Avaliação I Tópicos Especiais

Prévia do material em texto

22/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/5
Disciplina: Tópicos Especiais (TE2015)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:648686) ( peso.:1,50)
Prova: 23193857
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Um relatório de 311 páginas lançado pelas Academias Nacionais de Ciências, Engenharia e
Medicina dos Estados Unidos ampliou a discussão sobre os impactos de assédio sexual a
mulheres no ambiente científico ao apontar, simultaneamente, a dimensão do problema e a
debilidade das estratégias adotadas para enfrentá-lo, além de indicar um conjunto de
recomendações para mudar a cultura das instituições. O documento faz 14 recomendações, que,
entre outras medidas, propõem reduzir a exposição de estudantes a situações de assédio e criar
mecanismos para proteger quem faz denúncias. Outro foco é engajar os dirigentes acadêmicos no
enfrentamento das causas e das consequências do problema, adotando medidas para promover a
equidade de gênero, estabelecendo de forma clara o que são os comportamentos inaceitáveis e
punindo desvios de forma transparente. A partir das informações apresentadas no texto e no
conceito de "gênero" atribuído por diferentes autoras, como Françoise Héritier e Miriam Grossi,
analise as sentenças a seguir:
I- O conceito de gênero se constrói na relação entre homens e mulheres, considerando que
ninguém vive sozinho e todas as pessoas se relacionam desde o nascimento.
II- Os papéis de gênero são as representações características atribuídas a cada sexo, conforme
sua cultura.
III- Promover a equidade de gênero é equivalente a reconhecer as diferenças entre homens e
mulheres e dispor de condições dignas para ambos os sexos.
IV- No Brasil não há problemas de assédio nem de preconceito com mulheres, pois a Constituição
garante que "todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza".
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.revistapesquisa.fapesp.br/2018/07/05/para-enfrentar-o-assedio-sexual-na-
academia/. Acesso em: 18 jul. 2018.
 a) As sentenças I e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns, você compreendeu o solicitado.
2. É amplamente reconhecida a importância de promover e proteger a memória e as manifestações
culturais representadas, em todo o mundo, por monumentos, sítios históricos e paisagens
culturais. Não só de aspectos físicos e materiais se constitui a cultura de um povo. Há muito mais,
contido nas tradições, no folclore, nos saberes, nas línguas, nas festas e em diversos outros
aspectos e manifestações, transmitidos oral ou gestualmente, recriados coletivamente e
modificados ao longo do tempo. Com relação à herança cultural dos povos, assinale a alternativa
CORRETA:
FONTE: http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/culture/world-heritage/intangible-heritage/. Acesso
em: 18 jul. 2018.
 a) Denomina-se patrimônio cultural imaterial ao conjunto de tradições imateriais herdado por um
povo.
 b) Denomina-se patrimônio histórico e artístico as obras de artistas famosos que contam a história
de um povo.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTA1MQ==&action2=VEUyMDE1&action3=NjQ4Njg2&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0wOS0yMiAwMDowMDowMA==&prova=MjMxOTM4NTc=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTA1MQ==&action2=VEUyMDE1&action3=NjQ4Njg2&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0wOS0yMiAwMDowMDowMA==&prova=MjMxOTM4NTc=#questao_2%20aria-label=
22/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 2/5
 c) Denomina-se patrimônio cultural material ao conjunto de construções e obras extintas por um
povo.
 d) Denomina-se patrimônio de arte contemporânea a linguagem atual de um povo exclusivo da
cidade.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns, você compreendeu o solicitado.
3. Analise as regiões a seguir:
Na Região Sudeste, os principais elementos da cultura regional são: Festa do Divino, festejos da
Páscoa e dos santos padroeiros, congada, cavalhadas, Bumba meu boi, Carnaval, peão de
boiadeiro, dança de velhos, batuque, samba de lenço, festa de Iemanjá, Folia de reis, caiapó. A
culinária do Sudeste é bem diversificada e apresenta forte influência do índio, do escravo e dos
diversos imigrantes europeus e asiáticos. Entre os pratos típicos se destacam a moqueca
capixaba, pão de queijo, feijão-tropeiro, carne de porco, feijoada, aipim frito, bolinho de bacalhau,
picadinho, virado à paulista, cuscuz paulista, farofa, pizza etc. 
