Tópicos Especiais 1

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22/09/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Laiza Cristini Maia dos Santos (1152489)
Disciplina: Tópicos Especiais (TE2015)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:512724) ( peso.:1,50)
Prova: 15677140
Nota da Prova: 8,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Nos meses do ano de 2015, muito se falou de corrupção, ética, valores, mas sabe-se realmente o que são esses
fatores? No estado de direito da democracia, temos o direito de escolha, independentemente em que esteja
inserido no meio profissional, familiar, social e político. Com essa grande ênfase no desgaste da presidência da
república e no congresso nacional referente à economia, corrupção, entre outros fatores que fazem parte da ética,
têm-se notado a total insatisfação do povo brasileiro. Os valores humanos alcançados com a democracia podem
apresentar os atributos para constituir a essência humana. Sobre os atributos dos valores humanos, classifique V
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A objetividade indica a dispersão da população.
( ) A socialidade indica que compara as normas, aprender e conviver com os outros.
( ) Consciência indica tomar conhecimento da realidade, fatos e percepção das coisas.
( ) Liberdade indica a responsabilidade e a livre expressão - o livre arbítrio.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - V.
 b) F - V - F - F.
 c) F - V - V - F.
 d) V - F - V - F.
Você não acertou a questão: Esta não é a resposta correta. Leia novamente a questão.
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2. Chegou um novo aluno no 5° ano do Ensino Fundamental de uma escola pública. Na fila para a merenda escolar,
os colegas de turma falavam que era o dia do aipim. Ao ouvir isso, o novo aluno logo perguntou, "aipim, o que é
isso? ". E os seus colegas, surpresos, lhe perguntaram: de onde você veio que não conhece aipim? A fila estava
diminuindo e quando o novo aluno avistou a merenda, exclamou em alta voz: "isso é mandioca", e, um outro aluno
ao escutar a conversa afirmou: "nem mandioca, nem aipim, para mim isso é macaxeira", e todos sorriram.
Considerando a situação apresentada e o conceito de cultura, assinale a alternativa CORRETA:
 a) O mesmo nome atribuído para diferentes alimentos é reflexo do multiculturalismo global e da uniformidade
regional.
 b) Os diferentes nomes atribuídos para um mesmo alimento ilustram a diversidade cultural brasileira e as
especificidades regionais.
 c) Os três nomes são atribuídos para um mesmo alimento em consequência da uniformidade cultural brasileira.
 d) Os três nomes são diferentes pois se referem a alimentos distintos, o que evidencia a uniformidade cultural
brasileira.
Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns, você compreendeu o solicitado.
3. A arte teve início desde os tempos da pré-história, onde eram desenhadas nas cavernas figuras com os
acontecimentos que ocorriam naquela época. Nos dias de hoje, a arte apresenta um modelo de beleza, com
variedades. Desses modelos, são feitas as práticas artísticas representadas não apenas pela pintura, mas também
por teatro, monumentos, dança, gravuras, esculturas, músicas, literatura, entre outros. A arte se transformou em
algo muito maior que apenas a arte da pintura, fez com que as culturas pudessem ser representadas pelo povo
independentemente da distinção de raça e cor. Analise as afirmativas a seguir:
I- A arte na época da pré-história era apenas apresentação de figuras das suas necessidades.
II- A arte pode ser representada por diversas formas da cultura de uma nação.
III- Podemos dizer que a arte é apenas uma pintura que é colocada em um quadro.
IV- Podemos considerar que a arte é uma conexão entre o passado, presente e o futuro.
V- A arte pode ser considerada como uma cultura erudita, de conhecimento científico a partir dos conhecimentos
acadêmicos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa III está correta.
 b) As afirmativas I, II, III e V estão corretas.
 c) As afirmativas I, II, IV e V estão corretas.
 d) As afirmativas I, III e V estão corretas.
4. É amplamente reconhecida a importância de promover e proteger a memória e as manifestações culturais
representadas, em todo o mundo, por monumentos, sítios históricos e paisagens culturais. Não só de aspectos
físicos e materiais se constitui a cultura de um povo. Há muito mais, contido nas tradições, no folclore, nos saberes,
nas línguas, nas festas e em diversos outros aspectos e manifestações, transmitidos oral ou gestualmente,
recriados coletivamente e modificados ao longo do tempo. Com relação à herança cultural dos povos, assinale a
alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/culture/world-heritage/intangible-heritage/. Acesso em: 18 jul. 2018.
 a) Denomina-se patrimônio cultural imaterial ao conjunto de tradições imateriais herdado por um povo.
 b) Denomina-se patrimônio de arte contemporânea a linguagem atual de um povo exclusivo da cidade.
 c) Denomina-se patrimônio histórico e artístico as obras de artistas famosos que contam a história de um povo.
 d) Denomina-se patrimônio cultural material ao conjunto de construções e obras extintas por um povo.
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5. No Brasil, a partir do governo Lula e da entrada do PT no comando do país, o terceiro setor ficou mais evidente.
Tudo isso por conta da origem do partido, que surgiu de organizações sociais e por movimentos populares na
época da ditadura. Os vínculos desse partido com os movimentos sociais influenciaram a supervalorização do
terceiro setor, e colocou o segundo setor como agente social de destaque. No Brasil, é algo relativamente ?novo?,
que começou a aparecer com mais frequência a partir da década de 60. No entanto, nos últimos anos, tem
ganhado uma importância ainda maior e, principalmente, o apoio das empresas, que se mostram cada vez mais
ligadas à responsabilidade social. No que se refere ao terceiro setor, analise as afirmativas a seguir:
I- Trabalho voluntário sem remuneração pelos serviços prestados.
