Plano Aula - Civil III

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DIREITO CIVIL III - CCJ0223
Semana Aula: 1
Teoria geral dos contratos.
Tema
Aspectos estruturais do contrato.
Palavras-chave
Conceito. Natureza jurídica. Princípios. Interpretação.
Objetivos
· Conceituar contrato e identificar sua natureza jurídica.
· Identificar os princípios atinentes ao Direito Contratual.
· Compreender a distinção decorrente da nomenclatura contratos típicos, atípicos, nominados e inominados.
Estrutura de Conteúdo
Unidade 1 ? Teoria Geral dos Contratos
1.1. Conceito
1.2. Natureza jurídica
1.3. Principiologia
1.4. Interpretação
1.5. Contratos típicos e atípicos e distinção dos contratos nominados e inominados
Conceito
Inobstante a difícil tarefa encontrada pela doutrina para conceituar os institutos jurídicos, é necessário trazer à tona o conceito de contrato como um negócio jurídico por meio do qual as partes estipulam, por acordo de vontades, direitos e deveres com conteúdo patrimonial, tendo limites a licitude do objeto, bem como os princípios da função social e da boa-fé objetiva.
Daí verifica-se a importância do contrato como principal fonte do Direito da Obrigações e instituto relevante para o Direito Privado, revelando a interdisciplinaridade do Direito Contratual com outras áreas jurídicas.
Natureza jurídica
O conceito de contrato evidencia sua natureza jurídica como ?negócio jurídico?.
Principiologia
É importante reforçar o papel dos princípios como legitimadores e concessores de validade jurídica à legislação, atentando à nova tendência de interpretação e releitura do Direito Civil com base na Constituição Federal (Direito Civil-Constitucional), fazendo prevalecer a pessoa humana em detrimento dos bens materiais.
Devem ser abordados os seguintes princípios: 
a) Autonomia da vontade: as partes tem liberdade de contratar, de escolher com quem contratar e de estipular o conteúdo contratual.
b) Força obrigatória do contrato (pacta sunt servanda): o contrato faz lei entre as partes, o que pode ser relativizado pela Teoria da Imprevisão (onerosidade excessiva).
c) Relatividade subjetiva dos efeitos do contrato: oponibilidade relativa dos efeitos do contratos, inter partes, com exceção da ?estipulação em favor de terceiro? e do ?contrato com pessoa a declarar?.
d) Função social do contrato: princípio de ordem pública que limita a liberdade de contratar em prol da coletividade. Evidencia-se intrinsecamente na relação entre as partes, a partir da observância da lealdade e boa-fé, e extrinsecamente sob o ponto de vista de sua existência em prol do bem comum.
e) Boa-fé objetiva: regra de comportamento atrelada à conduta leal e ética que se espera em um contexto social, impondo a observância de deveres jurídicos anexos ou de proteção. A doutrina destaca suas funções: a) interpretação e colmatação (art. 113, CC); b) criadora de deveres jurídicos anexos, tais como lealdade e confiança recíprocas, informação, sigilo e assistência; e c) integração (art. 422, CC).
Desdobramentos da boa-fé objetiva (conceitos parcelares):
a) Venire contra factum proprium: vedação de comportamento contraditório.
b) Supressio: perda de um direito por não exercê-lo por razoável lapso temporal.
c) Surrectio: surgimento de um direito em razão do comportamento de uma das partes (práticas, usos e costumes).
d) Tu quoque: comportamento que surpreende uma parte, colocando-a em desvantagem.
e) Exceptio doli: veda prática de condutas tendentes a prejudicar interesses de outrem.
Interpretação
A interpretação contratual objetiva esclarecer seu sentido e alcance declarando a intenção comum dos contratantes e suprindo lacunas que possam existir. Para tanto, deve-se utilizar o princípio da boa-fé (art. 113, CC) e da conservação dos contratos.
Regras interpretativas esparsas:
a) Quando houver cláusulas ambíguas ou contraditórias no contrato de adesão, deve-se adotar a interpretação mais favorável ao aderente (art. 423).
b) A transação deve ser interpretada restritivamente (art. 843).
c) A fiança não admite interpretação extensiva (art. 819).
d) Prevalecerá a interpretação da cláusula testamentária que melhor assegure a observância da vontade do testador (art. 1.899).
Contratos típicos e atípicos e distinção dos contratos nominados e inominados
Contratos típicos são os que possuem previsão legal, como a compra e venda, por exemplo, enquanto os atípicos não estão regulados na lei, como o contrato de factoring.
É importante distinguir a classificação de contratos típicos e atípicos de contratos nominados e inominados. Denomina-se de nominados aqueles contratos que possuem uma terminologia definida, portanto, os contratos típicos também são nominados.
Quando uma figura contratual resultar da mescla de prestações de vários contratos ou da autonomia da vontade das partes, ter-se-á um contrato atípico inominado, por não existir nomen juris para a nova modalidade.
Estratégias de Aprendizagem
AULA 1 DA DISCIPLINA DIREITO CIVIL III
Antes da sala de aula, é recomendável a leitura do Plano de Ensino da disciplina, atentando para a ementa e o conteúdo, a fim de se inteirar dos temas que serão abordados ao longo da disciplina. Verificar os aspectos metodológicos, procedimentos de avaliação e os títulos da bibliografia. Acessar o ambiente virtual da disciplina no SAVA (no SIA, entrar em Sala de Aulas Virtuais e Minhas disciplinas presenciais) e tomar o primeiro contato com os recursos didáticos disponíveis, como o material didático (livro da disciplina), conteúdo interativo (videoaulas e conteúdo on-line) e calendário, entre outros. Uma panorâmica do que será apresentado na disciplina pode ser conferida na Aula Teletransmitida, disponível no ambiente da Sala de Aula Virtual ? SAVA.
Para apreensão e compreensão do primeiro tema da disciplina, verifique antes da aula presencial o item estrutura de conteúdo deste Plano de Aula. Leia as páginas correspondentes do material didático (Livro Didático de Direito Civil III, no SAVA) e faça as demais leituras sugeridas.
Durante a sala de aula, esteja atento às explicações e apresentação do conteúdo. Converse com seu professor e tire as dúvidas provenientes de suas leituras ou mesmo das atividades recomendadas.
Após a sala de aula, desenvolva as atividades de autoestudo e retome ou aprofunde os conteúdos apresentados pelo professor. Para isso, escolha uma das sugestões de leitura e pesquisa que constam no campo Aplicação: articulação teoria e prática deste Plano de Aula. Você também pode assistir à Aula Teletransmitida (disponível no SAVA).
Indicação de Leitura Específica
Livro didático da disciplina de Direito Civil III (tópicos correspondentes aos conteúdos abordados nesta aula).
Aplicação: articulação teoria e prática
QUESTÃO OBJETIVA 1 ? (Procurador/Faz. Nacional/2007/ESAF) O princípio pelo qual a liberdade contratual deverá estar voltada à solidariedade, à justiça social, à livre iniciativa, ao progresso social, à livre circulação de bens e serviços, à produção de riquezas, aos valores sociais, econômicos e morais, é o:
a) do consensualismo;
b) do equilíbrio contratual;
c) da relatividade dos efeitos do negócio jurídico contratual;
d) da função social do contrato;
e) da boa-fé objetiva.
QUESTÃO OBJETIVA 2 ? (MP/SP/Promotor de Justiça/2010) Assinale a alternativa correta:
a) O princípio da autonomia privada, segundo o qual o sujeito de direito pode contratar com liberdade, está limitado à ordem pública e à função social do contrato.
b) A exigência da boa-fé se limita ao período que vai da conclusão até a execução do contrato.
c) Segundo o entendimento sumular, a cláusula contratual limitativa de dias de internação hospitalar é perfeitamente admissível quando comprovado que o contratante do seguro saúde estava ciente do seu teor.
d) A função social justifica o descumprimento do contrato, com fundamento exclusivo na debilidade financeira.
e) Os contratos atípicos não exigem a observância rigorosa das normas gerais fixadas no Código Civil, pois que nestes casos os contratantes possuem maior liberdade para contratar.
QUESTÃO OBJETIVA 3 ? (TJ ? PI ? CESPE ? Titular de Serviço de Notas e deRegistro ? 2013) Em uma relação negocial, a ocorrência de comportamento que, rompendo com o valor da confiança, surpreenda uma das partes, deixando-a em situação de injusta desvantagem, caracteriza o que a doutrina prevalente denomina
(A) supressio.
(B) venire contra factum proprium.
(C) tu quoque.
(D) exceptio doli.
(E) surrectio.
QUESTÃO SUBJETIVA ? Diante da teoria geral dos contratos e o diálogo existente entre as fontes jurídicas, aborde, fundamentadamente, a realidade dos contratos de plano de saúde, apresentando sua natureza jurídica e elementos característicos.
Considerações Adicionais
Recomenda-se a leitura de algum dos livros da bibliografia básica ou complementar, na parte correspondente a esta primeira aula, à escolha do aluno, de acordo com a sua afinidade com a linguagem e entendimento do autor.
DIREITO CIVIL III - CCJ0223
Semana Aula: 2
Formação dos contratos.
Tema
Formação dos contratos ? Parte I.
Palavras-chave
Negociações preliminares. Classificações. Estipulações contratuais em relação a terceiros.
Objetivos
· Compreender como se dá a formação dos contratos e suas fases.
· Identificar a classificação dos contratos.
· Compreender e diferenciar os institutos da ?estipulação em favor de terceiros?, ?promessa de fato de terceiro? e do ?contrato com pessoa a declarar?.
Estrutura de Conteúdo
Unidade 2 ? Formação dos Contratos
2.1. Negociações preliminares, proposta, aceitação e lugar da formação
2.2. Classificação
2.3. Estipulações contratuais em relação a terceiros
2.3.1. Estipulação em favor de terceiros
2.3.2. Promessa de fato de terceiro
2.3.3. Contrato com pessoa a declarar
Noções básicas
Clóvis Beviláqua exemplifica o processo de formação do contrato através do seu desejo de adquirir um objeto, sendo-lhe mais interessante este objeto do que a soma a desembolsar ou o serviço a prestar, que se contrapõe a desejo do proprietário do objeto, para quem é mais vantajoso receber a soma do que mantê-lo em seu poder. (Direito das Obrigações. Campinas: Red Livros, 2000, p. 225). Há, inicialmente, a fase de pontuação (negociações preliminares) até que as partes convirjam a uma proposta definitiva, seguida da aceitação, para que, então, forme-se o contrato.
