Prova 1 Perspectivas Profissionais_cropped

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Acadêmico: Thiago de Oliveira (1926648)
Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:454427) ( peso.:1,50)
Prova: 12144222
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Questão Cancelada
1. As Universidades, desde a sua origem, possuem uma sustentação tripartite para cumprir sua finalidade. Tanto o
ensino, com sua vertente mais crítica, quanto a pesquisa e a extensão, formam esta sustentação da instituição que
conhecemos por Universidade. O Brasil, ao ter a formação de suas Universidades, herdou influências de vários
modelos, cada qual contribuindo mais fortemente com uma parte desta sustentação tripartite. Sobre estes modelos
e sua herança para a formação universitária brasileira, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- Modelo Alemão. 
II- Modelo Francês. 
III- Modelo Norte-Americano. 
( ) Herança das atividades de ensino, a formação voltada para a profissão e ao mercado de trabalho.
( ) Herança de atividades de extensão universitária e uma maior aproximação da educação com o
desenvolvimento econômico.
( ) Herança de uma formação mais humanística, e com o foco maior em atividades voltadas à pesquisa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - III - II.
 b) II - III - I.
 c) III - I - II.
 d) I - II - III.
2. Quando finalizamos uma pesquisa há a necessidade de publicar seus resultados, pois a ciência só evolui com a
divulgação de trabalhos. Assim, um modo de publicar nossos resultados é através de um artigo científico. Qual
parte do artigo deve ser apresentada com poucas palavras, comumente, no máximo 250 palavras e serve como um
dos primeiros locais do trabalho em que o público de interesse entrará em contato?
 a) Resumo.
 b) Introdução.
 c) Resultados.
 d) Metodologia.
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3. O processo de submissão de um artigo científico para ser publicado em uma revista envolve algumas etapas.
Segundo Barrass (1979), ao submeter um artigo científico a uma revista é necessário ter conhecimento sobre o
escopo da revista, ou seja, verificar quais os temas são de interesse da revista. Caso seu artigo esteja fora de
escopo, automaticamente ele será rejeitado. Com relação ao processo de publicação de artigos, analise as
sentenças a seguir:
I- O artigo deve apresentar conhecimento relevante do assunto.
II- O artigo precisa ser escrito em linguagem rebuscada, direcionada ao público especializado.
III- O artigo deve ser completo, original e imparcial.
IV- O artigo deve apresentar referências fieis às fontes bibliográficas. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BARRASS, R. Os cientistas precisam escrever: guia de redação para cientistas, engenheiros e
estudantes. São Paulo: T. A. Queiroz: EDUSP, 1979.
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) Somente a sentença II está correta.
4. Institutos Federais, Faculdades, Centros Universitários e Universidades, são todas Instituições de Ensino Superior,
mas são denominadas distintamente, pois em uma perspectiva acadêmico-administrativa possuem características
que as distinguem entre si. O Ministério da Educação e Cultura explicita essas características e elucida
comparativamente tais denominações. Sobre estas denominações das IES, analise as afirmativas a seguir:
I- Como instituição pluricurricular, a Universidade pode trabalhar mais áreas do conhecimento, todavia sem ter
pesquisa institucionalizada e sem estar definida na LDB. 
II- Um Centro Universitário tem autonomia, por exemplo, para criar de cursos e expedir diplomas, é pluridisciplinar
e apresenta requisitos mínimos de titulação acadêmica e carga de trabalho do corpo docente, estando definida na
LDB.
III- Sem ter autonomia para conferir diplomas e títulos, a Faculdade precisa fazer isso via uma Universidade, como
também não tem a função de oferecer pós-graduações.
IV- Os Institutos Federais podiam ofertar Ensino Médio com ensino técnico, todavia com a mudança da lei, só
podem ofertar cursos superiores (de tecnologia e licenciaturas) e pós-graduações.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa III está correta.
 b) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 c) As afirmativas I e IV estão corretas.
 d) As afirmativas II e III estão corretas.
As taxas de ocupação e desocupação no Brasil podem ser analisadas via diversas características do perfil da
população. Estas características podem ser a região do território nacional em que os indivíduos residem, a idade
destes indivíduos, assim como o gênero. Sobre o gênero e a taxa de ocupação/desocupação, de acordo com o
relatório do IBGE do segundo trimestre de 2017, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: AGÊNCIA IBGE NOTÍCIAS. PNAD Contínua: taxa de desocupação é de 12,4% no trimestre encerrado em
setembro. 2017. Disponível em: <https://agenciadenoticias.ibge.gov.br/agencia-sala-de-imprensa/2013-agencia-
denoticias/releases/17507-pnad-continua-taxa-de-desocupacao-e-de-12-4-notrimestre-encerrado-em-
setembro.html>. Acesso em: 21 nov. 2017.
 a) Na região Sul há mais homens desocupados em comparação com as mulheres.
 b) A região Nordeste apresentou o maior percentual de mulheres desocupadas de todas as regiões.
 c) A média geral é que há mais mulheres desocupadas do que homens.
 d) A média geral é que o percentual de homens é superior ao de mulheres na população desocupada.
 * Observação: A questão número 5 foi Cancelada.
