PERSPECTIVAS PROFISSIONAIS - AVALIAÇÃO FINAL

Prévia do material em texto

Acadêmico: Rodrigo Willian Formagi (760935)
Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:655509) ( peso.:3,00)
Prova: 22973848
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O estudante tem que fazer um planejamento, criar uma rotina de estudos, estabelecer metas diárias, priorizar as
tarefas mais urgentes e organizar o material a ser estudado. Todo curso EAD tem uma programação e um
cronograma para a entrega de trabalhos e provas presenciais. Com relação a essa definição, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) Organização.
 b) Administração de tempo.
 c) Flexibilidade.
 d) Motivação.
2. O conhecimento é extremamente relevante para o desenvolvimento da sociedade e, consequentemente, das
organizações. Dessa forma, quando falamos de produtos inovadores, o conhecimento está intimamente ligado a
ele. Em um sentido geral, ele apresenta uma crescente complexidade, o que leva os indivíduos a agir de maneira
dinâmica em sentido a um permanente aprendizado. Em vista disso, pode-se afirmar que o conhecimento é algo
que está fortemente correlacionado com as competências, que podem ser divididas em competências individuais e
organizacionais. O conhecimento é cada vez mais central na estrutura produtiva, de mercado ou de terceiro setor.
Com relação ao conhecimento, assinale a alternativa INCORRETA:
 a) É um dos fenômenos mais evidentes da contemporaneidade.
 b) Foi denominado "Economia do Saber".
 c) As Universidades Corporativas são a demonstração da importância do conhecimento para as empresas.
 d) É um ativo das empresas e organizações.
3. No mercado de trabalho há várias formas de relações de trabalho, variando conforme as especificidades de cada
organização. Assim, o trabalho assalariado passou a ser regido pela CLT, estruturando o trabalho temporário,
autônomo, terceirizado, cooperativado, conforme suas leis e normas específicas. Sobre as características das
diversas formas de trabalho assalariado, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Profissional autônomo.
II- Profissional terceirizado.
III- Profissional temporário.
IV- Profissional cooperado.
( ) Presta serviço para atender às necessidades transitórias de substituição de pessoal regular e permanente.
( ) Atua por meio de cooperativa que deverá ser instituída e prestar serviços de acordo com a legislação.
( ) Presta serviço de natureza urbana ou rural, em caráter eventual, a uma ou mais empresas, sem relação de
emprego.
( ) São profissionais colocados à disposição de uma empresa contratante, realizando serviços contínuos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - III - IV.
 b) III - IV - I - II.
 c) II - I - IV - III.
 d) I - III - II - IV.
4. O papel do docente em uma Instituição de Ensino superior possui atribuições singulares que o distinguem de um
docente que trabalha na Educação Básica. A verdade é que não é somente as responsabilidades e funções do
docente que se alteram no âmbito do Ensino Superior, pois o estudante neste nível de ensino também possui
atribuições singulares que devem ser observadas. De qualquer modo, o docente, que, por exemplo, tem tempo
parcial ou tempo integral, possui desde a sua contratação certas responsabilidades em seu serviço. Sobre a
responsabilidade docente nestes dois tipos de contratações, de tempo integral e de tempo parcial, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O docente contratado em tempo integral divide suas 40 horas semanais com pelo menos 20 horas semanais
para pesquisa, gestão, avaliação, orientação e outras atividades a parte da ministração de aulas.
( ) O docente contratado em tempo parcial precisa ter reservado pelo mesmo 50 por cento de suas 10 horas
semanais para atividades extras, ou seja, que não sejam para ministrar aulas.
( ) O docente de tempo integral poderá dividir suas 40 horas entre, no máximo, duas Instituições, sendo que em
uma delas poderá somente ministrar aulas e na outra realizar pesquisas.
( ) O docente de tempo parcial, também é denominado de docente horista, pois pode alterar sua carga horária
desde 4 horas até 39 horas, pois ao passar deste limite já se caracteriza como integral.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) F - V - F - F.
 c) F - F - V - V.
 d) V - F - F - F.
5. O desenvolvimento da pesquisa científica perpassa pelo exercício de perguntar, procurar respostas, buscar uma
solução e de tentar explicar. Sobre o exposto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Atualmente, o modelo de ensino superior vigente no Brasil permite a criação de universidades centradas
exclusivamente nas atividades de pesquisa. 
PORQUE 
II- Quando realizadas de modo adequado, as pesquisas científicas podem contribuir com produção de
conhecimento útil, tanto internamente, aos pares, àqueles que estão inseridos na instituição, assim como para a
sociedade como um todo.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
 b) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns!
6. O conceito de "economia do conhecimento" surgiu das mudanças nos padrões produtivos e das necessidades
apontadas pelo mercado de trabalho. Assim, essa perspectiva considera diferentes fenômenos sociais e produtivos
que contribuíram para a concentração de conhecimento nos diversos setores da sociedade. Sobre as
características que estruturam o conceito de "economia do conhecimento", analise as sentenças a seguir: 
I- O conhecimento é algo que está fortemente correlacionado com as competências, que podem ser divididas em
competências individuais e organizacionais.