A Região Sul apresenta aspectos culturais dos imigrantes portugueses, espanhóis e,
principalmente, alemães e italianos. As festas típicas são: a Festa da Uva (italiana) e a
Oktoberfest (alemã). Também integram a cultura sulista: o fandango de influência portuguesa; a
tirana e o anuo, de origem espanhola; a festa de Nossa Senhora dos Navegantes, a congada, o
Boi-de-mamão, a dança de fitas, boi na vara. Na culinária, estão presentes: churrasco, chimarrão,
camarão, pirão de peixe, marreco assado, barreado (cozido de carne em uma panela de barro),
vinho.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://www.mundoeducacao.com/geografia/diversidade-cultural-no-
brasil.htm>. Acesso em: 3 ago. 2015.
 a) A diversidade e as diferenças culturais não são apenas o que se vê a olho nu, mas também a
cultura construída socialmente, por um período longo, construídas pelas relações pessoais,
assim como sociais, mas nem sempre é de comum acordo.
 b) Pode-se dizer que a diversidade em sua totalidade engloba uma única cultura no território
inteiro do Brasil.
 c) Sobre a diversidade pode-se dizer que é uma mudança de culturas combinadas entre várias
raças, clero, religião e sociedade, desenvolvendo motivos para mudanças sociais.
 d) A cultura da diversidade das regiões do país se destaca apenas pela cor da pele, raça e
religião.
4. Diante do caráter plural de nossas sociedades e das complexas relações estabelecidas
socialmente, vivemos em uma sociedade dividida em classes, em que a luta pela manutenção ou
superação das divisões sociais é constante. Nesse sentido, devemos lutar em favor da inclusão
escolar, com currículos mais inclusivos, abertos às diferenças sociais, psíquicas e físicas. Sobre a
Educação Inclusiva, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A escola é fundamental na construção de novos tempos na educação, contribuindo para
formar alunos não conformistas.
( ) A escola deve formar alunos questionadores, reagentes e competentes, aptos a rejeitar
concepções como o individualismo.
( ) Na Educação Inclusiva, a escola deve se pautar na lógica da repetição alienante das
atividades.
( ) A partir da inclusão escolar, podemos ter uma educação voltada para a harmonização da
convivência social, direcionando os saberes para produzir agentes econômicos, principalmente
em países subdesenvolvidos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - V.
 b) V - V - F - F.
 c) V - V - F - V.
 d) F - F - V - V.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTA1MQ==&action2=VEUyMDE1&action3=NjQ4Njg2&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0wOS0yMiAwMDowMDowMA==&prova=MjMxOTM4NTc=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTA1MQ==&action2=VEUyMDE1&action3=NjQ4Njg2&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0wOS0yMiAwMDowMDowMA==&prova=MjMxOTM4NTc=#questao_4%20aria-label=
22/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php3/5
5. A cultura, assim como a arte, é dinâmica, vai mudando conforme o tempo e o espaço. A cultura
deve ser estudada a partir de três concepções: erudita, popular e de massa. Sobre essas três
concepções de cultura, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Cultura erudita. 
II- Cultura popular. 
III- Cultura de massa.
( ) Cultura proveniente de estudos, pesquisas e que geralmente está associada às instituições
acadêmicas.
( ) Cultura ligada às novas tecnologias e com os meios de comunicação. 
( ) Cultura relacionada ao que pertence à maioria do povo e que não é ensinada
necessariamente em espaços formais de educação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - III - II.
 b) III - I - II.
 c) I - II - III.
 d) II - III - I.
6. Em cada época, nos tempos dos homens, a cultura foi se modificando. Como éramos nômades,
tínhamos a oportunidade de conhecer novos grupos de pessoas, com isso uma cultura diferente.
Com o passar dos anos, a humanidade foi transformando-se e adicionando novos conhecimentos
culturais por onde passavam, alguns foram destruídos, outros adicionados, como na época dos
Romanos. Hoje em dia, a diversidade cultural é grande, nosso país tem grandes diferenças
culturais, do norte ao sul, do leste ao oeste. Isso faz com que haja muitas vezes conflitos culturais,
religiosos e até mesmo políticos. Referente à cultura, analise as afirmativas a seguir:
I- Considerada em constante transformação da sua identidade nos grupos sociais.
II- Pode-se dizer que é um agente criador de debates interligado com os aspectos filosóficos,
históricos e culturais.
III- Representa a história de um grupo de pessoas que podem ser modificadas com o passar do
tempo.
IV- Demonstra mudanças rápidas com as políticas antissociais com o passar do tempo.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em:
<http://discursomediatizado.blogspot.com/2011/06/tecnologia-cultural.html>. Acesso em: 3 ago.
