Orientações sobre o Estágio

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PLANO PARA O PERÍODO DE PANDEMIA
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO
ESTÁGIO 
CURRICULAR 
OBRIGATÓRIO I: 
EDUCAÇÃO INFANTIL 
OBJETIVOS DA DISCIPLINA:
• conhecer o campo de atuação do professor da 
Educação Infantil, em sala de aula. Atuar como 
estagiário.
• planejar atividades que compõem e integram o 
currículo da Educação Infantil: observação, 
participação e intervenção pedagógicas. 
Elaboração de projeto de ensino para o Ensino 
Fundamental e relatório de estágio.
• conceituar estágio e sua dimensão;
• reconhecer os campos de estágio e de atuação 
profissional;
• analisar criticamente a formação e a postura do 
professor no exercício pedagógico.
O QUE MUDA 
NO ESTÁGIO?
Como as escolas públicas e privadas ou empresas ou instituições
de campo de estágio, estão fechadas durante esse momento de
pandemia, o acadêmico não irá realizar presencialmente a
observação, a entrevista e a regência no campo de estágio.
Deverá elaborar as etapas teóricas e produto virtual, vinculado a
um programa e projeto de extensão, aderentes à área de
concentração do curso em que estiver matriculado.
O QUE O 
ACADÊMICO 
REALIZARÁ NA 
DISCIPLINA DE 
ESTÁGIO?
Etapa 1
• Projeto de Estágio
Etapa 2
• Roteiro de Observação Virtual
Etapa 3
• Paper de Estágio + Produto Virtual + Termo de 
Autorização
Etapa 4
• Socialização do Estágio
DEFINIR A ÁREA DE 
CONCENTRAÇÃO
Etapa 1
• Projeto de Estágio – ÁREA DE CONCENTRAÇÃO
ÁREAS DE CONCENTRAÇÃO
O objeto do Estágio Curricular Obrigatório deverá ser enquadrado nas
áreas de concentração, definidas pelo Núcleo Docente Estruturante,
conforme estão descritas a seguir:
a) Educação, escola e políticas públicas
Estudos voltados para a relação entre educação e sociedade. 
Espaços escolares e não escolares. Estudos sobre a aplicação de 
políticas públicas na Educação Básica, no contexto municipal, 
regional e estadual. Políticas Públicas Educacionais. Estudos sobre 
desenvolvimento, implementação e avaliação de políticas públicas 
em educação no que tange ao planejamento e financiamento de 
projetos e instituições de ensino. Relação escola x comunidade.
Obs.: Pensando na Construção do 
Trabalho da Graduação (TG) a área 
de concentração deve perpassar 
todos os estágios.
Etapa 1
• Projeto de Estágio – ÁREA DE CONCENTRAÇÃO
b) Formação e profissionalização docente
Reflexão sobre o trabalho do professor como profissional da 
educação nas diferentes áreas de atuação; o papel do professor 
segundo a LDB; a formação profissional no currículo universitário; 
a profissão do professor frente às mudanças sociopolíticas, 
culturais e econômicas. Competências, habilidades e valores 
inerentes ao perfil do professor da Educação Infantil, dos Anos 
Iniciais do Ensino Fundamental e da Educação de Jovens e 
Adultos. Processos de formação docente (Formação inicial e/ou 
continuada). Saberes docentes.
DEFINIR A ÁREA DE 
CONCENTRAÇÃO
Etapa 1
• Projeto de Estágio – ÁREA DE CONCENTRAÇÃO
c) Metodologias de ensino
O processo de ensino e a aprendizagem (Planejamento, Docência e
Avaliação), na Educação Infantil, Anos Iniciais do Ensino 
Fundamental e Educação de Jovens e Adultos. Propostas 
curriculares e os Parâmetros Curriculares Nacionais.
Dificuldades de ensino e de aprendizagem. Fundamentos para a 
construção de projetos interdisciplinares. Práticas educativas. 
Processos de alfabetização. Novas mídias e educação. Referenciais 
Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.
DEFINIR A ÁREA DE 
CONCENTRAÇÃO
Etapa 1
• Projeto de Estágio – ÁREA DE CONCENTRAÇÃO
d) Educação inclusiva
Estudos sobre questões sociais, pedagógicas, filosóficas, históricas 
e culturais inseridas no processo educativo e relacionadas aos 
educandos que necessitam de recursos educacionais especiais. 
Práticas inclusivas. Intervenção pedagógica no processo 
educacional voltado para a educação especial. Inclusão de alunos 
com deficiência em contextos escolares.
