Metodologia Científica Avaliação Final

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Disciplina: Metodologia Científica (FIL13) 
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:648571) ( peso.:3,00) 
Prova: 22788679 
Nota da 
Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. As citações são importantes e necessárias para o autor, ajudando-o no seu raciocínio 
e embasamento das ideias apresentadas. Elas podem ser retiradas de livros físicos, e-
books, fontes documentais. Elas enriquecem o trabalho e mostram atitude científica 
do autor. Com base neste contexto apresentado, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Sustentam as ideias do autor do texto. 
II- Desenvolvem o raciocínio. 
III- Corroboração das ideias ou tese do autor. 
IV- Mostrar que o estudo é assistemático. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 
2. Dentro do contexto educacional brasileiro, podemos observar que as instituições de 
Ensino Superior no Brasil, ainda caminham de forma lenta para os modelos mais 
eficazes, já utilizados em países com uma economia mais estruturada. Sobre o 
exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Todos os filósofos e pensadores do século XX afirmam que a curiosidade não é 
algo inerente ao ser humano. 
( ) Em algumas universidades brasileiras, pode-se observar o ensino, a pesquisa e 
extensão. 
( ) A extensão na universidade brasileira não tem papel relevante para a sociedade. 
( ) A educação brasileira padece de um mal, ou seja, a desvinculação do ensino e 
da pesquisa. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - V.
 b) V - V - F - F. 
 c) F - V - F - V. 
 d) V - F - F - V. 
 
3. Há certa diversidade nos trabalhos acadêmicos, pois para cada curso que é realizado, 
é necessário apresentar tais trabalhos, até mesmo como forma de validar o 
conhecimento obtido, dando a ele um cunho científico e acadêmico. A respeito do 
tipo de trabalho acadêmico "Dissertação", assinale a alternativa INCORRETA: 
 a) As dissertações são destinadas aos cursos de pós-graduação stricto sensu. 
 b) As dissertações devem apresentar um estudo completo com relação ao tema 
escolhido. 
 c) As dissertações são destinadas aos cursos de pós-graduação, na modalidade 
mestrado. 
 d) As dissertações devem expressar somente a vivência do autor da pesquisa. 
 
4. Todas as fontes bibliográficas de pesquisa têm seu modelo de referência, segundo a 
ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). As fontes podem ser físicas, 
como livros e revistas, e também podem estar disponíveis on-line, em caso de 
pesquisa na internet. Nesse contexto, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Livros, revistas, artigos de revistas são modelos físicos de fontes de pesquisa. 
II- Na internet podemos encontrar revistas on-line, artigos e até livros 
disponibilizados no seu todo. 
III- É importante verificar a confiabilidade das fontes de pesquisa, tanto físicas 
quanto on-line. 
IV- Somente são considerados fontes aceitáveis de pesquisa os livros e as revistas 
em formato físico. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a afirmativa I está correta. 
 b) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 c) As afirmativas II e IV estão corretas. 
 d) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 
5. A noção inicial que se tem é que o ato da pesquisa está muito ligado às ciências 
experimentais. No entanto, não apenas a elas, mas a todas as ciências. Pesquisa 
científica é própria de todo aquele que participa do universo acadêmico. Diante deste 
contexto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O conhecimento humano é o fruto da insatisfação permanente diante da realidade 
vivenciada somente no meio acadêmico. 
II- A noção de educação e de ensino, na perspectiva da pesquisa, envolve toda 
comunidade escolar ou acadêmica. 
III- O ato de pesquisar é próprio da curiosidade humana, na incansável busca pelo 
saber. 
IV- A busca pelo saber é impulsionada pelo assombro e a maravilha do homem 
diante da realidade. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
6. Uma citação torna o trabalho acadêmico mais científico e, para referenciarmos uma 
ideia, são várias as fontes possíveis para tal pesquisa. Nesse sentido, além de livros e 
revistas, a fonte de pesquisa pode ser eletrônica, com consulta on-line. Nesse 
contexto, quanto às fontes eletrônicas de pesquisa, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Os documentos de pesquisa em fonte eletrônica em geral não são válidos para os 
trabalhos científicos. 
II- Os livros e artigos científicos, bem como jornais, também podem ser publicados 
on-line. 
III- Certos artigos de revistas, jornais e teses podem ser encontrados em fontes 
eletrônicas. 
IV- Para as obras pesquisadas na internet, é preciso incluir as informações do 
endereço eletrônico. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As afirmativas I e II estão corretas. 
 b) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 c) As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
 d) Somente a afirmativa III está correta. 
 