2015.
 a) As afirmativas I e IV estão corretas.
 b) Somente afirmativa IV está correta.
 c) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I, II e III estão corretas.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTA1MQ==&action2=VEUyMDE1&action3=NjQ4Njg2&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0wOS0yMiAwMDowMDowMA==&prova=MjMxOTM4NTc=#questao_5%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTA1MQ==&action2=VEUyMDE1&action3=NjQ4Njg2&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0wOS0yMiAwMDowMDowMA==&prova=MjMxOTM4NTc=#questao_6%20aria-label=
22/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 4/5
7. Quando se fala em inclusão educacional, é necessário uma mudança de mentalidade e de
valores, a necessidade da conscientização humana e social, independentemente das raças, cor
de pele, credo, poder aquisitivo fazem parte da sociedade. Segundo a Constituição Federal de
1988, propriamente dito no artigo 206, inciso I, o ensino será em ?igualdade de condições para
acesso e permanência na escola?, ou seja, é a garantia do direito à educação e o acesso à
escola. No que se refere à inclusão educacional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas:
( ) O acesso à educação é exclusivamente a diversidade humana nos demais grupos sociais,
que devem ser separados pelo motivo das diversas culturas existentes e diferenças religiosas.
( ) A inclusão social à educação não depende apenas das famílias, mas de todo o sistema
educacional em si, desde o professor, escola e governo.
( ) A oportunidade de inclusão e o acesso às escolas são para todas as classes sociais.
( ) As mudanças para a inclusão à educação não dependem apenas dos aspectos técnicos, mas
da mudança no comportamento das pessoas, fazendo reflexões com toda a comunidade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - V - F - V.
 c) V - F - V - F.
 d) F - V - V - V.
8. O Brasil pode ser considerado um dos países mais multiculturalistas do mundo, pois as diferentes
raças e culturas do norte ao sul, do leste ao oeste, mostram que podemos viver bem em um lugar
com diferentes tipos de culturas, sem que haja lutas específicas de cada grupo. A aceitação das
pessoas é o ponto fundamental, erradicados conceitos e fanatismo que vão contra a cultura local.
No que se refere ao multiculturalismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) O multiculturalismo pode ser considerado a vivência de vários grupos com valores, tradições
e ideias diferenciados em um único local.
( ) O multiculturalismo busca a igualdade entre as minorias.
( ) O multiculturalismo é apenas a diferença entre as religiões das pessoas, sem identificar a cor,
a raça ou a orientação sexual.
( ) Em muitos países, o multiculturalismo foi, através dos processos autoritários, impondo suas
culturas para todos os membros da sociedade para construir suas novas identidades.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) V - V - V - F.
 c) V - F - V - F.
 d) V - V - F - V.
9. O conhecimento de diferentes culturas pode favorecer o respeito à diversidade, além de promover
uma vivência plena e a valorização de cada movimento cultural. Por outro lado, a identificação de
um indivíduo exclusivamente com sua sociedade pode induzir à rejeição e ao preconceito de
outras culturas. Como se denomina esse preconceito que cada cultura ou sociedade produz, ao
mesmo tempo que procura incutir em seus membros à supervalorização de suas normas e
valores peculiares em detrimento de outras culturas?
 a) Positivismo.
 b) Revolucionismo.
 c) Etnocentrismo.
 d) Neoliberalismo.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTA1MQ==&action2=VEUyMDE1&action3=NjQ4Njg2&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0wOS0yMiAwMDowMDowMA==&prova=MjMxOTM4NTc=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTA1MQ==&action2=VEUyMDE1&action3=NjQ4Njg2&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0wOS0yMiAwMDowMDowMA==&prova=MjMxOTM4NTc=#questao_8%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTA1MQ==&action2=VEUyMDE1&action3=NjQ4Njg2&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0wOS0yMiAwMDowMDowMA==&prova=MjMxOTM4NTc=#questao_9%20aria-label=
22/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 5/5
10.O multiculturalismo significa a existência de grupos de diversas culturas, assim como o embate
político, econômico e social travado pelos diferentes grupos sociais na luta pelo respeito à
diversidade. Sobre multiculturalismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas: 
( ) Multiculturalismo significa a existência de grupos de diversas culturas convivendo de forma
desarmônica.
( ) O multiculturalismo é pluralista, porque as diferenças coexistem em um mesmo país ou
região. 
( ) Multiculturalismo implica na conquista de reivindicações das minorias ou grupos
marginalizados, como os negros e índios.
( ) No multiculturalismo há diálogo e convivência pacífica entre as culturas diversas. No entanto,
esta coexistência pacífica significa negar as diferenças.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) F - V - V - V.
 c) F - V - F - V.
 d) F - V - V - F.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTA1MQ==&action2=VEUyMDE1&action3=NjQ4Njg2&action4=MjAyMC8y&action5=MjAyMC0wOS0yMiAwMDowMDowMA==&prova=MjMxOTM4NTc=#questao_10%20aria-label=