História e Abordagens da Psicologia Social

Prévia do material em texto

22/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/4
Acadêmico: Cristina da Rosa (2598538)
Disciplina: Psicologia Social (PSI43)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:648662) ( peso.:1,50)
Prova: 22023911
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Durante a Segunda Guerra Mundial, os cientistas sociais desenvolveram diversificadas pesquisas, fizeram
levantamentos sobre a adequação dos soldados à vida do exército, sobre as participações deles nas batalhas e
sobre as decorrências destas participações. Acerca da história da Psicologia Social, analise as sentenças a seguir:
I- O objetivo das pesquisas desenvolvidas pelos cientistas sociais, na Segunda Guerra, era o de avaliar a eficácia
das diferentes formas de instruir as tropas, bem como para a solução de problemas técnicos relativos à
mensuração das atitudes e à predição do comportamento.
II- A Psicologia Social é tipicamente considerada uma ciência americana.
III- No ápice da Segunda Guerra, o governo americano fez expressivos investimentos para as pesquisas em
Psicologia Social, visando a auxiliar os soldados a superarem os traumas dos combates.
IV- As raízes da Psicologia Social estão no solo intelectual de toda a tradição ocidental; todavia, seu atual
florescimento é condecorado como um fenômeno caracteristicamente americano.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e III estão corretas.
2. Durante a Revolução Socialista, que ocorreu na Rússia em 1917, Lev Vygotsky desenvolveu o seu trabalho que se
tornou a base da psicologia sócio-histórica. Ele escreveu sua teoria em meio à guerra civil, à escassez de
alimentos, ao caos econômico e à apreensão da população. O próprio Vygotsky contraiu tuberculose em
decorrência dessas circunstâncias. A psicologia sócio-histórica é uma abordagem que parte do pressuposto de que
o homem é um ser histórico-social, ou seja:
 a) Nascemos prontos, com uma essência impregnada em nosso DNA, que determina o nosso presente e futuro.
 b) Ele se constitui como homem através das relações que estabelece com os outros sujeitos, mediadas pela
linguagem.
 c) O contexto em que vivemos não interfere na nossa subjetividade, uma vez que o fator biológico é o
predominante.
 d) Os aspectos orgânicos, cognitivos e espirituais determinarão a personalidade do sujeito. Portanto, a cultura não
influi no destino humano individual.
22/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/4
3. Cada momento histórico pode ser entendido como um facilitador para o desenvolvimento das abordagens na
psicologia. Com relação às abordagens psicológicas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) A abordagem psicológica de Gestalt é caracterizada pela ineficiência que o ser humano tem em responder
simultaneamente a estímulos que envolvam a lógica.
( ) A abordagem psicológica do Behaviorismo traz como característica principal o fato de o indivíduo responder
por suas ações.
( ) A abordagem psicológica do Behaviorismo traz como característica principal o fato de o indivíduo repassar
para outra pessoa a responsabilidade de suas ações.
( ) A abordagem psicológica da Psicanálise é caracterizada essencialmente por ações pautadas na subjetividade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - F.
 b) F - V - V - F.
 c) F - F - V - V.
 d) V - V - F - V.
4. Segundo Rodrigues, Assmar e Jablonski (1999), embora existam inúmeras formas de conceituar atitude, as
atitudes sociais contam com três componentes claramente discerníveis: o componente cognitivo, o componente
afetivo e o componente comportamental. Sobre eles, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE: RODRIGUES, A.; ASSMAR, E. M. L.; JABLONSKI, B. Psicologia social. 24. ed. Petrópolis: Vozes, 1999.
 a) O componente comportamental é determinado pelas atitudes que possuem um componente ativo e coerente
com as cognições e afetos envolvidos.
 b) O componente afetivo pode ser definido como o sentimento pró ou contra um determinado objeto social.
 c) O componente comportamental nos leva ao componente afetivo.
 d) O componente cognitivo diz respeito à representação cognitiva que criamos a respeito das coisas.
5. "A busca do desenvolvimento da consciência crítica, da ética da solidariedade e de práticas cooperativas ou
mesmo autogestionárias, a partir da análise dos problemas cotidianos da comunidade, marca a produção teórica e
prática da psicologia social comunitária" (CAMPOS, 2003, p .10). Partindo desse pressuposto, classifique V para
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A psicologia comunitária tem por intuito educar e politizar. Prima pelos direitos humanos e procura contribuir
para a melhora da qualidade de vida.