7. À medida que lemos, formamos diferentes interpretações a partir de um mesmo 
conteúdo. Isso se dá devido ao fato de que cada leitor tem experiência de vida e 
conhecimento prévio díspares, que acrescentarão ideias ao texto. Assim, existe uma 
interação entre o conteúdo fornecido pelo texto e o conhecimento prévio do leitor. 
Considerar isso "implica aceitar uma pluralidade de leituras e de sentidos em relação 
a um mesmo texto. Todo esse processo de compreensão leitora ocorre de modo 
dinâmico, visto que o leitor ativo intervirá no texto e, a partir das informações dadas 
processa e atribui significado ao que está escrito" (SILVA; ROSSA, 2009, p. 3255). 
Com base nesse texto, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: SILVA, Camila Farias da; ROSSA, Adriana. A importância da leitura para 
o desenvolvimento da compreensão textual: imprescindível ou mera coincidência? 
In: SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 10. Porto Alegre. 2009. Anais. Porto 
Alegre: PUC-RS, 2009. 
 a) A partir das informações absorvidas durante o processo de leitura, normalmente 
não atribuímos significado ao que está escrito. 
 b) O leitor, à medida que avança nos textos, retira informações que lhe são valiosas e 
constrói sua interpretação de acordo com suas vivências e conhecimentos 
textuais. 
 c) Durante o processo de leitura, existe um fenômeno chamado de compreensão 
leitora, que ocorre de modo lento, visto que o leitor intervirá no texto. 
 d) A prática da leitura não desenvolve a compreensão de outros textos, mas também 
o leitor interage com o que lê. 
 
8. O comportamento social pode ser descrito através de um método científico chamado 
de etnografia. A base de uma pesquisa etnográfica é o trabalho de campo. Assim, 
para que o pesquisador tenha êxito para adquirir dados ou informações, necessita de 
profundo preparo técnico, logístico e financeiro, podendo essas atividades serem 
custeadas via projetos com financiamento de órgãos públicos e privados. Com base 
nessas informações, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- Como principais limitações, podem ser citados projetos baseados em pequenos 
grupos ou comunidades. 
II- Os seres humanos sempre buscaram alguma forma de compreender a realidade, e 
a etnografia não contribuiu para esse processo. 
III- O método etnográfico procura ultrapassar o senso comum, na medida que 
evidencia o próprio fenômeno. 
IV- A pesquisa etnográfica permite o envolvimento direto do pesquisador em 
interações que constituem a realidade social. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a afirmativa I está correta. 
 b) As afirmativas II e III estão corretas. 
 c) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 d) As afirmativas I, IIIe IV estão corretas. 
 
9
. 
Leia o seguinte texto: 
 
A professora Adriangela Bonetti foi designada para uma sala de aula em que havia 
educandos com deficiência e transtorno global de desenvolvimento, no começo de 
2009. A escola não tinha um projeto coletivo para lidar com esses estudantes. A sala 
de recursos que existia na escola tinha foco na aceleração dos alunos e a APAE do 
município atravessava uma crise de identidade com as políticas de educação especial 
na perspectiva da educação inclusiva. A Secretaria Municipal de Educação implantava 
um Sistema de Gestão de Qualidade na Educação (SGQE), ao mesmo tempo que 
sofria pressão do Ministério Público para obediência às leis de inclusão. A partir das 
ferramentas que conheceu em um curso, Adriangela pôde modificar sua prática 
pedagógica. Seu esforço lhe valeu um prêmio nacional e um convite para ser a 
coordenadora de educação inclusiva do município. Essa mudança trouxe uma série de 
novos desafios, para ela e para seus pares na escola: Como transformar sua visão de 
educação inclusiva em políticas públicas? Como garantir que os alunos com 
deficiência continuassem incluídos após sua saída? Como fortalecer as parcerias, por 
vezes conflituosas, com a APAE e o Ministério Público? Considerando o fato de que 
este estudo tem como objeto principal a professora Adriangela e o trabalho que 
desenvolveu na escola Alexandre Bacchi e no município de Guaporé, no Rio Grande 
do Sul, qual foi o método de pesquisa empregado nesta investigação e como ele se 
caracteriza? 
 