1) Fase de puntuação (negociações preliminares): marcada pela ponderação, reflexão, discussão, redação da minuta, harmonizando interesses até então antagônicos, não havendo, neste momento, vinculação das partes a uma relação obrigacional.
2) Fase de proposta (policitação): consiste na oferta de contratar, que obriga o proponente ou policitante (arts. 427 e 428, CC). Deve ser abordada, ainda, a oferta ao público (art. 429, CC) e as consequências jurídicas da morte do proponente.
3) Aceitação: aquiescência do aceitante ou oblato à proposta formulada (arts. 430 a 432, CC). Deve ser analisada a formação dos contratos entre ausentes (art. 434, CC).
Lugar da formação do contrato: onde houve a propositura (art. 435, CC e art. 9°, §2°, LICC), ressalvando-se que esta regra nem sempre será aplicada no caso de contratação eletrônica.
O Código de Defesa do Consumidor pode ser aplicado subsidiariamente às obrigações decorrentes do comércio eletrônico. O contrato de consumo eletrônico internacional obedece ao disposto no art. 9º, §2º, da LICC, que determina a aplicação da legislação do domicílio do proponente.
Classificação dos contratos
a) Quanto aos efeitos os contratos podem ser: unilaterais, bilaterais, plurilaterais, gratuitos e onerosos. Os onerosos, por sua vez, podem ser comutativos ou aleatórios, podendo estes últimos serem aleatórios por natureza ou acidentalmente aleatórios.
b) Quanto à formação, podem ser: paritários, de adesão ou contrato-tipo.
c) Quanto ao momento de sua execução: execução instantânea, execução diferida e trato sucessivo.
d) Quanto ao agente: personalíssimos (intuitu personae), impessoais, individuais e coletivos.
e) Quanto ao modo: principais, acessórios e derivados.
f) Quanto à forma: solenes (formais), não solenes (forma livre), consensuais, reais.
g) Quanto ao objeto: preliminares e definitivos.
h) Quanto à designação: nominados, inominados, típicos, atípicos, mistos e coligados.
Estipulações contratuais em relação a terceiros
O docente deverá esclarecer as formas excepcionais de contratação, nas quais o contrato gera efeitos não apenas entre as partes contratantes, mas atinge também os interesses de terceiros estranhos à relação jurídica contratual.
1. Estipulação em favor de terceiros (arts. 436 a 438, CC)
2. Promessa de fato de terceiro (arts. 439 e 440, CC)
3. Contrato com pessoa a declarar (arts. 467 a 471, CC)
Estratégias de Aprendizagem
AULA 2 DA DISCIPLINA DIREITO CIVIL III
Antes da sala de aula, é recomendável a leitura do Plano de Ensino da disciplina, atentando para a ementa e o conteúdo, a fim de se inteirar dos temas que serão abordados ao longo da disciplina. Verificar os aspectos metodológicos, procedimentos de avaliação e os títulos da bibliografia. Acessar o ambiente virtual da disciplina no SAVA (no SIA, entrar em Sala de Aulas Virtuais e Minhas disciplinas presenciais) e tomar o primeiro contato com os recursos didáticos disponíveis, como o material didático (livro da disciplina), conteúdo interativo (videoaulas e conteúdo on-line) e calendário, entre outros. Uma panorâmica do que será apresentado na disciplina pode ser conferida na Aula Teletransmitida, disponível no ambiente da Sala de Aula Virtual ? SAVA.
Para apreensão e compreensão do tema da disciplina, verifique antes da aula presencial o item estrutura de conteúdo deste Plano de Aula. Leia as páginas correspondentes do material didático (Livro Didático de Direito Civil III, no SAVA) e faça as demais leituras sugeridas.
Durante a sala de aula, esteja atento às explicações e apresentação do conteúdo. Converse com seu professor e tire as dúvidas provenientes de suas leituras ou mesmo das atividades recomendadas.
Após a sala de aula, desenvolva as atividades de autoestudo e retome ou aprofunde os conteúdos apresentados pelo professor. Para isso, escolha uma das sugestões de leitura e pesquisa que constam no campo Aplicação: articulação teoria e prática deste Plano de Aula. Você também pode assistir à Aula Teletransmitida (disponível no SAVA).
Indicação de Leitura Específica
Livro didático da disciplina de Direito Civil III (tópicos correspondentes aos conteúdos abordados nesta aula).
Aplicação: articulação teoria e prática
QUESTÃO OBJETIVA 1 ? (TRE/PE/Analista Judiciário/2004/Fundação Carlos Chagas) Considere:
I. A função social do contrato prevista no art. 421 do novo Código Civil elimina o princípio da autonomia contratual.
II. E m virtude do princípio da boa-fé, positivado no art. 422 do novo Código Civil, a violação dos deveres anexos constitui espécie de inadimplemento, independentemente de culpa.
III. É lícito às partes estipular contratos atípicos, observadas as normas gerais fixadas no novo Código Civil.
IV. O impedimento de contratar tendo por objeto a herança de pessoa viva tem uma única exceção, expressamente prevista no novo Código Civil.
Quanto às normas gerais sobre contratos, são corretos APENAS:
a) II e III.
b) I e II.
c) I e III.
d) II e IV.
e) III e IV.
QUESTÃO OBJETIVA 2 ? (Procurador do Trabalho/2008/XV Concurso) Leia com atenção as assertivas abaixo:
I. A proposta de contrato não obriga o proponente quando o contrário resulta da própria natureza do negócio proposto;
II. Como regra geral, a oferta ao público equivale à proposta quando encerra os requisitos essenciais ao contrato;
III. Ainda que o proponente tenha se comprometido a esperar resposta, tornar-se-á perfeito o contrato entre ausentes desde a expedição da aceitação.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) apenas as assertivas I e II estão corretas;
b) apenas as assertivas II e III estão corretas;
c) apenas as assertivas I e III estão corretas;
d) todas as assertivas estão corretas;
e) não respondida.
QUESTÃO OBJETIVA 3 ? (TRF/4ª Reg./Juiz Federal/2005/Fundação Carlos Chagas) Assinale a alternativa INCORRETA. Quanto à classificação dos contratos, pode-se dizer que:a) O contrato de compra e venda é consensual e principal, entre outras classificações possíveis.
b) O contrato de doação manual (bens móveis de pequeno valor), obrigatoriamente, será real.
c) O contrato de fiança é principal e sinalagmático, entre outras classificações possíveis.
d) O contrato de locação é principal, não solene e sinalagmático, entre outras classificações possíveis.
QUESTÃO SUBJETIVA– (FGV/OAB 2010.2/Adaptada) Durante dez anos, empregados de uma fabricante de extrato de tomate distribuíram, gratuitamente, sementes de tomate entre agricultores de uma certa região. A cada ano, os empregados da fabricante procuravam os agricultores, na época da colheita, para adquirir a safra produzida. No ano de 2009, a fabricante distribuiu as sementes, como sempre fazia, mas não retornou para adquirir a safra. Procurada pelos agricultores, a fabricante recusou-se a efetuar a compra. O tribunal competente entendeu que havia responsabilidade pré-contratual da fabricante. Explique o que significa a responsabilidade pré-contratual, fundamentando se a decisão do tribunal foi acertada.
Considerações Adicionais
Recomenda-se a leitura de algum dos livros da bibliografia básica ou complementar, na parte correspondente a esta aula, à escolha do aluno, de acordo com a sua afinidade com a linguagem e entendimento do autor.
DIREITO CIVIL III - CCJ0223
Semana Aula: 3
Formação dos contratos.
Tema
Formação dos contratos - Parte II.
Palavras-chave
Vícios redibitórios. Evicção. Contratos aleatórios. Contrato preliminar.
Objetivos
· Compreender o que são os vícios redibitórios e a evicção.
· Compreender os contratos aleatórios e o contrato preliminar.
Estrutura de Conteúdo
Unidade 2 - Formação dos Contratos
(...)
2.4. Vícios redibitórios
2.5. Evicção
2.6. Contratos aleatórios
2.7. Contrato preliminar
Vícios Redibitórios
Devem ser apresentados o conceito e as características, bem como as consequências jurídicas da identificação dos vícios redibitórios e o prazo para propositura das ações edilícias. É importante esclarecer o tratamento dos vícios redibitórios no Código de Defesa do Consumidor.
Evicção
O instituto deve ser conceituado, assim como apresentados os seus fundamentos jurídicos, requisitos, direitos do evicto, espécies de evicção (total e parcial) e a cláusula de não evicção (ver arts. 457, 448 e 449, CC).
Contratos aleatórios
Conceituar o contrato aleatório como aquele em que o risco é inerente à sua essência, não havendo previsão por, pelo menos um dos contratantes, da vantagem que auferirá, a exemplo dos contratos de jogo, aposta e seguro.
O contrato aleatório tem como espécies: a) aleatórios por natureza e b) acidentalmente aleatórios, que são a ?venda de coisas existentes, mas expostas a risco? e ?venda de coisas futuras?, que se dividem em ?risco concernente à própria existência da coisa? ou ?risco concernente à quantidade da coisa?.
Contrato preliminar
O docente deverá conceituar o instituto, evidenciar sua natureza jurídica e classificação. Poderá acrescentar que ?como um pactum de contrahendo, a obrigação de fazer estabelecida no contrato preliminar deve, em regra, ser objeto da tutela específica prevista nos arts. 497 a 501 do CPC/2015? (GAGLIANO, Pablo Stolze; PAMPLONA FILHO, Rodolfo. Manual de Direito Civil. 2. ed. São Paulo: Saraiva Educação, 2018).
Estratégias de Aprendizagem
AULA 3 DA DISCIPLINA DIREITO CIVIL III
Antes da sala de aula, é recomendável a leitura do Plano de Ensino da disciplina, atentando para a ementa e o conteúdo, a fim de se inteirar dos temas que serão abordados ao longo da disciplina. Verificar os aspectos metodológicos, procedimentos de avaliação e os títulos da bibliografia. Acessar o ambiente virtual da disciplina no SAVA (no SIA, entrar em Sala de Aulas Virtuais e Minhas disciplinas presenciais) e tomar o primeiro contato com os recursos didáticos disponíveis, como o material didático (livro da disciplina), conteúdo interativo (videoaulas e conteúdo on-line) e calendário, entre outros. Uma panorâmica do que será apresentado na disciplina pode ser conferida na Aula Teletransmitida, disponível no ambiente da Sala de Aula Virtual ? SAVA.
