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AO2_ Comunicação e Linguagem

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Questões resolvidas

Leia um pequeno trecho extraído de um artigo científico que aborda a cultura dos seriados de tv:
Partindo da leitura do trecho apresentado e da temática que envolve a produção textual coesa e coerente, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - No ambiente acadêmico e profissional é muito importante que um texto escrito tenha coesão e coerência, possibilitando uma leitura compreensível do conteúdo exposto.
II - Um texto com marcas claras de coesão não apresenta repetições demasiadas de palavras, por conseguinte, permite uma leitura rápida e não cansativa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Observe os textos (verbal e não verbal) a seguir:
A(s) afirmação(ões) que apresenta(m) a relação entre os textos adequadamente é/são:
I – O diálogo entre os textos se estabelece porque ambos se remetem a produções originais anteriores, mas criam um sentido de humor ao retomá-las, ou seja, ambos são paródias.
II – A relação entre ambos ocorre porque é possível identificar que os textos trabalham a intertextualidade ao retomarem outras referências, característica da paráfrase.
III – Os textos possuem elementos intertextuais que se aproximam das produções originais. Eles permitirem reconhecer estes traços e, por isso, ambos são estilizações.
I, apenas.
III, apenas.

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Questões resolvidas

Leia um pequeno trecho extraído de um artigo científico que aborda a cultura dos seriados de tv:
Partindo da leitura do trecho apresentado e da temática que envolve a produção textual coesa e coerente, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - No ambiente acadêmico e profissional é muito importante que um texto escrito tenha coesão e coerência, possibilitando uma leitura compreensível do conteúdo exposto.
II - Um texto com marcas claras de coesão não apresenta repetições demasiadas de palavras, por conseguinte, permite uma leitura rápida e não cansativa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Observe os textos (verbal e não verbal) a seguir:
A(s) afirmação(ões) que apresenta(m) a relação entre os textos adequadamente é/são:
I – O diálogo entre os textos se estabelece porque ambos se remetem a produções originais anteriores, mas criam um sentido de humor ao retomá-las, ou seja, ambos são paródias.
II – A relação entre ambos ocorre porque é possível identificar que os textos trabalham a intertextualidade ao retomarem outras referências, característica da paráfrase.
III – Os textos possuem elementos intertextuais que se aproximam das produções originais. Eles permitirem reconhecer estes traços e, por isso, ambos são estilizações.
I, apenas.
III, apenas.

