AV I Literatura Portuguesa UNIASSELVI

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Disciplina:
	Literatura Portuguesa (LET42)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:648602) ( peso.:1,50)
	Prova:
	23239963
	Nota da Prova:
	9,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	No que se refere à questão estética, Mikhail Bakhtin (2006, p. 84), no seu texto teórico sobre a estética da criação verbal, afirma que "a forma material, que determina se uma obra é de pintura, poesia ou música, determina de maneira substancial também a estrutura do objeto estético". Sobre o objeto estético, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BAKHTIN, Mikhail. Estética da criação verbal. Tradução de Paulo Bezerra. São Paulo: Martins Fontes, 2006.
	 a)
	Expressão não verbalizada que se constrói somente de forma espacial.
	 b)
	Multifacetado e se justifica de acordo com a realidade ético-cognitiva.
	 c)
	Criação, representada e definida apenas pela palavra escrita.
	 d)
	Puramente visual, ou seja, somente uma forma espacial externa.
	2.
	Segundo Massaud Moisés, (2008, p. 21), "o escritor português opta pela fuga ou pelo apego à terra de origem, matriz de todas as inquietudes e confidente de todas as dores, centro de inspiração e nutridora de sonhos e esperanças". No que se refere à literatura portuguesa, analise as sentenças a seguir: 
I- É uma literatura rica em termos de expressão, a exemplo do "fingimento poético", de Fernando Pessoa.
II- Por questões geográficas, a literatura portuguesa foi incapaz de abordar temas como a transcendência, permanecendo tão somente no plano terreno.
III- A poesia é dividida entre a relação com Deus e a representação de temas populares. 
IV- É uma literatura que ocupa lugar de destaque na Europa, graças a Luís de Camões, Bocage, Fernando Pessoa, entre outros.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MOISÉS, Massaud. Introdução. A Literatura Portuguesa. São Paulo: Cultrix, 2008.
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	3.
	O período trovadoresco da literatura portuguesa caracterizou-se não somente pelas poesias, denominadas cantigas, mas também teve a presença da prosa, manifestada nas novelas de cavalaria. Essas manifestações de prosa têm sua origem nas chamadas canções de gesta, originárias na França, as quais tratavam de assuntos relacionados às aventuras de guerreiros e demonstravam seus heróis, os quais viviam situações de perigo constante na defesa das ações boas. De um modo geral, estas narrativas em prosa tendem a demonstrar as lutas dos cavaleiros nas cruzadas, na defesa dos ideais cristãos. Acerca das novelas de cavalaria, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Nas novelas de cavalaria, os jovens esquivam-se de se envolverem com qualquer tipo de mulher.
	 b)
	As novelas de cavalaria (na literatura portuguesa) tratavam das aventuras dos cavaleiros andantes.
	 c)
	As novelas de cavalaria são a expressão da realidade, sem trazer em si a marca do misticismo.
	 d)
	As novelas de cavalaria destacam jovens com muito medo para enfrentar o mundo, os quais mostram muito temor com relação às jornadas que viverão.
	4.
	Gil Vicente (1973) produziu textos com características extremamente particulares.  Por meio do humor, acreditava ser possível corrigir e denunciar a hipocrisia da sociedade. No que se refere aos textos de Gil Vicente, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: VICENTE, Gil. Os Autos das Barcas. Portugal: Publicações Europa-América, 1973.
	 a)
	Nos autos de moralidade, Gil Vicente utilizava personagens bíblicos para encenar suas peças.
	 b)
	O teatro vicentino era complexo e luxuoso em sua estrutura cênica, por isso era entretenimento no corte.
	 c)
	Gil Vicente apontava o que de errado via na sociedade de sua época, porque julgava necessário restabelecer a moral.
	 d)
	Em suas obras, Gil Vicente enalteceu o clero e a nobreza, por não serem alvos de suas críticas.
	5.
	Dentre as características dos vários tipos de cantigas, há um tipo em que o eu-lírico satiriza de modo indireto, dirigindo palavras de duplo sentido a alguém. Para isso, o autor compõe um texto poético (cantiga) falando mal de alguém, criticando com o uso de ambiguidades, trocadilhos e jogos de palavras. Em geral, esse tipo de cantiga estimula a imaginação acerca de quem se trata, sem dizer o nome, mas sugerindo o destinatário, ironicamente. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Cantigas de amor.
	 b)
	Cantigas de escárnio.
	 c)
	Cantigas de maldizer.
	 d)
	Cantigas de amigo.
	6.