Para apreensão e compreensão do tema da disciplina, verifique antes da aula presencial o item estrutura de conteúdo deste Plano de Aula. Leia as páginas correspondentes do material didático (Livro Didático de Direito Civil III, no SAVA) e faça as demais leituras sugeridas.
Durante a sala de aula, esteja atento às explicações e apresentação do conteúdo. Converse com seu professor e tire as dúvidas provenientes de suas leituras ou mesmo das atividades recomendadas.
Após a sala de aula, desenvolva as atividades de autoestudo e retome ou aprofunde os conteúdos apresentados pelo professor. Para isso, escolha uma das sugestões de leitura e pesquisa que constam no campo Aplicação: articulação teoria e prática deste Plano de Aula. Você também pode assistir à Aula Teletransmitida (disponível no SAVA).
Indicação de Leitura Específica
Livro didático da disciplina de Direito Civil III (tópicos correspondentes aos conteúdos abordados nesta aula).
Aplicação: articulação teoria e prática
QUESTÃO OBJETIVA 1- (Prefeitura Municipal/Jaboatão dos Guararapes/Auditor Tributário/2006/Fundação Carlos Chagas) A coisa recebida em virtude de contrato comutativo pode ser enjeitada por vícios ou defeitos ocultos, que a tornem imprópria ao uso a que é destinada, ou lhe diminuam o valor. Se o alienante não conhecia o vício ou defeito da coisa, restituirá:
a) As despesas do contrato com perdas e danos.
b) Somente o valor recebido.
c) Somente as despesas do contrato.
d) O valor recebido com perdas e danos.
e) O valor recebido, mais as despesas do contrato.
QUESTÃO OBJETIVA 2- (TRF/1ª Reg./Analista Judiciário/2006/Fundação Carlos Chagas) De acordo com o Código Civil brasileiro, a coisa recebida em virtude de contrato comutativo pode ser enjeitada por vícios ou defeitos ocultos, que a tornem imprópria ao uso a que é destinada, ou lhe diminuam o valor. O adquirente decai do direito de obter a redibição ou abatimento no preço no prazo de:
a) trinta dias se a coisa for móvel, e de um ano se for imóvel, contado da entrega efetiva sendo que, se já estava na posse, o prazo conta-se da alienação, reduzido à metade.
b) trinta dias se a coisa for móvel, e de um ano se for imóvel, contado da entrega efetiva, sendo que, se já estava na posse, o prazo conta-se da alienação, reduzido de 1/3.
c) sessenta dias se a coisa for móvel, e de três anos se for imóvel, contado da entrega efetiva, sendo que, se já estava na pose, o prazo conta-se da alienação, reduzido de 1/3.
d) noventa dias se a coisa for móvel, e dois anos se for imóvel, contado da entrega efetiva, sendo que, se já estava na posse, o prazo conta-se da alienação, reduzido de 1/3.
e) noventa dias se a coisa for móvel, e dois anos se for imóvel, contado da entrega efetiva, sendo que, se já estava na posse, o prazo conta-se da alienação, reduzido à metade.
QUESTÃO OBJETIVA 3- (OAB/Exame Unificado 2009.3/CESPE/UnB) Assinale a opção CORRETA a respeito dos vícios redibitórios e da evicção.
a) Não há responsabilidade por evicção caso a aquisição do bem tenha sido efetivada por meio de hasta pública.
b) Se o alienante não conhecia, à época da alienação, o vício ou defeito da coisa, haverá exclusão da sua responsabilidade por vício redibitório.
c) As partes podem inserir no contrato cláusula que exclua a responsabilidade do alienante pela evicção.
d) O adquirente, ante o vício redibitório da coisa, somente poderá reclamar o abatimento do preço.
QUESTÃO OBJETIVA 4- (PGE/SP/Procurador do Estado/2005/VUNESP) Em matéria de evicção, não é possível demandar se o adquirente foi privado da coisa por furto. Este posicionamento está
a) correto, porque não há como responder por fato que é alheio ao alienante.
b) correto, já que é entendimento majoritário da doutrina tratar-se de força maior.
c) incorreto, já que o Código Civil em vigor não fez essa restrição contida no Código revogado.
d) incorreto, pois haveria um enriquecimento sem causa doevicto.
e) incorreto, não há como se invocar qualquer excludente.
QUESTÃO SUBJETIVA? (FGV ? OAB ? 2012.3 ? Adaptada) Em 12.09.12, Sílvio adquiriu de Maurício, por contrato particular de compra e venda, um automóvel, ano 2011, por R$ 34.000,00 (trinta e quatro mil reais). Vinte dias após a celebração do negócio, Sílvio tomou conhecimento que o veículo apresentava avarias na suspensão dianteira, tornando seu uso impróprio pela ausência de segurança. Considerando que o vício apontado existia ao tempo da contratação, de acordo com a hipótese acima e as regras de direito civil, o que poderá Silvio requerer de Maurício?
Considerações Adicionais
Recomenda-se a leitura de algum dos livros da bibliografia básica ou complementar, na parte correspondente a esta aula, à escolha do aluno, de acordo com a sua afinidade com a linguagem e entendimento do autor.
DIREITO CIVIL III - CCJ0223
Semana Aula: 4
Extinção dos contratos.
Tema
Extinção dos contratos.
Palavras-chave
Extinção natural. Causas de extinção. Exceção do contrato não cumprido. Teoria da imprevisão. Onerosidade excessiva.
Objetivos
· Compreender a extinção natural do contrato e as causas de extinção anteriores, contemporâneas ou supervenientes à sua formação.
· Analisar a exceção do contrato não cumprido.
· Identificar a aplicabilidade da Teoria da Imprevisão e Resolução por onerosidade excessiva.
Estrutura de Conteúdo
Unidade 3 ? Extinção do Contrato
3.1. Extinção natural do contrato
3.2. Causas anteriores ou contemporâneas à formação do contrato
3.2.1. Nulidade ou anulabilidade
3.2.2. Redibição
3.2.3. Direito de arrependimento
3.3. Causas supervenientes à formação do contrato
3.3.1. Resilição
3.3.2. Resolução
3.3.3. Rescisão
3.3.4. Morte do contratante
3.3.5. Caso fortuito ou força maior
3.4. Exceção do contrato não cumprido
3.5. Teoria da Imprevisão e Resolução por onerosidade excessiva
Introdução
Realizar esclarecimento quanto à terminologia:
a) Ao se referir ao gênero, utiliza-se as expressões extinção, dissolução ou desfazimento do contrato.
b) Quanto às causas anteriores e contemporâneas à celebração do contrato, pode-se considerar a extinção do contrato.
c) Quando se tratar de causas supervenientes à formação contratual, utiliza-se resilição para declaração de vontade das partes, resolução quando ocorrer descumprimento contratual e rescisão para hipóteses específicas de desfazimento.
Extinção natural do contrato
Ocorrência nos casos de: a) cumprimento do contrato ou realização do seu objeto; ou b) verificação de fatores como vencimento do termo, implemento da condição resolutiva ou frustração da condição suspensiva.
Causas anteriores ou contemporâneas à formação do contrato
Devem ser tratadas as situações de nulidade ou anulabilidade, redibição e direito de arrependimento.
Causas supervenientes à formação do contrato
Será abordada a resilição bilateral e unilateral, resolução, rescisão, morte do contratante e caso fortuito ou força maior. 
Exceção do contrato não cumprido
Este tópico é tratado nos arts. 476 e 477, do Código Civil, sendo relevante conceituar e apresentar sua natureza jurídica e elementos caracterizadores.
Atentar para a exceptio non rite adimpleti contractus (exceção do contrato parcialmente cumprido) e cláusula solve et repete, mencionadas por Carlos Roberto Gonçalves, em seu Direito Civil Esquematizado.
Enquanto a exceção non adimpleti contractus pressupõe completa inexecução contratual, a exceção do contrato parcialmente cumprido (exceptio non rite adimpleti contractus) legitimando a oposição quando do cumprimento parcial ou defeituoso de um contrato cuja obrigação era o cumprimento integral.
Segundo a cláusula solve et repete, é possível admitir a validade de cláusula contratual que restrinja o direito das partes se utilizarem do art. 476, CC, como decorrência do princípio da autonomia da vontade. Assim, o contratante renuncia ao direito de opor a exceção do contrato não cumprido e se obriga a cumprir a sua obrigação, mesmo diante do descumprimento da do outro, podendo voltar-se contra este posteriormente, para pedir o cumprimento ou as perdas e danos. Aduz o autor, ainda, que nos contratos de consumo esta restrição deve ser evitada, dada a determinação de nulidade de toda cláusula que coloque o consumidor em desvantagem exagerada (art. 51, CDC).
Teoria da Imprevisão e Resolução por onerosidade excessiva
Estabelecer os elementos necessários à aplicabilidade da teoria da imprevisão. Abordar a teoria no Código Civil de 2002 (arts. 478 a 480, CC), no que pertine à aplicabilidade do instituto, revisão do contrato e aplicação em contratos unilaterais. Diferenciar a teoria da imprevisão da lesão e do inadimplemento fortuito (caso fortuito ou força maior).
Como forma de complementar o assunto, mencionar a teoria da imprevisão no Código de Defesa do Consumidor (art. 6°, V, CDC).
Estratégias de Aprendizagem
AULA 4 DA DISCIPLINA DIREITO CIVIL III
Antes da sala de aula, é recomendável a leitura do Plano de Ensino da disciplina, atentando para a ementa e o conteúdo, a fim de se inteirar dos temas que serão abordados ao longo da disciplina. Verificar os aspectos metodológicos, procedimentos de avaliação e os títulos da bibliografia. Acessar o ambiente virtual da disciplina no SAVA (no SIA, entrar em Sala de Aulas Virtuais e Minhas disciplinas presenciais) e tomar o primeiro contato com os recursos didáticos disponíveis, como o material didático (livro da disciplina), conteúdo interativo (videoaulas e conteúdo on-line) e calendário, entre outros. Uma panorâmica do que será apresentado na disciplina pode ser conferida na Aula Teletransmitida, disponível no ambiente da Sala de Aula Virtual ? SAVA.
Para apreensão e compreensão do tema da disciplina, verifique antes da aula presencial o item estrutura de conteúdo deste Plano de Aula. Leia as páginas correspondentes do material didático (Livro Didático de Direito Civil III, no SAVA) e faça as demais leituras sugeridas.
Durante a sala de aula, esteja atento às explicações e apresentação do conteúdo. Converse com seu professor e tire as dúvidas provenientes de suas leituras ou mesmo das atividades recomendadas.