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Entrega 10 mar em 23:59 Pontos 6 Perguntas 10
Disponível 20 fev em 0:00 - 10 mar em 23:59 20 dias
Limite de tempo Nenhum
Este teste não está mais disponível, pois o curso foi concluído.
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 32 minutos 4,2 de 6
Pontuação deste teste: 4,2 de 6
Enviado 24 fev em 18:32
Esta tentativa levou 32 minutos.
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que
você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
0,6 / 0,6 ptsPergunta 1
Veja a tirinha abaixo:
Fonte: http://www.specialdog.com/snoopygarfield/tirinhas-
garfield/ (http://www.specialdog.com/snoopygarfield/tirinhas-
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garfield/)
No processo comunicativo é muito comum observarmos as
diferentes funções da linguagem. Considerando a tirinha e o tema
ligado as funções da linguagem, pode-se inferir:
I – Podemos identificar o uso da metalinguagem na tirinha na fala
do desenhista que se apresenta no próprio meio que produz.
II – A metalinguagem é aplicada somente em forma de comunicação
relacionadas ao meio cinematográfico, não sendo aplicada em
tirinhas.
III – Semelhante a tirinha, a metalinguagem está presente quando
uma obra cinematográfica fala do cinema.
IV – A metalinguagem é semelhante a função poética e ambas estão
relacionadas a relação entre emissão e receptor.
É correto o que se afirma em:
I e III, apenas.Correto!
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2 of 15 25/09/2020 14:14
0 / 0,6 ptsPergunta 2
Leia um pequeno trecho extraído de um artigo científico que aborda
a cultura dos seriados de tv:
“A televisão brasileira a cabo, também a seu modo, busca
estratégias para ocupar os espaços digitais de oferecimento de
material televisivo. São os casos do Muu (da Globosat), do HBO Go
e do Telecine Play, só para lembrar de alguns exemplos de
disponibilização de repertório televisivo na rede pelos próprios
canais. Eles demonstram o esforço que os conglomerados
televisivos estão encampando para atender a essas novas
demandas de consumo.”
Fonte: http://www.scielo.br/pdf/gal/v14n27/20.pdf
(http://www.scielo.br/pdf/gal/v14n27/20.pdf)
Partindo da leitura do trecho apresentado e da temática que envolve
a produção textual coesa e coerente, avalie as asserções a seguir e
a relação proposta entre elas.
I - No ambiente acadêmico e profissional é muito importante que um
texto escrito tenha coesão e coerência, possibilitando uma leitura
compreensível do conteúdo exposto.
AO2: Comunicação e Linguagem https://famonline.instructure.com/courses/1798/quizzes/12643
3 of 15 25/09/2020 14:14
PORQUE
II - Um texto com marcas claras de coesão não apresenta repetições
demasiadas de palavras, por conseguinte, permite uma leitura
rápida e não cansativa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma
justificativa correta da I.
Resposta correta
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa correta da I.
Você respondeu
0,6 / 0,6 ptsPergunta 3
Analise as premissas abaixo a assinale a alternativa correta:
I - Linguagem é um sistema amplo de sinais que permite a
comunicação.
II - Língua é um conjunto de signos organizado por regras e usado
por um grupo específico para se comunicar.
III - A fala ou a oralidade confere maior liberdade a seus usuários.
De acordo com a análise destas premissas, podemos inferir que:
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I; II e IIICorreto!
0,6 / 0,6 ptsPergunta 4
Leia o trecho de um texto que aborda o tema dos gêneros textuais:
“Acompanhando o dinamismo da linguagem e da comunicação, os
gêneros podem sofrer modificações ao longo do tempo. Esse
fenômeno é chamado de transmutabilidade, ou seja, novas formas
surgem a partir de formas já existentes. Foi o que aconteceu com as
cartas, que antigamente escrevíamos e enviávamos via correios. As
inovações tecnológicas praticamente substituíram esse gênero por
outro bastante usual, utilizado para as mais variadas finalidades: o
e-mail. Contudo, embora as cartas não sejam mais tão usuais, os
e-mails que mandamos para nossos amigos ou os utilizados em
nossas relações profissionais guardam traços comuns com seu
gênero matricial.”
Fonte: https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/redacao/generos-
textuais.htm (https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/redacao
/generos-textuais.htm)
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Considerando a temática relacionada aos gêneros textuais sua
relação com os tipos textuais, avalie as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas.
I - Além do email como um novo gênero advindo com as novas
tecnologias, podemos acrescentar o Whatsapp, pois ele permite que
a sociedade desenvolva diferentes forma de comunicação e troca de
conhecimento.
PORQUE
II - O advento da internet e das novas mídias direcionadas para a
comunicação são impeditivas para o desenvolvimento de tipos
textuais como o texto narrativo ou descritivo.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
Correto!
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0,6 / 0,6 ptsPergunta 5
Analise as afirmativas abaixo
I -Tem como objetivo convencer ou persuadir os leitores em relação
ao conteúdo expresso implicitamente.
II - Os textos argumentativos são compostos por cinco elementos;
são eles: enredo, personagens, tempo, espaço e narrador
III - São gêneros textuais argumentativos: currículo, anúncio,
romance e dissertação.
IV -A estrutura básica de um texto argumentativo é composta por
três elementos: introdução, desenvolvimento e conclusão.
Quais das alternativas acima estão corretas em relação ao texto
