Av Final objetiva Literatura Portuguesa

Prévia do material em texto

Disciplina:
Literatura Portuguesa (LET42)
Avaliação:
Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:512629) ( peso.:3,00)
Prova:
21649217
Nota da Prova:
10,00
Legenda: Ícone representando resposta correta Resposta Certa Ícone representando resposta incorreta Sua Resposta Errada 
1.	Considere o texto que segue:
"O eu torna-se o universo em que vivem, ou, ao menos, o centro do Universo: à semelhança de Narciso, o romântico contempla a si próprio, como se estivesse permanentemente voltado para um espelho real ou imaginário, e faz-se espetáculo de si próprio". 
O texto faz alusão à estética romântica, e com base nos argumentos de Massaud Moisés, analise as sentenças a seguir: 
I- Infere-se que o autor romântico se projeta para fora de si, mas não consegue ver os objetos ou os sentimentos alheios e coletivos.
II- O eu é parte do homem romântico porque identifica-se com o mundo real e sensível.
III- Segundo o texto, ao autor romântico interessa o caos exterior, porque se volta para o imaginário.
IV- O egocentrismo é traduzido por uma existência centrada no eu interior de cada um.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MOISÉS, Massaud. Romantismo. In: A Literatura Portuguesa. São Paulo: Cultrix, 2008.
fundo_transparente_16x16.png a)	As sentenças II, III e IV estão corretas.
fundo_transparente_16x16.png b)	Somente a sentença II está correta.
fundo_transparente_16x16.png c)	As sentenças I, II e III estão corretas.
Ícone representando resposta correta d)	As sentenças I, II e IV estão corretas.
2.	O movimento clássico português, que ocorreu entre os séculos XIV e XVI, volta seu olhar para a literatura clássica greco-latina, com o objetivo de efetuar desta um resgate. Disto, tem-se que as obras da literatura clássica lusitana tomam os grandes clássicos como suas fontes de inspiração. Diante disso, pode-se observar nos textos do Classicismo português a presença da mitologia grega e romana, o que leva a pensar na cultura greco-romana. Camões, autor do grande poema épico português, também valeu-se dos clássicos antigos, eis por que, no seu texto, nota-se a presença de muitos elementos da mitologia da Grécia e da Roma antigas. Acerca da epopeia camoniana, assinale a alternativa CORRETA:
fundo_transparente_16x16.png a)	A épica portuguesa, de Camões, toma como fonte de inspiração o clássico grego ?Ulisses?, de James Joyce.
Ícone representando resposta correta b)	A épica portuguesa, de Camões, toma como fonte de inspiração a obra latina ?Eneida?, de Virgílio.
fundo_transparente_16x16.png c)	A épica portuguesa, de Camões, toma como fonte de inspiração a obra espanhola ?Dom Quixote?, de Miguel de Cervantes.
fundo_transparente_16x16.png d)	A épica portuguesa, de Camões, toma como fonte de inspiração a obra ?A galinha degolada?, de Horácio Quiroga.
3.	Os Lusíadas, de Luiz Vaz de Camões, a mais notável poesia épica da era moderna, conta a história de Vasco da Gama e dos heróis portugueses que navegaram ao redor do Cabo da Boa Esperança (África do Sul) e encontraram uma nova rota marítima para chegar à Índia. O que as falas de Inês de Castro e do Velho do Restelo têm em comum em "Os Lusíadas"?
FONTE: CAMÕES, Luiz Vaz de. Os Lusíadas. Belo Horizonte: Itatiaia, 1980.
Ícone representando resposta correta a)	A presença de recursos expressivos característicos da oratória.
fundo_transparente_16x16.png b)	O apego à Terra, cujo território ambos se recusavam a abandonar.
fundo_transparente_16x16.png c)	A ausência de elementos de mitologia da Antiguidade clássica.
fundo_transparente_16x16.png d)	A condenação enfática do heroísmo guerreiro e conquistador.
4.	No que se refere à questão estética, Mikhail Bakhtin (2006, p. 84), no seu texto teórico sobre a estética da criação verbal, afirma que "a forma material, que determina se uma obra é de pintura, poesia ou música, determina de maneira substancial também a estrutura do objeto estético". Sobre o objeto estético, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BAKHTIN, Mikhail. Estética da criação verbal. Tradução de Paulo Bezerra. São Paulo: Martins Fontes, 2006.
fundo_transparente_16x16.png a)	Criação, representada e definida apenas pela palavra escrita.
fundo_transparente_16x16.png b)	Expressão não verbalizada que se constrói somente de forma espacial.
Ícone representando resposta correta c)	Multifacetado e se justifica de acordo com a realidade ético-cognitiva.
fundo_transparente_16x16.png d)	Puramente visual, ou seja, somente uma forma espacial externa.
