Atividade Objetiva 3_ Estatística Aplicada

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0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
Leia o texto a seguir:
Na seguinte situação, você pode utilizar o conceito de probabilidade.
Dados os números 1,2,3,4,5,6,7 e 8, foram elaborados todos os
possíveis números que podem ser representados usando dois deles,
sem repetição.
Escolhendo aleatoriamente um dos números elaborados, qual é a
probabilidade de que o número sorteador seja par?
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A probabilidade de ser par é 1/2.Correto!
0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
Leia o texto a seguir:
Foram realizados experimentos sobre o estudo de probabilidade. Os
trabalhos experimentais foram conduzidos com jogos de cartas,
moedas e dados. As informações obtidas nos experimentos foram
registradas. Um desses experimentos era lançar dados não viciados
e observar o número de pontos da face superior. Ao lançar dois
dados não viciados simultaneamente, observe a face superior e
anote o resultado.
A partir do texto acima, avalie qual é a probabilidade de, ao lançar
dois dados simultaneamente, obtermos 1 no primeiro dado e 5 no
segundo dado?
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A probabilidade é de 1/36.Correto!
0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
Leia o texto a seguir:
Maria e Tainá participaram de um processo seletivo de classificação
para um novo cargo dentro da empresa em que trabalham. Para se
classificar no processo seletivo, a média a ser obtida tem que ser
igual ou maior que 14. Se as candidatas empatassem na média, o
desempate seria em favor de quem tivesse a pontuação mais
regular. A tabela abaixo apresenta os pontos que elas obtiveram nas
questões realizadas sobre Marketing, Gestão Financeira e Gestão
de Pessoas, bem como apresenta a média, mediana e o desvio
padrão de cada candidata.
Tabela de classificação das candidatas.
Marketing
Gestão
Financeira
Gestão
de
Pessoas
Média Mediana
Desvio
padrão
Tainá 16 15 14 15 15 0,67
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Maria 18 19 8 15 18 0,82
A candidata com a pontuação mais regular no processo seletivo da
empresa, ou seja, a que tem a melhor classificação para o cargo é
I. Tainá, a candidata com o menor desvio padrão.
II. Maria, a candidata que obteve a maior pontuação, 18 em
Marketing.
III. Maria, a candidata que obteve o maior desvio padrão.
Escolha a alternativa que contenha a resposta correta.
I, apenas.Correto!
0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
Leia o texto a seguir:
Marcos é um produtor de feijão, que resolveu pedir ajuda a uma
instituição de ensino sobre a cultura do feijão. O produtor recebeu,
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então, algumas orientações sobre o manuseio da planta e um
relatório estatístico para que preenchesse com os dados de sua
plantação. Preenchido o documento, o relatório apresentou
informações sobre o desvio padrão das produções de uma safra na
sua propriedade. A área estudada de sua propriedade foi de 30 mil
m , e o valor do desvio padrão foi de 90 kg por área.
No relatório, havia informações sobre a produção e a variância em
sacas de 60 kg por hectare (10 mil m ). A variância das produções
da fração de terra é dada por (sacas/hectare) resultando em 0,25.
Considerando o texto acima, avalie as seguintes asserções e a
relação propostas entre elas.
1. Nesse caso, para a variância estar em (sacas/hectare) , é
necessário transformar as unidades de medidas.
 PORQUE
2. Cada fração de terra é de 30 mil m , e cada hectare tem 10 mil
m . Portando, deve dividir o desvio padrão por 3. O resultado
obtido é de 30 kg por hectare com desvio padrão de 0,5 e
variância de 0,25.
Com relação a essas asserções, assinale a alternativa correta:
2
2
2
2
2
2
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é justificativa
da I.
Correto!
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0,2 / 0,2 ptsPergunta 5
Leia o texto a seguir:
Marcos e Maria adoram passear no parque, pois ambos estão no
grupo de mais de 60 anos de idade. Seguindo uma orientação
médica, eles resolvem registrar suas velocidades médias com um
aparelho específico. Marcos resolveu verificar seus registros e
constatou que a média da velocidade de sua caminhada foi de 1,4
m/s e o desvio padrão foi de 0,16 m/s. Apesar da média da
velocidade ser de 1,4 m/s, isso não significa que todas as pessoas
do grupo a que pertence Marcos tenham a mesma velocidade.
Existem pessoas que caminham um pouco mais rápido, e outras
que caminham mais lentamente.
É importante saber quais são esses fatores, uma vez que, quando
acrescentado o desvio padrão, a interpretação dos resultados vai
dar uma ideia de quanto a velocidade do grupo varia em torno da
média.
As afirmativas abaixo se referem à situação em que Marcos está
envolvido e seus fatores:
1. É importante ter em mente que quanto menor o desvio padrão,
mais homogênea fica a amostra do grupo, ou seja, todos
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ganharam velocidade de forma parecida no grupo.
2. A média aritmética é muito útil, mas ela sofre influência de
valores extremos, portanto, ao avaliar os resultados, é
importante saber se a média está ou não sendo influenciada
pelos valores extremos.
III. Se o desvio padrão está bem afastado da média, isso representa
que os resultados foram homogêneos, e todos ganharam a mesma
velocidade.
Escolha a alternativa que contenha as afirmativas corretas.
I e II, apenas.Correto!
Pontuação do teste: 1 de 1
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