓSITO DA TERAPIA GESTÁLTICA É, PRIMEIRAMENTE, DESENVOLVER A AWARENESS. É A PARTIR DELA QUE AS OBSTRUÇÕES NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE FIGURA-FUNDO SÃO SUPERADAS, POSSIBILITANDO O REESTABELECIMENTO DOS AJUSTAMENTOS CRIATIVOS PELOS QUAIS A AUTORREGULAÇÃO ORGANÍSMICA SE ATUALIZA (FIGUEROA, 2015,P.111) Objetivos 02 Técnicas em Gestalt-Terapia AS TÉCNICAS ENVOLVEM OS RECURSOS METODOLÓGICOS UTILIZADOS PELO PSICÓLOGO PARA ATINGIR DETERMINADOS OBJETIVOS, QUE PODEM SER DIAGNÓSTICOS, INTERVENTIVOS E DE ENCERRAMENTO. O que são? 03 É A UTILIZAÇÃO DA TÉCNICA DE MANEIRA PREVIAMENTE DEFINIDA, QUANDO O PSICÓLOGO QUER TRABALHAR DETERMINADA QUESTÃO QUE PERCEBER SER IMPORTANTE PARA O PROCESSO TERAPÊUTICO E ORGANIZA A ATIVIDADE PREVIAMENTE. É MUITO COMUM NO MANEJO DE GRUPOS, NA PSICOTERAPIA INFANTIL, TRABALHO COM FAMÍLIA, ETC. Exercícios 04 CUIDADOS NO USO: O EXERCÍCIO DEVE SER UTILIZADO QUANDO O TERAPEUTA PERCEBE QUE SERÁ BENÉFICO PARA O PROCESSO E NÃO POR SE SENTIR MAIS SEGURO AO UTILIZAR ATIVIDADES ESTRUTURADAS. O TERAPEUTA PRECISA SABER LIDAR COM O SILÊNCIO, COMO O "NADA", COM O LIMBO DO CLIENTE E ENCHER O CLIENTE DE ATIVIDADES PARA TER A SENSAÇÃO DE QUE ESTÁ FAZENDO ALGO PODE IR CONTRA AQUILO QUE O CLIENTE PRECISA. Exercícios 05 O EXPERIMENTO É A UTILIZAÇÃO DA TÉCNICA (QUE VOCÊ JÁ CONHECE E DOMINA, AQUELAS DENTRO DA SUA MALETINHA) MAS DE UMA MANEIRA QUE NÃO É PRÉ-PROGRAMADA. OU SEJA, VOCÊ NÃO DECIDE PREVIAMENTE QUE ESSA OU AQUELA TÉCNICA SERÁ USADA, MAS VIVENCIA A RELAÇÃO COM QUALIDADE PRESENÇA E OBSERVA FENOMENOLOGICAMENTE UM FENÔMENO QUE PODE SER MELHOR EXPLORADO COM UMA DAS FERRAMENTAS DA SUA MALETINHA. E ENTÃO PROPÕE AO CLIENTE. Experimento 06 COMO AFIRMA PERLS (1969) "ASSIM, QUALQUER COISA PODE ACONTECER. ENQUANTO VOCÊ NÃO PLANEJA, ENQUANTO VOCÊ TRABALHA COM SUA INTUIÇÃO, SEUS OLHOS E OUVIDOS, ALGUMA COISA ESTÁ PRESTES A ACONTECER". Experimento 07 CUIDADOS NO USO: SÓ PROPONHA TÉCNICA QUE VOCÊ CONHECE E DOMINA, POIS PODE ABRIR CONTEÚDOS E NÃO FECHAR SE SUA FERRAMENTA ESTIVER ENFERRUJADINHA. SEMPRE PERGUNTE AO CLIENTE SE ELE ACEITA FAZER A ATIVIDADE, ELE TEM TOTAL DIREITO DE SE RECUSAR E TUDO BEM. Experimento 08 CUIDADOS NO USO: PODE SER QUE VOCÊ NÃO CHEGUE APARENTEMENTE A LUGAR NENHUM, QUE O CLIENTE TRAVE OU MESMO PAREÇA QUE A ATIVIDADE NÃO DEU CERTO. TUDO BEM TAMBÉM. MUITAS VEZES AO NÃO CONSEGUIR ENTRAR EM UM PERSONAGEM, FALAR OU ESCREVER ALGO, A AMPLIAÇÃO DE AWARENESS QUE ACONTECE PODE SER DE QUE O CLIENTE TEM MAIS DIFICULDADE DE ACESSAR AQUELE LUGAR QUE ELE IMAGINAVA, OU QUE ELE ACEITOU FAZER A ATIVIDADE QUE NÃO QUERIA FAZER PARA TE AGRADAR, E