5.	Entre o período medieval europeu e o Renascimento ocorreu o movimento intelectual, filosófico e artístico denominado Humanismo. Este movimento coincidiu com o período da grande expansão do reino português, pela navegação para as Índias e os descobrimentos de novas terras, que permitiram a ampliação do império. Entre os grandes disseminadores das ideias humanistas de Portugal, podemos citar Gil Vicente, especialmente no teatro. Sobre a criação teatral de Gil Vicente, analise as sentenças a seguir:
I- Gil Vicente dedicou-se à dramaturgia, encenando durante o reinado de D. Pedro II.
II- Como teatrólogo, manteve-se preso às tradições medievais, cujas peças teatrais continham um tom didático e moralizante.
III- Os temas teatrais de Gil Vicente estavam calcados no Teocentrismo e nas ideias da salvação da alma.
IV- Os textos teatrais de Gil Vicente são divididos em três grupos: obras de devoção, farsas e comédias.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ícone representando resposta correta a)	As sentenças II, III e IV estão corretas.
fundo_transparente_16x16.png b)	As sentenças I e IV estão corretas.
fundo_transparente_16x16.png c)	As sentenças I e II estão corretas.
fundo_transparente_16x16.png d)	As sentenças I e III estão corretas.
6.	Desde muito tempo, a definição de literatura tem sido alvo para os mais diversos teóricos. Assim sendo, muitos sustentam que sua origem está na palavra latina litteris, cujo significado seria letras. Outros ainda defendem que seu significado poderia estar encerrado na instrução ou em um conjunto de saberes ou na habilidade da escrita. Há ainda outros que a relacionam com a gramática, com a retórica e com a poética. Dentre as várias definições apresentadas, no que se refere à literatura, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A literatura poderia ser concebida como uma forma de manifestação da linguagem no meio social.
( ) A literatura é uma maneira de escrever de modo a fugir da submissão às regras da escrita.
( ) A literatura é um modo de se produzir escritos com significação evidente, de modo que as palavras signifiquem somente uma coisa.
( ) A literatura é um modo de escrita cujas palavras podem receber significações diferentes, variadas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
fundo_transparente_16x16.png a)	F - V - V - F.
fundo_transparente_16x16.png b)	V - F - F - V.
fundo_transparente_16x16.png c)	F - F - V - F.
Ícone representando resposta correta d)	V - V - F - V.
7.	O estilo barroco, ao que parece, começou a tomar forma em meados do século XVI, ao mesmo tempo em que tinha início o movimento da Reforma e da Contrarreforma. Nesse período, vive-se uma época de certa austeridade, um tempo de repressão, de liberdade de pensamento um tanto censurada. O ser humano, nesse tempo, colocava-se numa situação de pequenez diante de Deus e, do mesmo modo, diante da instituição Igreja. Diante desse contexto, a arte, principalmente a literatura, reflete essa situação do ser humano, do que resultam as características do Barroco: o jogo de oposições, exageros (rebuscamento), apelo à religião, a presença da luz e das sombras, a valorização do movimento. Acerca do Barroco, leia o trecho que segue. 
Ardor em firme coração nascido;
pranto por belos olhos derramado;
INCÊNDIO em mares de ÁGUA disfarçado;
rio de NEVE em FOGO convertido.
FONTE: MATOS, Gregório de. Obras completas. São Paulo: Cultura, 1945, p. 45.
Com relação aos termos destacados, assinale a alternativa CORRETA:
fundo_transparente_16x16.png a)	Os termos destacados revelam o apeloà religião.
fundo_transparente_16x16.png b)	Os termos destacados revelam a presença da luz e das sombras.
Ícone representando resposta correta c)	Os termos destacados revelam o jogo de oposições.
fundo_transparente_16x16.png d)	Os termos destacados revelam exageros (rebuscamento).
8.	A palavra é o elemento material do autor literário para alcançar seu objetivo artístico. Nesse sentido, a distinção entre a literatura e demais artes está nos seus elementos inerentes a essa linguagem, a exemplo do poeta Português Fernando Pessoa que afirma ser o poeta um fingidor. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
fundo_transparente_16x16.png a)	A literatura adquire função na medida em que a intenção daquele que escreve o focaliza a aspectos que se distanciam da literalidade.
fundo_transparente_16x16.png b)	O que faz o texto ser literário é o aspecto denotativo, ou seja, seu sentido original, impessoal, sem considerar o contexto palavras.
Ícone representando resposta correta c)	A literatura é a arte da escrita, da criatividade e da imaginação, ou seja, é uma forma especial de linguagem.
fundo_transparente_16x16.png d)	À literatura não demanda combinação das palavras, mas sim da estrutura da mensagem.
9.	A literatura portuguesa ampliou-se em meados de 1864 com a construção da ferrovia que ligou Portugal ao restante da Europa, tendo em vista o fluxo das ideias e mercadorias. Nesse contexto de grande atividade mental, aparece a estética realista, cuja preocupação era a observação do ser humano de modo imparcial. Sobre os aspectos do Realismo, analise as sentenças a seguir:
I- Os realistas desejavam apresentar os fatos cotidianos da sociedade.
II- O foco era a sociedade burguesa, no sentido de desmistificar as hipocrisias. 