FONTE: Adaptado de: GALERY, Augusto; ALONSO, Daniela. O caso da escola 
Alexandre Bacchi - Guaporé, RS. Disponível em: 
<http://www.diversa.org.br/.../o_caso_escola_alexandre_bacchi_guapore_rio_grande_
do_sul_brasil>. Acesso em: 20 ago. 2016. 
 a) A pesquisa segue o modelo de senso comum. 
 b) A pesquisa elaborada segue o método Estudo de Caso. 
 c) A pesquisa segue o método comparativo. 
 d) A pesquisa segue o método histórico. 
 
http://www.diversa.org.br/.../o_caso_escola_alexandre_bacchi_guapore_rio_grande_
10. Caro acadêmico, no momento de escrever o seu paper, utilize de maneira correta as 
citações. Citações são elementos que você pode extrair de livros, revistas, 
documentos eletrônicos, entre outros. Elas contribuem para o raciocínio e 
organização de suas ideias. Nesse sentido, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Uma função da citação é reafirmar ideias ou teorias de outros autores. 
( ) É função da citação desenvolver o raciocínio e apontar o autor de um texto. 
( ) A função primordial das citações é transformar e legitimar uma ideia sem autor. 
( ) Ao utilizarmos citações, estamos evitando plagiar ideias ou textos já registrados. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - F - V. 
 b) V - V - F - V.
 c) V - V - V - F.
 d) V - F - V - V.
 
11. Inserir-se na sociedade da informação não significa apenas ter acesso às Tecnologias 
de Informação e Comunicação (TIC), mas, principalmente, saber utilizar essas 
tecnologias para a busca e a seleção de informações que permitam a cada pessoa 
resolver problemas do cotidiano, compreender o mundo e atuar na transformação de 
seu contexto. Assim, o uso das TIC com vistas à criação de uma rede de 
conhecimentos favorece a democratização do acesso à informação, a troca de 
informações e de experiências, a compreensão crítica da realidade e o 
desenvolvimento humano, social, cultural e educacional. Com base no texto 
apresentado, conclui-se que: 
 
Disponível em: <www.portal.mec.gov.br>. Acesso em: 30 jul. 2016 (adaptado). 
 a) A solução para se democratizar o acesso à informação no Brasil consiste em 
estendê-lo a todo o território, disponibilizando microcomputadores nos domicílios 
brasileiros. 
 b) O domínio de recursos tecnológicos de acesso à internet assegura ao indivíduo 
compreender a informação e desenvolver a capacidade de tomar decisões. 
 c) Os avanços das TIC vêm-se refletindo globalmente, de modo uniforme, haja vista 
a possibilidade de comunicação em tempo real entre indivíduos de diferentes 
regiões. 
 d) A inserção de um indivíduo nas relações sociais e virtuais contemporâneas exige 
mais que inclusão digital técnica. 
 
12. Para Galileu, a pesquisa científica acontece por dois momentos: um analítico e outro 
sintético. O momento analítico consiste na observação do fenômeno. Durante a 
análise, o cientista é levado a propor hipóteses que tentem explicar os elementos que 
constituem o fenômeno. O momento sintético manda "reproduzir o fenômeno" por 
meio da experimentação: e, se a hipótese for confirmada, vai virar lei. 
 
RAMPAZZO, L. Metodologia científica. São Paulo: Loyola, 2005. 3. ed. p. 31 (com 
adaptações). 
 
http://www.portal.mec.gov.br
Considere o seguinte experimento: Uma barra de cobre de 1 m de comprimento, 3 
cm de largura e 1 cm de altura é aquecida. Hipótese: O cobre, quando aquecido, se 
dilata. Após o aquecimento, medem-se as dimensões da barra. Verifica-se que a 
hipótese é verdadeira. 
 
A respeito desse experimento, analise as seguintes afirmações. 
 
I. O experimento gera outra hipótese: todo metal se dilata quando aquecido. 
II. O método científico utilizado é hipotético-dedutivo. 
III. O método científico utilizado sofre influência direta da percepção dos sentidos 
humanos. 
IV. A tese desse experimento pode ser generalizada, por indução, para líquidos e 
gases. 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
 a) I e II. 
 b) II, III e IV.
 c) III e IV. 
 d) I e III. 
 
Prova finalizada com 12 acertos e 0 questões erradas.