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Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100) Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:648587) ( peso.:3,00) Prova: 22724031 Nota da Prova: 10,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Parte superior do formulário 1. É importante que o profissional esteja sempre atento ao seu desempenho e, para isso, é necessário que faça constantemente uma autoavaliação de seu comportamento e desempenho para conseguir analisar as dificuldades que possui e, a partir disso, buscar um aperfeiçoamento. Sobre as características da avaliação pessoal, analise as afirmativas a seguir: I- A apresentação pessoal é importante, pois a aparência e a adequação entre o que se veste e o local de trabalho transmite confiança e facilita a comunicação. II- A liderança é uma característica que nem todos têm, somente aqueles que foram criados para isso, que conseguem estabelecer um clima competitivo entre a equipe para ver aqueles que se destacam favorecendo a empresa. III- A rapidez de raciocínio, a capacidade de sintetizar informações e organizá-las auxiliando a tomada de decisão é importante, pois uma decisão adiada tem consequências tanto para a empresa quanto para as pessoas envolvidas com ela. IV- A resistência emocional é a capacidade de aguentar as situações do trabalho sem reclamar e, por isso, a chefia pode te destacar, lembrando que apesar de o emprego ser um fardo, é dele que vem a subsistência. V- A determinação, a adoção dos cronogramas da empresa como metas, a resolução dos problemas e a proposição de soluções criam confiança e respeito da empresa, o que acaba por solidificar sua posição. Assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas I, III e V estão corretas. b) As afirmativas I, II e III estão corretas. c) As afirmativas I, IV e V estão corretas. d) As afirmativas II e IV estão corretas. 2. A história da educação a distância no mundo inteiro tem seus marcos proporcionados por incentivos particulares e institucionais. Podemos perceber a evolução ocorrendo nesta modalidade de ensino acompanhando o surgimento de novas tecnologias de comunicação. Sobre esta evolução histórica da educação a distância no mundo, analise as afirmativas a seguir: I- A primeira legislação para escolas por correspondência foi criada na Noruega em 1948. II- O início da Educação a Distância pode ser datado na primeira metade do século XVIII, com um curso com material por correspondência. III- O ensino de línguas estrangeiras por correspondência, como no caso o idioma francês, foi um marco na história da EAD ainda no século XIX. IV- A União Soviética sempre esteve à frente das inovações educacionais, fato que iniciou cursos por correspondência ainda no século XVII. Assinale a alternativa CORRETA: a) As afirmativas II e IV estão corretas. b) As afirmativas III e IV estão corretas. c) As afirmativas I, II e III estão corretas. d) Somente a afirmativa IV está correta. 3. A preocupação de muitos acadêmicos ao concluírem a sua graduação é com o ingresso no mercado de trabalho. Para diminuir esta preocupação é importante estar atualizado sobre as exigências dos processos seletivos. A realidade brasileira na atualidade impõe certas características gerais aos processos seletivos que podem servir de clarificação para os futuros candidatos a vagas de emprego. A respeito dos processos seletivos na realidade brasileira da atualidade, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Os processos seletivos atualmente no Brasil tendem a ser menos rigorosos e exigentes. PORQUE II- Há uma maior oferta de mão de obra, devido à alta de desemprego no país, e as empresas tendem a triar melhor os muitos candidatos. Assinale a alternativa CORRETA: a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. b) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. d) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 4. Para Lakatos e Marconi (1991), o método científico cumpre algumas etapas na investigação. A hipótese é a explicação provisória que temos para um problema, a coleta de dados são as informações coletadas em torno do problema, a experimentação está associada à realização de experiências e, por fim, a conclusão que irá comprovar ou não a hipótese. Com relação à metodologia ou material e métodos, estes servem como uma espinha dorsal para os pesquisadores entenderem de que forma podem e devem executar a proposta. Sobre a metodologia, o material e os métodos, analise as sentenças a seguir: I- A escolha da metodologia precisa ser fixa ao longo da carreira do pesquisador que almeje credibilidade. II- Os materiais e os métodos permitem definir os encaminhamento conclusivos do artigo. III- A metodologia está relacionada diretamente com os objetivos da proposta de pesquisa. IV- Os métodos permitem ao pesquisador decidir acerca do alcance da pesquisa. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Metodologia Científica. São Paulo: Atlas S.A., 1991. a) As sentenças II e IV estão corretas. b) As sentenças III e IV estão corretas. c) As sentenças II e III estão corretas. d) As sentenças I e II estão corretas. 5. Segundo Pelissoli e Loyola (2004, p. 1), o M-learning é uma modalidade de ensino e aprendizagem que permite a alunos e professores criarem novos ambientes de aprendizagem à distância, utilizando para isso dispositivos móveis com acesso à internet. Sobre os dispositivos móveis que possibilitam o uso do M-Learning, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: PELISSOLI, Luciano; LOYOLLA, Waldomiro. Aprendizado móvel (M-Learning): dispositivos e cenários. In: Actas do Congresso Internacional de Educação a Distância, Brasil. Disponível em: <http://www.abed.org.br/congresso2004/por/htm/074-TC-C2.htm>. Acesso em: 8 nov. 2004. a) Tablet, laptop e smartphone. b) Computadores pessoais e redes de computadores. c) Televisores e aparelhos de DVD. d) Redes sociais e televisão. 