Aula 11 Programa de Saúde do Adolescente

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PROGRAMA SAÚDE DO 
ADOLESCENTE
ADOLESCÊNCIA
 Conceito:
Fase evolutiva que abrange a faixa etária de 10 a 19 anos, onde
acontecem importantes mudanças biopsicossociais que
determinam especificidades emocionais e comportamentais que
repercutem na saúde sexual e reprodutiva dos adolescentes.
A importância demográfica desse grupo e sua vulnerabilidade aos
agravos de saúde, bem como as questões econômicas e sociais,
determinam a necessidade de atenção mais específica e
abrangente.
ADOLESCENTES
16,42% da 
população 
brasileira total
Estimativa 
IBGE, 2016
Transformações 
anatômicas, 
fisiológicas e 
psicossociais
Vulnerabilidade 
social
Contexto
Princípios Fundamentais da Atenção à 
Saúde de Adolescentes
• Beneficência: prevê que a prática dos profissionais de saúde
deve buscar o bem estar da pessoa evitando, na medida do
possível, quaisquer danos e risco à vida.
• Não-maleficência: define que há obrigação de não acarretar
dano à pessoa.
• Respeito à autonomia: significa que o profissional de saúde
deve respeitar as decisões e as escolhas dos adolescentes,
desde que estes tenham capacidade para tal, após receberem
informações detalhadas sobre seu estado de saúde e o
tratamento a ser realizado
Atenção à Saúde de Adolescentes
Atenção à Saúde de Adolescentes
O que é o PROSAD?
 Criado pelo Ministério da Saúde através da Portaria nº 980/GM, de 21 
de dezembro de 1989.
 Público alvo: Jovens entre 10 e 19 anos 
 Política de Promoção da Saúde: identificação de grupos de risco,
detecção precoce dos agravos com tratamento adequado e reabilitação,
assegurando os princípios básicos da universalidade, equidade e
integralidade de ações.
OBJETIVO
 Promover a saúde integral do adolescente, favorecendo o 
processo geral de seu crescimento e desenvolvimento e os 
desajustes individuais e sociais;
 Normatizar as ações consideradas nas áreas prioritárias; 
 Estimular e apoiar a implementação dos programas estaduais e 
municipais, na perspectiva de assegurar ao adolescente um 
atendimento adequado às suas características, respeitando as 
particularidades regionais e a realidade local;
 Promover e apoiar estudos e pesquisas multicêntricas relativas à 
adolescência;
OBJETIVO
 Estimular a criação de um sistema de informação e documentação
dentro de um Sistema Nacional de Saúde, na perspectiva da
organização de um centro produtor, coletor e distribuidor de
informações sobre adolescência;
 Contribuir com as atividades intra e inter-institucionais, nos âmbitos
governamentais e não-governamentais, visando a formulação de
uma política nacional para a adolescência e juventude, a ser
desenvolvida nos níveis federal, estadual e municipal.
As ações básicas propostas pelo PROSAD fundamenta-se numa
política de promoção da saúde, identificação de grupos de risco,
detecção precoce dos agravos, tratamento adequado e reabilitação.
Foram considerados áreas prioritárias: o acompanhamento do
crescimento e desenvolvimento; o desenvolvimento da sexualidade,
saúde bucal; saúde mental; saúde reprodutiva; saúde do escolar
adolescente; prevenção de acidentes; o trabalho cultural, o lazer e o
esporte.
Porque que investir na saúde de adolescentes 
e jovens?
 A maternidade na adolescência é mais frequente entre as jovens de
camadas mais pobres e as que tem menor escolaridade.
Média de idade da iniciação sexual : meninas 15 e meninos 14
anos.
 A probabilidade de ser mãe até os 14 anos é 60% maior entre
Adolescentes negras, mais comum nos municípios menores e de
baixa renda, onde 22% das adolescentes grávidas de 10 a 19 anos
realizaram menos de 4 consultas de pré-natal (BRASIL, 2008, p.
19).