II- O conhecimento faz parte das inovações proporcionadas pelos diversos setores presentes na sociedade, como
centro das suas relações. 
III- As inovações dificultam as funções estratégicas de competitividade das diferentes organizações, tumultuando
os serviços. 
IV- Os novos conhecimentos alteram estruturalmente as organizações e contribuem para a busca e a exigência de
outros conhecimentos e competências. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
7. Por meio de uma abordagem quantitativa-qualitativa, Behar e Silva (2012) realizaram um mapeamento de
competências que julga ser necessário aos alunos da EaD, apresentado os conhecimentos, as habilidades e as
atitudes do aluno que opta por esta metodologia de ensino. Neste estudo, houve uma diferenciação entre as doze
competências do aluno da EaD, dividindo-as em grau de competências básicas, medianas e difíceis. Sobre as
competências que se enquadram nas competências medianas, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BEHAR, Patricia Alejandra; SILVA, Ketia Kellen Araújo da. Mapeamento de competências: um foco no
aluno da educação a distância. RENOTE, v. 10, n. 3, 2012.
 a) Autoavaliação constante e comunicação subjetiva com impressões pessoais.
 b) Comunicação clara e objetiva e a reflexão com análise crítica das situações.
 c) Autonomia para agir nas situações e planejamento para conseguir alcançar os objetivos.
 d) Fluência digital e flexibilidade no uso das tecnologias e comunicação.
8. Hoje nos deparamos com inúmeras situações e formas de aprendizagem, sendo o professor desafiado todos os
dias a buscar formas de ensinar que atendam às individualidades dos alunos. Segundo Saldanha, Zamproni e
Batista (2016, p. 2) os estilos de aprendizagem são apresentados de diferentes formas e classificações, entre elas:
estilovisual, estilo auditivo e estilo cinestésico. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: SALDANHA, C. C.; ZAMPRONI, E. C. B.; BATISTA, M. L. A. Estilos de Aprendizagem. Semana
Pedagógica, 2016. Disponível em: <http://www.
gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/sem_pedagogica/julho_2016/dee_ anexo1.pdf>. Acesso em: 25 abr.
2018.
 a) No estilo de aprendizagem cinestésico, o aluno aprende fazendo, não é bom leitor, porém com relação à
comunicação, é quieto, não fala muito e quando fala é muito rápido.
 b) No estilo de aprendizagem visual, o aluno aprende por meio da visão, porém tem um grande poder de
comunicação e aprende desta forma com mais facilidade.
 c) Outra informação acerca do aluno auditivo é que gesticula muito quando fala, não é bom ouvinte, fica muito
próximo quando ouve e quando fala.
 d) Quando se trata do estilo de aprendizagem auditivo, o aluno aprende por meio de instruções verbais, gosta
muito de ouvir, porém não consegue esperar o seu momento de falar.
9. O profissional deve manter uma postura adequada, regrada segundo o contexto no qual atua. Assim, a falta de
preparo para lidar com algumas situações acaba prejudicando profissionais, mesmo que apresentem excelentes
currículos. Com relação à postura profissional, analise as afirmativas a seguir:
I- Respeitar os colegas de trabalho dependerá do nível hierárquico que se encontra, pois os níveis superiores
devem ser sempre respeitados.
II- Aceitar opiniões faz parte do trabalho em equipe, bem como saber expor os pontos de vista sem imposições é
fundamental.
III- Pontualidade com os compromissos agendados tanto com relação a horário quanto a prazos de entrega.
IV- Autocrítica e interesse pelo que se faz, buscando sempre melhorar é muito importante para o crescimento
profissional.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 b) As afirmativas I e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 d) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
10. O conhecimento científico pode ser compreendido como um saber sistematizado e ordenado em torno de uma
teoria. Além disso, o conhecimento científico é considerado falível, ou seja, não é verdade absoluta ou definitiva,
pois é passível de contestação e verificabilidade. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As práticas cotidianas não exercem influência sobre o conhecimento científico, tendo em vista que este
privilegia a indústria da inovação.
 b) Os saberes tradicionais e a realidade cotidiana podem servir de estímulo para a realização de pesquisas e
estudos científicos.
 c) Os conhecimentos científicos são cumulativos e indiscutíveis, tendo em vista que sua estrutura é construída por
metodologias quantitativas.
 d) Os principais elementos que caracterizam o conhecimento científico são a credibilidade, a confiança, a
convicção e a aceitabilidade.
11. (ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a natureza, que leva à criação do
indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, em sua apropriação e transformação do mundo, é, ao mesmo
tempo, processo histórico e processo de humanização, desencadeados pela dupla relação dos homens com a
natureza e entre si. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações sociais.
PORQUE
II- A transformação permanente do homem, em seu contato com a natureza e com os outros homens, gera a
constante mudança da sociedade.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
 b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
 c) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 d) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Prova finalizada com 9 acertos e 2 questões erradas.