6. Pedro acabou de concluir o seu curso de graduação na UNIASSELVI e está ansioso para entrar no mercado de trabalho. Ele sabe que precisa ficar atento aos critérios de empregabilidade para de fato conseguir realizar o seu desejo de trabalhar e manter-se no trabalho para crescer na vida profissional. A respeito dos critérios de empregabilidade que Pedro deve estar atento, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- Para conseguir a empregabilidade, Pedro não deve estar somente atento ao que as empresas estão procurando e desenvolver estas características, buscando participar dos processos de recrutamento e seleção de pessoal nestas empresas e conquistar a vaga. PORQUE II- Pedro deve ater-se ao fato de que manter o emprego também é uma das características centrais da empregabilidade, o que lhe exigirá outras habilidades a serem desenvolvidas. Assinale a alternativa CORRETA: a) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. b) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 7. Tal como nos explica Ribeiro (2012, p. 81), "a extensão universitária assume na universidade atual sua função de prática social, tendo como objetivo primeiro o ato educativo, porque, além de promover o aprimoramento do ensino na formação de profissionais, também presta serviços à comunidade". Sobre o exposto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- A extensão trouxe contribuições ao ensino e à pesquisa, uma vez que professores e pesquisadores estão abertosàs provocações feitas a partir da extensão universitária. PORQUE II- Na visão atual de universidade há um trânsito, uma comunicação, uma vinculação entre setores e grupos da sociedade e a universidade. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: RIBEIRO, Raimunda Maria da Cunha. A extensão universitária como indicativo de responsabilidade social. Revista Dialogos, v. 15, n. 1, p. 81-88, 2012. a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. b) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. c) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. Parabéns! Você acertou a questão: Parabéns! 8. Hoje nos deparamos com inúmeras situações e formas de aprendizagem, sendo o professor desafiado todos os dias a buscar formas de ensinar que atendam às individualidades dos alunos. Segundo Saldanha, Zamproni e Batista (2016, p. 2) os estilos de aprendizagem são apresentados de diferentes formas e classificações, entre elas: estilo visual, estilo auditivo e estilo cinestésico. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: SALDANHA, C. C.; ZAMPRONI, E. C. B.; BATISTA, M. L. A. Estilos de Aprendizagem. Semana Pedagógica, 2016. Disponível em: <http://www. gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/sem_pedagogica/julho_2016/dee_ anexo1.pdf>. Acesso em: 25 abr. 2018. a) No estilo de aprendizagem cinestésico, o aluno aprende fazendo, não é bom leitor, porém com relação à comunicação, é quieto, não fala muito e quando fala é muito rápido. b) Quando se trata do estilo de aprendizagem auditivo, o aluno aprende por meio de instruções verbais, gosta muito de ouvir, porém não consegue esperar o seu momento de falar. c) Outra informação acerca do aluno auditivo é que gesticula muito quando fala, não é bom ouvinte, fica muito próximo quando ouve e quando fala. d) No estilo de aprendizagem visual, o aluno aprende por meio da visão, porém tem um grande poder de comunicação e aprende desta forma com mais facilidade. 9. Após o projeto de pesquisa elaborado, a parte de coleta dos dados, prevista no projeto, é executada. Com estes dados em mãos fazemos o seu registro de acordo com as técnicas de análise escolhidas no projeto. E damos sequência na pesquisa, até finalizarmos, o que nos conduz a necessidade de elaborar o relatório da pesquisa, que poderá ser em forma de artigo. Sobre a parte da pesquisa que deve estar presente no relatório ou artigo e que não está no projeto de pesquisa, assinale a alternativa CORRETA: a) Objetivos específicos. b) Justificativa. c) Cronograma. d) Resultados e discussão. 10. Diversos estudos foram empreendidos para aprofundar nosso conhecimento a respeito das competências. Sabemos que a competência tem conexões diretas com a motivação e com o contexto em que o indivíduo está inserido. Sabemos também que há um conjunto de atributos pertencentes ao indivíduo que compõem o que chamamos de competência. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta estes atributos ou fatores que compõem as competências: a) Criticidade, proatividade e criatividade. b) Empreendedorismo, proatividade e criatividade. c) Destreza, informação e motivação. d) Conhecimento, habilidades e atitudes. 11. (ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a natureza, que leva à criação do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, em sua apropriação e transformação do mundo, é, ao mesmo tempo, processo histórico e processo de humanização, desencadeados pela dupla relação dos homens com a natureza e entre si. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações sociais. PORQUE II- A transformação permanente do homem, em seu contato com a natureza e com os outros homens, gera a constante mudança da sociedade. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA: a) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa c) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. d) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Parte inferior do formulário