	Compreender a importância do oral na área de Letras corresponde também a dar um tratamento diferenciado ao que se entende por literário. O trabalho com oralidade é, essencialmente, o trabalho com a voz. Dessa maneira, a literatura deixa de ser captada pelo seu sentido etimológico de littera (letra), ou seja, tudo o que está escrito, e passa a ser entendida lato sensu como cultura. Ela figura como uma espécie de arte do cotidiano, isto é, requisitada para diferentes manifestações e ocorrências no dia-a-dia, o que varia das contações de causos, das cantigas entoadas, despretensiosamente, durante as lidas domésticas ou nas mais variadas profissões. Partindo desse pressuposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O conceito clássico de literatura a circunscreve à produção escrita, sendo que as produções orais tendem a ser simplificadas com um posicionamento de manifestação num gênero específico: o da literatura oral/popular.
PORQUE
II- A palavra transmitida pela voz também requer a produção de sentido e, enquanto tal, carece de diferentes formas de composição pelas quais o texto se estrutura, por isso, as manifestações orais escapam à especificidade da linguagem literária.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	 b)
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
	 c)
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 d)
	A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
	7.
	É célebre a escultura de Laocoonte em que estão representados pai e filhos envolvidos por serpentes. Nela está tematizada a dor de um pai que vê os filhos serem devorados. O crítico alemão Lessing sentiu-se intrigado pela seguinte questão: como entender que a personagem principal do grupo representado mal abra a boca, apesar de sofrer de modo tão intenso?
É que as leis da escultura impõem a figuração da dor de modo totalmente diverso do da poesia. A escultura e a pintura não podem representar senão um único momento de uma ação; é preciso então escolher o momento mais fecundo; ora, só é fecundo aquilo que deixa campo livre à imaginação; não é preciso, pois, escolher o momento do paroxismo [o momento mais intenso], mas o que o precede ou segue.
Quanto à arte literária, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Uma obra de arte bem realizada (um romance ou um conto, por exemplo) renuncia ao clímax da situação narrada, em busca do ideal de preservar o imaginário do leitor.
	 b)
	O processo de criação artística, em qualquer gênero literário que se considere, representa as paixões,
segundo modelos historicamente prestigiados.
	 c)
	A literatura distingue-se da escultura porque, nela, em todos os gêneros literários (lírico, épico e
dramático), predomina a expressão de tempos simultâneos.
	 d)
	Os discursos literários, graças à natureza da linguagem verbal, podem retomar uma mesma ação em distintos momentos, diferentemente do que ocorre na escultura ou na pintura.
	8.
	Uma terceira chave conceitual de estudos sobre a recepção na América Latina refere-se à leitura. Nos livros de Bakhtin há uma proposta de mudança de lugar do texto como eixo da investigação que coloca a interação dialógica como o verdadeiro objeto da investigação cultural,chegando-se à leitura como interação-comunicação. Sobre o foco investigativo proposto para o desenvolvimento de estudos e pesquisas sobre o ato de ler, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Os meios de comunicação e o seu controle sobre a opinião do leitor.
	 b)
	A interação acionada pelo texto em determinada situação comunicativa.
	 c)
	O texto e, a partir dele, a compreensão do leitor.
	 d)
	O leitor-indivíduo, que atribui um significado pessoal para o texto.
	9.
	A literatura é uma forma de manifestação da linguagem e, segundo Roland Barthes, no que se refere à literatura, conforme ele denomina: "uma trapaça salutar" (1978, p. 16). Nesse sentido, há maneiras de o ser humano libertar-se da submissão da linguagem, valendo-se, para isto, da própria língua. De acordo com Barthes, a linguagem expressa o pensamento humano e não deve ser objeto de submissão social. Assim, nessa concepção bartheana, a literatura é:
FONTE: BARTHES, Roland. Aula. São Paulo: Cultrix, 1978.
	 a)
	Atenção às regras da gramática, porque as palavras adquirem novos significados e sabor diferente.
	 b)
	Liberdade de escolha e criação das palavras e estruturas, que exprimem pensamentos, emoções e ideias.
	 c)
	Conhecimento inerente ao ser humano, sendo capaz de realizar tarefas, apenas pela reprodução de fatos.
	 d)
	Retrato da sujeição ao poder da linguagem, porque esta minimiza as ameaças da ignorância social.
	10.
	Ainda que a Literatura Portuguesa não tenha desenvolvido novelas de cavalaria como a Inglaterra e a França, tal gênero encontrou nas terras lusitanas um público apaixonado e fiel. A partir do final do século XIII, convencionou-se dividir as novelas de cavalaria em ciclos. No que se refere aos ciclos, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Ciclo Europeu, Ciclo Carolíngio, Ciclo de Amadis.
	 b)
	Ciclo Carolíngio, Ciclo Clássico, Ciclo Bretão ou Arturiano.
	 c)
	Ciclo Latino, Ciclo de Amadis, Ciclo Clássico.
	 d)
	Ciclo de Amadis, Ciclo Bretão ou Arturiano, Ciclo Saxão.
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