Após a sala de aula, desenvolva as atividades de autoestudo e retome ou aprofunde os conteúdos apresentados pelo professor. Para isso, escolha uma das sugestões de leitura e pesquisa que constam no campo Aplicação: articulação teoria e prática deste Plano de Aula. Você também pode assistir à Aula Teletransmitida (disponível no SAVA).
Indicação de Leitura Específica
Livro didático da disciplina de Direito Civil III (tópicos correspondentes aos conteúdos abordados nesta aula).
Aplicação: articulação teoria e prática
QUESTÃO OBJETIVA 1 ? (OAB/2009.2/CESPE/UnB) Com relação ao contrato, assinale a opção CORRETA.
a) A resilição consiste na extinção do contrato por circunstância superveniente à sua formação, como, por exemplo, o inadimplemento absoluto.
b) A resolução constitui a extinção do contrato por simples renúncia da parte.
c) A rescisão tem origem em defeito contemporâneo à formação do contrato, e a presença do vício torna o contrato anulável ou nulo.
d) O distrato constitui espécie de resolução contratual.
QUESTÃO OBJETIVA 2 ? (TJ/DFT/Juiz de Direito/2003) A exceptio no rite adimpleti contractus tem como pressuposto:
a) descumprimento total do contrato;
b) descumprimento parcial do contrato;
c) a prorrogação do contrato;
d) a extinção do contrato.
QUESTÃO SUBJETIVA– (27º Concurso Promotor de Justiça/MPDFT/Adaptada) Considere a hipótese em que foi firmado um contrato de empréstimo-financiamento entre instituição bancária e pessoa física, no qual foi inserida cláusula pela qual o devedor autorizava o desconto do débito das prestações do financiamento por consignação em folha de pagamento ou em sua conta bancária. Após o pagamento de algumas parcelas mensais, o devedor constata que não tem condições financeiras para continuar a cumprir as obrigações contratuais, porque o valor da prestação tornou-se insuportável, correspondendo a quase 80% do valor líquido de seus rendimentos. Nessasituação, como o devedor deverá proceder?
Considerações Adicionais
Recomenda-se a leitura de algum dos livros da bibliografia básica ou complementar, na parte correspondente a esta aula, à escolha do aluno, de acordo com a sua afinidade com a linguagem e entendimento do autor.
DIREITO CIVIL III - CCJ0223
Semana Aula: 5
Espécies contratuais I.
Tema
Compra e venda.
Palavras-chave
Conceito. Características. Elementos. Questões especiais. Pactos acessórios.
Objetivos
· Caracterizar o contrato de compra e venda.
· Compreender as questões específicas que envolvem a compra e venda.
· Estudar as cláusulas especiais ou pactos acessórios à compra e venda.
Estrutura de Conteúdo
Unidade 4 ? Espécies Contratuais I
4.1. Compra e venda
Inicialmente, é importante conceituar o contrato de compra e venda e especificar as partes que o compõem para, em seguida, caracterizá-lo.
Os elementos essenciais específicos da compra e venda são: consentimento, preço e coisa.
As despesas com o contrato de compra e venda tem previsão no art. 490, CC, enquanto a responsabilidade civil pelos riscos da coisas está no art. 492, CC.
Não se pode olvidar trazer à lume as questões especiais que envolvem esta espécie contratual, quais sejam: venda a descendentes, situações concernentes à falta de legitimidade para contratar, venda a condômino e a venda entre cônjuges e companheiros.
É importante tratar também da venda ad mensuram (por medida de extensão) e venda ad corpus (por referência meramente enunciativa), previstas no art. 500, CC.
Por fim, devem ser tratadas as cláusulas especiais ou pactos acessórios à compra e venda: retrovenda, venda a contento e sujeita à prova (por experimentação), preempção ou preferência, venda com reserva de domínio e venda sobre documentos.
Estratégias de Aprendizagem
AULA 5 DA DISCIPLINA DIREITO CIVIL III
Antes da sala de aula, é recomendável a leitura do Plano de Ensino da disciplina, atentando para a ementa e o conteúdo, a fim de se inteirar dos temas que serão abordados ao longo da disciplina. Verificar os aspectos metodológicos, procedimentos de avaliação e os títulos da bibliografia. Acessar o ambiente virtual da disciplina no SAVA (no SIA, entrar em Sala de Aulas Virtuais e Minhas disciplinas presenciais) e tomar o primeiro contato com os recursos didáticos disponíveis, como o material didático (livro da disciplina), conteúdo interativo (videoaulas e conteúdo on-line) e calendário, entre outros. Uma panorâmica do que será apresentado na disciplina pode ser conferida na Aula Teletransmitida, disponível no ambiente da Sala de Aula Virtual ? SAVA.
Para apreensão e compreensão do tema da disciplina, verifique antes da aula presencial o item estrutura de conteúdo deste Plano de Aula. Leia as páginas correspondentes do material didático (Livro Didático de Direito Civil III, no SAVA) e faça as demais leituras sugeridas.
Durante a sala de aula, esteja atento às explicações e apresentação do conteúdo. Converse com seu professor e tire as dúvidas provenientes de suas leituras ou mesmo das atividades recomendadas.
Após a sala de aula, desenvolva as atividades de autoestudo e retome ou aprofunde os conteúdos apresentados pelo professor. Para isso, escolha uma das sugestões de leitura e pesquisa que constam no campo Aplicação: articulação teoria e prática deste Plano de Aula. Você também pode assistir à Aula Teletransmitida (disponível no SAVA).
Indicação de Leitura Específica
Livro didático da disciplina de Direito Civil III (tópicos correspondentes aos conteúdos abordados nesta aula).
Aplicação: articulação teoria e prática
QUESTÃO OBJETIVA 1 ? (TJ ? PB ? IESES ? Titular de Serviços de Notas e de Registro ? 2014) O vendedor de coisa imóvel pode reservar-se o direito de recobrá-la no prazo máximo de decadência de três anos, restituindo o preço recebido e reembolsando as despesas do comprador, inclusive as que, durante o período de resgate, se efetuaram com a sua autorização escrita, ou para a realização de benfeitorias necessárias. O dispositivo transcrito a cima refere-se a qual instituto do direito civil?
(A) Retrovenda.
(B) Venda a contento.
(C) Venda com reserva de domínio.
(D) Venda sobre documentos.
QUESTÃO OBJETIVA 2 ? (Analista Judiciário ? Área Judiciária/TRT2 ? FCC/2014) Considere as afirmativas relativas à compra e venda:
I. Nulo é o contrato de compra e venda, quando se deixa ao arbítrio exclusivo de uma das partes, a fixação do preço.
II. Salvo cláusula em contrário, ficarão as despesas de escritura e registro a cargo do vendedor, e, a cargo do comprador, as da tradição.
III. Até o momento da tradição, os riscos da coisa correm por conta do comprador, e os do preço, por conta do vendedor.
IV. Não sendo a venda a crédito, o vendedor não é obrigado a entregar a coisa antes de receber o preço.
Está correto o que consta em:
(A) III e IV, apenas.
(B) I, II, III e IV.
(C) I e IV, apenas.
(D) II e III, apenas.
(E) I e II, apenas.
QUESTÃO SUBJETIVA– (Defensoria Pública/MS/VUNESP/2012/Adaptada) João comprou um automóvel, com reserva de domínio, com uma entrada e pagamento de 24 prestações. Desempregado, deixou de efetuar o pagamento da última parcela, quando foi interpelado judicialmente pelo vendedor, para constituí-lo em mora e ser possível a execução da cláusula de reserva de domínio, resolvendo o contrato. Com base nesta situação, poderá o vendedor ver o contrato resolvido?
Considerações Adicionais
Recomenda-se a leitura de algum dos livros da bibliografia básica ou complementar, na parte correspondente a esta aula, à escolha do aluno, de acordo com a sua afinidade com a linguagem e entendimento do autor.
DIREITO CIVIL III - CCJ0223
Semana Aula: 6
Espécies contratuais I.
Tema
Troca ou permuta e Contrato estimatório.
Palavras-chave
Permuta. Contrato estimatório.
Objetivos
Compreender e aplicar a norma pertinente à troca ou permuta e ao contrato estimatório.
Estrutura de Conteúdo
Unidade 4 ? Espécies Contratuais I
(...)
4.2. Troca ou permuta
4.3. Contrato estimatório
Troca ou permuta
Estabelecer conceito, natureza jurídica e características, evidenciando que as expressões troca ou permuta são expressões equivalentes.
Abordar a permuta de valores desiguais e a disciplina jurídica prevista no ar. 533, CC.
Contrato estimatório ou venda em consignação
Estabelecer conceito, natureza jurídica e características.
Estratégias de Aprendizagem
AULA 6 DA DISCIPLINA DIREITO CIVIL III
Antes da sala de aula, é recomendável a leitura do Plano de Ensino da disciplina, atentando para a ementa e o conteúdo, a fim de se inteirar dos temas que serão abordados ao longo da disciplina. Verificar os aspectos metodológicos, procedimentos de avaliação e os títulos da bibliografia. Acessar o ambiente virtual da disciplina no SAVA (no SIA, entrar em Sala de Aulas Virtuais e Minhas disciplinas presenciais) e tomar o primeiro contato com os recursos didáticos disponíveis, como o material didático (livro da disciplina), conteúdo interativo (videoaulas e conteúdo on-line) e calendário, entre outros. Uma panorâmica do que será apresentado na disciplina pode ser conferida na Aula Teletransmitida, disponível no ambiente da Sala de Aula Virtual ? SAVA.
Para apreensão e compreensão do tema da disciplina, verifique antes da aula presencial o item estrutura de conteúdo deste Plano de Aula. Leia as páginas correspondentes do material didático (Livro Didático de Direito Civil III, no SAVA) e faça as demais leituras sugeridas.
Durante a sala de aula, esteja atento às explicações e apresentação do conteúdo. Converse com seu professor e tire as dúvidas provenientes de suas leituras ou mesmo das atividades recomendadas.
Após a sala de aula, desenvolva as atividades de autoestudo e retome ou aprofunde os conteúdos apresentados pelo professor. Para isso, escolha uma das sugestões de leitura e pesquisa que constam no campo Aplicação: articulação teoria e prática deste Plano de Aula. Você também pode assistir à Aula Teletransmitida (disponível no SAVA).
Indicação de Leitura Específica
Livro didático da disciplina de Direito Civil III (tópicos correspondentesaos conteúdos abordados nesta aula).
Aplicação: articulação teoria e prática
QUESTÃO OBJETIVA 1 ? (Titular de Serviços de Notas e de Registros/TJ/SP ? VUNESP/2012) Na troca ou permuta de valores desiguais entre ascendentes e descendentes, sem consentimento dos outros descendentes e do cônjuge do alienante, o ato é:
(A) ineficaz.