MUITAS OUTRAS QUESTÕES PODEM SURGIR DAÍ. Experimento 09 CUIDADOS NO USO: SE A VIVÊNCIA FICAR TRAVADA DEMAIS E MUITO ANGUSTIANTE, PODE SER UM SINAL DE ENCERRAR POR ALI E DAR CONTINUIDADE POR OUTROS CAMINHOS, OU ATÉ TENTAR NOVAMENTE EM OUTRO MOMENTO. NESTE CASO PERGUNTE PARA O CLIENTE, VOCÊ GOSTARIA DE PARAR AGORA? Experimento 10 NESSA TÉCNICA, UMA CADEIRA OU UMA ALMOFADA SÃO DESTINADAS A SER OCUPADAS POR UMA REPRESENTAÇÃO. PODEM SER PERSONAGENS DE ALGUMA SITUAÇÃO INACABADA, ASPECTOS POLARES DA PERSONALIDADE, ASPECTOS PROJETADOS OU QUALQUER OUTRA POSSIBILIDADE DE DISSOCIAÇÃO E CONFLITO. TAL REPRESENTAÇÃO SE DÁ NA FORMA DE UM DIÁLOGO QUE O CLIENTE ESTABELECE COM A OUTRA PARTE, INTERCAMBIANDO OS PAPÉIS, MUDANDO DE LUGAR. PARA QUE ESSE RECURSO GANHE POTÊNCIA, É FUNDAMENTAL O ACOMPANHAMENTO DO TERAPEUTA NO QUE DIZ RESPEITO AO ENVOLVIMENTO DO CLIENTE COM O PAPEL REPRESENTADO (FIGUEROA, 2015,P.121 E 122) Cadeira Vazia 11 TAMBÉM É IMPORTANTE RESERVAR UM TEMPO PARA QUE AO FINAL DA ATIVIDADE O CLIENTE POSSA ASSIMILAR E INTEGRAR O QUE FOI TRABALHADO, MESMO QUANDO ACONTECE A INTERRUPÇÃO DA ATIVIDADE (JOYCE E SILLS, 2016.) Cadeira Vazia 12 A TÉCNICA DE IDENTIFICAÇÃO CONSISTE EM SE APRESENTAR COMO OBJETO, SENTIMENTO, SENSAÇÃO, IMAGEM OU MESMO OUTRA PESSOA, SEMPRE ARTICULANDO NA PRIMEIRA PESSOA, FALANDO DE SUAS CARACTERÍSTICAS, SUAS QUALIDADES, SUA ESTÉTICA, SUAS FUNÇÕES, SUA EXISTÊNCIA ETC. (FIGUEROA, 2015,P.1213). Personificação/Identificação 13 FIGUEROA, MAURO. AS TÉCNICAS EM GESTALT-TERAPIA. IN. FRAZÃO, LILIAN MEYER; FUKUMITSU, KARINA OKAJIMA. A CLÍNICA, A RELAÇÃO PSICOTERAPÊUTICA E O MANEJO EM GESTALT-TERAPIA. SÃO PAULO: SUMMUS, 2015. JOYCE, PHIL; SILLS, CHARLOTTE. TÉCNICAS EM GESTALT: ACONSELHAMENTO E PSICOTERAPIA. 2016. PERLS, FREDERICK S. GESTALT-TERAPIA EXPLICADA. SUMMUS EDITORIAL, 1969. Referências Bibliográficas LAÍS NADAI TAVARES É PSICÓLOGA CLÍNICA CRP 08/21107, MESTRE EM PSICOLOGIA PELA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ (UEM) COM ÊNFASE EM EXISTENCIALISMO E FENOMENOLOGIA, GESTALT-TERAPEUTA PELA ESCOLA PARANAENSE DE GESTALT-TERAPIA COM FORMAÇÃO AVANÇADA EM GESTALT-TERAPIA, ESPECIALISTA EM DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR. POSSUI TREINAMENTO EM TRABALHO COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO MODELO VIOLET OAKLANDER. PÓS- GRADUANDA EM EAD E AS NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS. PROFESSORA E SUPERVISORA UNIVERSITÁRIA. ESSA OBRA NÃO DEVE SER REPRODUZIDA SEM CITAÇÃO, DEVIDO A LEI QUE PRESERVA OS DIREITOS AUTORAIS. WWW.GESTALTPARANA.COM.BR
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