DEFINIR A ÁREA DE 
CONCENTRAÇÃO
DEFINIR O 
TEMA DE 
PESQUISA 
TEÓRICA
Etapa 1
• Projeto de Estágio – DEFINIÇÃO DO TEMA
Ao escolher a área de concentração, você precisa definir um tema e
delimitá-lo, ou seja, é preciso estabelecer limites, apresentando,
especificamente, qual é o seu interesse de estudo. As leituras elencadas
sobre o assunto devem permitir um estudo do tema de forma mais
completa possível.
Exemplos:
Área de Concentração: Metodologias de Ensino
Tema: A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA A
ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
DEFINIR O 
TEMA DE 
PESQUISA 
TEÓRICA
Etapa 1
• Projeto de Estágio – DEFINIÇÃO DO TEMA
Área de Concentração: Formação e profissionalização docente
Tema: AS ESTRATÉGIAS DE EDUCAÇÃO CONTINUADA PARA OS
DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Área de Concentração: Educação inclusiva
Tema: OS PROCEDIMENTOS DE ACOLHIDA DO ALUNO DE
EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Área de Concentração: Educação, escola e políticas públicas
Tema: ESTRATÉGIAS UTILIZADAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA
INCENTIVAR A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO ESPAÇO
ESCOLAR
DEFINIÇÃO DO 
PROJETO DE 
EXTENSÃO E 
DO PRODUTO 
VIRTUAL
Etapa 1
• Projeto de Estágio – PROJETO DE EXTENSÃO E PRODUTO VIRTUAL
Como você viu no Plano para o período de pandemia, você terá que 
escolher um Projeto de Extensão, vinculado à um Programa e elaborar 
um Produto Virtual (cada projeto possui um produto específico). Abaixo 
você encontra os programas, projetos e produtos.
Leia atentamente as informações de cada Programa/Projeto e escolha 
um para realização. Os projetos de Extensão estão alinhados com os 
Produtos Virtuais, ou seja, escolha primeiramente um projeto de 
extensão.
DEFINIÇÃO DO 
PROJETO DE 
EXTENSÃO E 
DO PRODUTO 
VIRTUAL
Etapa 1
• Projeto de Estágio – PROJETO DE EXTENSÃO E PRODUTO VIRTUAL
PROGRAMA - METODOLOGIA E ESTRATÉGIA DE ENSINO E DE
APRENDIZAGEM - Área: Educação a Distância.
Neste programa você encontrará temáticas relacionadas a metodologias
e estratégias específicas de ensino e de aprendizagem na educação à
distância. Se você escolheu este Programa, defina apenas um dos
projetos a seguir, de acordo com o seu tema de estágio.
Projeto 1 - Abstração, memorização e raciocínio com Jogos de
tabuleiros
Produto Virtual: E-book ou Trilha Pedagógica.
Projeto 2 - Alfabetização e letramento em tempos de ensino a
distância.
Produto Virtual: Trilha Pedagógica OU Vídeoaula OU E-book.
Projeto 3 - Instrumentos de Avaliação Diagnóstica no Pós-Pandemia.
Produto Virtual: Trilha Pedagógica.
DEFINIÇÃO DO 
PROJETO DE 
EXTENSÃO E 
DO PRODUTO 
VIRTUAL
Etapa 1
• Projeto de Estágio – PROJETO DE EXTENSÃO E PRODUTO VIRTUAL
Projeto 4 - Práticas virtuais de contação de histórias.
Produto Virtual: E-book E Podcast.
Projeto 5 - Práticas pedagógicas na educação básica em tempos de
ensino à distância.
Produto Virtual: Trilha Pedagógica.
Projeto 6 - Visita virtual ao museu.
Produto Virtual: Trilha Pedagógica OU Folder OU Informativo OU
Cartilha.
DEFINIÇÃO DO 
PROJETO DE 
EXTENSÃO E 
DO PRODUTO 
VIRTUAL
Etapa 1
• Projeto de Estágio – PROJETO DE EXTENSÃO E PRODUTO VIRTUAL
PROGRAMA FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DOCENTE - Área:
Fundamentos e Estratégias para a Organização do Trabalho Pedagógico
Neste programa você encontrará temáticas relacionadas à formação e à
valorização de professores que envolvem a discussão de fundamentos e
estratégias para a organização do trabalho pedagógico. Se você escolheu
este Programa, defina apenas um dos projetos a seguir, de acordo com o
seu tema de estágio. Veja:
Projeto 1 - A reinvenção docente em tempos de isolamento social.
Produto Virtual: Folder OU Informativo OU Cartilha E Vídeoaula.
Projeto 2 - O planejamento de aula para plataformas de educação
online.
Produto Virtual: Vídeoaula.
DEFINIÇÃO DO 
PROJETO DE 
EXTENSÃO E 
DO PRODUTO 
VIRTUAL
Etapa 1
• Projeto de Estágio – PROJETO DE EXTENSÃO E PRODUTO VIRTUAL
Projeto 3 - Práticas Inclusivas para professores da Educação Básica.