(B) inexistente.
(C) anulável.
(D) nulo.
QUESTÃO OBJETIVA 2 ? (TJRS ? Titular de Serviços de Notas e de Registro ? 2013) Sobre a Escritura Pública de Permuta, é correto afirmar:
(A) É ineficaz a troca de valores desiguais entre ascendentes e descendentes, sem consentimento dos outros descendentes e do cônjuge do alienante.
(B) Aplicam-se integralmente à troca as disposições relativas à Compra e venda.
(C) É anulável a troca de valores desiguais entre ascendentes e descendentes, sem consentimento dos outros descendentes e do cônjuge do alienante.
(D) Não se aplicam à troca as disposições referentes à Compra e Venda.
QUESTÃO 3 ? (Juiz Federal ? TRF 5.ª Região ? 2007) Acerca dos contratos e dos atos unilaterais, segundo as disposições do Código Civil, julgue o item subsequente.
O contrato estimatório pode ser corretamente conceituado como um contrato com cláusula especial de compra e venda em consignação, no qual o consignante transfere ao consignatário, mediante pagamento de valor estimado, bens móveis para que este último os venda, ou os devolva, findo o contrato, dentro do prazo ajustado.
QUESTÃO SUBJETIVA– Marina é proprietária de uma casa no valor de R$ 500.000,00 (quinhentos mil reais) e Paulo é proprietário de um apartamento avaliado em R$ 600.000,00 (seiscentos mil reais). Com a intenção de realizarem a troca destes bens, Marina e Paulo acordam a permuta, contudo, Marina deverá realizar uma complementação no valor de R$ 100.000,00 (cem mil reais), haja vista a divergência de valores entre os bens a serem permutados. O fato da contraprestação do bem a ser trocado ser ofertada parcialmente em dinheiro desnatura a permuta?
Considerações Adicionais
Recomenda-se a leitura de algum dos livros da bibliografia básica ou complementar, na parte correspondente a esta aula, à escolha do aluno, de acordo com a sua afinidade com a linguagem e entendimento do autor.
DIREITO CIVIL III - CCJ0223
Semana Aula: 7
Espécies contratuais I.
Tema
Doação.
Palavras-chave
Doação. Espécies. Extinção.
Objetivos
· Compreender os aspectos gerais concernentes à doação.
· Diferenciar as espécies de doação.
· Analisar a extinção do contrato de doação.
Estrutura de Conteúdo
Unidade 4 ? Espécies Contratuais I
(...)
4.4. Doação
Estabelecer conceito, natureza jurídica e características.
Abordar a aceitação da doação, bem como a doação mortis causa, doação inoficiosa, doação universal e promessa de doação (pactum de donando).
Elencar as espécies de doação e suas especificidades: pura, contemplativa, remuneratória, conjuntiva, com cláusula de reversão, mista, sob a forma de subvenção periódica, indireta, ao nascituro e entre companheiros e concubinos.
A doação poderá ser extinta de forma natural quando do cumprimento da prestação pelo doador ou revogada por inexecução do encargo e ingratidão do donatário.
Estratégias de Aprendizagem
AULA 7 DA DISCIPLINA DIREITO CIVIL III
Antes da sala de aula, é recomendável a leitura do Plano de Ensino da disciplina, atentando para a ementa e o conteúdo, a fim de se inteirar dos temas que serão abordados ao longo da disciplina. Verificar os aspectos metodológicos, procedimentos de avaliação e os títulos da bibliografia. Acessar o ambiente virtual da disciplina no SAVA (no SIA, entrar em Sala de Aulas Virtuais e Minhas disciplinas presenciais) e tomar o primeiro contato com os recursos didáticos disponíveis, como o material didático (livro da disciplina), conteúdo interativo (videoaulas e conteúdo on-line) e calendário, entre outros. Uma panorâmica do que será apresentado na disciplina pode ser conferida na Aula Teletransmitida, disponível no ambiente da Sala de Aula Virtual ? SAVA.
Para apreensão e compreensão do tema da disciplina, verifique antes da aula presencial o item estrutura de conteúdo deste Plano de Aula. Leia as páginas correspondentes do material didático (Livro Didático de Direito Civil III, no SAVA) e faça as demais leituras sugeridas.
Durante a sala de aula, esteja atento às explicações e apresentação do conteúdo. Converse com seu professor e tire as dúvidas provenientes de suas leituras ou mesmo das atividades recomendadas.
Após a sala de aula, desenvolva as atividades de autoestudo e retome ou aprofunde os conteúdos apresentados pelo professor. Para isso, escolha uma das sugestões de leitura e pesquisa que constam no campo Aplicação: articulação teoria e prática deste Plano de Aula. Você também pode assistir à Aula Teletransmitida (disponível no SAVA).
Indicação de Leitura Específica
Livro didático da disciplina de Direito Civil III (tópicos correspondentes aos conteúdos abordados nesta aula).
Aplicação: articulação teoria e prática
QUESTÃO OBJETIVA 1 ? (TJ ? MS ? IESES ? Titular de Serviços de Notas e de Registro ? 2014) Sobre a doação, responda as questões:
I. A doação pura e simples presume-se aceita se, após fixado prazo pelo doador ao donatário para declarar o aceite, o donatário permanecer silente.
II. A doação inoficiosa é válida se houver a concordância de todos os possíveis herdeiros necessários do doador.
III. A doação universal é válida se o doador não tiver, à época, possíveis herdeiros necessários.
Assinale a correta:
(A) As assertivas I e III são verdadeiras.
(B) Apenas a assertiva II é verdadeira.
(C) Apenas a assertiva I é verdadeira.
(D) Todas as assertivas são verdadeiras.
QUESTÃO OBJETIVA 2 ? (PUC-PR ? Prefeitura de Maringá-PR ? Procurador ? 2015) Doação é o contrato tipificado no Código Civil, em seu artigo 538, em que o doador transfere de seu patrimônio bens ou vantagens, por liberalidade, ao patrimônio do donatário. No que diz respeito à evicção e ao vício redibitório em relação ao contrato de doação, é correto afirmar:
(A) A coisa recebida em virtude de contrato de doação pura e simples pode ser enjeitada pelo donatário por vícios ou defeitos ocultos, que a tornem imprópria ao uso a que é destinada ou lhe diminuam o valor.
(B) Por se tratar de contrato essencialmente oneroso, em qualquer de suas modalidades, o donatário, além de enjeitar a coisa em caso de vícios redibitórios, poderá exigir que o doador responda pelas consequências da evicção.
(C) Independentemente de dolo ou culpa por parte do doador, este sempre responderá pelos vícios redibitórios que recaiam sobre a coisa objeto da doação.
(D) Por se tratar de contrato benéfico, o doador não responde pela evicção, nem mesmo pelo vício redibitório. Contudo, nas doações para casamento com certa e determinada pessoa, o doador ficará sujeito à evicção, salvo se convencionado em contrário.
(E) Nas doações puras, se o doador conhecia o vício ou defeito da coisa, pagará as perdas e danos; se não o conhecia, restituirá somente as despesas do contrato.
QUESTÃO OBJETIVA 3 ? (Juiz de Direito/PA ? CESPE/2012) Ricardo, casado com Carla, pretende proceder à doação pura e simples de bem imóvel de sua propriedade a seu único filho, Rafael, de quatorze anos de idade.
Acerca dessa situação hipotética, assinale a opção correta.
(A) A doação só será válida sem a outorga uxória se o regime de casamento for o da separação de bens.
(B) Mesmo que Ricardo não demonstre os motivos da revogação, a doação poderá ser revogada antes de Rafael completar dezoito anos de idade.
(C) Se Rafael já tiver filhos quando falecer, o bem não poderá retornar ao patrimônio de Ricardo.
(D) O nascimento de outro filho do casal não tornará a doação ineficaz.
(E) Aplica-se ao caso a aceitação tácita do donatário para aperfeiçoamento da doação.
QUESTÃO SUBJETIVA– (FGV/OAB 2010.3/Adaptada) Sônia, maior e capaz, decide doar, por instrumento particular, certa quantia em dinheiro em favor se seu sobrinho, Fernando, maior e capaz, caso ele venha a se casar com Leila. Sônia faz constar, ainda, cláusula de irrevogabilidade dadoação por eventual ingratidão de seu sobrinho. Fernando, por sua vez, aceita formalmente a doação e, poucos meses depois, casa-se com Leila, conforme estipulado. No dia seguinte ao casamento, ao procurar sua tia para receber a quantia estabelecida, Fernando deflagra uma discussão com Sônia e lhe dirige grave ofensa física. Considerando o regime legal da doação e a situação narrada, como Sônia deve proceder?
Considerações Adicionais
Recomenda-se a leitura de algum dos livros da bibliografia básica ou complementar, na parte correspondente a esta aula, à escolha do aluno, de acordo com a sua afinidade com a linguagem e entendimento do autor.
DIREITO CIVIL III - CCJ0223
Semana Aula: 8
Espécies contratuais I.
Tema
Locação de Coisas e Empréstimo.
Palavras-chave
Locação de coisas. Empréstimo.
Objetivos
· Compreender o contrato de locação de coisas e suas especificidades.
· Compreender o contrato de empréstimo (mútuo e comodato) e suas especificidades.
Estrutura de Conteúdo
Unidade 4 ? Espécies Contratuais I
(...)
4.5. Locação de coisas
4.6. Empréstimo
4.6.1. Comodato
4.6.2. Mútuo
Locação de coisas
Estabelecer conceito, características, elementos essenciais (tempo, coisa, preço) e modalidades.
Outros aspectos: direitos e obrigações das partes, indenização por benfeitorias, direito de retenção e extinção do contrato de locação.
Empréstimo
1. Comodato ou empréstimo de uso (empréstimo de coisas infungíveis)
Explicitar conceito, características, prazo do contrato, partes e objeto, direitos e obrigações das partes, despesas realizadas pelo comodatário e extinção.
2. Mútuo ou empréstimo de consumo (empréstimo de coisas fungíveis)
Explicitar conceito, riscos da coisa emprestada, características, prazo do contrato, partes e objeto, mútuo feito a menor, garantia de restituição ao mutuante, direitos e obrigações das partes e extinção.