6. Podemos classificar as Instituições de Ensino Superior (IES) de muitas maneiras, utilizando diferentes critérios,
como o acadêmico, o administrativo e o de formação. Um modo de classificar as IES é identificando-as em dois
grupos, se são públicas ou privadas. Sobre as IES públicas ou privadas, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Todas as Instituições de Ensino Superior que são privadas compartilham de pelo menos uma característica
essencial, que as difere das públicas, que são os fins lucrativos.
 b) As IES Confessionais fazem parte do grupo das distintas instituições públicas de ensino no Brasil, estando
entre as mais requisitadas para a formação superior.
 c) As Instituições de Ensino Superior mantidas pelo Poder Público podem ser ao nível Federal e Estadual, sendo
que ao nível Municipal só há IES privadas, com ou sem finalidade de lucro.
 d) Entre as IES privadas, temos as Comunitárias e as Filantrópicas, esta última oferece seus serviços em caráter
complementar às atividades do Estado conforme consta na LDB.
7. O artigo científico, para chegar em seu estágio final, divulgado em alguma revista especializada, precisa passar por
um processo bem detalhado e minucioso, que exige atenção do pesquisador. Barrass (1979 apud EBERT;
POSSAMAI; SIMON, 2017) sugere que existem alguns itens específicos que devem ser observados na própria
escrita do artigo para que este seja aceito e seja divulgado. Todas as alternativas a seguir contemplam algum
destes itens referidos anteriormente, EXCETO: 
FONTE: EBERT, Luis A.; POSSAMAI, Cleide T. N.; SIMON, Vanessa S. P. Perspectivas Profissionais. Indaial:
UNIASSELVI, 2017.
 a) Linguagem acessível ao público.
 b) Parcial e prolixo.
 c) Adaptabilidade.
 d) Referência fiel às fontes.
8. Através do resgate histórico do ensino superior no Brasil é possível afirmar que a Família Real contribuiu com a
implantação do ensino superior no Brasil. Ao estudarem sobre o assunto, Santos e Cerqueira (2009) explicam que
Proclamada a República, a Carta Magna permitiu a descentralização do ensino superior e, assim, o aparecimento
de novas instituições, tanto as de caráter público (estaduais e municipais) como as da iniciativa privada. Esse novo
momento no cenário educacional permitiu, pela primeira vez, a criação de estabelecimentos confessionais no país.
Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: SANTOS, A. P. dos; CERQUEIRA, E. A. de. Ensino Superior: trajetória histórica e políticas recentes. In:
COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE GESTÃO UNIVERSITÁRIA NAAMÉRICA DO SUL, 9., 2009, Florianópolis,
SC. Anais. Florianópolis, SC: Universidade Federal de Santa Catarina, 2009.
 a) O ensino superior no Brasil surgiu com o interesse de formar mestres aptos para trabalhar na área rural.
 b) A implementação do ensino superior no Brasil é considerada tardia, surgindo apenas no século XIX.
 c) A Região Centro-Oeste é reconhecida como o berço do ensino superior no Brasil.
 d) A chegada das atividades acadêmicas e universitárias ao Brasil está atrelada ao período militar.
9. Publicar um artigo científico é uma tarefa que demanda atenção e esforço. Além disso, o processo de avaliação do
artigo por parte da revista muitas vezes é longo. Depois de terminar de escrever um artigo, caso a intenção seja
publicá-lo, é necessário encontrar uma revista que se adéque ao conteúdo de sua pesquisa. Com relação à
publicação do artigo em periódico especializado, assinale a alternativa CORRETA:
 a) O elemento mais importante na publicação de um artigo científico é a originalidade, ficando a critério do autor
definir se irá ou não seguir as normas de publicação.
 b) A formatação dos artigos científicos, no que se refere ao número de páginas, obedece à regra universal das 25
páginas, com o intuito de unificar a produção científica.
 c) As diferentes áreas do conhecimento possuem em comum o fato de publicarem os artigos nas mesmas revistas
científicas, denominadas Revistas Plenas.
 d) As regras para formatação de artigos científicos que serão publicados em periódicos especializados variam de
acordo com as regras de cada revista.
10. Historicamente, o processo de construção do pensamento científico esteve vinculado às contribuições dos
filósofos, conforme evidencia o fragmento a seguir:
Filosofia e Ciência embora hoje possuam distinções, são áreas que, no passado, já estiveram vinculadas. Apesar
das divergências, ambas carregam elementos em comum, como, por exemplo, o rigor de seus estudos, a busca
pela verdade, a explicação lógica da realidade e a diferença que possuem com relação ao mito e à religião
(BRACCIALI, 2018, p. 1).
Com base no exposto, assina a alternativa CORRETA:
FONTE: Acervo Filosófico. Disponível em: <http://www.acervofilosofico.com/filosofia-e-ciencia-semelhancas-e-
diferencas>. Acesso em: 25 jun. 2018.
 a) Para Foucault, o conjunto de crenças ou saberes que permitem desvendar determinado assunto podem ser
acessados em laboratórios de ponta, voltados para a pesquisa e o desenvolvimento.
 b) O cientista René Descartes contribui na estruturação da ideia de método, destacando a necessidade de
verificar, analisar, sintetizar e enumerar aquilo que se pretende entender.
 c) Segundo a perspectiva de Foucault, o reconhecimento do pesquisador pela sociedade geralmente ocorre tão
logo que sua pesquisa seja publicada, numa escala de curto prazo.
 d) Carl Jung, psiquiatra famoso, teve papel relevante na construção do pensamento científico no que tange à
anatomia humana e sua interface com o método científico.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.