1291 - avaliação perspectivas profissionais

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Gabarito avaliação I
Perspectivas profissionais GTU 100
Marco 2021
Através do resgate histórico do ensino superior no Brasil é possível afirmar que a Família Real
contribuiu com a implantação do ensino superior no Brasil. Ao estudarem sobre o assunto,
Santos e Cerqueira (2009) explicam que Proclamada a República, a Carta Magna permitiu a
descentralização do ensino superior e, assim, o aparecimento de novas instituições, tanto as
de caráter público (estaduais e municipais) como as da iniciativa privada. Esse novo
momento no cenário educacional permitiu, pela primeira vez, a criação de estabelecimentos
confessionais no país. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: SANTOS, A. P. dos; CERQUEIRA, E. A. de. Ensino Superior: trajetória histórica e
políticas recentes. In: COLÓQUIO INTERNACIONAL SOBRE GESTÃO UNIVERSITÁRIA NA
AMÉRICA DO SUL, 9., 2009, Florianópolis, SC. Anais. Florianópolis, SC: Universidade Federal
de Santa Catarina, 2009.
a) A Região Centro-Oeste é reconhecida como o berço do ensino superior no Brasil.
b) A chegada das atividades acadêmicas e universitárias ao Brasil está atrelada ao
período militar.
c) O ensino superior no Brasil surgiu com o interesse de formar mestres aptos para
trabalhar na área rural.
Ícone representando resposta correta
V d) A implementação do ensino superior no Brasil é considerada tardia, surgindo apenas
no século XIX.
2. Atualmente, o Brasil compartilha de uma concepção de universidade que, resultou de
um processo de construção com base nas IEs de outras partes do mundo. Hoje, algumas
universidades apresentam interesse na realização de projetos relacionados a questões
sociais. Sobre o contexto histórico das universidades, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) A extensão é considerada o berço do ensino superior, tendo em vista seu potencial para
transformar os cenários econômicos.
( ) A prática de extensão requer significativos investimentos na área de laboratórios, bem
como na área de equipamentos de ponta.
( ) A extensão na universidade brasileira surge a partir de movimentos políticos e sociais
realizados na Universidade Livre de São Paulo.
( ) O movimento extensionista surge nas universidades inglesas, fruto de reivindicações das
comunidades marginalizadas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
V a) F - F - V - V.
b) V - F - F - V.
c) V - V - F - F.
d) F - V - V - F.
3. Publicar um artigo científico é uma tarefa que demanda atenção e esforço. Além disso,
o processo de avaliação do artigo por parte da revista muitas vezes é longo. Depois de
terminar de escrever um artigo, caso a intenção seja publicá-lo, é necessário encontrar uma
revista que se adéque ao conteúdo de sua pesquisa. Com relação à publicação do artigo em
periódico especializado, assinale a alternativa CORRETA:
a) A formatação dos artigos científicos, no que se refere ao número de páginas, obedece
à regra universal das 25 páginas, com o intuito de unificar a produção científica.
b) As diferentes áreas do conhecimento possuem em comum o fato de publicarem os
artigos nas mesmas revistas científicas, denominadas Revistas Plenas.
c) O elemento mais importante na publicação de um artigo científico é a originalidade,
ficando a critério do autor definir se irá ou não seguir as normas de publicação.
Ícone representando resposta correta
V d) As regras para formatação de artigos científicos que serão publicados em periódicos
especializados variam de acordo com as regras de cada revista.
4. No Brasil, existem algumas diferenças entre os tipos de IES, em função da sua
organização e atividade que realizam. No Brasil, as instituições de ensino superior são
classificadas na Lei 9.394/96. Na referida legislação, pode-se observar que as instituições são
organizadas por critérios acadêmicos, administrativos e de formação, podendo ser públicas
ou privadas. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
Ícone representando resposta correta
V a) As universidades precisam desenvolver pesquisa e extensão, sendo que esta tarefa
usualmente está associada aos programas de mestrado e doutorado.
b) Conforme a legislação em vigor, as faculdades não podem ser consideradas instituições
de Ensino Superior, pois não realizam pesquisa.
c) Nas faculdades, as atividades de pesquisa estão centradas exclusivamente no setor de
Iniciação Científica, responsável por promover a inovação no ensino.
d) Compete aos centros universitários realizarem pesquisas de ponta, resolvendo
problemas de natureza humanística e epistemológica.
5. Podemos classificar as Instituições de Ensino Superior (IES) de muitas maneiras,
utilizando diferentes critérios, como o acadêmico, o administrativo e o de formação. Um
modo de classificar as IES é identificando-as em dois grupos, se são públicas ou privadas.
Sobre as IES públicas ou privadas, assinale a alternativa CORRETA:
a) As Instituições de Ensino Superior mantidas pelo Poder Público podem ser ao nível
Federal e Estadual, sendo que ao nível Municipal só há IES privadas, com ou sem finalidade
de lucro.
b) As IES Confessionais fazem parte do grupo das distintas instituições públicas de ensino
no Brasil, estando entre as mais requisitadas para a formação superior.