Estratégias de Aprendizagem
AULA 8 DA DISCIPLINA DIREITO CIVIL III
Antes da sala de aula, é recomendável a leitura do Plano de Ensino da disciplina, atentando para a ementa e o conteúdo, a fim de se inteirar dos temas que serão abordados ao longo da disciplina. Verificar os aspectos metodológicos, procedimentos de avaliação e os títulos da bibliografia. Acessar o ambiente virtual da disciplina no SAVA (no SIA, entrar em Sala de Aulas Virtuais e Minhas disciplinas presenciais) e tomar o primeiro contato com os recursos didáticos disponíveis, como o material didático (livro da disciplina), conteúdo interativo (videoaulas e conteúdo on-line) e calendário, entre outros. Uma panorâmica do que será apresentado na disciplina pode ser conferida na Aula Teletransmitida, disponível no ambiente da Sala de Aula Virtual ? SAVA.
Para apreensão e compreensão do tema da disciplina, verifique antes da aula presencial o item estrutura de conteúdo deste Plano de Aula. Leia as páginas correspondentes do material didático (Livro Didático de Direito Civil III, no SAVA) e faça as demais leituras sugeridas.
Durante a sala de aula, esteja atento às explicações e apresentação do conteúdo. Converse com seu professor e tire as dúvidas provenientes de suas leituras ou mesmo das atividades recomendadas.
Após a sala de aula, desenvolva as atividades de autoestudo e retome ou aprofunde os conteúdos apresentados pelo professor. Para isso, escolha uma das sugestões de leitura e pesquisa que constam no campo Aplicação: articulação teoria e prática deste Plano de Aula. Você também pode assistir à Aula Teletransmitida (disponível no SAVA).
Indicação de Leitura Específica
Livro didático da disciplina de Direito Civil III (tópicos correspondentes aos conteúdos abordados nesta aula).
Aplicação: articulação teoria e prática
QUESTÃO OBJETIVA 1 ? (UFMT ? DPE-MT ? Defensor Público ? 2016) Sobre o contrato de locação, assinale a assertiva incorreta.
(A) Havendo mais de um locador ou mais de um locatário, entende ? se que são solidários se o contrário não se estipulou.
(B) O contrato de locação pode ser ajustado por qualquer prazo, dependendo de vênia conjugal, se igual ou superior a dez anos.
(C) Seja qual for o fundamento do término da locação, a ação do locador para reaver o imóvel é a de despejo, mas se a locação termina em decorrência de desapropriação, haverá imissão do expropriante na posse do imóvel, não sendo necessária a ação de despejo.
(D) Em casos de separação de fato, separação judicial, divórcio ou dissolução da união estável, a locação residencial prosseguirá automaticamente com o cônjuge ou companheiro que permanecer no imóvel. Nesse caso, o fiador poderá exonerar-se das suas responsabilidades no prazo de 30 (trinta) dias contado do recebimento da comunicação, ficando responsável pelos efeitos da fiança durante 120 (cento e vinte) dias após a notificação ao locador.
(E) Se o imóvel for alienado durante a locação, o adquirente poderá denunciar o contrato, com o prazo de trinta dias para a desocupação, salvo se a locação for por tempo determinado e o contrato contiver cláusula de vigência em caso de alienação e estiver averbado junto à matrícula do imóvel.
QUESTÃO OBJETIVA 2 ? (TRT ? MT ? FCC ? Juiz do Trabalho Substituto ? 2015) Luiz Henrique emprestou a Cláudio, sem nenhum ônus, obra de arte assinada pelo respectivo autor, a qual ficou exposta na sala de sua residência. A residência, durante uma tempestade, foi atingida por um raio e se incendiou. Durante o incêndio, Cláudio houve por bem salvar outras obras de arte, de sua propriedade, por possuírem maior valor. Considerada a situação descrita, analise:
I. O contrato celebrado entre Luiz Henrique e Cláudio chama-se comodato, o qual tem por objeto bem infungível, como é o caso da obra de arte assinada pelo respectivo autor.
II. O empréstimo de bem fungível ou infungível é um contrato de natureza real, perfazendo-se com a entrega do objeto.
III. Cláudio não será obrigado a indenizar Luiz Henrique pelo perecimento da obra de arte, tendo em vista que o caso fortuito e a força maior afastam o nexo de causalidade, o qual é pressuposto para a responsabilização civil.
IV. Independentemente do dever de indenizar, Cláudio poderá recobrar de Luiz Henrique as despesas feitas com o uso e gozo da coisa emprestada.
Está correto o que consta APENAS em
(A) III e IV.
(B) I e III.
(C) I e II.
(D) II e IV.
(E) I, II e III.
QUESTÃO OBJETIVA 3 ? (VII Exame de Ordem Unificado ? FGV) O policial militar Marco Antônio é proprietário de uma casa de praia, localizada no balneário de Guarapari/ES. Por ocasião de seu exercício profissional na cidade de Vitória/ES, a casa de praia foi emprestada ao seu primo Fabiano, que lá reside com sua família há mais de três anos. Ocorre que, por interesse da administração pública, Marco Antônio foi removido de ofício para a cidade de Guarapari/ES. Diante de tal situação, Marco Antônio decidiu notificar extrajudicialmente o primo para que este desocupe a referida casa no prazo improrrogável de 30 dias.
Considerando a situação hipotética, assinale a alternativa correta.
(A) O contrato firmado verbalmente entre Marco Antônio e Fabiano é o comodato e a fixação do prazo mínimo de 30 dias para desocupação do imóvel encontra-se expressa em lei.
(B) Conforme entendimento pacífico do STJ, a notificação extrajudicial para desocupação de imóvel dado em comodato verbal por prazo indeterminado é imprescindível para a reintegração da posse.
(C) A espécie de empréstimo firmado entre Marco Antônio e Fabiano é o mútuo, pois recai sobre bem imóvel inconsumível. Nesta modalidade de contrato, a notificação extrajudicial para a restituição do bem, por si só, coloca o mutuário em mora e obriga-o a pagar aluguel da coisa até sua efetiva devolução.
(D) Tratando-se de contrato firmado verbalmente e por prazo indeterminado, Marco Antônio pode colocar fim ao contrato a qualquer momento, sem ter que apresentar motivo, em decorrência da aplicação das regras da chamada denúncia vazia.
QUESTÃO SUBJETIVA -(FCC/2016/SEGEP/MA/Auditor Fiscal da Receita Estadual/Adaptada) Marcelo emprestou gratuitamente a Henrique, para que expusesse em sua galeria de arte, obra assinada por renomadoartista plástico. Enquanto a obra estava exposta, a galeria de artes foi atingida por um raio que incendiou o local. Durante o incêndio, Henrique houve por bem salvar as obras de sua propriedade, tendo em vista possuírem valor maior, abandonando a de Marcelo, que se danificou. Assim, qual o contrato celebrado entre Marcelo e Henrique, bem como as consequências da atitude de Henrique?
Considerações Adicionais
Recomenda-se a leitura de algum dos livros da bibliografia básica ou complementar, na parte correspondente a esta aula, à escolha do aluno, de acordo com a sua afinidade com a linguagem e entendimento do autor.
DIREITO CIVIL III - CCJ0223
Semana Aula: 9
Espécies contratuais I.
Tema
Prestação de serviço e empreitada.
Palavras-chave
Prestação de serviço. Empreitada.
Objetivos
· Compreender o contrato de prestação de serviço e suas especificidades.
· Compreender o contrato de empreitada e suas especificidades.
Estrutura de Conteúdo
Unidade 4 ? Espécies Contratuais I
(...)
4.7. Prestação de Serviço
4.8. Empreitada
Prestação de serviço
Estabelecer conceito, características, objeto, forma, retribuição (preço), tempo de duração, extinção (direito à certificação e indenização por extinção antecipada) e aliciamento de mão de obra.
Empreitada
Estabelecer conceito, características, objeto, modalidades (empreitada de lavor e de materiais), preço, direitos e deveres do empreiteiro e do comitente/dono da obra, prazo de garantia, suspensão do contrato e extinção do contrato.
Estratégias de Aprendizagem
AULA 9 DA DISCIPLINA DIREITO CIVIL III
Antes da sala de aula, é recomendável a leitura do Plano de Ensino da disciplina, atentando para a ementa e o conteúdo, a fim de se inteirar dos temas que serão abordados ao longo da disciplina. Verificar os aspectos metodológicos, procedimentos de avaliação e os títulos da bibliografia. Acessar o ambiente virtual da disciplina no SAVA (no SIA, entrar em Sala de Aulas Virtuais e Minhas disciplinas presenciais) e tomar o primeiro contato com os recursos didáticos disponíveis, como o material didático (livro da disciplina), conteúdo interativo (videoaulas e conteúdo on-line) e calendário, entre outros. Uma panorâmica do que será apresentado na disciplina pode ser conferida na Aula Teletransmitida, disponível no ambiente da Sala de Aula Virtual ? SAVA.
Para apreensão e compreensão do tema da disciplina, verifique antes da aula presencial o item estrutura de conteúdo deste Plano de Aula. Leia as páginas correspondentes do material didático (Livro Didático de Direito Civil III, no SAVA) e faça as demais leituras sugeridas.
Durante a sala de aula, esteja atento às explicações e apresentação do conteúdo. Converse com seu professor e tire as dúvidas provenientes de suas leituras ou mesmo das atividades recomendadas.
Após a sala de aula, desenvolva as atividades de autoestudo e retome ou aprofunde os conteúdos apresentados pelo professor. Para isso, escolha uma das sugestões de leitura e pesquisa que constam no campo Aplicação: articulação teoria e prática deste Plano de Aula. Você também pode assistir à Aula Teletransmitida (disponível no SAVA).
Indicação de Leitura Específica
Livro didático da disciplina de Direito Civil III (tópicos correspondentes aos conteúdos abordados nesta aula).
Aplicação: articulação teoria e prática
QUESTÃO OBJETIVA 1 ? (Juiz do Trabalho ? 1.ª Região ? FCC/2011) A respeito do contrato de prestação de serviço, considere as seguintes afirmações:
I. A prestação de serviço não se poderá convencionar por mais de quatro anos.
II. Não se tendo estipulado, nem chegado a acordo as partes, fixar-se-á por arbitramento a retribuição.
III. Quando qualquer das partes não souber ler nem escrever, o instrumento de contrato poderá ser firmado por instrumento público ou por instrumento particular assinado a rogo por outrem, na presença de, pelo menos, três testemunhas que o subscreverão.
IV. Aquele que aliciar pessoas obrigadas em contrato escrito a prestar serviço a outrem pagará a este a importância que ao prestador de serviço, pelo ajuste desfeito, houvesse de caber durante dois anos.