II- Não possui importância com fins lucrativos, mas apenas para sobreviver e reinvestir os valores sobressalentes. 
III- A gestão não pode sofrer interferência externa. 
IV- Foi criado para criar empregos com salários altos e que pouco auxiliam a população na parte social.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://terceiro-setor.info/>. Acesso em: 3 ago. 2015.
 a) Somente a afirmativa IV está correta.
 b) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I, II e III estão corretas.
6. O multiculturalismo significa a existência de grupos de diversas culturas, assim como o embate político, econômico
e social travado pelos diferentes grupos sociais na luta pelo respeito à diversidade. Sobre multiculturalismo,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Multiculturalismo significa a existência de grupos de diversas culturas convivendo de forma desarmônica.
( ) O multiculturalismo é pluralista, porque as diferenças coexistem em um mesmo país ou região. 
( ) Multiculturalismo implica na conquista de reivindicações das minorias ou grupos marginalizados, como os
negros e índios.
( ) No multiculturalismo há diálogo e convivência pacífica entre as culturas diversas. No entanto, esta
coexistência pacífica significa negar as diferenças.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:a) F - V - V - V.
 b) F - V - V - F.
 c) F - V - F - V.
 d) V - F - V - F.
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7. Quando se fala em ética, sempre nos referimos aos políticos, mas os empresários também deveriam ter, pois,
depois das operações da Polícia Federal, a ?Lava Jato" e o "Petrolão?, ocorrido em 2015, mostraram que ambas
as partes não possuem o compromisso com a população, a ganância por mais dinheiro atropela toda as
expectativas da ética e da moral. As escolhas entre o correto e o errado dependem de nós mesmos, cabe escolher
o caminho a seguir. Representando as nossas escolhas entre o correto e o incorreto ou o que se pode dizer entre a
ética e a corrupção, observe a charge sobre as ideias que podem representar esse perfil de pessoas, o que ela
transmite com relação aos dias atuais, e analise as afirmativas a seguir:
I- Considera-se a ética como um recurso de induzir as pessoas a fazer as coisas erradas.
II- Pode-se considerar que a ética estuda a moral através de nossas escolhas, valores, desejos, atitudes e
sentimentos.
III- As crenças sobre a ética se destacam apenas nas escolhas do tipo de religião sobre a sociedade.
IV- A ética tem a função de apresentar formas para melhorar o comportamento de cada indivíduo ou grupo social. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://blogueirodobem.zip.net/images/ilustaetica.gif>. Acesso em: 10 ago.
2015.
(Bem = Ética) x (Mau = Corrupção)
 a) As afirmativas II e IV estão corretas.
 b) Somente a afirmativa I está correta.
 c) As afirmativas II e III estão corretas.
 d) As afirmativas I e II estão corretas.
8. A diversidade humana deveria ser um instrumento de unificação dos indivíduos, diferentemente das desigualdades
sociais. Sem diversidade não há estímulos para pensar diferente, não há estímulos para pensar no princípio da
equidade. Portanto, pensar diferente é o caminho para viver e compreender o sentimento solidário que devemos
ter. Considerando o princípio da equidade, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somos únicos como indivíduos, e por isso somos diferentes, mas somos iguais como seres humanos.
 b) Somos iguais, idênticos, pois pertencemos à mesma espécie.
 c) Somos iguais como indivíduos, pois somos iguais como seres humanos. A isso se dá o nome de equidade.
 d) Somo únicos como indivíduos, mas pertencemos à mesma espécie, a espécie humana. No entanto, há seres
humanos "superiores" ou "inferiores".
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9. Quando se fala em inclusão educacional, é necessário uma mudança de mentalidade e de valores, a necessidade
da conscientização humana e social, independentemente das raças, cor de pele, credo, poder aquisitivo fazem
parte da sociedade. Segundo a Constituição Federal de 1988, propriamente dito no artigo 206, inciso I, o ensino
será em ?igualdade de condições para acesso e permanência na escola?, ou seja, é a garantia do direito à
educação e o acesso à escola. No que se refere à inclusão educacional, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) O acesso à educação é exclusivamente a diversidade humana nos demais grupos sociais, que devem ser
separados pelo motivo das diversas culturas existentes e diferenças religiosas.
( ) A inclusão social à educação não depende apenas das famílias, mas de todo o sistema educacional em si,
desde o professor, escola e governo.
( ) A oportunidade de inclusão e o acesso às escolas são para todas as classes sociais.
( ) As mudanças para a inclusão à educação não dependem apenas dos aspectos técnicos, mas da mudança no
comportamento das pessoas, fazendo reflexões com toda a comunidade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) F - F - V - V.
 c) F - V - V - V.
 d) V - F - V - F.
10. A cultura, assim como a arte, é dinâmica, vai mudando conforme o tempo e o espaço. A cultura deve ser estudada
a partir de três concepções: erudita, popular e de massa. Sobre essas três concepções de cultura, associe os itens,
utilizando o código a seguir:
I- Cultura erudita. 
II- Cultura popular. 
III- Cultura de massa.
( ) Cultura proveniente de estudos, pesquisas e que geralmente está associada às instituições acadêmicas.
( ) Cultura ligada às novas tecnologias e com os meios de comunicação. 
( ) Cultura relacionada ao que pertence à maioria do povo e que não é ensinada necessariamente em espaços
formais de educação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - III - I.
 b) III - I - II.
 c) I - III - II.
 d) I - II - III.
Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas.