TSP IV

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1
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Enquanto movimento doutrinário na Psicologia, o Cognitivismo foi definido por Penna(1984) como sendo marcado por cinco características principais. Marque a alternativa incorreta em relação às cinco características do Cognitivismo.
		
	
	Concepção do comportamento humano como orientado a metas.
	
	A recuperação do conceito de consciência na Psicologia.
	
	A imagem de um sujeito ativo.
	
	A centralidade do conceito de regra para explicar o processamento cognitivo e o comportamento.
	 
	O comprometimento com uma visão positivista dos processos cognitivos.
	
		2
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Considerando os antecedentes históricos da psicologia Cognitiva, segundo Sternberg (2008), basicamente, identificamos as raízes da psicologia cognitiva em duas abordagens que buscavam a compreensão da mente humana. Marque a alternativa correta:
		
	
	Com o racionalismo e o empirismo que buscavam compreender a mente humana com teses evolucionista sobre a experiência humana.
	
	Na filosofia com o uso de métodos empíricos, baseados em observações e na fisiologia por meio da introspecção aos processos mentais.
	
	Na filosofia grega através da dialética e retórica.
	 
	Na filosofia com o uso da introspecção e na fisiologia por meio de métodos empíricos (baseados em observação).
	
	Com o racionalismo e o empirismo que buscavam compreender a mente humana com teses inatistas sobre a experiência humana.
	
		3
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	O behaviorista, considerado predecessor da moderna Psicologia Cognitiva porque descrevia o comportamento como fruto da relação entre estímulo-organismo-resposta, refere-se ao:
		
	
	Wilhelm Wundt.
	
	John Watson.
	 
	Edward Tolman.
	
	William James.
	
	Noam Chomsky.
	
		4
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Marque a alternativa correta em relação à Teoria de Piaget do desenvolvimento cognitivo.
		
	 
	É uma teoria de estágios, uma teoria que pressupõe que os seres humanos passam por uma série de mudanças ordenadas e previsíveis.
	
	Pressupõe que a modificação do comportamento ocorre a partir da observação do comportamento de outra pessoa (Modelagem).
	
	Pressupõe que as crianças progridem ao longo de uma série de estágios cognitivos à medida que amadurecem, mas as novas estruturas cognitivas denominadas esquemas, não aproveitam- se de estruturas(esquemas) anteriores.
	
	Considera como uma das variáveis da personalidade a Dependência do Campo.
	
	Considera que o processo cognitivo é regido pelo desenvolvimento de pensamentos distorcidos, crenças e emoções, que são construídos durante o processo de desenvolvimento cognitivo através da ação no mundo de um sujeito orientado para metas e dotado de consciência.
	
		5
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Considerando os antecedentes históricos no desenvolvimento da psicologia cognitiva, sabemos que foram muitas influências epistemológicas no pensamento cognitivista. Contudo podemos pensar que das escolas abaixo as duas que mais influenciaram diretamente foram:
		
	
	Positivismo e Pragmatismo
	
	Todas as respostas são verdadeiras.
	
	Psicanálise e Fenomenologia
	 
	Behaviorismo e a Psicologia da Gestalt
	
	Kurt Levin e Materialismo
	
		6
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Com relação a Psicologia Cognitiva, é CORRETO afirmar que:
I A Psicologia Cognitiva tem como objetivo estabelecer as conexões existentes entre o comportamento e os processos cognitivos;
II A Psicologia Cognitiva tem como objetivo estabelecer apenas os processos cognitivos envolvidos no comportamento;
III A Psicologia Cognitiva foi decorrente do movimento Cognitivista;
IV A Psicologia Cognitiva estuda apenas as cognições.
		
	 
	As afirmativas I e III estão corretas;
	
	As afirmativas II e IV estão corretas
	
	As afirmativas II e III estão corretas;
	
	As afirmativas I e II estão corretas;
	
	As afirmativas III e IV estão corretas;
	
		7
          Questão
	Acerto: 0,0  / 0,2
	
	As escolas de pensamento influenciaram bastante o surgimento da Psicologia Cognitiva. Em relação ao Estruturalismo, podemos afirmar que seu objetivo referia-se à:
		
	 
	Nenhuma resposta está correta.
	
	Identificação de como o pensamento se processa.
	 
	Compreensão dos elementos estruturais da mente e suas percepções.
	
	Compreensão do funcionamento da mente.
	
	Identificação dos elementos emocionais do cérebro.
	
		8
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Podemos entender a cognição como:
		
	 
	Um processo de aquisição de conhecimento que envolve uma série de processos mentais.
	
	Um processo de aquisição de conhecimento que envolve apenas processos de alta complexidade.
	
	Um processo de aquisição de conhecimento que envolve apenas os processos de atenção, percepção, raciocínio e pensamento.
	
	Um processo de aquisição de inteligência que envolve os processos de atenção, percepção, raciocínio e pensamento.
	
	Um processo de inteligente que envolve uma série de processos mentais.
	
		9
          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	A cognição é o processo de conhecer que envolve os aspectos como:
I pensamento, crenças, raciocínio , sentimentos e discurso;
II atenção, memória,reflexão, raciocínio e sentimento; 
III juízo, raciocínio, percepção, memória e emoções;
IV atenção, percepção, crenças , atitude e emoção;
V atenção, percepção, sentimentos , discurso e juízo;
 
Assinale a alternativa correta:
		
	
	As alternativas I e II são corretas
	
	todas são corretas
	
	As alternativas I, II e III são corretas
	
	As alternativas I, IV e V são corretas
	 
	As alternativas III e IV são corretas
	
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          Questão
	Acerto: 0,2  / 0,2
	
	Para melhor entender os métodos específicos usados pelos psicólogos cognitivos deve-se, em primeiro lugar, compreender os OBJETIVOS DA PESQUISA em Psicologia Cognitiva. De modo resumido, esses objetivos compreendem:
		
	
	Aplicação / Hipóteses / Coleta / Descrição
	
	Observação / Análise / Resultados / Tese
	
	Coleta / Análise / Teorias / Aplicação
	
	Coleta / Análise / Resultados / Teorias
	 
	Coleta / Teorias / Hipóteses / Aplicação