V. Não havendo prazo estipulado, nem se podendo inferir da natureza do contrato, ou do costume do lugar, as partes não poderão resolvê-lo antes de um mês.
Estão corretas as afirmações
(A) III, IV e V.
(B) I, II e IV.
(C) I, III e V.
(D) II, III e IV.
(E) II, IV e V.
QUESTÃO OBJETIVA 2 ? (CESPE ? Prefeitura de Salvador-BA ? Procurador ? 2015) Carlos celebrou contrato de empreitada com João para que este construísse uma casa. No contrato, foi pactuado o fornecimento dos materiais por João e o pagamento da obra por preço certo. Com referência a essa situação hipotética, assinale a opção correta
(A) Iniciada a construção, Carlos não poderá suspendê-la sem comprovar justa causa.
(B) Concluída a obra após o prazo previsto no contrato, João deverá receber de forma proporcional ao tempo nela empregado.
(C) A inobservância de regras técnicas não será causa suficiente para a rejeição da obra; nesse caso, o preço deverá ser abatido em proporção correspondente às regras não observadas.
(D) Carlos não poderá alterar o projeto após o início da construção.
(E) Até a data em que Carlos receber a obra, os riscos da construção correrão por conta de João.
QUESTÃO SUBJETIVA– (FCC/2018/TRT/2ª REGIÃO/Analista Judiciário/Adaptada) Josué, proprietário de um terreno na cidade de Itaquaquecetuba/SP, firmou contrato de empreitada com o empreiteiro Manoel, envolvendo trabalho e materiais, para construção de um imóvel comercial no local. No curso da obra o arquiteto contratado pelo dono da obra Josué, com a anuência deste, apresenta diversas modificações substanciais, desproporcionais ao projeto originalmente aprovado para o contrato celebrado entre as partes. Neste caso, se Josué exigir que as modificações sejam realizadas pelo empreiteiro Manoel, nos termos estabelecidos pelo Código Civil, que providências poderá este adotar?
Considerações Adicionais
Recomenda-se a leitura de algum dos livros da bibliografia básica ou complementar, na parte correspondente a esta aula, à escolha do aluno, de acordo com a sua afinidade com a linguagem e entendimento do autor.
DIREITO CIVIL III - CCJ0223
Semana Aula: 10
Espécies contratuais I.
Tema
Depósito e mandato.
Palavras-chave
Depósito. Mandato.
Objetivos
· Compreender o contrato de depósito e suas especificidades.
· Compreender o contrato de mandato e suas especificidades.
Estrutura de Conteúdo
Unidade 4 ? Espécies Contratuais I
(...)
4.9. Depósito
4.10. Mandato
Depósito
Estabelecer conceito, características, partes e objeto, espécies de depósito, direitos e obrigações das partes, negativa de devolução da coisa depositada e extinção do contrato.
Mandato
Estabelecer denominação, conceito, partes, características, forma, substabelecimento, objeto do mandato, espécies (mandato judicial e extrajudicial), conteúdo do mandato, direitos e obrigações das partes, irrevogabilidade do mandato e extinção do contrato.
Estratégias de Aprendizagem
AULA 10 DA DISCIPLINA DIREITO CIVIL III
Antes da sala de aula, é recomendável a leitura do Plano de Ensino da disciplina, atentando para a ementa e o conteúdo, a fim de se inteirar dos temas que serão abordados ao longo da disciplina. Verificar os aspectos metodológicos, procedimentos de avaliação e os títulos da bibliografia. Acessar o ambiente virtual da disciplina no SAVA (no SIA, entrar em Sala de Aulas Virtuais e Minhas disciplinas presenciais) e tomar o primeiro contato com os recursos didáticos disponíveis, como o material didático (livro da disciplina), conteúdo interativo (videoaulas e conteúdo on-line) e calendário, entre outros. Uma panorâmica do que será apresentado na disciplina pode ser conferida na Aula Teletransmitida, disponível no ambiente da Sala de Aula Virtual ? SAVA.
Para apreensão e compreensão do tema da disciplina, verifique antes da aula presencial o item estrutura de conteúdo deste Plano de Aula. Leia as páginas correspondentes do material didático (Livro Didático de Direito Civil III, no SAVA) e faça as demais leiturassugeridas.
Durante a sala de aula, esteja atento às explicações e apresentação do conteúdo. Converse com seu professor e tire as dúvidas provenientes de suas leituras ou mesmo das atividades recomendadas.
Após a sala de aula, desenvolva as atividades de autoestudo e retome ou aprofunde os conteúdos apresentados pelo professor. Para isso, escolha uma das sugestões de leitura e pesquisa que constam no campo Aplicação: articulação teoria e prática deste Plano de Aula. Você também pode assistir à Aula Teletransmitida (disponível no SAVA).
Indicação de Leitura Específica
Livro didático da disciplina de Direito Civil III (tópicos correspondentes aos conteúdos abordados nesta aula).
Aplicação: articulação teoria e prática
QUESTÃO OBJETIVA 1 ? (SEFAZ ? PI ? FCC ? Auditor Fiscal da Fazenda Estadual ? 2015) De acordo com o Código Civil, o depósito
(A) obriga a restituição da coisa, em regra, no lugar em que tiver sido celebrado o negócio, ainda que não seja o mesmo em que a coisa tenha sido guardada.
(B) transfere ao depositário o domínio de bem móvel e necessariamente infungível.
(C) obriga o depositário a pagar as despesas feitas com a coisa.
(D) é oneroso, em regra.
(E) não autoriza o depositário a servir-se da coisa depositada, salvo licença expressa do depositante.
QUESTÃO OBJETIVA 2 ? (VUNESP ? IPSMI ? Procurador ? 2016) Antonio outorgou mandato a João para a compra de uma casa. No entanto, Antonio foi interditado depois dessa outorga. Diante desse fato, assinale a alternativa correta.
(A) O mandato permanece válido, por ter sido outorgado quando Antonio era capaz.
(B) O curador de Antonio deverá revogar o mandato por instrumento público.
(C) O juiz da interdição deverá revogar o mandato.
(D) A interdição equivale à renúncia do mandato.
(E) Cessa o mandato com a interdição, como ocorreria com a morte do mandatário.
QUESTÃO SUBJETIVA– (FGV – OAB – 2013.1 – Adaptada) De acordo com o Código Civil, opera-se o mandato quando alguém recebe de outrem poderes para, em nome deste, praticar atos ou administrar interesses. Daniel outorgou a Heron, por instrumento público, poderes especiais e expressos, por prazo indeterminado, para vender sua casa na Rua da Abolição, em Salvador, Bahia. Ocorre que, três dias depois de lavrada e assinada a procuração, em viagem para um congresso realizado no exterior, Daniel sofre um acidente automobilístico e vem a falecer, quando ainda fora do país. Heron, no mesmo dia da morte de Daniel, ignorando o óbito, vende a casa para Fábio, que a compra, estando ambos de boa-fé. De acordo com a situação narrada, o que acontecerá com este contrato de compra e venda?
Considerações Adicionais
Recomenda-se a leitura de algum dos livros da bibliografia básica ou complementar, na parte correspondente a esta aula, à escolha do aluno, de acordo com a sua afinidade com a linguagem e entendimento do autor.
DIREITO CIVIL III - CCJ0223
Semana Aula: 11
Espécies contratuais II.
Tema
Contrato de comissão e contrato de Agência e distribuição.
Palavras-chave
Comissão. Agência e distribuição.
Objetivos
· Compreender o contrato de comissão e suas especificidades.
· Compreender o contrato de agência e distribuição e suas especificidades.
Estrutura de Conteúdo
Unidade 5 ? Espécies Contratuais II
5.1. Comissão
5.2. Agência e distribuição
Comissão
Estabelecer conceito, elementos, características, direitos e obrigações das partes, espécies de comissão (imperativa ou facultativa, simples ou complexa, conexa ou alternativa), cláusula del credere e extinção do contrato.
Agência e distribuição
Estabelecer conceito, características, direitos e obrigações das partes e extinção do contrato.
Estratégias de Aprendizagem
AULA 11 DA DISCIPLINA DIREITO CIVIL III
Antes da sala de aula, é recomendável a leitura do Plano de Ensino da disciplina, atentando para a ementa e o conteúdo, a fim de se inteirar dos temas que serão abordados ao longo da disciplina. Verificar os aspectos metodológicos, procedimentos de avaliação e os títulos da bibliografia. Acessar o ambiente virtual da disciplina no SAVA (no SIA, entrar em Sala de Aulas Virtuais e Minhas disciplinas presenciais) e tomar o primeiro contato com os recursos didáticos disponíveis, como o material didático (livro da disciplina), conteúdo interativo (videoaulas e conteúdo on-line) e calendário, entre outros. Uma panorâmica do que será apresentado na disciplina pode ser conferida na Aula Teletransmitida, disponível no ambiente da Sala de Aula Virtual ? SAVA.
Para apreensão e compreensão do tema da disciplina, verifique antes da aula presencial o item estrutura de conteúdo deste Plano de Aula. Leia as páginas correspondentes do material didático (Livro Didático de Direito Civil III, no SAVA) e faça as demais leituras sugeridas.
Durante a sala de aula, esteja atento às explicações e apresentação do conteúdo. Converse com seu professor e tire as dúvidas provenientes de suas leituras ou mesmo das atividades recomendadas.
Após a sala de aula, desenvolva as atividades de autoestudo e retome ou aprofunde os conteúdos apresentados pelo professor. Para isso, escolha uma das sugestões de leitura e pesquisa que constam no campo Aplicação: articulação teoria e prática deste Plano de Aula. Você também pode assistir à Aula Teletransmitida (disponível no SAVA).
Indicação de Leitura Específica
Livro didático da disciplina de Direito Civil III (tópicos correspondentes aos conteúdos abordados nesta aula).
Aplicação: articulação teoria e prática
QUESTÃO OBJETIVA 1 ? (Juiz de Direito ? 176.º SP) A cláusula del credere no contrato de representação comercial:
(A) é vedada.
(B) é presumida.
(C) é permitida.
(D) aplica-se quando o representante comete infração.
QUESTÃO OBJETIVA 2 ? (Juiz de Direito ? 176.º SP) A exclusividade da representação comercial:
(A) não é permitida.
(B) decorre da ausência de outro representante na mesma região de atuação.
(C) dá-se em qualquer circunstância.
(D) não se presume na ausência de ajuste expresso.