Ícone representando resposta incorreta
c) Todas as Instituições de Ensino Superior que são privadas compartilham de pelo
menos uma característica essencial, que as difere das públicas, que são os fins lucrativos.
Ícone representando resposta correta
V d) Entre as IES privadas, temos as Comunitárias e as Filantrópicas, esta última oferece
seus serviços em caráter complementar às atividades do Estado conforme consta na LDB.
6. A divulgação da nossa pesquisa em artigos científicos é um caminho ideal para ampliar
o conhecimento científico através do partilhar com a comunidade de pesquisadores em todo
o mundo. Os artigos possuem certas particularidades em sua estruturação, assim também
como há certos requisitos para que possam ser publicados em periódicos científicos. Sobre o
artigo científico e suas particularidades, analise as afirmativas a seguir:
I- Uma das diferenças que ocorrem comumente entre a estrutura de um artigo da área das
ciências exatas e da área das ciências humanas, é que no primeiro elabora-se o material e
métodos, e no segundo, ao invés disso, elabora-se uma fundamentação teórica.
II- As considerações finais, tal como a nota de agradecimento, são partes essenciais e
imprescindíveis de qualquer modalidade de artigo científico, tal como o título, o resumo e a
introdução.
III- As revistas em sua totalidade deixaram de receber artigos para submissão via e-mail,
atualmente só recebem os artigos via o Open Journal System (OJS).
IV- Há rigores distintos para a publicação de artigos em revistas, no Brasil a classificação de
acordo com as exigências é referenciada pela categoria Qualis, que pode ser desde Qualis C
até A1.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As afirmativas III e IV estão corretas.
Vb) As afirmativas I e IV estão corretas.
c) As afirmativas II e III estão corretas.
d) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
7. No Brasil, as instituições de Ensino Superior podem ser tanto públicas como privadas.
O Brasil no ano de 2016 apresentava em seus cadastros um total de 2.407 instituições de
educação superior cadastradas, destas, 2.111 são instituições privadas, um número bem
expressivo se comparado às instituições públicas. Acerca das instituições de ensino privadas,
assinale a alternativa CORRETA:
Ícone representando resposta correta
Va) Aquelas que não têm finalidade de lucro podem ser confessionais, comunitárias ou
ainda, filantrópicas.
b) As confessionais, apesar de terem ideologia cristã, possuem finalidade de lucro através
do recolhimento de mensalidades.
c) As comunitárias, com finalidade de lucro, compensam a sua atividade através de
atividades de extensão.
d) Todas elas possuem finalidade de lucro e são administradas por pessoasda
comunidade.
8. O desenvolvimento da pesquisa científica perpassa pelo exercício de perguntar,
procurar respostas, buscar uma solução e de tentar explicar. Sobre o exposto, analise as
asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Atualmente, o modelo de ensino superior vigente no Brasil permite a criação de
universidades centradas exclusivamente nas atividades de pesquisa.
PORQUE
II- Quando realizadas de modo adequado, as pesquisas científicas podem contribuir com
produção de conhecimento útil, tanto internamente, aos pares, àqueles que estão inseridos
na instituição, assim como para a sociedade como um todo.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
Ícone representando resposta incorreta
b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa
correta da primeira.
c) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta
da primeira.
Ícone representando resposta correta
Vd) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
O artigo científico, para chegar em seu estágio final, divulgado em alguma revista
especializada, precisa passar por um processo bem detalhado e minucioso, que exige
atenção do pesquisador. Barrass (1979 apud EBERT; POSSAMAI; SIMON, 2017) sugere que
existem alguns itens específicos que devem ser observados na própria escrita do artigo para
que este seja aceito e seja divulgado. Todas as alternativas a seguir contemplam algum
destes itens referidos anteriormente, EXCETO:
FONTE: EBERT, Luis A.; POSSAMAI, Cleide T. N.; SIMON, Vanessa S. P. Perspectivas
Profissionais. Indaial: UNIASSELVI, 2017.
a) Linguagem acessível ao público.
b) Referência fiel às fontes.
c) Adaptabilidade.
Vd) Parcial e prolixo.
10. As IEs são classificadas segundo suas especificidades quanto aos critérios acadêmicos,
administrativos e formação. Outra característica que pode ser observada nas instituições
quanto a sua finalidade e função. Sobre os aspectos que conceituam a função da
mantenedora da instituição, assinale a alternativa CORRETA:
Va) Pessoa jurídica que provê os recursos para atender ao funcionamento da instituição de
ensino, representando-a legalmente.
b) Pessoa jurídica que não a representa e que recebe recursos do Estado para custear os
profissionais.
c) Pessoa física representada pela instituição de Ensino Superior para que realize a sua
oferta.
d) Pessoa física que atende em parceria com o Estado as necessidades básicas da
instituição de ensino.