argumentativo: 
Apenas as proposições I e IV estão corretas;Correto!
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7 of 15 25/09/2020 14:14
0,6 / 0,6 ptsPergunta 6
Imagine ler um texto sem sentido. Com certeza o leitor reproduz o
final da charge abaixo. “...me recuso a ler um texto sem sabor”
Fonte: http://172.16.32.32:15871/cgi-bin/blockpage.cgi?ws-session=1863828146 
(http://172.16.32.32:15871/cgi-bin/blockpage.cgi?ws-session=1863828146)
Analisando as informações à acima é correto no que se afirma: 
I – A coesão textual permite a conexão ou o encadeamento
adequando de ideias dentro de um texto fazendo com que tenha
sentido para o leitor
PORQUE
II – Nós nos comunicamos por meio de gêneros textuais o tempo
todo. Os gêneros textuais são processos dinâmicos de
comunicação.
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a
seguir e a relação proposta entre elas.
É correto no que se afirma:
Correto!
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8 of 15 25/09/2020 14:14
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma
justificativa correta da I.
0 / 0,6 ptsPergunta 7
Observe os textos (verbal e não verbal) a seguir:
TEXTO I
Fonte: http://www.hortifruti.com.br/comunicacao/campanhas
/hollywood/. Acesso em 16 jan. 2019.
TEXTO II
Oração do internauta
Satélite nosso que estais no céu,
acelerado seja o vosso link,
venha a nós o vosso host,
seja feita vossa conexão,
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9 of 15 25/09/2020 14:14
assim em casa como no trabalho.
O download nosso de cada dia nos dai hoje,
perdoai nosso tempo perdido no Chat,
assim como nós perdoamos os banners de nossos provedores.
Não deixeis cair a conexão e livrai-nos do Spam.
Amém!
Fonte: http://www.portaldohumor.com.br/cont/piadas/139/Oracao-do-
internauta.html. Acesso em: 16jan. 2019.
Embora sejam textos diferentes, existe uma relação entre eles,
conforme as afirmações a seguir:
I – O diálogo entre os textos se estabelece porque ambos se
remetem a produções originais anteriores, mas criam um sentido de
humor ao retomá-las, ou seja, ambos são paródias.
II – A relação entre ambos ocorre porque é possível identificar que
os textos trabalham a intertextualidade ao retomarem outras
referências, característica da paráfrase.
III – Os textos possuem elementos intertextuais que se aproximam
das produções originais. Eles permitirem reconhecer estes traços e,
por isso, ambos são estilizações.
A(s) afirmação(ões) que apresenta(m) a relação entre os textos
adequadamente é/são:
I, apenas.Resposta correta
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III, apenas.Você respondeu
0,6 / 0,6 ptsPergunta 8
As estratégias indicadas por Guimarães (2012) baseiam-se em:
evitar o uso de letras maiúsculas; especificar o assunto do texto ou
trabalho; fornecer as informações completas para o destinatário;
identificar-se; evitar abreviações e emoticons, além de ser objetivo.
 Essas indicações são destinadas ao gênero:
Considerando a temática acima relacionada aos gêneros textuais
sua relação com os tipos textuais, avalie as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas. 
I - O e-mail é utilizado para enviar e receber mensagens. Ao fazer
uso do e-mail corporativos evite mensagens informais. Utilize
sempre as normas cultas da Língua Portuguesa. As ferramentas de
comunicação corporativas podem ser supervisionadas, orienta-se
para evitar conversas individuais ou informações que possam
prejudicar a carreira profissional.
PORQUE
II - O advento da internet e das novas mídias direcionadas para a
comunicação são impeditivas para o desenvolvimento de tipos
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textuais como o texto narrativo ou descritivo. 
É correto no que se afirma:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição
falsa.
Correto!
0,6 / 0,6 ptsPergunta 9
Observe a explicação a seguir:
O resumo destaca as principais ideias de um texto; a resenha crítica
também, mas acrescenta uma análise sobre a obra.
De acordo com o texto, qual alternativa representa este
pensamento?
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Resumir é sintetizar ideias e resenhar é falar sobre algo
manifestando uma opinião.
Correto!
0 / 0,6 ptsPergunta 10
Pedro recebeu orientações para apresentar um trabalho via
webconferência. Mesmo que não estivesse no mesmo espaço que
seus interlocutores, o garoto sabia que precisava se planejar. Para
ajudá-lo nessa tarefa, ele leu o nosso material sobre “Estratégias de
comunicação oral” e seguiu alguns passos:
1. Saiba com quem vai falar;
2. Saiba o que vai falar;
3. Faça um roteiro/ tenha uma sequência lógica;
4. Use recursos audiovisuais.
Podemos dizer que Pedro seguiu a sequência exata destes passos
quando:
I - Separou suas roupas de forma a evitar tons muito claros por
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conta da luz e ensaiou sua postura diante da câmera. Quando
chegou o dia, teve o cuidado de testar os equipamentos
audiovisuais antes da apresentação.
II - Pensou em quem seria seu público e como deveria falar para ele.
Reuniu as informações que precisava, organizou-as numa
sequência lógica e distribuiu estes dados, de forma equilibrada,
pelos recursos audiovisuais.
III - Elaborou slides contendo imagens, gráficos e informações que o
apoiassem durante sua fala. Levantou informações sobre seus
interlocutores, para que pudesse adequar sua linguagem e recursos
e fez um roteiro do que deveria abordar.
É correto o que se afirma em:
II e IIIVocê respondeu
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IIResposta correta
Pontuação do teste: 4,2 de 6
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