( ) A prática da psicologia comunitária se destina principalmente para os grupos com melhores condições
econômicas e mais acesso à cultura.
( ) Cabe ao psicólogo social comunitário realizar o diagnóstico, planejar as práticas e executá-las na população-
alvo, embora esta não entenda os objetivos das técnicas psicológicas e não seja participativa no decorrer das
práticas.
( ) A ação do psicólogo social comunitário abrange conhecimentos acerca da saúde pública, da administração,
bem como gestão e supervisão dos serviços.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: CAMPOS, Regina Helena de Freitas. Psicologia social comunitária: da solidariedade à autonomia. 9. ed.
Petrópolis, RJ: Vozes, 2003.
 a) V - F - F - V.
 b) V - V - V - F.
 c) F - F - V - V.
 d) F - V - F - F.
6. Na sociedade há uma infinidade de posições sociais, que estão atreladas aos papéis sociais. Estes são
perpassados por expectativas de comportamento, isto é, espera-se que uma pessoa se porte de acordo com o
status que ela ocupa no grupo social. O que ocorre quando uma pessoa não se comporta de acordo com os
respectivos papéis que possui?
22/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/4
 a) Esta pessoa acaba sendo banida pelo grupo do qual fazia parte.
 b) Ocorre uma situação propícia para se manifestar o amor e o perdão, pois estas pessoas geralmente são
perdoadas.
 c) Inevitavelmente, um pessoa nesta condição é presa ou acaba sendo ignorada pela sociedade.
 d) Podem acontecer entraves no processo de interação social.
7. No dia a dia é bem frequente ouvirmos pessoas dizendo frases que contêm a palavra "atitude", como, por exemplo,
"Atitude vale mais do que mil palavras"; "Tome uma atitude, menina!". Muitas vezes as pessoas confundem o
conceito de atitude com o de comportamento. Acerca do significado da palavra "atitude", analise as sentenças a
seguir:
I- De acordo com a psicologia, ter atitude significa agir.
II- As atitudes pressupõem crenças, valores, opiniões, sentimentos.
III- As atitudes são compostas por três componentes: cognitivo, afetivo e comportamental.
IV- Atitude é o que influencia e precede o comportamento.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) Somente a sentença III está correta.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) Somente a sentença I está correta.
8. Os filósofos gregos foram de suma importância para o desenvolvimento da psicologia, pois se preocuparam com a
condição humana. Com base nesse pressuposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Sócrates.
II- Platão.
III- Aristóteles.
( ) Em seus ensinamentos, busca referenciar a psicologia através dos estudos do comportamento humano,como
resultado de influências ambientais.
( ) Em seus pensamentos, demonstra uma necessidade grande de levar o conhecimento para os cidadãos
gregos. Concebe que o homem é caracterizado como bom e perfeito quando utiliza a razão e o conhecimento para
atingir seus objetivos. 
( ) Em seus ensinamentos, busca referenciar a questão do inconsciente e do intelecto, e tenta descrever as
formas de entendimento através do cognitivo com a emoção, e do afetivo com a motivação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - II - I.
 b) II - III - I.
 c) I - II - III.
 d) III - I - II.
9. O termo ?social?, presente em Psicologia Social, não condiz somente com a "sociedade em geral". Para este
campo da psicologia, o termo "social" significa:
 a) O elitismo, já que a teoria e a prática da psicologia social visa a favorecer as minorias.
 b) A apresentação de indivíduos bem vistosos e ostentosos.
 c) A interação entre as pessoas e suas relações sociais recíprocas, ou seja, é um olhar para fora.
 d) A individualidade e singularidade de cada um, destacando cada pessoa da esfera do coletivo.
22/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/4
10. A psicologia de cada época pode ser entendida como um reflexo do momento histórico que se vivenciava. Com
relação às abordagens psicológicas do século XX, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Abordagem Psicológica do Behaviorismo.
II- Abordagem Psicológica da Gestalt.
III- Abordagem Psicológica da Psicanálise.
( ) A visão do indivíduo pode ser dúbia, pois não é suficientemente capaz de responder a todos os estímulos de
forma lógica. Entre seus principais representantes destacamos Koffka.
( ) Essa abordagem psicológica descreve que o indivíduo é responsável por seus atos. Entre seus principais
representantes destacamos Watson.
( ) Todas as ações são desenvolvidas em função do envolvimento afetivo. Entre seus principais representantes
destacamos Freud.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - I - II.
 b) II - I - III.
 c) II - III - I.
 d) I - II - III.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.