QUESTÃO SUBJETIVA– Mário foi contratado pela Empresa de Bebidas Artesanais Felicidade para realizar a venda de bebidas dentro de determinada zona geográfica previamente estipulada pelas partes. Ocorre que Cristóvão, igualmente contratado pela Empresa, para promover negócios em área de atuação próxima, porém diversa, invadindo a área de atuação de Mário, realizou vendas na parcela geográfica que a este incumbia. Diante desta situação hipotética, como será solucionada a questão da retribuição a ser percebida por Mário quanto aos negócios promovidos em sua área de atuação?
Considerações Adicionais
Recomenda-se a leitura de algum dos livros da bibliografia básica ou complementar, na parte correspondente a esta aula, à escolha do aluno, de acordo com a sua afinidade com a linguagem e entendimento do autor.
DIREITO CIVIL III - CCJ0223
Semana Aula: 12
Espécies contratuais II.
Tema
Corretagem e Transporte.
Palavras-chave
Corretagem. Transporte de pessoas. Transporte de coisas.
Objetivos
· Compreender o contrato de corretagem e suas especificidades.
· Compreender o contrato de transporte de pessoas e coisas e suas especificidades.
Estrutura de Conteúdo
Unidade 5 ? Espécies Contratuais II
(...)
5.3. Corretagem
5.4. Transporte
5.4.1. Transporte de pessoas
5.4.2. Transporte de coisas
Corretagem
Estabelecer conceito, tipologia, características, direitos e deveres das partes, remuneração do corretor e extinção do contrato.
Transporte
Estabelecer conceito, espécies (pessoas e coisas), características, transporte gratuito e extinção do contrato.
1. Transporte de pessoas (arts. 734 a 742, CC)
2. Transporte de Coisas (arts. 743 a 756, CC)
Estratégias de Aprendizagem
AULA 12 DA DISCIPLINA DIREITO CIVIL III
Antes da sala de aula, é recomendável a leitura do Plano de Ensino da disciplina, atentando para a ementa e o conteúdo, a fim de se inteirar dos temas que serão abordados ao longo da disciplina. Verificar os aspectos metodológicos, procedimentos de avaliação e os títulos da bibliografia. Acessar o ambiente virtual da disciplina no SAVA (no SIA, entrar em Sala de Aulas Virtuaise Minhas disciplinas presenciais) e tomar o primeiro contato com os recursos didáticos disponíveis, como o material didático (livro da disciplina), conteúdo interativo (videoaulas e conteúdo on-line) e calendário, entre outros. Uma panorâmica do que será apresentado na disciplina pode ser conferida na Aula Teletransmitida, disponível no ambiente da Sala de Aula Virtual ? SAVA.
Para apreensão e compreensão do tema da disciplina, verifique antes da aula presencial o item estrutura de conteúdo deste Plano de Aula. Leia as páginas correspondentes do material didático (Livro Didático de Direito Civil III, no SAVA) e faça as demais leituras sugeridas.
Durante a sala de aula, esteja atento às explicações e apresentação do conteúdo. Converse com seu professor e tire as dúvidas provenientes de suas leituras ou mesmo das atividades recomendadas.
Após a sala de aula, desenvolva as atividades de autoestudo e retome ou aprofunde os conteúdos apresentados pelo professor. Para isso, escolha uma das sugestões de leitura e pesquisa que constam no campo Aplicação: articulação teoria e prática deste Plano de Aula. Você também pode assistir à Aula Teletransmitida (disponível no SAVA).
Indicação de Leitura Específica
Livro didático da disciplina de Direito Civil III (tópicos correspondentes aos conteúdos abordados nesta aula).
Aplicação: articulação teoria e prática
QUESTÃO OBJETIVA 1 ? (Prefeitura de São José do Rio Preto ? SP ? VUNESP ? Procurador do Município ? 2014) Pelo contrato de __________, uma pessoa, não ligada a outra em virtude de mandato, de prestação de serviços ou qualquer outra relação de dependência, obriga-se a obter para a segunda um ou mais negócios, conforme as instruções recebidas.
De acordo com a redação do Código Civil, completa corretamente a lacuna
(A) corretagem.
(B) agência.
(C) comissão.
(D) compromisso.
(E) constituição de renda.
QUESTÃO OBJETIVA 2 ? (OAB/Nacional 2008 ? III) Supondo que Cláudio viaje de ônibus, para ir do interior de um estado à capital, assinale a opção correta.
(A) Caso a viagem tenha de ser interrompida em consequência de evento imprevisível, a empresa responsável pelo transporte não é obrigada a concluir o trajeto.
(B) Se Cláudio não tiver pago a passagem e se recusar a fazê-lo quando chegar ao destino, será lícito à empresa reter objetos pessoais pertencentes a ele como garantia do pagamento.
(C) Cláudio, sob pena de ferir a boa-fé objetiva, somente poderá rescindir o contrato com a empresa de transporte, antes de iniciada a viagem, caso demonstre justo motivo.
(D) Cláudio não poderá desistir do transporte após iniciada a viagem.
QUESTÃO OBJETIVA 3 ? (TJ ? AM ? FGV ? Analista Judiciário ? Oficial de Justiça Avaliador e Leiloeiro ? 2013) Maria, necessitando transportar uma substância ilícita para Manaus, contrata Pedro, piloto de um avião de pequeno porte. A substância ilícita estava escondida em um fundo falso na mala de Maria. Pedro desconhecia a presença desse material durante o voo. Ao chegarem a Manaus, foram surpreendidos pela polícia que identificou a substância ilícita nos pertences de Maria.
Considerando o caso descrito, assinale a afirmativa correta.
(A) O contrato de transporte é nulo, pois o objeto era ilícito.
(B) O contrato de transporte é anulável, pois o motivo era ilícito apenas para Maria.
(C) O contrato de transporte é anulável, por falso motivo.
(D) O contrato de transporte é nulo, pois objetiva fraudar lei imperativa.
(E) O contrato de transporte é válido, pois o motivo ilícito não era comum a ambas as partes.
QUESTÃO SUBJETIVA– (CONSULPLAN - 2017 - TJ-MG - Titular de Serviços de Notas e de Registros - Provimento - Adaptada) José da Silva colocou uma casa de sua propriedade à venda. Antônio Pedro e Paulo Nogueira, corretores autônomos, passando pelo local viram a placa de “vende-se” e procuraram individualmente o dono José da Silva e ofereceram os serviços de intermediação. José Silva concordou, mas não deu exclusividade para nenhum deles, combinando percentual de 4% sobre valor, em caso de venda, como remuneração. Então ambos os corretores colocam os números de seus telefones ao lado da placa “vende-se”. Maria Pia passou pelo local, viu os números de telefones e ligou para Antônio Pedro, agendando visita ao imóvel. Foi ao local, tirou fotos, gostou muito, perguntou preço, fez proposta de compra, mas não fechou o negócio no ato, porque o corretor ficou de conversar com o proprietário. Passados 15 dias, Maria Pia ligou para Antônio Pedro para saber notícia do imóvel, mas não conseguiu o contato com o corretor, pois todas as ligações davam ocupadas ou fora de área. Então, como tinha outro telefone na placa, ligou para Paulo Nogueira, que passou as informações complementares e tirou as dúvidas que Maria Pia tinha, mostrou-lhe a documentação, tudo legal, dispensando nova visita ao imóvel, porque já o conhecia. Então, fechou o negócio de compra e venda, assinou contrato e pagou ao proprietário o valor e entrou na posse do imóvel. A comissão de corretagem foi paga a Paulo Nogueira. Antônio Pedro, posteriormente, viu que a placa “vende-se” foi retirada do local e que havia nova moradora no imóvel. Ela lhe contou o ocorrido e Antônio Pedro entende que tem direito à comissão de corretagem. Antônio Pedro está certo? Fundamente sua resposta.
Considerações Adicionais
Recomenda-se a leitura de algum dos livros da bibliografia básica ou complementar, na parte correspondente a esta aula, à escolha do aluno, de acordo com a sua afinidade com a linguagem e entendimento do autor.
DIREITO CIVIL III - CCJ0223
Semana Aula: 13
Espécies contratuais II.
Tema
Seguro e Constituição de renda.
Palavras-chave
Seguro de dano. Seguro de pessoa. Constituição de renda.
Objetivos
· Compreender o contrato de seguro de dano e de pessoa e suas especificidades.
· Compreender o contrato de constituição de renda e suas especificidades.
Estrutura de Conteúdo
Unidade 5 ? Espécies Contratuais II
(...)
5.5. Seguro
5.5.1. Seguro de dano
5.5.2. Seguro de pessoa
5.6. Constituição de renda
Seguro
Estabelecer conceito, princípios, natureza jurídica, características, partes, objeto do seguro (risco), apólice, direitos e deveres das partes, prêmio, agente autorizado do segurador (corretor de seguros), espécies de seguro (dano e pessoa) e extinção do contrato.
1. Seguro de dano
Noções iniciais, sinistro parcial, garantia de seguro e vício intrínseco da coisa segurada, seguro de coisas transportadas, transferência do contrato, direito de regresso da companhia seguradora, seguro de responsabilidade civil.
2. Seguro de pessoa
Noções iniciais, seguro de acidentes pessoais, seguro de vida e seguro em grupo.
Constituição de renda
Estabelecer conceito, características, forma, direitos e obrigações das partes, nulidade, direito de acrescer e extinção do contrato.
Estratégias de Aprendizagem
AULA 13 DA DISCIPLINA DIREITO CIVIL III
Antes da sala de aula, é recomendável a leitura do Plano de Ensino da disciplina, atentando para a ementa e o conteúdo, a fim de se inteirar dos temas que serão abordados ao longo da disciplina. Verificar os aspectos metodológicos, procedimentos de avaliação e os títulos da bibliografia. Acessar o ambiente virtual da disciplina no SAVA (no SIA, entrar em Sala de Aulas Virtuais e Minhas disciplinas presenciais) e tomar o primeiro contato com os recursos didáticos disponíveis, como o material didático (livro da disciplina), conteúdo interativo (videoaulas e conteúdo on-line) e calendário, entre outros. Uma panorâmica do que será apresentado na disciplina pode ser conferida na Aula Teletransmitida, disponível no ambiente da Sala de Aula Virtual ? SAVA.
Para apreensão e compreensão do tema da disciplina, verifique antes da aula presencial o item estrutura de conteúdo deste Plano de Aula. Leia as páginas correspondentes do material didático (Livro Didático de Direito Civil III, no SAVA) e faça as demais leituras sugeridas.
Durante a sala de aula, esteja atento às explicações e apresentação do conteúdo. Converse com seu professor e tire as dúvidas provenientes de suas leituras ou