III- Os heróis eram enfatizados na literatura realista, por suas lutas em defesa da nação.
IV- A preocupação do autor realista era desnudar as atitudes do ser humano.
Assinale a alternativa CORRETA:
fundo_transparente_16x16.png a)	As sentenças I, II e III estão corretas.
fundo_transparente_16x16.png b)	As sentenças I, III e IV estão corretas.
fundo_transparente_16x16.png c)	As sentenças III e IV estão corretas.
Ícone representando resposta correta d)	As sentenças I, II e IV estão corretas.
10.	No período romântico, digladiaram-se tendências como o lirismo pessoal e o de inspiração mais científica e social. À medida que o Romantismo avança, ele se manifesta sempre mais de modo mais distinto, revelando traços mais sociais, mais empenhado, valendo-se sempre mais do que é real. Assim, as ideias românticas vão adquirindo um espírito mais realista ou mais naturalista. Desse modo, com o avanço, uma nova tendência começa a opor-se às ideias românticas: é o nascimento da tendência literária realista, a qual começa a retratar a realidade, tal qual ela é, sem a visão subjetiva ou com fundo moral. Eis aí o Realismo. Sobre as escolas realista e romântica, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Romantismo.
II- Realismo. 
( ) Efetuava um retrato da sociedade, sem idealização.
( ) Retrato de uma realidade mais próxima à fantasia.
( ) Idealização da natureza, da mulher, da luta bem-mal.
( ) Crítica às instituições burguesas, à monarquia, à religiosidade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
fundo_transparente_16x16.png a)	II - II - I - I.
fundo_transparente_16x16.png b)	I - II - II - I.
Ícone representando resposta correta c)	II - I - I - II.
fundo_transparente_16x16.png d)	I - I - II - II.
11.	(ENADE, 2011) Na tradição escolar brasileira, havia um evento denominado "dar lição", em que se pedia ao aluno que se levantasse, lesse um texto indicado e, em seguida, criasse uma paráfrase do que havia lido, usando palavras próprias. Segundo as atuais teorias e metodologias de ensino da língua:
fundo_transparente_16x16.png a)	A leitura em voz alta por um único aluno não traz benefícios aos demais colegas.
fundo_transparente_16x16.png b)	A referida tradição deve ser abandonada porque o ato de levantar-se contribui fortemente para a insegurança linguística do aluno.
Ícone representando resposta correta c)	O professor poderá, na oportunidade de ouvir paráfrase construída pelo aluno leitor, fazer mediações, para facilitar a compreensão da leitura.
fundo_transparente_16x16.png d)	O hábito de criar um texto parafrástico é nocivo, porque favorece interpretações equivocadas.
12.	(ENADE, 2005) Para responder a questão, considere o fragmento do romance Os Maias, de Eça de Queirós: 
"Pobre Alencar! O naturalismo; (...) essas rudes análises, apoderando-se da Igreja, da Realeza, da Burocracia, da Finança, de todas as coisas santas, dissecando-as brutalmente e mostrando-lhes a lesão, (...) apanhando em flagrante (...) a palpitação mesma da vida; tudo isso (...), caindo assim de chofre e escangalhando a catedral romântica, sob a qual tantos anos ele tivera altar e celebrara missa, tinha desnorteado o pobre Alencar (...). O naturalismo, com as suas aluviões de obscenidade, ameaçava corromper o pudor social? Pois bem. Ele, Alencar, seria o paladino da Moral (...); então o romancista de Elvira que, em novela e drama, fizera a propaganda do amor ilegítimo, representando os deveres conjugais como montanhas de tédio, dando a todos os maridos formas gordurosas e bestiais, e a todos os amantes a beleza, o esplendor e o gênio dos antigos Apolos; então Tomás Alencar, que (...) passava ele próprio uma existência medonha de adultérios, lubricidade, orgias (...) - de ora em diante austero, incorruptível, (...) passou a vigiar atentamente o jornal, o livro, o teatro".
No trecho acima que relata é narrador em terceira pessoa que se aproveita, dentre outros recursos, do discurso indireto livre. Considerado o contexto cultural em que a obra foi produzida, é correto afirmar que, nesse relato, o uso da ironia:
fundo_transparente_16x16.png a)	Propiciou que fossem citadas, pela voz da personagem, as razões do juízo desfavorável de Eça de Queirós acerca das propostas da geração das Conferências do Cassino Lisbonense.
fundo_transparente_16x16.png b)	Permitiu que o narrador, aderindo aos sentimentos de Tomás Alencar, criticasse a estética realista/naturalista, traduzindo a visão de Eça de Queirós.
Ícone representando resposta correta c)	Produziu uma inversão: o narrador, caracterizando o Realismo/Naturalismo sob a perspectiva de Tomás Alencar, deixa transparecer as convicções do realista Eça de Queirós sobre o Romantismo.
fundo_transparente_16x16.png d)	Criou um discurso de natureza metalinguística: o tema é a arte de Tomás Alencar, que, embora romântico, procura compor segundo o estilo das obras de Zola.