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25/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/6 Exercício 1: As alternativas abaixo referem-se às estacas tipo Strauss. e tipo Franki. Marcar a alternativa correta: A) As estacas tipo Strauss são escavadas mediante uma camisa de revestimento perdida. B) As estacas tipo Strauss produzem pouca vibração porque são escavadas. C) As estacas tipo Strauss são utilizadas somente para edifícios altos, com altas cargas no pilares. D) As estacas tipo Strauss podem ter sua ponta apoiada em areia pura abaixo do N.A. (nível d´água), pois são executadas com camisa de revestimento. E) Não há problema algum em se executar estacas tipo Strauss atravessando uma espessa camada de argila muito mole, submersa, pois elas são encamisadas. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: B) Exercício 2: As fundações diretas podem ser subdividas em: blocos de apoio, sapatas e “radiers”. Assinale a alternativa correta. A) 25/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/6 As sapatas são mais rígidas que os blocos de apoio e, portanto, muito mais usadas. B) As sapatas rígidas não necessitam de armadura. C) As sapatas são mais flexíveis que os blocos e, portanto, sempre necessitam de armadura transversal. D) As sapatas são mais flexíveis que os blocos e, portanto, sempre necessitam de armadura longitudinal. E) Os “radiers” são bastante empregados como fundações de edifícios altos porque são bastante seguros. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: D) Exercício 3: Marque a alternativa correta sobre os tipos e características de fundações. A) As fundações diretas são sempre apoiadas em rochas. B) As fundações profundas são sempre cravadas por impacto (cravação dinâmica). C) As fundações profundas não podem transmitir os esforços aplicados pela superestrutura lateralmente, por intermédio do fuste. 25/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/6 D) As fundações profundas possuem comprimento enterrado maior do que 5,0m. E) As fundações profundas podem ser subdivididas em tubulões e estacas. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E) Comentários: E) Exercício 4: Indique a seqüência construtiva mais correta para a execução de uma sapata: Alternativas A) Escavação, verificação do terreno de apoio, execução do lastro com brita socada, execução da forma do rodapé, execução da armadura, concretagem e reaterro com solo compactado. B) Escavação, verificação do terreno de apoio, execução do lastro de concreto magro, execução da forma do rodapé, execução da armadura, concretagem e reaterro da cava com solo compactado. C) Escavação, verificação do terreno de apoio, execução do lastro de concreto magro, execução da forma do rodapé, execução da armadura, concretagem e reaterro da cava com solo lançado. D) Escavação da cava, lançamento do concreto magro, concretagem com concreto simples e reaterro da cava com solo compactado (não é necessário armadura nas sapatas, mas somente nos blocos). E) 25/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/6 Todas as alternativas são corretas. A) Escavação, verificação do terreno de apoio, execução do lastro com brita socada, execução da forma do rodapé, execução da armadura, concretagem e reaterro com solo compactado. B) Escavação, verificação do terreno de apoio, execução do lastro de concreto magro, execução da forma do rodapé, execução da armadura, concretagem e reaterro da cava com solo compactado. C) Escavação, verificação do terreno de apoio, execução do lastro de concreto magro, execução da forma do rodapé, execução da armadura, concretagem e reaterro da cava com solo lançado. D) Escavação da cava, lançamento do concreto magro, concretagem com concreto simples e reaterro da cava com solo compactado (não é necessário armadura nas sapatas, mas somente nos blocos). E) Todas as alternativas são corretas. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: B) Exercício 5: Para desenvolver um projeto em fundação em sapatas para um edifício, é necessário determinar a tensão admissível no terreno de apoio das sapatas. Assinale a alternativa mais correta: A) A tensão admissível corresponde à máxima tensão que o terreno de apoio suporta. 25/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/6 B) A tensão admissível corresponde à tensão de ruptura dividida por um coeficiente de segurança mínimo variando de 2 a 3. C) A tensão admissível não deve exceder a tensão que causa recalques indesejáveis para a estrutura. D) A tensão admissível deve satisfazer às condições citadas nos itens b e c. E) A tensão admissível deve corresponder à tensão que não provoca nenhum recalque na sapata. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: D) Exercício 6: (IDECAN-2016-UERN-ADAPTADO) Um dos meios de transmitir as cargas para o solo é através das estacas que fazem parte das fundações ditas profundas. São tipos de estacas concretadas no local: 1. Estaca Broca. 2. Estaca Franki. 3. Estaca Raiz. 4. Estaca Strauss. Sendo assim, numere as definições abaixo de forma a corresponder corretamente aos tipos apresentados. ( ) Executada através da cravação de um tubo cuja ponta é obturada por meio de uma bucha de concreto seco. ( ) Executada através da cravação de um tubo com um mandril no seu interior. ( ) Executada com perfuração do terreno por meio de um trado helicoidal. ( ) Tem pequeno diâmetro, cuja perfuração é realizada por rotação ou rotopercussão na direção vertical ou inclinada. Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo. A) 2 - 3 - 1 - 4 25/05/2020 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/6 B) 3 - 2 - 4 - 1 C) 1 - 4 - 3 - 2 D) 2 - 4 - 1 - 3 E) 1 - 2 - 4 - 3 O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: D)
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