Produto Virtual: E-book.
PROGRAMA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS - Área: Educação em
direitos humanos
Neste programavocê encontrará temáticas relacionadas aos direitos
considerados liberdades, faculdades e reivindicações próprias da
condição humana. Se escolheu este Programa, você tem um projeto.
Veja se está de acordo com o seu tema de estágio:
Projeto 1 - A infância como palco de direitos humanos.
Produto Virtual: Informativo OU Cartilha.
DEFINIÇÃO DO 
PROJETO DE 
EXTENSÃO E 
DO PRODUTO 
VIRTUAL
Etapa 1
• Projeto de Estágio – PROJETO DE EXTENSÃO E PRODUTO VIRTUAL
PROGRAMA ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO EDUCACIONAL - Área:
Práticas pedagógicas inclusivas
Neste programa você encontrará temáticas relacionadas a discussão
pedagógica de integração fomentando práticas relativas à área da
inclusão e da adaptação de atividades para pessoas com deficiência. Se
escolheu este Programa, defina apenas um dos projetos a seguir, de
acordo com o seu tema de estágio.
Projeto 1 - Práticas Pedagógicas na Educação Básica e Educação
Especial em Tempos de Ensino à Distância.
Produto Virtual: Trilha Pedagógica.
Projeto 2 - A Arte e seu Papel como Promotora da Inclusão.
Produto Virtual: Cartilha.
DEFINIÇÃO DO 
PROJETO DE 
EXTENSÃO E 
DO PRODUTO 
VIRTUAL
Etapa 1
• Projeto de Estágio – PROJETO DE EXTENSÃO E PRODUTO VIRTUAL
Cartilha
E-BOOK
DEFINIÇÃO DO 
PROJETO DE 
EXTENSÃO E 
DO PRODUTO 
VIRTUAL
Etapa 1
• Projeto de Estágio – PROJETO DE EXTENSÃO E PRODUTO VIRTUAL
Folder
Informativo
DEFINIÇÃO DO 
PROJETO DE 
EXTENSÃO E 
DO PRODUTO 
VIRTUAL
Etapa 1
• Projeto de Estágio – PROJETO DE EXTENSÃO E PRODUTO VIRTUAL
Podcast
Trilha Pedagógica
DEFINIÇÃO DO 
PROJETO DE 
EXTENSÃO E 
DO PRODUTO 
VIRTUAL
Etapa 1
• Projeto de Estágio – PROJETO DE EXTENSÃO E PRODUTO VIRTUAL
Videoaula
Obs.: Os Planos de aula devem estar em sintonia com o 
Projeto de Extensão e Produto Virtual.
ELABORAÇÃO 
DE PLANO DE 
AULA OU 
PROJETO DE 
INTERVENÇÃO
Etapa 1
• Projeto de Estágio – PLANO DE AULA OU PROJETO DE INTERVENÇÃO
Etapas:
- Defina a área de concentração;
- Defina o projeto de extensão;
- Defina o produto virtual;
- Defina a turma de intervenção na Educação Infantil:
1. Berçário 1 (0-1 ano)
2. Berçário 2 (1-2 anos)
3. Maternal 1 (2-3 anos)
4. Maternal 2 (3-4 anos)
5. Pré I (4-5 anos)
6. Pré II (5-6 anos)
- Organize o Plano de Aula ou Projeto de Intervenção para
1 semana de aula. Contemplando no planejamento todas 
as atividades conforme a Disciplina Pedagogia da 
Educação Infantil (2020/1).
ELABORAÇÃO 
DE PLANO DE 
AULA OU 
PROJETO DE 
INTERVENÇÃO
Etapa 1
• Projeto de Estágio – PLANO DE AULA OU PROJETO DE INTERVENÇÃO
ELABORAÇÃO 
DE PLANO DE 
AULA OU 
PROJETO DE 
INTERVENÇÃO
Etapa 1
• Projeto de Estágio – PLANO DE AULA OU PROJETO DE INTERVENÇÃO
O QUE O 
ACADÊMICO 
REALIZARÁ NA 
DISCIPLINA DE 
ESTÁGIO?
Etapa 1
• Projeto de Estágio
O QUE O 
ACADÊMICO 
REALIZARÁ NA 
DISCIPLINA DE 
ESTÁGIO?
Etapa 2
• Roteiro de Observação Virtual
O QUE O 
ACADÊMICO 
REALIZARÁ NA 
DISCIPLINA DE 
ESTÁGIO?
Etapa 3
•Paper de Estágio + Produto Virtual + Termo de Autorização
O QUE O 
ACADÊMICO 
REALIZARÁ NA 
DISCIPLINA DE 
ESTÁGIO?