PROSAD – Áreas Prioritárias
 Crescimento e desenvolvimento 
PROSAD – Áreas Prioritárias
 Saúde Bucal
Cabe ao Programa "Saúde Bucal do Adolescente" enfatizar os
aspectos preventivos da saúde bucal, assim como participar, de
forma integrada com os serviços especializados, na promoção da
saúde integral dessa faixa etária.
PROSAD – Áreas Prioritárias
 Saúde Mental
 Nessa fase da vida o adolescente vê-se envolvido com as
manifestações de seus impulsos instintivos, que tendem a exteriorizar-
se através de condutas nem sempre consideradas dentro dos limites
socialmente aceitos.
 Não se pode omitir a grande incidência de acidentes, homicídios e
suicídios (estão hoje dentre as causas mais frequentes de mortalidade
para esse grupo etário).
 Paralelamente, as depressões, o abuso de drogas, os desajustes na
família, na escola e no trabalho, se bem identificados, poderão ser
minimizados pela equipe de saúde.
PROSAD – Áreas Prioritárias
 Saúde do escolar adolescente
O despreparo da escola e da sociedade no entendimento do
momento biopsicológico por que está passando o adolescente,
e suas consequências sociais e emocionais, leva o sistema
educacional a simplificar o problema, reduzindo-o a distúrbios
físicos, de conduta, de falta de capacidade para a
aprendizagem.
PROSAD – Áreas Prioritárias
 Violência ou Maus Tratos
Trata-se de um comportamento que permeia todas as classes sociais, 
já sendo reconhecida como relevante problema de saúde pública.
 Violência física
 Violência sexual
PROSAD – Áreas Prioritárias
 Família
O adolescente, em qualquer situação de risco ou de atenção à
saúde, tem um contexto familiar que deve ser considerado na
sua abordagem, tanto como um fator facilitador das ações como
um desencadeador dos problemas vivenciados pelo
adolescente.
ESTRATÉGIAS
Implementado em todos os Estados brasileiros, pelo Governo Federal, deve:
• Promover estratégias intersetoriais que aumentem o alcance do programa 
e mantenha um canal de informação e atualização entre as esferas central, 
estadual e municipal
• Treinar e capacitar profissionais e voluntários para atender e acolher os 
adolescentes;
Os centros de atenção:
• Contam com profissionais das áreas de educação, médica, saúde bucal, 
serviço social, enfermagem, nutrição e saúde mental;
• Realizam trabalhos educativos e preventivos com os grupos de 
adolescentes, assim como com suas famílias e também outros elementos 
da comunidade; 
• Mantêm contato com todos esses indivíduos.
Fluxograma de Atendimento
Adolescente agenda a sua 
matrícula
Primeiro contato, com 
qualquer profissional de 
saúde do centro de 
assistência
Situação de emergência 
deve ser reconhecida
Encaminhado para 
profissional de saúde 
especifico
Grupos informativos, 
educativos e 
psicoprofiláticos
A equipe mantem contatos e 
interage com a comunidade 
visando a promoção de 
saúde
Referências
BRASIL, Ministério da Saúde. Secretaria Atenção à Saúde. Diretrizes Nacionais para a Atenção 
Integral à Saúde de Adolescentes e Jovens na Promoção, Proteção e Recuperação da 
Saúde. Brasília,2010. Disponível em:
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/diretrizes_nacionais_atencao_saude_adolescentes_jov
ens_promocao_saude.
_____Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Ações Programáticas e Estratégicas. 
Proteger e cuidar da saúde de adolescentes na atenção básica [recurso eletrônico] / Ministério da 
Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Ações Programáticas e Estratégicas. –
Brasília : Ministério da Saúde, 2017. 234 p. : il.
______Secretaria Atenção à Saúde. Marco legal: Saúde, um direito de adolescentes. Brasília,
Disponível em: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/07_0400_M.pdf
______Secretaria de Atenção a Saúde. Departamento de Ações Programáticas Estratégicas 
Saúde do adolescente: competências e habilidades / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção a 
Saúde, Departamento de Ações Programáticas Estratégicas. – Brasília : Editora do Ministério da 
Saúde, 2008.
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/diretrizes_nacionais_atencao_saude_adolescentes_jovens_promocao_saude
http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/07_0400_M.pdf