Os conhecimentos da Linguística são importantes ao professor de língua portuguesa

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

Os conhecimentos da Linguística são importantes ao professor de língua portuguesa, pois:
I- amplia a sua visão sobre a língua.
II- fornece suporte científico que é fundamental para a compreensão da língua.
III- prescreve um padrão que deve ser seguido por todos.
IV- contribui para o entendimento da variação linguística.
 
Estão corretos apenas os comentários:
	
	
	
	I, II e III
	
	
	I, II e IV
	
	
	I, III e IV
	
	
	II, III e IV
	
	
	II e III
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Dentre as diversas contribuições dessa teoria, podemos citar a intenção de tornar o aluno competente linguisticamente em toda e qualquer situação comunicativa. A teoria a que nos referimos é a(o):
	
	
	
	Estruturalismo
	
	
	Linguística Textual
	
	
	Gerativismo
	
	
	Sociolinguística
	
	
	Linguística Histórica
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Como afirma Bagno (2007:43), "para fazer um trabalho minucioso sobre a variação linguística, os sociolinguistas selecionam um conjunto de fatores sociais que podem auxiliar na identificação dos fenômenos de variação linguística". Abaixo, temos alguns desses fatores sociais. Assinale aquele que NÃO faz parte da investigação sociolinguística.
	
	
	
	Origem geográfica.
	
	
	Grau de escolarização.
	
	
	Opção política.
	
	
	Idade.
	
	
	Situação socioeconômica.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Sabemos que a Sociolinguística é a corrente da Linguística que investiga as relações entre língua e sociedade. As pesquisas realizadas nessa área evidenciam que os usos da língua falada que não obedecem à norma-padrão
	
	
	
	correspondem aos usos que devem ser rejeitados pelos falantes cultos.
	
	
	ocorrem devido a um processo de "deterioração da gramática".
	
	
	necessitam de correção tomando como base o português europeu.
	
	
	fazem parte dos mecanismos de funcionamento da língua.
	
	
	são o resultado de falhas do processo de alfabetização.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Leia o texto abaixo.
"Todo falante nativo usa a língua conforme as regras próprias de seu dialeto, espelho da comunidade linguística a que está ligado." (CAGLIARI, L. C. Alfabetização e Linguística. São Paulo: Editora Scipione, 1998, p. 19).
Nesse sentido, o autor considera
	
	
	
	A pureza da língua.
	
	
	O preconceito linguístico.
	
	
	A homogeneidade linguística.
	
	
	A doutrina gramatical.
	
	
	A heterogeneidade linguística.
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Com base no conceito de língua estudado, não é certo afirmar que:
	
	
	
	é mutável pois se adapta às novas necessidades.
	
	
	sofre influência do espaço geográfico em que se realiza.
	
	
	é um instrumento definido e estático que se presta à comunicação humana.
	
	
	é fruto da inteiração social.
	
	
	é uma estrutura que se atualiza de acordo com as necessidades comunicativas.
	
Explicação:
 Uma língua sofre interferência por ser um organismo vivo.
	
	
	
	 
		
	
		7.
		A respeito dos conceitos de língua padrão estudados, não é correto afirmar:
	
	
	
	A gramática normativa é a sua base determinante.
	
	
	Apesar dos usos prescritos pela gramática normativa, alguns não são efetivamente usados.
	
	
	A escola considera erro o que não se calca na gramática normativa.
	
	
	A língua padrão se define pelos conceitos da gramática descritiva.
	
	
	Língua padrão se aproxima do conceito de língua culta.
	
Explicação:
A gramática normativa é que determina os usos da língua padrão.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		A Sociolinguística é um ramo da Linguística que veio "contribuir para a compreensão da língua, por meio de sua relação com a sociedade, de como a língua varia e muda, de acordo com os contextos e os relacionamentos sociais." (GOMES, 2011, p. 70). Nesse sentido, o ensino de Língua Portuguesa deve contemplar todas as variedades da língua, pois, como defende Evanildo Bechara em sua obra Ensino de Gramática: Liberdade, opressão? (2002), o aluno precisa ser "poliglota em sua própria língua". A partir dessas considerações, julgue os itens que seguem, colocando V (verdadeiro), F (falso) e depois assinale a CORRETA.
 
I. (   ) O professor de Língua Portuguesa deve ensinar ao aluno não apenas a modalidade padrão, mas tantas outras existentes para que o discente possa adequar o uso da língua a uma determinada situação comunicativa.
II. (   ) Cabe ao professor de Língua Portuguesa selecionar as variedades da língua que deve ensinar aos alunos, descartando aquelas das classes de menos prestígio e dando importância àquela valorizada socialmente: a norma-culta.
III. (   ) Compete à escola ensinar a língua padrão, mas sempre com respeito às variedades linguísticas que os alunos trazem do contexto sociocultural em que estão inseridos.
 
A alternativa que preenche corretamente os parênteses, na ordem dada, é:
 
	
	
	
	F - V - F
	
	
	V - F - V
	
	
	V - V - V
	
	
	V - V - F
	
	
	F - F - V