Etapa 3
•Paper de Estágio + Produto Virtual + Termo de Autorização
TERMO DE AUTORIZAÇÃO PARA A DIVULGAÇÃO DE 
MATERIAL DIGITAL DESENVOLVIDO NO PROJETO DE 
EXTENSÃO
O QUE O 
ACADÊMICO 
REALIZARÁ NA 
DISCIPLINA DE 
ESTÁGIO?
Etapa 4 - socialização
Acadêmicos SEMIPRESENCIAL – Entrega dos slides para o 
tutor externo e socialização no encontro virtual.
ETAPAS ATIVIDADES SEMIPRESENCIAL
ETAPA 1
(Delimitação do 
Tema)
Projeto de Estágio (Template na Trilha de Aprendizagem)
Encaminha a etapa por e-mail 
ou mensagem do AVA para o 
tutor externo.
ETAPA 2
(Pesquisa Virtual)
Roteiro de Observação Virtual (Template na Trilha de Aprendizagem)
Levantamento de materiais sobre o tema escolhido no projeto de estágio e no 
projeto de extensão (substitui a Ficha 2 ou Roteiro de Entrevista do Estágio)
Encaminha a etapa por e-mail 
ou mensagem do AVA para o 
tutor externo.
ETAPA 3
(Produto Virtual)
Projeto de Extensão (Template na Trilha de Aprendizagem)
Validação da parte prática do estágio. Cada projeto de extensão exigirá o
desenvolvimento de um ou mais produto(s) virtual(ais), que deverá(ão) ser
encaminhado(s) como anexo do Paper de Estágio e postado(s) em produção
acadêmica.
Encaminha a etapa por e-mail 
ou mensagem do AVA para o 
tutor externo e Posta em 
Produção Acadêmica, o paper
de estágio e produto virtual.
ETAPA 3
(Construção Teórica)
Paper de Estágio (Template na Trilha de Aprendizagem)
Encaminha a etapa por e-mail 
ou mensagem do AVA para o 
tutor externo.
ETAPA 4
(Socialização)
Socialização
Semipresencial: apresentação e entrega dos slides do seu 
paper de estágio. 
Encaminha a etapa por e-mail 
ou mensagem do AVA para o 
tutor externo e socializa no 
encontro virtual.
Organização do Estágio em Programas de Extensão
Vamos destacar o passo a passo deste processo
Estágio Curricular Obrigatório I, II e III
As entregas seguirão as datas já publicadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem 
(AVA) - cronograma
✓ Escrita do projeto de estágio
✓ Entrega do projeto de estágio
✓ Observação em ambiente virtual
✓ Preenchimento do roteiro de observação virtual
✓ Entrega do roteiro de observação virtual
✓ Elaboração do projeto de extensão (produto virtual)
✓ Escrita do paper do estágio
✓ Entrega do paper e do projeto de extensão (produto virtual)
✓ Socialização do estágio
Avaliação do Estágio 
Estágio Curricular Obrigatório I, II e III
ETAPA 1 
Projeto de Estágio
ETAPA 2
Roteiro de 
Observação Virtual
ETAPA 3
Paper de Estágio + 
Produto Virtual 
ETAPA 4
Socialização
Peso 2,0 Peso 1,0 Peso 3,0 Peso 4,0 
Templates e 
Modelos do 
Estágio em 
Programa de 
Extensão
» Na sua Trilha de Aprendizagem serão disponibilizados
todos os templates necessários para realização do Estágio
de Extensão (modelos – Projeto de Estágio, Roteiro de
Observação Virtual, Termo de Autorização e Paper de
Estágio e templates do produto virtual, vinculados ao seu
curso).
Ação 
Extensionista
publicada para a 
comunidade
• O paper de estágio e o produto virtual (etapa 3) deverão ser
postados em Produção Acadêmica.
• Acadêmico > Produção Acadêmica > Incluir > Selecionar
Semestre (2020/1) > Selecione a Disciplina de
Estágio > Título (coloque o título do Produto Virtual) > Tipo do
Arquivo (selecione TG/ESTÁGIO) > Arquivo (busque o arquivo
salvo no computador) > Comentário (coloque o nome do
Projeto de Extensão escolhido) > Incluir.
Um em formato word, que 
é o Paper com o produto 
virtual e termo de 
autorização como anexos 
e outra postagem somente 
do Produto Virtual em 
formato PPT, 
individualmente. 
Ação 
Extensionista
publicada para a 
comunidade
» Este material intitulado “produto virtual”, poderá ser
divulgado para a comunidade, conforme decisão do NDE e
Colegiado do curso em que estiver matriculado. Para isso,
será necessário assinar o “Termo de autorização para a
divulgação de material digital desenvolvido no projeto de
extensão” e colocar como anexo do paper de estágio.
Podemos estar longe, 
mas estamos cuidando 
de tudo para você! 
Se puder #FiqueEmCasa e se 
proteja.
“